【必備】狀物作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
我家以前有一條大金魚(yú)。它眼睛鼓鼓的像兩顆珍珠；它的嘴巴大大的，總是一張一合的像貝殼；它的魚(yú)鱗滑滑的；它的尾巴是扇形的，像一把扇子。它身子的顏色黃黃的，像油菜花。
有一次，我給它喂食，我剛放進(jìn)去一粒，它就撲上來(lái)，把那一粒魚(yú)食吃掉了。我想：“這條大金魚(yú)太貪吃了！”我就不給大金魚(yú)吃。它好像明白我的意思，把大尾巴用力一甩，把水潑到了我的衣服上，弄得我的衣服全都打濕了。我生氣地說(shuō)：“我再也不養(yǎng)魚(yú)啦！”
狀物作文 篇2
說(shuō)起青蒜的媽媽，它們兄弟姐妹扭成一個(gè)圓堆體，到了春天的時(shí)候，大蒜媽媽把自己一群孩子分散，種在地里，慢慢長(zhǎng)出尖尖的蒜苗，通過(guò)澆水施肥，長(zhǎng)出了綠油油的葉子，這就是青蒜。
青蒜一天天長(zhǎng)高，到了夏天，青蒜從它的徑中又長(zhǎng)出一根像毛筆一樣的蒜帚，這就是蒜心，到了秋天，大蒜就變老了，葉子也黃了，地下的根慢慢長(zhǎng)大了，又變成了青蒜媽媽，這就是大蒜。大蒜媽媽年青時(shí)苗條的的身體，葉子扁平像韭菜，穿著綠色條紋衣服，白色的裙子，美麗極了。
人們最愛(ài)吃青蒜，青蒜是人們調(diào)味的上品，香噴噴的味道，如果煎魚(yú)放點(diǎn)青蒜真的是美味可口特別好吃。
狀物作文 篇3
夜很靜，四周空蕩蕩的，天地仿佛一下子大了很多。月光皎潔，傾注大地，默默地照在一塊黑溜溜的石頭上。
這塊石頭很大，但它有自己的名字。旁邊的小草叫它“大黑石”，它無(wú)語(yǔ)，似乎認(rèn)為一切都是那么理所當(dāng)然。但是它卻不這么想，它的心里一直有個(gè)堅(jiān)定的信念：我不是一塊普通的石頭，我是鉆石！它沒(méi)有向旁人說(shuō)起自己的身份，因?yàn)檎f(shuō)了別人也不會(huì)相信，還不如不說(shuō)。
它希望有人能看到它，但是路過(guò)的行人不知沒(méi)看見(jiàn)還是其他原因，自顧自的走了。一些頑皮的孩子還在他身上踩踏，有時(shí)還會(huì)用盡全身力氣將它扔向遠(yuǎn)方，事后拍拍手上的灰塵，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
它沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗靼祝何沂倾@石，終有一天我會(huì)發(fā)出異常耀眼的光芒。
于是，它希望刮風(fēng)，風(fēng)越大越好。因?yàn)轱L(fēng)大，可以吹動(dòng)自己，這樣它可以見(jiàn)風(fēng)前進(jìn)，希望來(lái)到人口密集的地方，讓的人發(fā)現(xiàn)自己，但是它卻傷痕累累，身上的許多地方磨破了，一碰就疼。大風(fēng)竟然吹得自己頭昏眼花。它放棄了嗎？不，沒(méi)有。它堅(jiān)持了下來(lái)，它更加努力，因?yàn)樗靼祝何也皇瞧胀ǖ氖^，我是鉆石！狂風(fēng)吹不倒我，暴雨打不敗我，風(fēng)刮掉了我的黑皮，雨洗凈了我的心靈，相反，我要感謝它們，是它們讓我堅(jiān)強(qiáng)，總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。
時(shí)間過(guò)得飛快，可它卻覺(jué)得度日如年。每次，它靠著努力來(lái)到人口多的地方，但人們總是看到它就覺(jué)得討厭，又大又臟惡心死了，每次都是要不不管它，要不就把它踢出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可憐的小黑石，每次都是舊傷未愈，新傷又添。它不知暗地里流過(guò)多少淚，不知多少次有苦難言。
堅(jiān)強(qiáng)的小黑石，它沒(méi)有放棄，而是加倍努力。
終于有一天，對(duì)小黑石而言，是意義重大的一天！一支采礦隊(duì)伍無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，將它視若珍寶，急忙帶回去進(jìn)行加工，最后展現(xiàn)在人們面前的是一顆天然的六棱鉆石，它發(fā)出異常耀眼的光芒，射得人們睜不開(kāi)眼睛。
小黑石，哦不！一顆價(jià)值連城的鉆石驕傲地說(shuō)：“我不是普通的石頭，我是鉆石！”
狀物作文 篇4
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時(shí)機(jī)。螃蟹的味道鮮美，尤其是那蟹黃，吃起來(lái)又香又糯，簡(jiǎn)直是人間的極品。 難怪人們都禁不住那美味的誘惑，紛紛去菜市場(chǎng)挑上幾只“身強(qiáng)力壯”的，回家細(xì)細(xì)品嘗。
今天是星期天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的爸爸一大早便起床，說(shuō)要去菜市場(chǎng)買(mǎi)些大閘蟹回來(lái)，做些醉蟹讓我們享享口福。
不一會(huì)兒，蟹就買(mǎi)回來(lái)了。爸爸打開(kāi)黑色的馬夾袋，將蟹倒入水池中。只見(jiàn)這些家伙張牙舞爪，在池中亂作一團(tuán)——有的伸長(zhǎng)爪子沿著池壁往上爬，有的踩在同伴身上向四周張望，而那些被壓迫者，則吐著白沫，積蓄力量準(zhǔn)備反抗。爸爸在池子里放滿清水，那些家伙仿佛有了安全感，才安分了許多。
浸泡數(shù)分鐘之后，爸爸拿起刷子，開(kāi)始為蟹“洗澡”。只見(jiàn)他用拇指和食指使勁夾住蟹，先洗蟹背，再洗蟹肚，那毛茸茸的刷子將蟹撓得癢癢的，不停地舞動(dòng)著腳爪，并試圖用那巨大的鉗子鉗爸爸的刷子，一副不可侵犯的樣子。
爸爸熟練地為它們洗好澡，然后在一只玻璃器皿中倒上很多酒，將蟹放進(jìn)去。那些蟹仿佛知道自己來(lái)日不多了，垂死掙扎著。有一只蟹特別兇狠，爸爸把它放進(jìn)玻璃器皿中，它拼命往外跑，爸爸還沒(méi)來(lái)得及蓋上蓋子，它就早已逃到了墻角中。爸爸趕緊把它抓住，重新放進(jìn)玻璃器皿中，迅速蓋上蓋子，舒了一口氣。沒(méi)想到那蟹力大無(wú)比，竟把蓋子頂翻了。爸爸發(fā)火了，把那只蟹按在酒里。蟹也發(fā)火了，舉起了鉗子向爸爸抗議。但是它整個(gè)身體浸在酒里，不能呼吸，只好一邊喝酒一邊“咕嚕咕�！蓖屡�，不一會(huì)兒便無(wú)反抗之力了。再看另外幾只蟹也是左右搖擺，真像老爸喝醉酒時(shí)的樣子哩。最后，爸爸在蟹上撒上生姜、花椒、鹽等佐料。這樣，風(fēng)味獨(dú)特、美味可口的醉蟹就大功告成了。
幾天以后，我們?nèi)揖涂梢韵碛眠@美味的醉蟹了。
狀物作文 篇5
今天我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)的路上，陳老師先發(fā)現(xiàn)了蒼耳。便摘下來(lái)給我們看，我們覺(jué)得很好玩，每個(gè)人都摘了一些玩兒。
我把摘下來(lái)的蒼耳放在手心里仔細(xì)觀察：蒼耳像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺球，中間是一個(gè)又綠又圓的身體。我興奮的把蒼耳拿過(guò)去給陳老師看，陳老師說(shuō)：“蒼耳可以粘在你的衣服上�！边�沒(méi)等我回過(guò)神兒，陳老師已經(jīng)把蒼耳放到我的`衣服上了，蒼耳牢牢地粘在了我的毛衣上。過(guò)了一會(huì)兒我想和宋習(xí)羽說(shuō)話，當(dāng)我剛一轉(zhuǎn)身，我就聽(tīng)到宋習(xí)羽大叫：“�。钏荚�，你頭上有一團(tuán)蒼耳！”我不信伸手上去一摸“��！”我的頭上真有一團(tuán)像仙人掌一樣的蒼耳。宋習(xí)羽說(shuō)：“別急，別急我來(lái)幫你摘。”不一會(huì)兒同學(xué)們都知道了，他們七手八腳的上來(lái)幫我摘，疼得我齜牙咧嘴……偏偏這時(shí)要集合了，我只好頂著亂蓬蓬的頭發(fā)上了車(chē)。還沒(méi)等我告訴老師呢，我們班的“小快嘴”早已告訴老師了。陳老師和謝老師匆匆走來(lái)，看著我滿頭的蒼耳。陳老師說(shuō)：“完蛋了。”雖然陳老師一直說(shuō)：“完蛋了，完蛋了�！笨墒抢蠋焸冞�是行動(dòng)了起來(lái)：老師摁住我的發(fā)根，小心翼翼的幫我把蒼耳摘下來(lái)。雖然偶爾也會(huì)弄疼我，但是老師們都很小心，好一會(huì)兒老師們才把我頭上的蒼耳摘干凈。
�。⌒∩n耳，你今天可是害苦了我呀！
狀物作文 篇6
“哎呦，疼死我了！”一雙淡藍(lán)色的拖鞋細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。奇怪，家里就我一個(gè)人，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我非常害怕。
我隨著聲音尋去，結(jié)果真的讓我難以想象。聲音竟然是從鞋柜里傳來(lái)的，我透過(guò)縫隙看到一雙淡藍(lán)色拖鞋正在哭著說(shuō)自己的悲痛。
它苦著臉唱了一段它的經(jīng)歷：“主人把我買(mǎi)回家，本以她會(huì)愛(ài)護(hù)我。但非我想的那樣，從此我受夠折磨！重重身體壓我身，這到不算是什么。她撞我頭折我腰，讓我每晚睡不好，睡不好！”我聽(tīng)了這首拖鞋自己編的悲傷的歌，心里很不是滋味，我暗下決心：以后要好好對(duì)它，走路小心，不再傷害到它。
我剛下定決心，淡藍(lán)色拖鞋又編了首氣憤的詩(shī)朗誦起來(lái)：“把我全身弄傷了，竟還讓我一身臟。臟在傷口真難受，疼上加疼真難忍！”接著傷心的說(shuō)：“我恨主人！”我聽(tīng)了，再一次下定決心：以后一定讓拖鞋干干凈凈，好好養(yǎng)傷。
下定決心后，我就像我想的那樣做了，結(jié)果，在一次偶然間，我又聽(tīng)見(jiàn)了淡藍(lán)色拖鞋的話。這次，它笑著說(shuō)的：“我的主人變得溫柔了許多，我也從痛苦中變得幸福了，我不恨主人了，我愛(ài)主人！”
狀物作文 篇7
物，大體可以分為三類：，一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹(shù)等；還有一類是靜物，如書(shū)、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫(xiě)狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。由于兒童對(duì)動(dòng)物、植物和自己心愛(ài)的物品有著特殊的感情，所以狀物作文成了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描寫(xiě)事物和感受事物的良好素材，也就成了中小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要題材。
一般說(shuō)來(lái)，寫(xiě)狀物類重在突出描寫(xiě)對(duì)象的形狀、姿態(tài)、色彩以及其動(dòng)靜變化等，注意把握以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真觀察
“善于觀察，細(xì)心觀察”是寫(xiě)景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特征，獲得總體認(rèn)識(shí)，弄清局部情況，注意事物的動(dòng)靜變化等。從中獲得深刻的體驗(yàn)和真實(shí)感受。所以，我們無(wú)論觀察什么事物，都要有目的、有次序、認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行觀察，千萬(wàn)不能粗枝大葉，走馬觀花。
二、抓住特點(diǎn)
自然界中，各種動(dòng)、植物，各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景，也都因各種原因和時(shí)令變化而各不相同，各具特點(diǎn)。所以，我們?cè)趯?xiě)狀物類時(shí)，務(wù)必抓住所描述事物的特點(diǎn)。只有準(zhǔn)確把握事物的特點(diǎn)，才能具體、真切，使人印象鮮明。例如《燕子》一文，作者是這樣描寫(xiě)小燕子的外形的：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“烏黑”、翅膀“俊俏輕快”、尾巴“剪刀似的”這三個(gè)特點(diǎn)，把“活潑可愛(ài)的小燕子”寫(xiě)得栩栩如生。我們有的同學(xué)在描寫(xiě)豬時(shí)往往寫(xiě)它“撅起的大嘴巴”、“耷拉著的大耳朵”；寫(xiě)公雞時(shí)便寫(xiě)它“大紅冠子長(zhǎng)尾巴”的特點(diǎn)。這樣寫(xiě)當(dāng)然可以，我們還可以抓住其他特點(diǎn)寫(xiě)�？傊氚褷钗飳�(xiě)得生動(dòng)、真切，必須抓住事物的特點(diǎn)。
三、注重順序
我們寫(xiě)不但要做到“言之有物”，同時(shí)還要做到“言之有序”。如果順序安排得不妥，無(wú)論寫(xiě)人記事，還是寫(xiě)景狀物，都會(huì)給人以繁雜凌亂的感覺(jué)。寫(xiě)景狀物的，順序種種，有按時(shí)間先后順序?qū)懙�；有按空間轉(zhuǎn)換順序?qū)懙模挥邪词挛飪?nèi)部結(jié)構(gòu)順序?qū)懙�；還有按總——分——總的順序?qū)懙摹！睹利惖男∨d安嶺》一文，是按春、夏、秋、冬四季的順序?qū)懙模捍杭緦?xiě)“溪水、木排、小鹿……”；夏季寫(xiě)“森林、花草、濃霧……”；秋季寫(xiě)“楓葉、野果、藥材……”；冬季寫(xiě)“風(fēng)雪和動(dòng)物冬眠”。這樣按季節(jié)順序用具體。事物來(lái)說(shuō)明小興安嶺是“巨大的寶庫(kù)”，是“美麗的花園”，一年四季都是美麗的。我們寫(xiě)狀物類時(shí)，究竟按哪種順序?qū)�，可根�?jù)內(nèi)容，靈活安排。只有注重了順序的安排，才能使條理清晰，層次清楚。
四、靜動(dòng)結(jié)合
有兩句古詩(shī)：“風(fēng)定花猶落，鳥(niǎo)鳴山更幽”。這兩句詩(shī)上句是靜中有動(dòng)，下句是動(dòng)中有靜。寫(xiě)詩(shī)能以動(dòng)寫(xiě)靜，以靜寫(xiě)動(dòng)，寫(xiě)狀物類更應(yīng)注意靜與動(dòng)的變化。如《貓》這篇，先寫(xiě)貓的生活習(xí)性，是側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)的。寫(xiě)貓“老實(shí)”，“找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)。什么事也不過(guò)問(wèn)”；寫(xiě)貓捕捉老鼠時(shí)“閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可”。接著，作者連用幾個(gè)動(dòng)詞，寫(xiě)貓可親可愛(ài)，“蹭你的腿，”、“跳上桌來(lái)”、“踩印幾朵小梅花”，通過(guò)這一靜一動(dòng)，靜動(dòng)結(jié)合的描寫(xiě)，把貓的性格特點(diǎn)和作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情寫(xiě)得淋漓盡致。我們寫(xiě)狀物類時(shí)，在觀察的基礎(chǔ)上，力求把那些靜態(tài)的物品、樓房、樹(shù)木，動(dòng)態(tài)的行云流水、飛禽走獸等寫(xiě)得生動(dòng)，逼真，惟妙惟肖。
除上述幾點(diǎn)外，寫(xiě)狀物類和寫(xiě)人記事的一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領(lǐng)會(huì)你的寫(xiě)作意圖。同時(shí)，寫(xiě)這類還應(yīng)適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情。產(chǎn)生聯(lián)想和想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法，力求語(yǔ)言生動(dòng)，文筆流暢。
狀物作文 篇8
朋友，當(dāng)你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁于莽莽的草原時(shí)，可曾留意過(guò)那些被無(wú)數(shù)人踐踏過(guò)的小草？又是否對(duì)那些默默無(wú)聞的小草寄以無(wú)限的深情和向往？
小草，沒(méi)有蒼松的青桿翠枝，也沒(méi)有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有它的婀娜身姿；四季里，處處留下它的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會(huì)讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點(diǎn)點(diǎn)青草更會(huì)勾起你無(wú)限的眷戀。
小草，無(wú)需肥水的養(yǎng)育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，它就深深地扎下根須。春夏，它點(diǎn)綴著江山；秋冬，它蘊(yùn)藏著力量。它熱戀春風(fēng)，因?yàn)榕嚎梢越o它活力；它喜歡嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)冬的考驗(yàn)可使它愈加堅(jiān)強(qiáng) 。默默無(wú)聞的小草，就這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，自信 滿滿地接受大自然給予它的一切考驗(yàn)。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無(wú)畏于炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無(wú)懼于寒冬，依然在瀟瀟北風(fēng)中磨煉意志。它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的斗爭(zhēng)精神多么可貴�。�
記得泰戈?duì)?有首短詩(shī)是這樣寫(xiě)道：“我沒(méi)往空中留下翅膀的浪跡，但我已經(jīng)作了飛翔，心里是高興的�！笔前�，為了追求自己夢(mèng)寐的理想，又何必在意結(jié)果是否如自己所愿，關(guān)鍵在于自己是否去努力實(shí)現(xiàn)過(guò)。飛蛾為了追求光和熱做了義無(wú)反顧的撲擊，焚身于其中，化成了灰燼；雛鳥(niǎo)為了能夠在廣闊的藍(lán)空下自由地遨翔而無(wú)怨無(wú)悔地不懈搏擊。小草，沒(méi)有鮮花的馥郁，也沒(méi)有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻(xiàn)上自己的一份翠綠，絲毫不計(jì)較世人對(duì)它是否疼惜愛(ài)護(hù)，依然勇敢地迎接大自然帶給它的磨礪，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地接受挑戰(zhàn)，它心中只有一個(gè)信念 ：平凡的自己也能像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開(kāi)始。記著紀(jì)伯倫的那句話：“人，最可貴的不是成就，是追求�！弊屛覀兘舆^(guò)先人的接力棒，像小草那樣，不必去計(jì)較命運(yùn)對(duì)自己是否公平，不必去計(jì)較是否“留下翅膀的浪跡”，只要我們“已經(jīng)作了飛翔”。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮斗 吧！讓自己在平凡的人生舞臺(tái)上演繹一出精彩而樸實(shí)的生活之��！
狀物作文 篇9
這天，我在小區(qū)里隨處逛逛，偶然間，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼
的老樹(shù)。雖然它只是一棵十分普通平凡的“老樹(shù)”，但我卻透過(guò)它，看到了許多讓我終生難忘的東西。
首先，我仔細(xì)地觀察了一下它的樹(shù)干，哇！好粗��！至少需要幾個(gè)小朋友手拉手才有這么粗。往上看，有許多黑色的小點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬運(yùn)食物��！它們辛勤地勞動(dòng)著，好為冬天過(guò)冬做準(zhǔn)備。
隨后，我又看了看樹(shù)枝，樹(shù)枝上面有許多“樹(shù)須”，這些“樹(shù)須”一直往下掉著。此時(shí)，我覺(jué)得這棵老樹(shù)就像一位老爺爺，而那些“樹(shù)須”就是它的“胡須”�，F(xiàn)在，他正“摸”著自己的“胡須”，看著這世上的一切。再細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有許多剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽，這些小嫩芽里究竟藏有什么秘密呢？說(shuō)不定里面住著一位花仙子，或是一個(gè)小精靈……只要來(lái)年春天到來(lái)，所有謎底都會(huì)揭曉。
再往上看，你會(huì)看見(jiàn)老樹(shù)上面的樹(shù)葉。奇怪的是，這些樹(shù)葉非常奇特，外面的全部都是新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，而那些老葉子都藏在里面。我們的父母就是這樣，在我們成功、輝煌的時(shí)候，他們總是“藏”起來(lái)，在背后給我們鼓勵(lì)和支持。所以，在此，我想對(duì)全世界所有的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“謝謝你們。”
雖然它只是一棵老樹(shù)，一棵十分平凡、普通的老樹(shù)。但是，我從它身上明白了：在你成功的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記那些背后為你鼓勵(lì)和支持的人，只有他們，你才能取得今天的成功。
狀物作文 篇10
秋天來(lái)了，桂花飄香。我家的石榴樹(shù)不知不覺(jué)地綻開(kāi)了笑臉，里面的果實(shí)紅似紅，讓人垂涎欲滴，我也想摘幾個(gè)嘗嘗。
因?yàn)槲沂堑谝淮闻罉?shù)，奶奶爬得比我還快，生怕我有什么閃失，奶奶用剪刀把一個(gè)大石榴剪了下來(lái)，遞給我，我又遞給了爺爺，就這樣我們摘了十幾只石榴。
我看著這些石榴，它們的樣子真是千姿百態(tài)�。∷鼈兊钠ぜt紅的，可真好看，有的裂開(kāi)了，象一張血盆大口，象要把我吃了似的，有的裂成六塊，每塊都一樣大，里面的果子小小的，紅紅的，一口咬下去，里面有一粒白白的籽，讓人吃不夠，我心想，要是石榴里沒(méi)有籽就好了。
我吃完了石榴正準(zhǔn)備把皮扔掉，爺爺對(duì)我說(shuō)：“昀澤，石榴可是一身寶呢！”接著，爺爺講起了石榴的功效，石榴能助消化，軟化血管與降低血脂，降膽固醇，抑制大腸桿菌呢！它還富含維生素C與蛋白質(zhì)呢，它的皮還可以用藥。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我更加喜歡我家的石榴樹(shù)了。
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