【推薦】狀物作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的狀物作文8篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
一個(gè)悶熱的夏季，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，金魚(yú)默默的死了。
幾天前，就看見(jiàn)魚(yú)優(yōu)哉游哉的，貌似病人一樣，魂不守舍的。
早晨，我觸碰水面，微波蕩漾，魚(yú)竟然如此嬌弱不堪，將肚皮橫上來(lái)，我知道大事不好，金魚(yú)奄奄一息，但，由于我要上學(xué)，便沒(méi)有管它，匆匆離去。
走向魚(yú)缸，亡魚(yú)依舊呼吸！魚(yú)不是死了嗎？為什么？為什么它還堅(jiān)持，世上有可留戀的嗎？
有，它留戀晶瑩剔透的魚(yú)缸，它留戀柔和的水，它貪婪美味的魚(yú)食，它留戀自己七秒鐘的記憶，它留戀金光閃閃的自己。
幽幽靜夜，它，悄悄離去，帶著滿(mǎn)懷的留戀到了沒(méi)有痛苦的地方---天堂，魚(yú)的天堂。
狀物作文 篇2
說(shuō)起中國(guó)瓷器，人們不免想起青花瓷，但你可否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蘭花瓷”？它其實(shí)就是我的一支鋼筆——一支很小、微不足道的鋼筆。我在“蘭花瓷”旁，覺(jué)得世界好大，它好小。但是，當(dāng)我拿起它書(shū)寫(xiě)時(shí)，卻覺(jué)得世界好小，它好大。
“蘭花瓷”有一副清秀的外貌。白釉底，綴著幾朵幽幽的蘭花，一幅淡雅的水墨畫(huà)呈現(xiàn)于眼前。銀色的筆尖，刻著神秘的螺旋形花紋，高貴中不失幾分謙遜�！疤m花瓷”寫(xiě)出的字清雅、娟秀，跟它的本身一樣，都是一處風(fēng)景。
每當(dāng)我思想綻放時(shí)，提筆，就能描繪出一朵盛開(kāi)的思想之花。文字從筆尖流淌，我在靈感的海洋中蕩漾。
“蘭花瓷”像我的朋友——不，是摯友。我用它書(shū)寫(xiě)，它看著，付出著。我高興時(shí)，它流出的墨水顯現(xiàn)著快樂(lè)；我傷心時(shí)，它也同樣流露出悲傷。這雖然都是我的想象，但我也寧愿將這幻想成童話(huà)。因?yàn)�，它傳遞的是我的思想，所以它同我一樣，也擁有靈魂。
現(xiàn)在有了電腦、手機(jī)等這些高科技產(chǎn)品，雖然方便、快捷，但我卻不愛(ài)用。它們?nèi)菀鬃屛曳中模屛铱傁肟纯催@個(gè)，瞧瞧那個(gè)，就像一片沼澤，讓我深陷其中，靈感就在剎那間消失了�！疤m花瓷”則不會(huì)，它只會(huì)讓我沉浸在美妙的文字之中。
現(xiàn)在，我拿著“蘭花瓷”，面對(duì)著空白的紙，感到現(xiàn)實(shí)的世界好小，遐想的世界好大。
狀物作文 篇3
故鄉(xiāng)之夏，盛景莫過(guò)于聽(tīng)雨了。
搬一張木藤椅，獨(dú)坐屋檐下，呷著一口茶，凝神閉目，靜靜地等待山雨的到來(lái)。
溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。
烏云兇狠地壓向那孤然傲立的翠山，秀氣的山似乎被嚇到了，愣是被這磅礴的氣勢(shì)生生地壓矮了一截，狂風(fēng)是它嗚嗚的抽噎聲，動(dòng)人心魄。隨著陣陣?yán)茁暤陌樽�，雨按捺不住它急躁的性子，急急地從空中一躍而下。
望著這雨景，腦海中似是劃過(guò)了“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的情景。雨像個(gè)孩子，快樂(lè)地拍打著大地。它笑著，跑著，跳著，唱著，樂(lè)不思蜀。
任性了一會(huì)兒，它似乎發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么樂(lè)趣了，便收了貪玩的心，思考起來(lái)。
口中茶馥郁的芳香漸漸地蔓延到整個(gè)口腔，越來(lái)越濃郁，讓人的心無(wú)端地平靜。
雨凝視著這一切，莊稼有氣無(wú)力地隨著它重重地滴打著柔弱的腰身，嬌滴滴的花靜靜地躺在冰冷的地上，湍急的小溪漫上了溪岸。雨思考著，它變得更加成熟穩(wěn)重了，把甘霖輕柔地撒向大地，蕩滌著塵埃，輕輕地摩挲樹(shù)葉。
此時(shí)的雨已然成了道道輕紗似的雨簾，隨風(fēng)飄搖。
茶的濃香已不再，卻又多了一絲淡雅回繞于口中，獨(dú)特而神奇。
雨似停非停，想要離去，卻又依戀。多了份“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的凄涼哀傷，平添了份蒼老。
終于，它的腳步戛然而止，漸漸消逝，只有淡淡的水痕證明它來(lái)過(guò)，茶香也終于消散。天地乾坤多了一份甘甜的清新之氣，少了份渾濁，這應(yīng)該是雨的功勞吧！
雨后的山路滑極了，樹(shù)林中隱隱彌散著霧氣，石頭上的青苔也翠得逼人的眼。昂首傾聽(tīng)，忽然傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴。想要去追尋那妙音的源處，卻驚了樹(shù)旁的一個(gè)曼妙小巧的身影。
雨過(guò)后的天空格外的湛藍(lán)，陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌唱似乎更歡快了些，小溪唱得更樂(lè)了。山中繚繞的霧氣又孕育了新的生命，來(lái)往山中的人們徹底明白了“山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”那般美妙的感覺(jué)從何處而來(lái)。
雨呢？
它應(yīng)該在云霧中開(kāi)始新一輪的醞釀吧！
狀物作文 篇4
一提起三角梅，人們總以為它是“梅花”的一種，實(shí)際上它是一種觀葉植物。到了春天，三角梅的枝條上會(huì)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，隨著時(shí)間的變化，枝頭的葉子慢慢變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。
走進(jìn)細(xì)細(xì)一看，此花非彼花，每朵“花”是由三片葉子合攏組成一個(gè)三角形的花朵形狀，花朵里面有花蕊，看上去就像一朵三角形的梅花，所以人們叫它三角梅。
三角梅一年四級(jí)都會(huì)“開(kāi)花”。特別是寒
冷的冬天，別的植物都枯萎了只有三角梅在
枝頭綻放，勇敢的為我們開(kāi)出美麗的“花”。 我很喜歡三角梅。
狀物作文 篇5
今天，劉老師請(qǐng)來(lái)了兩位能歌善舞的小客人。
它們小巧玲瓏，核桃似的腦袋上嵌著一雙黑瑪瑙一樣的眼睛，脖子上系著金黃色的領(lǐng)帶，身上披著黃褐色、布滿(mǎn)了一條條斑紋的虎皮大衣。最有特點(diǎn)的要屬它們的彎鉤嘴了，這張嘴可以讓它們輕松地吃到谷物，還可以模仿各種聲音，可有用了。
它們倆不僅愛(ài)美，還是一流的表演藝術(shù)家�？�，它們一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒蹦下，快活地展示著自己的本領(lǐng)�！斑筮�，啁啁啁”喲，你聽(tīng)，它們已經(jīng)等不及了，仿佛在說(shuō)：“好了好了，快讓我們表演吧！”第一個(gè)節(jié)目：蕩秋千。那只顏色較深的“表演藝術(shù)家”上“臺(tái)”了。它不緊不慢地在桿上踱來(lái)踱去，隨后扇了扇翅膀，同學(xué)們睜大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了這精彩的瞬間。忽然，“撲”地一下，它就敏捷地跳上了吊環(huán)�！鞍。婢��！薄罢娌豢伤甲h。”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)。它好像害羞了，邊蕩還邊用翅膀擋住腦袋，直到同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，它才放下翅膀，悠然自得地坐在吊環(huán)上蕩了起來(lái)�！班编�，唧”，另一個(gè)不服氣了。好吧，開(kāi)始第二個(gè)節(jié)目——吊單杠。“唧，啾啁，”第二位挺有禮貌的嘛，還做了個(gè)自我介紹。只見(jiàn)它邁著老練的步伐出場(chǎng)了，“快看，開(kāi)始了！”一位同學(xué)激動(dòng)地喊了起來(lái)，它先機(jī)靈地向四周望了望，然后伸出粉紅色的爪子，用力勾住那單杠，再緩緩地往下垂，“啊，成功了！”只見(jiàn)它左右搖擺著身體，像一朵飄在空中的彩云，美麗極了。隨后，它又表演了翻杠、攀爬等節(jié)目，真像一位運(yùn)動(dòng)健將。
它們倆就像一對(duì)形影不離的好朋友，互相依偎在一起，不時(shí)還為對(duì)方梳理一下羽毛，有趣極了。
現(xiàn)在你可知道它們是誰(shuí)了吧？對(duì)了，它們就是一對(duì)活潑可愛(ài)的虎皮鸚鵡。我衷心祝愿它們倆一天比一天可愛(ài)。
狀物作文 篇6
去年過(guò)生日時(shí)，媽媽欣喜的把禮物帶給了我，我打開(kāi)一看， 啊~~！原來(lái)是一只蝸牛呀！它一動(dòng)不動(dòng)的，我還以為它死了呢！我不屑一顧地把它放在了一邊。到了晚上，夜深人靜時(shí)，我看見(jiàn)它的外殼動(dòng)了一下，我還以為是自己看錯(cuò)了呢。我揉了揉眼睛，看它又動(dòng)了一下，我才知道自己沒(méi)看錯(cuò)。我躡手躡腳的走到爸爸媽媽面前，告訴他們，蝸牛殼會(huì)動(dòng)了！爸爸媽媽也跟著我來(lái)到了盒子前。這時(shí)，它的身體已經(jīng)完全伸出來(lái)了。它長(zhǎng)著雪白的身體，中間厚、周?chē)。路鸫┲利惖娜棺�。兩只白白的觸角在前面晃動(dòng)，還可以伸縮，就像兩根天線(xiàn)一樣。褐色的外殼背在背上，就像背著一個(gè)大房子，可漂亮啦！
過(guò)了一會(huì)，爸爸聽(tīng)到了“吱吱”的響聲。爸爸說(shuō)：“你們有沒(méi)有聽(tīng)到吱吱的聲音？”我們說(shuō)：“有啊，剛聽(tīng)到�！� 我觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴正貼在外殼的`邊緣上，我讓爸爸媽媽看，我說(shuō)：“我覺(jué)得它應(yīng)該是在磨牙�！卑职謰寢屢宦�(tīng)都驚呆了，對(duì)呀！這種伐木般的聲音只能是牙齒接觸外殼才能發(fā)出。我們不覺(jué)驚嘆：這么軟弱的身體居然能長(zhǎng)出堅(jiān)硬的牙齒！
通過(guò)這次觀察，我知道了許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。一個(gè)蝸牛就有這么多的奧秘，那你說(shuō)，大自然有那么多的生物，那就一定有許許多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髁耍?/p>
狀物作文 篇7
可愛(ài)的小筆筒星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線(xiàn)，還有一個(gè)糖盒的底部。開(kāi)始了，我首先拿出了二米的線(xiàn)和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線(xiàn)星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。
我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線(xiàn)，還有一個(gè)糖盒的底部。開(kāi)始了，我首先拿出了二米的線(xiàn)和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線(xiàn)上系上一個(gè)結(jié)，然后再系一個(gè)死結(jié)，不要讓它松開(kāi)。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來(lái)用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽?zhuān)骸皨寢尶靵?lái)看一看我的筆筒快做好了呀，你快過(guò)來(lái)看一看呀！”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō)：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了一朵花，我一看這個(gè)筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來(lái)卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢。
狀物作文 篇8
七色花在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一朵七色花，我異常的開(kāi)心，因?yàn)橄胫约盒闹械脑竿梢詫?shí)現(xiàn)了。第一片花瓣，我想圓長(zhǎng)高夢(mèng)，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有多少人是矮的，我就是其中一個(gè)啦！矮的所有艱辛我都明白，再加上如果以后以這樣的身高工作，誰(shuí)肯要你呢？因此我很想長(zhǎng)高些。
第二片花瓣，我想圓成績(jī)夢(mèng)，因?yàn)槲业某煽?jī)總是不上不下的，好像總學(xué)不好。因此我想我的記憶力好些，能把知識(shí)好好記住。
第三片花瓣，我想圓高中夢(mèng)，因?yàn)榘职终f(shuō)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，讀中專(zhuān)沒(méi)用的，因此最好繼續(xù)度高中。但是，以我現(xiàn)在的成績(jī)絕不可能。因此我也是希望記憶力好些，能把學(xué)過(guò)的知識(shí)全都記住。第四片花瓣，我想成為一個(gè)舞蹈者，因?yàn)槲蚁矚g表演，而且跳舞還可以練體形。第五片花瓣，我想媽媽快些好起來(lái)，因?yàn)閶寢尣×艘延邪肽辏@半年媽媽沒(méi)上過(guò)班，沒(méi)多少天是好的。每年媽媽總會(huì)這樣病一場(chǎng)，但這次時(shí)間最長(zhǎng)，因此我希望媽媽快些好，能像以前一樣開(kāi)心。
第六片花瓣，我想圓商人夢(mèng)，我想自己開(kāi)一家公司，管理幾千人，且業(yè)務(wù)不斷上升，擁有許多錢(qián)，使父母生活得悠閑。最后一片花瓣了，我想再有一朵七色花，去實(shí)現(xiàn)我心中更多的夢(mèng)想。
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