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      2. 橡皮作文

        時間:2022-10-04 11:40:28 狀物 我要投稿

        有關橡皮作文四篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的橡皮作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關橡皮作文四篇

        橡皮作文 篇1

          Hi!我是一塊橡皮。我長得很厚,是長方形的,全身雪白,像是一塊大雪糕。我是用很多的橡膠制造的,制造我的橡皮廠生產(chǎn)出來后,我就被送到了一家文具店,然后我的主人喜歡上了我,然后把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

          在小主人的家里,我認識了很多的小伙伴。鉛筆妹妹、玩具熊哥哥、尺子弟弟、還有很多很多的玩具伙伴,現(xiàn)在可熱鬧啦。小主人可喜歡我了,每每寫錯字的時候,他就會拿起我擦去錯字。我和小主人的感情越來越深,小主人也和我形影不離。

          但有一次,下課了,小主人只顧自己跑出去玩,卻忘了把我放進文具盒里。很多頑皮的男孩子在邊上跑來跑去,一不小心撞上桌子,把我撞到地上。我身上好痛啊,可我喊不出來。我擔驚受怕,萬一被人踩到可怎么辦那?我在心里大喊:“快來救我呀,快來救我啊!”可是沒有人聽得到我的.聲音,我仍然躺在冰冷的地上。好多次我都看著一只只腳從我身邊驚險地路過,正慶幸時,忽然一只大腳從天而降,我心想:這次完蛋了,真是逃得過初一逃不過十五啊!慘不忍睹的一幕馬上就要上演了,可就在我做好粉身碎骨的準備時,我聽到一個親切的聲音:“小心,那是我的橡皮,別踩它!”小主人及時把我從地上救起來,從此,他更愛惜我了。

          隨著時光的流逝,我變得越來越小,原本雪白的皮膚也變得很黑,主人慢慢不用我了,還在我身上扎了很多小洞洞,好痛啊!其它的新橡皮還不停地嘲笑我,但我一點也不后悔,我為能為小主人服務盡我的力量而感到驕傲。

        橡皮作文 篇2

          一天,鉛筆正在寫字,橡皮在一邊坐著。鉛筆說:“橡皮,你在這里看什么呢?”橡皮說:“我在看你寫沒寫錯字。”鉛筆不高興地說:“我不用你幫忙!毕鹌ふf:“那好!你不需要我的幫助,那我們就比賽,看誰先寫完一張紙,一個錯字也沒有!便U筆說:“好!

          第二天早上,鉛筆請來書當裁判。書說:“行,我同意!彼鼈円蝗四昧艘粡埣,書說:“預備!開始!便U筆一下子寫了半行字,而橡皮一個字也沒寫,紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了,突然,鉛筆寫錯了一個字,它描了好幾遍,越描越臟。書說:“時間到了,考試結(jié)束!”書先看看鉛筆寫的字,沒有完成,鉛筆輸了;又看看橡皮寫的字,橡皮一個字都沒寫也輸了。

          比賽結(jié)束了,鉛筆和橡皮都很羞愧。書來到它們面前說:“這回你們知道錯吧!”鉛筆和橡皮說:“不知道!睍f:“讓我來告訴你們吧!不管做什么事都要團結(jié),齊心協(xié)力,這才能把事做好,就像你們一樣,剛才的比賽也是一樣的!边@回鉛筆和橡皮才知道了錯誤。

          聽了這個故事以后,人們創(chuàng)造了新的鉛筆,這個鉛筆是和橡皮在一起的。其實這個鉛筆到底長得什么樣呢?我來告訴你們吧!鉛筆上面是橡皮,橡皮就像鉛筆的帽子。

          這個故事告訴我們,要齊心協(xié)力、團結(jié),這才能做成事。

        橡皮作文 篇3

          小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對橡皮說:橡皮兄弟,你有我的本領大嗎?

          哼,有什么了不起。橡皮回答。

          我就知道你比不過我,懦弱的東西!鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。

          橡皮不服氣的說:你別得意,如果沒有我,你還不會寫那么好呢!

          真會吹牛。鉛筆反駁到,如果沒有你,我照樣能寫好。再說......

          住嘴!橡皮惱怒了,你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫錯的擦掉,你還寫不了這么好呢!橡皮也不服氣了。

          那好,今后我們寫字時誰也別理誰。鉛筆這回說不過橡皮了。

          就這樣,它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮后,總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會它了。

          鉛筆和橡皮實在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要看到別人的長處,正視自己的短處。

        橡皮作文 篇4

          叮鈴......上課鈴聲響了,鄧老師興致勃勃地走上講臺,笑容滿面地看著我們說:“今天我們玩一個又好玩而有趣地游戲叫“搶橡皮”。一聽到搶橡皮這個游戲,大家都說:“好哇!好哇 !”我和藍翔都好像笑破肚皮一樣。

          鄧老師先給我們看了游戲規(guī)則:在桌子正中間放了一塊橡皮,兩選手面對面站在桌前,雙手交叉抱在胸前,按裁判的口令去搶橡皮,主持人發(fā)口令,如“一二一左手”,則兩人同時出左手去搶橡皮,如果你出錯了手,即使搶到也算輸。勝利的同學可以獲得獎勵,游戲開始了,我拿出了一塊橡皮擦放在桌子中間,我時而信心百倍,時而緊張萬分,教室里真是安靜極了!連一枚針掉到地上的聲音都聽聽見,第一輪鄧老師說“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手竟然是右手,所以我輸了,藍翔贏了。第二輪我的手像洪水一樣涌過來抓到了橡皮我藍翔說:“別灰心還有機會啦!”第三輪我又贏了,但我看到我的同桌唾頭喪氣我又說:“還有機會的我們可以打平手”。四輪結(jié)束了藍翔輸了我剛贏了。

          這個游戲真好玩!即可以煅煉身體的協(xié)調(diào)能力還可以左手和右手的辨別能力。真不錯呀!

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