寫蝸牛的小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫蝸牛的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫蝸牛的小學(xué)作文1
昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動不動，好象在準(zhǔn)備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
寫蝸牛的小學(xué)作文2
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的.頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個記號。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0。5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛我的“螺絲釘”！
寫蝸牛的小學(xué)作文3
蝸牛由于驕傲自滿，從一個飛行冠軍退化成了爬行動物。它后悔極了，心想：如果上天能再給我一次機(jī)會的話，我決不驕傲。
這時，空中傳來一個聲音：我再給你一次機(jī)會。()說完，蝸牛眼前閃過一道白光，慢慢的出現(xiàn)了一個長長的時光隧道，蝸牛爬了過去，立刻長出了一對翅膀，回到了過去。
從此以后，蝸牛天不亮就起來練習(xí)飛行技術(shù)，無論刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，蝸牛從不退縮。冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，但蝸牛頂風(fēng)冒雪，從不間斷訓(xùn)練，它的飛行速度不斷創(chuàng)出最新紀(jì)錄。
一天天、一月月，日子過得真快，又到了第二年的飛行比賽，蝸牛遙遙領(lǐng)先，把所有對手甩在了后面。蝸牛又一次捧起了冠軍的獎杯。
寫蝸牛的小學(xué)作文4
今天下午，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，眼睛長在觸角的頂端，圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過的地方會留下粘液，跟著粘液準(zhǔn)會找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，把蝸牛放入水中，它會伸出頭來，（不然會窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的肉就會化成水。
我采來幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過了半小時，我又來看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原來蝸牛是在無人監(jiān)視的情況下吃東西的。
聽說蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是一種營養(yǎng)品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，一個小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問，我要好好學(xué)習(xí)，去揭開它更多的奧秘。
寫蝸牛的小學(xué)作文5
在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。
在領(lǐng)獎臺上，首先頒發(fā)了二、三名的獎杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場一周，平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎臺上。頒獎嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花，祝賀它取得了冠軍。這時場內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。
最后，蝸牛發(fā)表了自己的獲獎感言：“我今天能取得好成績，離不開我自己的努力，更離不開大家對我的支持。我要特別感謝老師對我的技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對我生活上無微不至的照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時對我的鼓勵。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績�！�
寫蝸牛的小學(xué)作文6
今天下了一場雨，同學(xué)們在花壇里發(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學(xué)了，我也忍不住抓了兩只觀察起來。
小蝸牛有著長長的外殼，如果只看外殼還真像一個迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細(xì)細(xì)的，長長的，像是穿著一身棕色的盔甲。
我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹(jǐn)慎地微微探出頭露出長長的觸角，慢吞吞地爬向樹葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹葉沒過多久，樹葉就缺了一個小口�？杀淼懿恍⌒呐龅搅宋业氖�，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來連忙對它說：“對不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動也不動，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀察，有時你可能就會收獲一點小驚喜。
寫蝸牛的小學(xué)作文7
熱鬧的城市里，茂密的林海中，空氣清新的公園里，都有一種小動物——蝸牛。
它的背上有一個“小房子”，如果用小樹枝碰它的身體，它會飛快地縮回“小房子”里，過一段時間才出來，真膽小。蝸牛的“小房子”都是螺旋形的，一般是棕色或黑色的。它還有兩根觸須，最頂端有兩只眼睛，小得可憐，如果我也長這么小的眼睛，那該有多丑��！不敢想！太可怕了！如果用手指碰它的眼睛，它會趕緊把眼睛縮回去，真神奇！一般受驚了它就會把身體全部縮進(jìn)“小房子”里。它呀，肯定是全世界最膽小如鼠的動物。
蝸牛是世界上牙齒最多的動物，咦？蝸牛這么小，怎么可能是牙齒最多的動物？怎么不可能��？蝸牛的牙齒足足有1萬到2萬多顆。實在太多了！可是這么多，科學(xué)家們是怎么數(shù)出來的？我也不清楚，總不可能是數(shù)出來的吧！蝸牛速度快嗎？一點都不快！看下面的移動速度就知道了。
蝸牛竟然有這么多神奇之處，生活中一些平平常常的事物竟然有這么多奧秘！
寫蝸牛的小學(xué)作文8
一天夜晚，小蝸牛正在哭泣，忽然一顆流星從天空劃過，一位慈祥的老人出現(xiàn)在小蝸牛面前，老人問小蝸�！澳銥槭裁纯扪剑俊毙∥伵Ｕf：“我以前是飛行冠軍，因為我太驕傲了，現(xiàn)在我不能飛了”老人看他非�？蓱z就對小蝸牛說：“我是時光老人，你只要通過我的時光隧道回到你獲得飛行冠軍的那一刻，我想你一定會明白一個道理”小蝸牛擦干了眼淚，緩慢的爬進(jìn)了時光隧道，小蝸牛站在領(lǐng)獎臺上，心里想，不管以后獲得再多的榮譽(yù)都不要驕傲。從那以后小蝸牛更加刻苦，勤奮獲得了更多的榮譽(yù)。通過這個故事我學(xué)到了做什么事情都不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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