鉛筆狀物作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的鉛筆狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆狀物作文1
我有一個鉛筆袋，它的顏色是藍色的，上面畫的是三位公主，一個是善良的貝兒公主，一個是美麗的白雪公主，一個是聰明的愛洛公主。她們的手里都抱著各自喜愛的毛絨玩具，可愛吧？誰看見了我的鉛筆盒都說：“怎么會有這么漂亮的鉛筆盒！我也想有一個和你一模一樣的鉛筆盒。”
鉛筆袋的里面是天藍色的像藍藍的天空，里面有三個小天地，“橡皮樂園”、“彩筆聚會”、“尺子比賽”。它們都想為小主人解決困難。有一次我把字寫錯了，橡皮姑娘紛紛跳出來，我畫畫時，畫的線不直，尺子兄弟爭先恐后來幫忙，當我畫畫時水彩筆妹妹排著隊來為我的畫上裝。當這些小天使們都累了的時候，我就會把它們放回臥室——鉛筆袋。
我的鉛筆袋可愛吧！里面的小天使可愛吧！
鉛筆狀物作文2
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現在我已經有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
點評：
通過對鉛筆盒形狀、顏色、構造的介紹，抒發(fā)了小作者對鉛筆盒的喜愛之情。
鉛筆狀物作文3
我的自動鉛筆是朋友送給我的，它代表我和朋友的友誼，也是我學習上的好伙伴。下面，我就向你介紹一下我的自動鉛筆。
它穿著一件粉紅色的衣服，最頂端坐著粉紅色的小兔子，兔子的耳朵扎著一個紅色的蝴蝶結，看起來顯得精神抖擻，水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫，不知道在想什么開心事。
我的自動鉛筆不僅漂亮，還是我學習上的小幫手。
記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，一不留神寫錯了一個字，我并沒有發(fā)現，繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時，自動鉛筆好像在對我說：“小主人，你寫錯了一個字。”我立馬仔細檢查，發(fā)現并改正了過來。
還有一次，我一心二用。一邊寫作業(yè)，一邊玩兒，自動鉛筆連忙對我說：“小主人，趕快寫作業(yè)，不然明天你就要受罰了�！蔽衣犃�，奮筆疾書，紙上不時傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。
我愛我的自動鉛筆！
鉛筆狀物作文4
上個星期，我爸爸給我買了一個鉛筆盒，我非常喜歡這個鉛筆盒。
它的形狀很特殊。正面是和反面都可以裝鉛筆。它是長方形的。正面是有一個米老鼠在踢足球，旁邊有一個足球網，好像足球懷藥進網似的。左上角有一句英文字母。反面跟正面一樣也是米老鼠踏足球，邊緣是一個藍色的條紋，看上去很漂亮。
它的功能真奇妙。正面的里面有一個會動的放大鏡。放大鏡的下面有5個小洞，那是放鉛筆的地方。左邊的上面有一個小小的長方形是可以放橡皮擦的。下面有凹進去的地方，我放的是紅筆、黑筆、圓珠筆、和自動筆。更有趣的是右下角有一個圓圓的小按鈕，你按下他就可以以像刨筆機一樣刨筆了，非常方便。反面的里面，我通常放一些不常用的筆和尺子。
我的鉛筆盒不容易臟。而且掉在地下，里面的鉛筆也不好斷。如果不記得這節(jié)課上什么，你可以把課程表放里面，這樣你就不會忘記這節(jié)是什么課了。
你喜歡我這個鉛筆盒嗎?如果喜歡，趕快去買吧!
鉛筆狀物作文5
新學期，媽媽給我買了一個新HELLOKITTY的鉛筆盒，漂亮極了！
鉛筆盒上的形象很逼真，從遠處看，就像真的一樣！只見HELLOKITTY的臉上左右兩邊各長了3跟胡子，非�？蓯�，它頭上常戴著一個蝴蝶結，圓圓的嘴巴上鑲嵌著一雙水溜溜的大眼鏡，它的臉型是圓的，像面包一樣，真想咬一口啊！HELLOKITTY的Happy感染了我，我也笑了起來。
它的正面是藍白相間的，有很多英文字母，大的、小的、粗的、細的……英語王國的成員應有盡有。它的后面只有一種顏色—深藍色，我不會感到單調，因為我喜歡深藍色，因為它代表快樂！
把鉛筆盒打開，各種各樣的筆擠滿了鉛筆盒，有大胖子筆、有我們常用的鋼筆、還有滿腹才華的圓珠筆，其它成員嘛，我就不一一解說了哦！
怎么樣？我的鉛筆盒你羨慕吧！肯定羨慕，這么漂亮的鉛筆盒你能不羨慕嘛！(*^__^*) 嘻嘻……
鉛筆狀物作文6
我有一個好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫字，它就是——鉛筆。
這支鉛筆有著高高的個子，大約高17厘米�？赡苁撬绮蜎]吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子，這頂帽子是用來幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機哥哥那兒，然后鉆進孔里，使勁滾一滾就又會長出一頂帽子來。鉛筆披著藍衣裳，衣服上寫著它的“學號”（編碼）。它應該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒有補好呢。
你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經變成扁平扁平的了，但它仍沒有被折斷。
鉛筆啊，你雖無鋼筆之華貴，無毛筆之典雅，無圓珠筆之靈活，無自動鉛筆之輕便，但你是我最好的學習伙伴！
鉛筆狀物作文7
有人問我：你愿意怎樣生活？
我搖搖手中的`鉛筆，說：“像它那樣活著�！�
他很驚訝。我的確是這樣想的，鉛筆與其他同類一樣，來自人跡罕至的密林深處，一棵高大挺拔的千年老樹經過了上千次的切割、打磨，變成了鉛筆的外衣，保護著里面柔韌的石墨筆芯，它的成長歷程便印證了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
它默默無聞，卻始終抬頭挺胸，變成筆尖，也依然像個不屈的士兵，堅守崗位，是筆芯告訴我，一個人最重要的是他的內心，為了體現出自己的價值，鉛筆要忍受千削萬磨的劇痛，小刀是它的天敵，同時也是讓它展現才智的唯一幫手，我想我們也要像鉛筆一樣堅韌，在人生的路途中也要有承受磨難與挫折的勇氣，不應因為自己外表平淡無奇，而沮喪；不應因為自己成績平平，而失落。同時在取得優(yōu)異成績時，也請不要忘記曾今給于你挫折與鼓勵的人們，因為他們的存在塑造著、見證著你的成長！
鉛筆狀物作文8
媽媽給我買了一捆鉛筆，我挑了一支最漂亮的，它是那么嶄新，那么細長，我削了削，心滿意足的拿著欣賞了一會兒，又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此，每當做題時這支鉛筆從來就沒有離開我的手。我呢，也十分喜愛它，每次做完作業(yè)，我都要將它削的很尖，才肯罷休。
不過，時間的確是稍縱即逝，短短的一個星期過去了。當我再拿起這支鉛筆時，它已面目全非，粗短，陳舊。它為人們奉獻出了一切，包括它那短暫的生命，這不由得使我浮想聯翩：
那些在戰(zhàn)場英勇犧牲的戰(zhàn)士們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然英勇無畏的向前沖鋒；那些燈下備課的教師們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然鑄造著頂天立地的國家棟梁；那些可敬可愛的志愿者們，沒有誰知道他們的姓名，但他們依然默不作聲的用微笑來迎接天地；那些……
這一件件鮮明的事例，都在向我們詮釋著——什么才是奉獻！