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【精選】橡皮作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的橡皮作文7篇，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文 篇1
橡皮樹是一種力大無(wú)窮的植物，大大的葉子，壯壯的身軀，那是多么的美麗啊!
可是你別看它是個(gè)植物，如果我們的生活中沒(méi)有了它就會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。那么你知道它的葉子有什么顏色嗎?就讓我告訴你吧：有深綠色的，淡綠色的，淺綠色的……
它的用途可不少，你看，它的葉子大大的，可以拽下一片來(lái)遮陰，也可以扇涼。但是，你們千萬(wàn)不要時(shí)時(shí)澆水，不然它就會(huì)死的，有可能是葉子干了，更有可能是變成兩半。正確的方法是：每天澆一次水，這樣它就會(huì)長(zhǎng)得更高，更壯，說(shuō)不定還能參加第29屆奧運(yùn)會(huì)當(dāng)個(gè)大力士呢!
可是，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，那就是我不該把它的葉子摘下來(lái)，以后我一定會(huì)愛護(hù)它的!因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我愛橡皮樹，它是我最好的朋友!
橡皮作文 篇2
今天，在我們培訓(xùn)班里，終于到了我期待已久的橡皮泥大賽了。
老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個(gè)工具箱，累到滿頭大汗，只見老師們臉上漲得通紅，像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋果，緩緩地向我們走來(lái)。我看著一盒盒橡皮泥被堆起來(lái)宛如一座座五彩繽紛的小山，只見老師從包里拿出了一本本書。我想：“為什么要拿書呢？可能是余下的時(shí)間看的”。沒(méi)想到我猜錯(cuò)了，它是用來(lái)比賽參考的。
開始橡皮泥大賽了，我們打開橡皮泥目不轉(zhuǎn)睛的盯著，然后用自己心靈手巧的去捏。我拿了黑色的做了一個(gè)可愛的圓腦袋，宛如一個(gè)小皮球，我又拿了一點(diǎn)點(diǎn)粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個(gè)水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來(lái)。我小心翼翼地把部件粘好，終于做成了我第一個(gè)橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡(jiǎn)單了，我必須多做幾個(gè)，就這樣我做了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……”。我把它們放在手心上，然后放進(jìn)袋子了，高高興興的放學(xué)回家了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一件意外的事情發(fā)生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)晚了。
這件事讓我吸取可一個(gè)教訓(xùn)——要好好的保護(hù)好東西，不要一不留神把它們弄掉了。
橡皮作文 篇3
童年是一幅五彩斑斕的畫，是一首美妙動(dòng)聽的歌，是一個(gè)與眾不同的夢(mèng)。童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。
小時(shí)候，總是聽媽媽說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽蚁耄喝绻野严鹌しN在土里，也許會(huì)長(zhǎng)出橡皮樹或橡皮花來(lái)。這樣，我就不用買橡皮了。想到這里，我開始得意洋洋的笑起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)鏟子和橡皮，在媽媽種下的蔬菜旁邊種起橡皮來(lái)。種完橡皮，我澆了水，施了肥，才跑出去玩了。
第二天，我去澆水，看見媽媽的菜已經(jīng)開始發(fā)芽了，我的橡皮還是紋絲不動(dòng)。我想：再等等吧，也許它在蓄力呢。到了第三天，媽媽的菜已經(jīng)有一個(gè)指頭高了，我的橡皮還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我開始疑惑了，是不是種子不好呢？于是我換了另一個(gè)橡皮。一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽的菜都快豐收了，我也換了好幾個(gè)橡皮。
我看見媽媽的菜都收獲了，而我的橡皮還是老樣子。我很沮喪，便去問(wèn)媽媽緣由。媽媽說(shuō)，橡皮是從工廠里加工出來(lái)的，不是從土里長(zhǎng)出來(lái)的。
雖然我不會(huì)再做種橡皮這種傻事了，但我卻非�？释氐侥嵌螣o(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
橡皮作文 篇4
媽媽給我買來(lái)一塊橡皮。咦！好奇特的一塊橡皮！它就像一塊巧克力，散發(fā)著誘人的香味。它是長(zhǎng)方形白顏色的，正面還有一個(gè)調(diào)皮的藍(lán)精靈圖案。瞧！它身穿一件黑衣服，大腦殼，大腳板，瞪著一雙警覺(jué)的眼睛�？此腔臉觾�，我想：我要愛護(hù)這個(gè)小伙伴呀。從此我寫作業(yè)可認(rèn)真啦。
橡皮作文 篇5
女兒寫作業(yè)可謂是極度仔細(xì)，不論數(shù)學(xué)語(yǔ)文，張張卷子都是優(yōu)，篇篇練習(xí)全是小紅花，當(dāng)然，這一切除了女兒本身的謹(jǐn)慎認(rèn)真之外，還離不了她的那個(gè)無(wú)處不在的小助手----橡皮。
在女兒剛上學(xué)時(shí)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，我就發(fā)現(xiàn)了女兒書寫特標(biāo)準(zhǔn)的好習(xí)慣，心里自然是很欣喜的。但是，女兒過(guò)度的追求美感也讓我感到了一絲擔(dān)憂，有的字我明明看著挺工整的，可女兒不是嫌“點(diǎn)”沒(méi)點(diǎn)好，就是嫌“捺”有點(diǎn)長(zhǎng)，執(zhí)意要擦掉重新書寫才安心。
就這樣升入三年級(jí)快開始用鋼筆寫字了，再看女兒的作業(yè)，雖然橡皮使用的幾率不像以前那么高了，但是個(gè)別字體還是有擦過(guò)的痕跡。于是，我問(wèn)女兒，以后快用鋼筆了，再寫錯(cuò)字怎么更改呢？
女兒有些茫然，楞了半天說(shuō)，她見過(guò)大年級(jí)的哥哥姐姐買那個(gè)叫什么“修正液”的，可以把寫錯(cuò)的字蓋住。
我告訴她，媽媽不希望你用那些小幫手，媽媽相信你的作業(yè)會(huì)寫得又正確又工整，但是，要盡可能的做到這些，首先你要把你的“橡皮”丟掉。
就這樣，女兒的作業(yè)告別橡皮的行動(dòng)要開始了，我給女兒提出了以下幾個(gè)建議：
首先，做題寫字的時(shí)候，一定要“三思而后行”。
粗心大意是寫錯(cuò)、做錯(cuò)題的“罪魁禍?zhǔn)住保氡苊獯祟惽闆r的發(fā)生，就一定要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，努力做到“眼到、腦到、手到�！彪m然女兒粗心的毛病并不那么明顯，但是仍然是不可避免的，所以，丟掉橡皮會(huì)讓你做作業(yè)的時(shí)候更加認(rèn)真。
其次，遇到拿不準(zhǔn)的題，要在演草紙上寫一寫，千萬(wàn)不要直接在作業(yè)上寫寫試試。
低年級(jí)的孩子好像都不太會(huì)用演草紙，寫作業(yè)的時(shí)候，想什么寫什么，拿不準(zhǔn)就寫寫擦掉，這是好多孩子寫作業(yè)時(shí)的通病。女兒有的時(shí)候也存在這種情況，于是，我建議女兒以后多利用演草紙，把難度大的作業(yè)做準(zhǔn)了再寫上去，盡可能的少利用或者不用橡皮。
最后，如果實(shí)在是寫錯(cuò)了，不管是什么原因也盡量不要擦，而是劃掉錯(cuò)題，在后面的空白地方重新書寫。
這是女兒最不能接受的一點(diǎn)，但是，要想追求作業(yè)的“盡善盡美”，除了做好上面兩項(xiàng)，這也是不能忽略的重點(diǎn)。既然寫錯(cuò)了，不要找什么借口，劃掉更改會(huì)讓你對(duì)你的錯(cuò)誤印象更深刻，以避免以后發(fā)生類似的現(xiàn)象。
當(dāng)然，讓孩子一下子丟掉橡皮，也是不太現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，這是一個(gè)逐漸適應(yīng)、慢慢更改的過(guò)程，希望我的女兒早日渡過(guò)這個(gè)適應(yīng)階段，為下個(gè)學(xué)期寫好鋼筆字打個(gè)好基礎(chǔ)。
橡皮作文 篇6
大家好！我叫橡皮。我長(zhǎng)得方方正正的，整天穿著潔白如雪的大衣。
我的.小主人可愛護(hù)我了，特地為我制作了一件花裙子，讓我顯得更加
神采奕奕了！
我們橡皮家族的成員可多了：動(dòng)物橡皮，水果橡皮，字母橡皮……
最受歡迎的數(shù)水果橡皮了，它不時(shí)散發(fā)出誘人的清香，讓人感覺(jué)心曠神怡。
別看我橡皮人小，本領(lǐng)可大著哩！鉛筆哥哥寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就自
告奮勇地站出來(lái)，走到錯(cuò)字面前，飛起一腳，把錯(cuò)字踢到了九霄云外；
鋼筆弟弟可淘氣了，寫字十分用力，難擦極了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是小菜一碟！我胸有成竹地蹦到錯(cuò)字面前，跳幾段舞，錯(cuò)字神奇地消失了；小主人畫畫的時(shí)候，突然叫起來(lái)：“呀！畫錯(cuò)線了�！蔽矣峙艿藉e(cuò)字面前打幾個(gè)滾兒，錯(cuò)線消失得無(wú)影無(wú)蹤！
沒(méi)空了，以后再跟你談哦！
橡皮作文 篇7
我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。
我準(zhǔn)備玩做大餐的游戲。
我先來(lái)一根竹簽，然后把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進(jìn)竹簽里。這樣，五彩的糖葫蘆就做好了。接下來(lái)，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹簽的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個(gè)紫色的盤子里。
接下來(lái)我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來(lái)的，而我的壽司里面的夾心太多了，包也包不起來(lái)。最外面一層是藍(lán)綠色的紫菜，里面涂著一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來(lái)的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯?xiàng)l，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬(wàn)紫千紅。我同樣也把它放進(jìn)了紫色的盤子里。
我的這盤大餐終于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！
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