我是雞蛋娃娃的守護(hù)神_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我是雞蛋娃娃的守護(hù)神_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上個(gè)星期，學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)叫；“保護(hù)雞蛋娃娃”，我們同學(xué)聽(tīng)了興奮地不得了，我還自稱雞蛋娃娃的守護(hù)神，第二天我們就把雞蛋帶到學(xué)神，第二天我們就把雞蛋帶到學(xué)校來(lái)了。
我回到家把這個(gè)活動(dòng)告訴了媽媽，媽媽很高興，要為我加油。我找了一個(gè)很漂亮的玻璃瓶，我把里面放了一點(diǎn)棉花，許多衛(wèi)生紙和布。我在家里找了一個(gè)新鮮的雞蛋，在上面畫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，畫得比金娃娃還漂亮.
學(xué)校里，同學(xué)們一一對(duì)比，有的還給雞蛋娃娃簽了一個(gè)名，在上第一節(jié)課時(shí)，不幸的是發(fā)生了。我們的組長(zhǎng)叫我交作業(yè)，我把雞蛋娃娃放在桌子上面，我在桌子里找作業(yè)，也要找課本，我前面的同學(xué)何月君，他明明知道我的雞蛋娃娃在桌子上，可是她在交作業(yè)時(shí)，不小心手腕把我的玻璃瓶撞到了，我看見(jiàn)玻璃瓶一步一步的'滾下去，我睜大眼睛大叫：“啊”我想快點(diǎn)用手接住，可是我還在找課本，沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，眼看玻璃瓶要掉下去了，我用手去接，可是太快了，只聽(tīng)見(jiàn)：嘩啦”一聲，我的雞蛋娃娃破了，我眼水忍不住往下掉，我想：我是女孩子，我為什么要哭呢？我心里很不痛快，有點(diǎn)慌我壓住煩惱心情，走到前面拿起掃帚，慢慢地掃，我精心保管的雞蛋娃娃怎么就這樣破了呢？上語(yǔ)文課時(shí)，姚老師問(wèn)；”今天誰(shuí)的雞蛋娃娃破了？站到前面來(lái)”。何月君說(shuō)；我。我去站“。老師說(shuō)；”那不行，李晨自己去站”。我把雞蛋還給了她，讓我回到座位的時(shí)候，我忍不住哭了，我心里開(kāi)始想；我的雞蛋娃娃，怎么辦
�。吭趺崔k？以后我就得不到獎(jiǎng)狀了。過(guò)了一星期。我們學(xué)校評(píng)比‘有責(zé)任心的好孩子“，看到別人把金燦燦的獎(jiǎng)狀抱回去，我很傷心。通過(guò)這次活動(dòng)我明白了母愛(ài)的偉大，看見(jiàn)了媽媽的不容易，以后要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽！
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