動(dòng)物蝸牛作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物蝸牛作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物蝸牛作文 篇1
今天，我觀察了一只小蝸牛，它顏色不同，非常可愛(ài)。
它的兩對(duì)觸角長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，細(xì)細(xì)的幾根‘針’上面各有一個(gè)小點(diǎn)，比較長(zhǎng)的兩根上面的小點(diǎn)便是小蝸牛的小眼睛，真可愛(ài)呀！
它的頭顏色和它觸角的顏色完全一樣，都是深咖啡色或淺黑色；直到有殼的地方。這樣看下去，是一個(gè)圓柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根細(xì)細(xì)的樹(shù)干。
它的鼻子很小，平時(shí)都看不見(jiàn)。如果仔細(xì)看一下，就能發(fā)現(xiàn)，會(huì)有很小的兩個(gè)孔，這就是小蝸牛的鼻子。
它的殼像一個(gè)陀螺，一圈一圈的，讓我忍不住想起了方便面里的調(diào)料——魚(yú)板（它們都是一圈一圈的），看的我有點(diǎn)頭暈。雖然看上去這個(gè)殼很重，但是，這個(gè)殼就像它的家一樣，能給蝸牛取暖，讓它不會(huì)太冷。遇到敵人時(shí)，就把頭縮進(jìn)去，躲進(jìn)家里去，這樣可以做短暫的防衛(wèi)。雖然它的殼沒(méi)有像烏龜殼這么堅(jiān)硬，但它還是堅(jiān)定不移的背著自己的家。托住它的是一個(gè)蓋子，這個(gè)蓋子是黃色的，而且是圓形的，就是它的家門(mén)一樣。
它吃的東西是菜葉，我看到這片菜葉的時(shí)候，已經(jīng)被吃了很多的洞了。最大的.一個(gè)洞，足足有我一個(gè)手掌這么大了。
真是只可愛(ài)的小動(dòng)物��！
動(dòng)物蝸牛作文 篇2
“只是一個(gè)小小的家 ——蝸牛的家…… ”每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就會(huì)想起那些小小的蝸牛。
一次，我和妹妹來(lái)到后山的平地，正要玩捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地在綠色的草叢中爬行。它背著一個(gè)比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出于好奇，我把蝸牛輕輕的放在手里，他像受驚似的把整個(gè)身體縮了回去，似乎這樣才覺(jué)得安全了，真叫人同情。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，它才伸出小腦袋。我仔細(xì)端詳，呀！它的腦袋上有四跟觸角——長(zhǎng)著兩跟尖端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全的縮進(jìn)殼里。觸角對(duì)蝸牛的生活有很大的用處，不但能在行走時(shí)幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它的殼上有幾個(gè)圓圈，這也許是它的年齡吧！蝸牛喜歡住在潮濕的地方墻上、樹(shù)上、菜地、農(nóng)田以及草坪上看到蝸牛。
蝸牛有自己的生活方式，行動(dòng)是沒(méi)有聲響，只是默默地活動(dòng)，從來(lái)不會(huì)被惡劣的環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會(huì)。雖然動(dòng)作遲緩，有那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。
看，那不是剛剛在我手中爬過(guò)的小蝸牛嗎？現(xiàn)在已經(jīng)使勁地鉆進(jìn)了草坪，默默地，是那樣執(zhí)著。生活的人們，不也應(yīng)該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？
夕陽(yáng)西下，黃昏已經(jīng)降臨了，那只蝸牛已看不見(jiàn)了，我為它祝福。夕陽(yáng)西下，黃昏已經(jīng)降臨了，那只蝸牛已看不見(jiàn)了，我為它祝福。
動(dòng)物蝸牛作文 篇3
昨天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)秘密，那就是它的“小眼睛”——————觸角。
我做完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓玩一玩。一到院里，一個(gè)小東西吸引了我。 那個(gè)小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過(guò)一看，原來(lái)是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進(jìn)去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會(huì)縮進(jìn)去呢？原來(lái)啊，蝸牛的頭上有三對(duì)觸角，兩對(duì)小的，一對(duì)大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！
比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動(dòng)物可多啦！于是，它只能用它那堅(jiān)硬的殼來(lái)保護(hù)自己，但是，它看不見(jiàn)敵人，只有用觸角來(lái)辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會(huì)立刻將身子和頭縮進(jìn)殼里，以求保護(hù)，就像盲人一樣，憑著導(dǎo)盲犬來(lái)辯明事物，它的觸角就好像是它的導(dǎo)盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛啊！那樣它就能看清楚敵人，認(rèn)識(shí)自己的天敵，那樣，它就不會(huì)時(shí)常提防著每一樣?xùn)|西了！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？真希望你們也發(fā)現(xiàn)了！ 哎，蝸牛兄弟，你們何時(shí)才能長(zhǎng)出一對(duì)眼睛，使你們的家族壯大起來(lái)��！順便問(wèn)一問(wèn)，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會(huì)縮進(jìn)你那殼里嗎？還是跑過(guò)去認(rèn)親呢？不知你還會(huì)怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……原文地
動(dòng)物蝸牛作文 篇4
三年級(jí)的有一天，老師說(shuō)：“明天要上科學(xué)課，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來(lái)。如果沒(méi)有帶，那就向同桌同學(xué)借一下。”
到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時(shí)把我樂(lè)壞了。我趕緊跟同學(xué)說(shuō)：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說(shuō)：“好的�！苯又�，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí)，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒(méi)有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢?有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
動(dòng)物蝸牛作文 篇5
從前，有一只蝸牛，它叫拖拖。因?yàn)樗赖奶恕Ｋ�，它去過(guò)的地方很少。
它去晾衣服，它從早晨出發(fā)，爬啊爬。到了晾衣竿的時(shí)候，已經(jīng)是第三天的晚上了。它曬好衣服準(zhǔn)備回家去，可在半路的時(shí)候，衣服已經(jīng)干了。它拿好衣服，準(zhǔn)備往回爬。等它回到家時(shí)，已經(jīng)是第六天的晚上了。
所以，蝸牛家族的日歷都是沒(méi)有一天兩天的。而是一星期兩星期算的。而蝸牛們干事情，也是算幾天干一件事而不是幾小時(shí)。
一天，拖拖收到表妹拉拉的信，信里說(shuō)要拖拖去拉拉家住幾天。收到這封信，拖拖別提多高興。它早就想拉拉了。
拖拖馬上起程，拖拖住在大山的山頂，拉拉住在小山的山腳。它們倆的家，別提多遠(yuǎn)了。但是，拖拖不怕苦，不怕累。一定要見(jiàn)到拉拉。它爬啊爬，終于，在一個(gè)月后，到達(dá)了拉拉的家門(mén)口。
它敲了敲門(mén)，拉拉打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“表哥，你怎么這么老土��！這么晚才到，看我們家族科學(xué)家靈靈發(fā)明的輪滑鞋，幾了小時(shí)就可以到我這了�？丛谀阕〉哪敲催h(yuǎn)，我就送你一雙吧！”
從那以后，蝸牛家族的命運(yùn)徹底改變了。誰(shuí)也不敢說(shuō)它們爬的慢了。因?yàn)�，它們有了輪滑鞋。想去哪就去哪！別提有多快了，而且還很輕松。、蝸牛家族還憑著輪滑鞋。，參加了許多比賽，每次它們都能得獎(jiǎng)。從那時(shí)起，蝸牛的名聲可好了。人們也再也不會(huì)說(shuō)，你慢地像只蝸牛一樣。而是說(shuō)，你真快！就像蝸牛一樣！
其實(shí)，不管是人，還是蝸牛。都要有敢于改變自己命運(yùn)的想法。你看，一只小小的蝸牛，經(jīng)過(guò)自己的努力，發(fā)明出了輪滑鞋。改變了自己爬得慢的命運(yùn)。我們雖然是人，但我們的身上也肯定有很多缺陷和不足，我們也要努力把這些不足改掉。就像故事中的發(fā)明家靈靈，發(fā)明出解決自己缺陷的方法。我敢肯定，你會(huì)變的更完美的！
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