關于初中狀物作文四篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中狀物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中狀物作文 篇1
我從小愛畫畫，在爸爸的曰記中記著：“小瓊在一歲半時第一次握起了畫筆……”
記得那天，爸爸畫完設計圖，忘記將筆和顏料收拾干凈。小小的我搖搖晃晃地走上去，用嫩嫩的小手握起了那支大大的畫筆。第一次將色彩涂在地上，涂在我的臉上，也涂在我那幼稚的心坎上。
從此，小畫筆與我結下了不解之緣，我們之間的友誼隨著歲月的遞增而加深。12個春秋過去了，小畫筆成了我最親密的伙伴，不論我走到哪兒，它都緊緊伴隨著我。
我來到秀麗的杭州，小畫筆仰望高高的保俶塔，俯瞅著“濃妝淡抹總相宜”的西子湖。
我來到清逸的武夷山下，小畫筆隨著悠悠的竹筏在清澈的溪水中蕩漾。
我來到偉大的首都北京，小畫筆登上了巍峨的長城，放眼氣勢磅礴的北國風光……
小畫筆伴著我走遍大江南北，小畫筆伴著我記下了美好的世界。
去年夏天，我去了蘭州，小畫筆伴著我飛過武威、張掖、酒泉，還有嘉峪關，到達東方藝術圣殿—敦煌莫高窟。小畫筆縱橫十個朝代，在歷史的空間回旋馳騁。它盡情地吸吮著東方文化的乳汁。
九色鹿的故事;釋迦摩尼智斗群魔的場面;千姿百態(tài)的飛天;奇形怪狀的花草圖案，一個個都生動地跳進我的眼里，又射到白紙上。厚厚的畫稿本換了一本又一本。小畫筆不頋白天的辛勞，夜晚又隨著我一頭扎進了沙漢媽媽的懷抱之中。我們打著赤腳跑呀!喊呀!跳呀!茫茫的沙海中留下了—串串踏實而清晰的腳印。炎熱的沙海將熱氣透過雙腳沁入心肺，我和小畫筆都醉倒在沙海中。
小畫筆把激動的緋紅使勁地抹在我臉上。我們翻身扒在偌大無比的沙海中。小畫筆使出吃奶的勁畫呀，畫呀!長長的大河，圓圓的太陽，彎彎的月亮……紙呀，太大太大了，美好的景色太多太多了!一陣風吹來，沙海的花紋變了，我們的巨型畫也變了，大河變成了髙山，大陽變成了衛(wèi)星，月亮變成了圓盤……
沙海的景色多么奇妙，多么迷人，多么富于幻想……小畫筆為我?guī)砹藲g樂，帶來了激動，帶來了笑聲。
我的敦煌組畫展出了，得獎了。當我站在高高的領獎臺上時，當我聽到臺下響起了一陣陣的掌聲時，當四周閃爍著閃光燈時，我會情不自禁地拉起小畫筆的手，輕輕地對它說：“謝謝!謝謝!我和小畫筆心貼得更緊了。
小畫筆形影不離地伴隨著我一步一個腳印向著高處飛奔而去。
初中狀物作文 篇2
要說我喜歡的玩具，那可是不少，可是，我最喜歡的玩具，就不一般了。
我最喜歡的玩具，是小熊鈺苗，你們可能非常奇怪，我從哪里搞的這個名字，鈺苗的鈺，是我名字里的，苗呢，就是我媽媽名字里的。為什么說她不一般呢？這還得從平安夜那天說起。
平安夜那天，我們阿斯頓英語的Nancy老師邀請我去參加一個演出，我頓時喜出望外，表演節(jié)目？我最拿手了！媽媽說：穎，我們這次就表演英語演講吧！你都比過賽了，就不用再練了！我答應了。參加完節(jié)目，各個老師都說我表演的非常出色，因此，我就得來了這個小熊，這可是靠我的努力得來的，肯定不一般。
對了，鈺苗的長相我還沒有敘述呢！你看我這腦子！鈺苗有著一雙大大的眼睛，非常令人喜愛，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑著看著我們，好像在和我們問好，她還有著一雙有趣的耳朵，掛在她的腦門上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服，她的皮膚當然是淺黃色的，搭配起來非常合理。不管怎么樣了，我就是喜歡鈺苗。
這就是我最愛的玩具——小熊鈺苗，你們覺得她可愛吧！你們可以來到我的家里看看她實際的樣子，我描述的`可能不太像哦。
初中狀物作文 篇3
我有一張郵票，是蓋過郵戳使用過的郵票，但我很喜歡它。
這張郵票上畫的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應該是一張環(huán)保郵票，因為我在電腦上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費水資源，因此，才印制發(fā)行了這張郵票，讓人們保護水資源。所以，不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的很淚。圖片上還特意畫了一條線，一半是地球的經(jīng)線，另一半是海水，海水的那邊還畫了一點淡水，證明淡水已經(jīng)很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。
這張郵票是中國國家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的《保護人類共有的家園》中的一枚，這套郵票是當時普通郵票的第二組，第一組是花鳥類郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩(wěn)定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產(chǎn)資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護海洋資源”，1.50元。設計者是張森、楊波。責任編輯是方軍。郵票規(guī)格是25×30毫米。齒孔度數(shù)是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。
這張郵票不只是讓人寫信用的，更是用來教育人的。就像我剛才說的，不要讓世界上最后一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。
我喜歡我這張郵票。
初中狀物作文 篇4
在星期五的時候，我在學校領到了一個訂書的玩具，是一個機械青蛙，看它的樣子，應該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它橫跨太平洋，這樣的感覺一定很爽，放了學，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我裝上一桶水，但是，有一個很重要的問題，就是口太小了，機械青蛙一會兒就要碰壁，但是，我也要玩一玩再說，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來了，所以我就使勁的上發(fā)條，這次我沒有弄緊，它的前胳膊就呼嚕呼嚕的轉了起來，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，不放不要緊，一放嚇一跳。原來，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的游了起來，我看到他的樣子，剛開始差點嚇死，后來覺得挺好玩的，但是，我的預測最終還是顯靈了——我的機械青蛙碰壁了，我玩了好長時間，但都是因為一個結果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
極為失望的我，在周天下午，來到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起來，我又玩了好幾次，我覺得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺得可以了，所以我就讓青蛙開始游了，我這樣就讓它游了起來，結果失敗了。
我玩的好開心，也獲得了一些科學知識，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。
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