芒果中的愛馬仕-狀物作文650字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的芒果中的愛馬仕-狀物作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我吃過的水果有很多，草莓、山楂、榴蓮、火龍果、芒果……其中我最喜歡吃的就是芒果。
今天我走進(jìn)教室，剛坐下，只見老師拎了一大袋東西走了進(jìn)來，我仔細(xì)一看，心中暗喜：今天老師是不是要發(fā)大芒果吃了?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著袋子，不住地咽著口水，希望老師能每人發(fā)上一個(gè)。
老師將袋子往講臺(tái)上一放，笑瞇瞇地說：“你們想不想吃呀?”教室里頓時(shí)炸鍋了，同學(xué)們拖著長腔異口同聲地大聲回答：“想——想吃——”“想吃就得先學(xué)會(huì)觀察，誰觀察得仔細(xì)，并能把觀察到的'寫下來，誰就可以吃大芒果，如果做不到的話就沒得吃嘍!”老師笑得有些神秘。
老師小心翼翼地捧出一個(gè)大芒果，卸去漂亮的包裝，展示在大家面前。同學(xué)們伸長脖子，睜大眼睛仔細(xì)觀賞著，好像看一個(gè)寶貝玩具似的：大芒果圓滾滾的，比雞蛋大好幾倍，全身金黃色，透著紅色霞暈，好像小妹妹的胖臉蛋。老師讓我們摸了摸，啊!滑溜溜的，真可愛!老師說：“這個(gè)大芒果可不是普普通通的芒果，它叫澳芒，是芒果中的愛馬仕……”老師邊說邊將芒果發(fā)到我們手中。
接著，老師開始切芒果了，我們圍著老師仔細(xì)看著。只見老師以芒果蒂為中心，左切一刀右切一刀，將芒果一分為三。老師再拿起一個(gè)邊塊，左手托著，右手用刀尖橫著劃幾刀，豎著劃幾刀，然后雙手托住芒果塊往上凹一下，奇跡出現(xiàn)了。老師問我們：“像什么?”
“像鍵盤!”
“像葵花!”
“像裂開的黃土!”
“像一朵肥肥的肉肉花!”
“像……”
同學(xué)們的回答，讓老師露出了滿意的笑容。
于是，我們像老師一樣操作，各自將芒果切成三塊。然后“吧嗒吧嗒”地吃起來，我看著金黃細(xì)嫩的果肉，也迫不及待地咬了一口，啊，鮮鮮的，甜甜的，又有點(diǎn)酸酸的;我再咬一口，滿嘴流汁;又咬一口，滿室飄香……
真是：全身圓圓紅又黃，又甜又酸又很香，果子只在樹上長，榨成果汁人人嘗。
【芒果中的愛馬仕-狀物作文650字】相關(guān)文章：
等待中的胡楊狀物作文12-24
桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23
狀物作文:咖啡的顏色700字-狀物作文01-17
等待中的胡楊狀物作文2篇12-24
初三狀物作文-初三狀物作文12-23
菊花的狀物作文03-01
雪花狀物的作文12-26
蜜蜂狀物作文01-05
釣魚狀物作文02-21
狗狀物作文12-24