鉛筆橡皮轉筆刀作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的鉛筆橡皮轉筆刀作文，希望對大家有所幫助。
鉛筆橡皮轉筆刀作文1
一天，文具行里的鉛筆、轉筆刀和橡皮擦發(fā)生了一場爭吵，他們都夸自己的本領大，誰也不讓誰。 鉛筆說：“我的本領最大，如果沒有我，你們就會無聊至極，閑著沒事干，對吧�！鞭D筆刀氣憤地說：“哼，我的本領才是最大的，你想想，如果你的筆芯變粗了，沒有我，你就會寫著一頁頁難看的字，或者根本無法施展你的才能�！毕鹌げ琳f：“大伙，別把我給忘了，他對鉛筆說，如果沒有我，你寫錯了字可怎么辦呀，那還不急得像熱鍋上的螞蟻，既浪費紙又浪費筆。
你們評評理，看看誰的作用大�！� “我的本領大，我的本領大�！彼麄円粋�個自吹自擂，理直氣壯，正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了，她說：“你們既然都說自己的本領大，那你們就誰也不靠誰，獨立一天試試�！苯Y果問題出現(xiàn)了，鉛筆寫錯了字沒法擦，急得滿頭大汗，筆芯粗了又沒有轉筆刀，只有在那笨重的石頭上磨擦，還念念不忘他的伙伴—轉筆刀。而轉筆刀和橡皮擦都閑得發(fā)荒，好像自己是這個世界上多余的一員。 就在這時，服務員走過來說，看你們誰還會神氣，還是讓我來主持公道吧：“雖然你們各有各的特長，但是誰也離不開誰，你們?nèi)绻辉俸献鞯脑�，那就呆著等死好了�！甭犃朔⻊諉T的話，他們誰也不敢賭氣、逞能了。
鉛筆橡皮轉筆刀作文2
小明的文具盒中住著三個兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，轉筆刀是老三。
這一天，小明高高興興地拿著100分的語文考卷回到了家，受到爸爸媽媽的夸獎。鉛筆、橡皮、轉筆刀聽了，都非常高興，認為功勞最大的是自己。
鉛筆搶先說：“聽見了嗎？這次小主人考了100分，功勞最大的應該是我！如果我不幫小主人寫字，小主人能考100分，這太陽肯定從西邊升起�！�
橡皮爭辯說：“不對，不對，這功勞應該是我的。因為我要幫小主人改錯字，不然那題能答對嗎？所以呢，這個功勞應該是我的！”
轉筆刀聽得不耐煩了，說：“不是的，如果你鉛筆斷了，我不幫你削尖，你還能幫小主人寫字嗎？”轉筆刀又說：“這個功勞不是你們倆的，而是我的！”
它們?nèi)齻�吵呀，爭呀，誰都有自己的看法，誰都不服誰。
幾天后，小明又考了試，這次，由于它們?nèi)齻�不合作，鉛筆寫錯了，橡皮不肯幫助它，它只好不改�？墒倾U筆寫著寫著就斷了，轉筆刀不肯幫鉛筆削尖，鉛筆只好不寫了。
考卷一發(fā)下來，小明考了52分。此時，鉛筆、橡皮、轉筆刀都后悔了，后悔當初不該吵架。于是，它們又合好了，從此以后，小明每次考試都是100分。
鉛筆橡皮轉筆刀作文3
在文具世界里，住著鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉筆刀，經(jīng)常折磨他們。
有一次，鉛筆從家里走到白紙上跳舞，他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實在看不下去，便帶者自己的清潔工具來到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時，橡皮的身軀也瘦小起來。鉛筆卻在暗地里偷偷地大笑呢。
在家里，鉛筆把橡皮和轉筆刀當傭人看待。鉛筆累了，就躺在床上把腳放在轉筆刀身上，還用輕蔑的口氣對他說：“該死的，快點給我擦擦腳。”等轉筆刀把鉛筆削尖后，鉛筆又在白紙上亂畫，故意讓橡皮去擦干凈�？墒牵瑹o論鉛筆再怎么折磨他們，他們也沒有一點怨恨鉛筆的意思，依然把鉛筆當成自己最好的大哥哥。
許多年過去了。有一天，鉛筆得意的去照鏡子，可他望著鏡子傷心地哭了。為什么呢？因為鏡子里已經(jīng)不是原來那個高大的他了，他已經(jīng)變得矮小了。這時，橡皮、轉筆刀走過來說：“鉛筆大哥，你在折磨我們的同時也在縮短自己的壽命��！”聽了這番話，鉛筆知道自己錯了，便向橡皮和轉筆刀承認了錯誤。
從此以后，這三兄弟和睦地住在文具世界里。
鉛筆橡皮轉筆刀作文4
在學習繁忙的日子里，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉筆刀也像跑步一樣轉著，它們之間常常發(fā)生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的爭吵有開始了，橡皮指著鉛筆說：“就是你！整天寫錯，寫錯，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡直像個街上的要飯的叫花子。”轉筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我?guī)缀趺刻於家o你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來的。”橡皮有開始耍威風了，把手插進口袋里，鉛筆說的話當耳邊風，毫不理睬。這時橡皮覺得無聊，就故意奚落轉筆刀，你這個大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時上課鈴響了，主人回來了，他們也停止了爭吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說的一句話，虛心使人進步，驕傲使人落后。
鉛筆橡皮轉筆刀作文5
在一個寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰的功勞最大。
鉛筆傲慢地說：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這么美麗的字�！毕鹌さ靡庋笱蟮卣f：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的本子就會有一個個黑圓圈。”轉筆刀大聲地說：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大�！边@些聲音把正在入睡的'尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋砹�？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，說：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來，為小主人服務�！便U筆、橡皮和轉筆刀聽了尺子說的話。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。
鉛筆橡皮轉筆刀作文6
星期日的上午，小紅的爸爸、媽媽都上街購物了，只留小紅一個人在家。小紅寫完作業(yè)之后，屋里靜悄悄的。突然，小紅聽見了她的書包里有竊竊私語的聲音，于是，她仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在說話。
只聽鉛筆大姐先說：“你們知道我們的小主人這次月考考了多少分嗎？她考了100分，在班里名列榜首，這還不都是我的功勞嗎，如果沒有我，小主人能寫出那么漂亮的字嗎？”橡皮小妹也不甘示弱了，她不服氣地說：“鉛筆大姐，你怎么能這么說啊，你出現(xiàn)了筆誤或錯誤的時候，還不都是我?guī)湍阋灰桓恼膯�？當初小主人把我買回來的時候，我身穿一件粉紅色的‘外衣’，方方正正、有棱有角的，特別好看，就是幫你改錯改的，我都瘦了一圈又一圈，看現(xiàn)在，只剩這么一丁點兒了，你說咱們倆誰的功勞大�！便U筆大姐又爭辯說：“我不聽、我不聽，你就是一個掃垃圾的清潔工，我是主角你是配角，你怎么能跟我比呢？反正我的功勞就是比你大！”就這樣，他們一人一句，吵個不停。這時，轉筆刀大哥也聽見了他們的爭吵說：“別吵了、別吵了，鉛筆大姐，如果沒有我給你削出那么好的筆尖，你能寫出那么清秀干凈的字嗎？我們沒有高低貴賤之分，只有分工不同，只要我們分工合作，齊心協(xié)力，小主人的成績才會越來越好！”
聽了轉筆刀大哥的話，鉛筆大姐和橡皮小妹慚愧地低下頭說：“對，轉筆刀大哥說得有道理，只要我們分工合作、齊心協(xié)力，就一定會幫助小主人不斷進步，這才是我們真正的責任��！”
鉛筆橡皮轉筆刀作文7
鉛筆、橡皮、轉筆刀三個人是好朋友，主人天天都把他們帶著。一天，主人在單元考的時候，鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。
因為主人寫字都得用他，很少用他的兩個朋友�？纪暝�，他看了看兩個好朋友：橡皮凸頭凸腦，呆頭呆腦，臟兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子都是垃圾，沒素質(zhì)。他又看了看自己，覺得自己帥極了，既有文化，又有素質(zhì)。每個月的最后一個星期三是鉛筆盒里開大會的日子。輪到鉛筆發(fā)言了，他說：“鉛筆盒里應該有一個大王，盒里所有的文具都得聽他的。橡皮臟兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子是垃圾，沒素質(zhì)。我既有文化，又有素質(zhì)，所以應該選我！”筆盒里的成員全都同意了，只有橡皮和轉筆刀沒有同意，誰讓鉛筆當著他們倆的面說這么刻薄的壞話呢？要期末考了！
這個消息是從主人和爸爸媽媽的對話中得到的。鉛筆聽了興奮極了，因為他又要大顯身手了！期末考開始了，鉛筆太激動了，一激動，字就寫錯了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯字。橡皮躺在筆盒里睡大覺呢！鉛筆只好硬著頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了，一用力“啪嗒”一聲，筆芯斷了。鉛筆又叫轉筆刀來幫他，轉筆刀也躺在筆盒里睡大覺不理他。期末考卷發(fā)下來了，大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上，一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶里去了，鉛筆現(xiàn)在才開始后悔……
鉛筆橡皮轉筆刀作文8
文具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望著未來的小主人把它們買下后發(fā)揮他們的本領。一天，小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們，就把它們買回了家。
不知不覺，幾個月過去了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點認不到了。于是，都相互訴起苦來。
鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫(yī)生，連醫(yī)生都同情地說：‘你這個傷太重了，沒法治！’
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累�！毕鹌ね纯拗f。
轉筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁轉我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑�！�
小浩在床上聽見它們的訴說。感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整齊。從此再也不待它們了。
鉛筆橡皮轉筆刀作文9
有一天，文具店里鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發(fā)生了爭吵。他們都稱贊自己的高超技藝，拒絕任何人。
鉛筆說：“我的能力最大。沒有我，你會無聊，無所事事，對吧？”卷筆刀生氣地說：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚，沒有我，你會寫下一頁頁丑陋的文字，或者你根本無法發(fā)揮你的才華�！毕鹌げ琳f：“伙計們，別忘了我。他對鉛筆說，如果你沒有我，你寫錯了字怎么辦？它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙，它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用�！�
“我的技術很棒，我的技術很棒�！彼麄円粋�個吹噓，自信滿滿。正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了。她說：“既然你們都說自己技術很棒，那就不要依賴任何人，嘗試一天。”結果問題出現(xiàn)了。鉛筆寫錯了，擦不掉。它在冒汗，筆芯很厚，沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭，還想起了他的伙伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閑置著，仿佛是世界多余的成員。
這時，服務員走過來說，讓我主持公道：“雖然你有自己的特長，但是沒有誰能沒有。你再不合作，那就留下等死�！甭犃朔⻊諉T的話，他們誰也不敢生氣，也不敢逞強。
鉛筆橡皮轉筆刀作文10
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”
不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西�！�
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠最喜歡我，我也永遠在主人身邊。”
“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我�！�
“順著我，”鉛筆說。
“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰�！�
“行。等著就等著�！便U筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
鉛筆橡皮轉筆刀作文11
寫字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”
可是，就在這時，在她的文具盒里，鉛筆、橡皮、轉筆刀開始爭論了。
鉛筆說：“這是我的功勞!如果沒有我，小主人就寫不了字了�！�
轉筆刀說：“不對，這應該是我的功勞!你的筆芯斷了，沒有我，小主人不照樣寫不了字嗎?”
橡皮說：“你說得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好，寫錯了字，不還得用我嗎?”
……
它們吵呀吵，吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。
第二天，轉筆刀和橡皮一看要和這個家伙在一起，都跳下去，睡大覺去了。小紅只帶著鉛筆到了學校。上課了，做題時，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了�？赊D筆刀又不在學校。小紅費了好長時間，同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了，可因為沒橡皮，同桌也不愿意借給她，寫得盡是錯字。沒辦法，挨了老師的批評。
第三天，帶著轉筆刀來到了學校。唉，沒用---
第四天，帶著橡皮來到了學校。唉，還是沒用---
它們都明白了：只有團結互助，才能做好一件事。
鉛筆橡皮轉筆刀作文12
在小主人樂樂的文具盒里，住著三個好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個好朋友躲在文具盒里，等到夜深人靜的時候，開始訴說起自己的不幸來。
橡皮搶先說：“我說二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子，再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的，多難看呀！”筆刀一聽也也有了情緒，說：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調(diào)皮了，我又不是什么玩具，竟然把我當做玩具一樣對待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽，也有同感，更是憤怒地說：“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了，有時候還一個勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”
“咳，看來咱們都有同樣的遭遇�！毕鹌び謧械卣f。
“是啊是��！”二位隨聲附和。
這時，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對，于是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個好朋友過上了幸福的生活。
指導教師：劉占龍
鉛筆橡皮轉筆刀作文13
在一個寂靜的夜晚，鉛筆、橡皮、轉筆刀在竊竊私語。
“哎―”鉛筆嘆了一口氣，“你們都看看，我那身新衣裳，被我的小主人搞的破舊不堪。我還經(jīng)常被丟進無人的角落，無人理睬�！薄皠e說你了，我呢？被我的小主人挖了一個個洞洞。還被切碎當子彈發(fā)射……”橡皮愁眉苦臉地說。轉筆刀打斷作橡皮的話，接著說：“我，一個漂亮的轉筆刀，如今衣衫襤褸。想當年，我英姿煥發(fā)，楚楚動人。到頭來得了個‘破玩意’稱號。”“都怪小主人們。”“對！對！都怪他們，都怪他們！”“噓―小點聲。讓小主人們聽見了，也許對咱們更粗暴呢！”鉛筆心驚膽顫的說�！艾F(xiàn)在，小主人們就是一個個十足的暴君�！鞭D筆刀氣憤地說�！八麄円苍撓胂�，工人叔叔不分晝夜、日夜操勞的制造我們。一個文具就是一個新生命，小主任們在殘害生命��！”橡皮悲痛地說。
“如果他們再無節(jié)制地傷害我們，我們就動員所有文具逃到月球上去，遠離可惡的小主人們�！薄皩Γ『�！我們按計劃實行。”
他們的小主人們沒聽到文具的哭訴，仍然我行我素，繼續(xù)破壞著文具。
在20xx年的一個寂靜夜晚，文具們開始了大逃亡，一夜之間全部逃到月球上去了。地球上的小朋友再也沒有文具用來學習了。在月球上，文具們雖然不再被損害，可是，那里太荒涼、太寒冷了。他們也是多么的希望能夠早日重返地球��！
在這里，我代表全體文具大聲呼吁：小朋友們，不要破壞文具了，文具也是人類的朋友，讓他們早日重返美麗的地球吧！
鉛筆橡皮轉筆刀作文14
一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮說：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”
“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子涂抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”“鉛筆老弟，你這話可說錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能干什么呢？”轉達筆刀得意地說。三人越說越僵，它們誰也不相讓，最后，鉛筆說：“沒有你們我會幫主人把事做的更好�！鞭D筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好�！本瓦@樣他們就分家了。
鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子涂抹的不成樣子，而且筆粗的寫什么也看不清。橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生銹的生銹，老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼里，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處�。 甭犃算U筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。
鉛筆橡皮轉筆刀作文15
一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮說：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用!”
“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎?離開了我的幫助，你只會把本子涂抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦?”
“鉛筆老弟，你這話可說錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫;離開了我你能干什么呢?”轉達筆刀得意地說。
三人越說越僵，它們誰也不相讓，最后，鉛筆說：“沒有你們我會幫主人把事做的更好�！�
轉筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好�！�
就這樣他們就分家了。
鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子涂抹的不成樣子，而且筆粗的寫什么也看不清。
橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生銹的生銹，老化的老化。
這一切全部被鉛筆盒看在眼里，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊!”
聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。
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