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      2. 橡皮的故事作文

        時(shí)間:2021-06-13 18:15:21 狀物 我要投稿

        橡皮的故事作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的橡皮的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        橡皮的故事作文

        橡皮的故事作文1

          從小我就有收集橡皮的嗜好,家中有一個(gè)抽屜,琳瑯滿目的橡皮被我放入其中?粗魇礁鳂拥南鹌ぃ业淖旖遣蛔杂X上揚(yáng),一種滿足感油然而生。

          那時(shí)的我只顧著收藏,只看著它們的外形。是啊,哪個(gè)孩子沒有迷戀過商店里漂亮的文具呢?蛋糕外形的、五角星的,甚至還有口紅外形的、全自動(dòng)的,令人目不暇接。

          突然有一天,我不再喜歡收集花花綠綠的橡皮,突然覺得毫無用處。從那時(shí)起,我也發(fā)現(xiàn)了橡皮神奇的作用——擦除筆跡,就把它真真正正地當(dāng)做一種文具,感受它的神奇。當(dāng)我拿出橡皮時(shí),手上就有一種神奇的力量,仿佛它能擦除一切。

          班上的一位同學(xué)徹底改變了我對(duì)它的看法。下課的時(shí)候,我不經(jīng)意地走過他的座位,看他正在寫著什么。我問:“你帶橡皮了嗎?”他說:“為什么要帶橡皮呢?”一臉疑惑的樣子使我百思不得其解!跋鹌r(shí)一個(gè)偉大的發(fā)明,它的奇妙就在于可以擦除你寫字的痕跡,這多么奇妙啊!蔽夷托牡刂v解著!安⒉灰欢ò,”他笑著反駁我,“橡皮確實(shí)可以擦除你的筆跡,但是,你一旦用習(xí)慣了橡皮,就會(huì)總寫錯(cuò)字,等到你用鋼筆寫字時(shí)就無法擦除痕跡了!彼従彽卣f著,帶著一種難以反駁的.語氣。我從文具盒中翻出一塊橡皮,又說:“那這塊鋼筆橡皮就可以擦除鋼筆的筆跡啊!彼櫫税櫭迹(jīng)過一番思索,開了口:“是的,人們凡是研究一種筆就一定會(huì)想到擦除它的方法,不管是魔筆、橡皮還是摩易擦,這么做只是為了提高銷量。但是你有沒有想過,人生中犯了錯(cuò)誤無法擦除,做了錯(cuò)事就無法挽回了!辈恢挥X中,同學(xué)們都來觀看本次辯論賽,我再也說不出話來,仿佛多年來堅(jiān)持的東西忽然化為一團(tuán)泡影。

          那天之后,我漸漸改掉了使用橡皮的習(xí)慣。在不斷蛻變的人生路上,我也明白了一個(gè)道理:筆跡可以擦除,做錯(cuò)的事卻無法擦除,所以要盡量減少失誤,不要再迷戀于橡皮的奇妙。

          與橡皮的故事暫且告一段落,我也在生活中學(xué)到了又一個(gè)道理。

        橡皮的故事作文2

          從前,有一個(gè)橡皮,它非常懶,所以別人都叫它小懶。

          小懶好吃懶做,什么都不會(huì),別人教它什么它也不愿意學(xué)。它住在一家餐廳當(dāng)服務(wù)員。在餐廳里,小懶每天都不工作,跟老板請(qǐng)假,有時(shí)候甚至跟老板說自己生病住院了!當(dāng)初,老板還熱情對(duì)待它;后來,老板發(fā)現(xiàn)它在撒謊,非常生氣,于是把小懶開除了。

          小懶沒了住的地方,沒有人幫忙,它覺得很孤單!于是, 它只好離開家鄉(xiāng),去遠(yuǎn)方流浪。

          走著走著,它累倒在地上睡著了。在夢里,它夢到了一個(gè)仙子可藹可親地對(duì)它說:“小懶 ,你不能一直好吃懶做,要勤勞、誠實(shí);有辛苦才有收獲,知道嗎?”小懶嚇得醒了過來,于是它覺定試一下“仙子”說的話是不是真的,它只好找一只動(dòng)物試一試。

          走呀走,小懶看見一只小兔子受傷了,就趕快跑過去,幫它包扎好。小兔子看到小懶救了它,救問小懶愿不愿意帶著它,小懶覺得被人贊美的感覺很好,就答應(yīng)了。后來,小懶一看到小動(dòng)物或人需要幫忙,就趕快跑過去,幫助它。

          小懶走著走著走出了森林,到了一個(gè)叫美食村的村莊。小懶帶著小兔子進(jìn)了美食村,但馬上就被守在門口的士兵攔住了。士兵問:“你們會(huì)做美食嗎?我們這里只有會(huì)做美食的人或動(dòng)物才能進(jìn)!

          “我們都會(huì)!

          “請(qǐng)進(jìn)。”

          小懶怎么會(huì)做美食呢?原來,小兔子是一只美食精靈,叫小美。一路上,小美一直教它關(guān)于做美食的東西,小懶一認(rèn)真聽,全部都會(huì)了。之后,小美告訴小懶,會(huì)做美食的人或動(dòng)物都要改名。所以小懶改名了,現(xiàn)在叫小琳了!

          從此,它和小美開開心心地住在了美食村。

        橡皮的故事作文3

          在文具盒里,住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好,寫字也好。橡皮只會(huì)跟在鉛筆后面,“吃”掉鉛筆所寫的字跡,鉛筆很瞧不起橡皮。

          一天,鉛筆在畫畫,多畫了一條魚尾,橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后,不但沒有感謝橡皮,還對(duì)著它大聲嚷嚷:“你看看你,干了什么好事?”“我……我只是想幫你!毕鹌ば÷暤卣f。“哼!你根本就不懂藝術(shù)!”鉛筆諷刺橡皮。

          幾天后,鉛筆受不了了,決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開,直到鉛筆的身影越來越小……

          鉛筆離開橡皮以后,來到雜物箱,日子過得非常輕松,鉛筆的畫在雜物箱里非常有名,個(gè)個(gè)都知道這位繪畫大師。

          有一天,鉛筆想開畫展。于是,它在雜物箱的公告欄上張貼廣告:令目,鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時(shí),大伙都來看鉛筆的畫展,可當(dāng)大伙看到廣告上的錯(cuò)別字時(shí),個(gè)個(gè)都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾,發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了,里面的發(fā)夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來;@球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個(gè)不笑的。

          此時(shí),鉛筆躲在一個(gè)小小角落里,臉紅紅的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!突然,橡皮從人群中跑出來,急忙上前大口“吃”掉了幾筆,還向嘈雜的人群大聲說:“大家都別笑了!你們看!”大家朝橡皮指的方向看去。咦?鉛筆之前寫的廣告變成了:今日,鉛筆的畫展在雜物廣場舉辦。

          大伙見狀,就開開心心地進(jìn)屋看畫展了。

          雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮,鉛筆小聲地說:“對(duì)不起,之前我以為我畫畫好,寫字也好,我比你厲害,所以對(duì)你很不友好,不知道你這么重要,當(dāng)我遇到困難時(shí),你還不計(jì)前嫌過來幫助我,謝謝你!”“沒關(guān)系,以前的事都過去了,你別往心里去!每個(gè)人都有自己的長處!毕鹌ふf。

          鉛筆高興地抱住橡皮,說:“在這個(gè)世界上,你是我最好的朋友!

          鉛筆和橡皮發(fā)誓,永遠(yuǎn)做好朋友,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        橡皮的故事作文4

          有一天,躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說:“我的功勞大,每次小主人寫作業(yè)時(shí)都要用我,假如沒有我,那他就無法完成作業(yè)!毕鹌ひ膊桓适救醯卣f:“我的功勞才大呢!每次小主人寫錯(cuò)字時(shí),都要用我那雪白的身體來把錯(cuò)的地方擦干凈,使它雪白如新。”……就這樣,他們爭論了很久,忽然,鉛筆說:“那咱們比比,看誰在小主人的心目中功勞最大。”于是,他們兩個(gè)偷偷的躲了起來。

          不一會(huì)兒,小主人從外邊回來,正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,他東找找,西找找,怎麼也找不著,急得哭了起來,嘴里還喊著:“我的鉛筆在哪里,在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字,趕緊跑了出來,小主人看見它不哭了,對(duì)鉛筆說:“你往哪里了,我怎麼也找不到你?快急死我了。”鉛筆聽了小主人的話非常自得。心想:我對(duì)小主人的功勞最大。小主人開始寫作業(yè),可是沒寫多久,他發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了字,剛要拿橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見了,他急忙往找,可怎麼也找不到,急的他又哭了起來,嘴里還喊著:“我的橡皮你在哪里,在哪里?”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字,急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水,臉上露出燦爛的笑臉。對(duì)橡皮說:“你往哪里了,我怎麼也找不到你,快急死我了?”橡皮聽了也非常自得。心想:我對(duì)小主人的功勞最大。可是小主人卻對(duì)鉛筆和橡皮說:“沒有鉛筆我不能寫字,沒有橡皮我不能改錯(cuò)!便U筆聽了小主人的話慚愧得對(duì)橡皮說:“固然我可以在紙上寫字,但我不能把寫錯(cuò)的字圖掉。而你卻可以把錯(cuò)字圖掉。”橡皮也不好意思地說:“我是能把錯(cuò)字涂掉,但我卻不能把字寫出來,而你卻能寫。”我們倆都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的短處。

          通過這件事,鉛筆和橡皮明白了一個(gè)道理:他們應(yīng)該取長補(bǔ)短。小主人有了鉛筆,可是寫錯(cuò)了字,沒有橡皮也不行。他們對(duì)小主人的功勞是一樣大的,缺一不可。從此,鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

        橡皮的故事作文5

          有一天,小主人正專心致志地做作業(yè)。忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,小主人手一抖,寫錯(cuò)了一個(gè)字。小主人習(xí)慣性地抓起橡皮尾用力地用橡皮頭擦這寫錯(cuò)的字。

          橡皮尾感到十分委屈,很不友好地向橡皮頭大聲嚷嚷:“為什么受傷的每回都是我呢?捏得我全身酸痛酸痛的,氣死我了!

          橡皮頭慢慢地說:“我們自從工廠的流水線出來,就命中注定我是橡皮頭,命中注定是你橡皮尾,這是永遠(yuǎn)無法改變的!

          橡皮尾覺得這不可能,橡皮頭一定在騙他。突然它看見小主人正用小刀割紙,心想:那東西那么鋒利,我何不用那東西把橡皮一分兩半,這樣我就可以獨(dú)自出去闖蕩了。到了小主人、橡皮頭睡覺時(shí),橡皮尾用小刀割斷了橡皮,獨(dú)自出去闖蕩了。

          橡皮尾走了許久,走到了一個(gè)花花綠綠的世界,怎么回事?原來橡皮尾分不清前后門,走進(jìn)后門到了后花園了。而橡皮尾卻不知道,以為自己已經(jīng)走出了小房子,到了一個(gè)人跡罕至的地方了。

          橡皮尾整天呆在芬芳撲鼻的花草中,無憂無慮,過得也滿開心,一點(diǎn)也不想看看橡皮頭。而橡皮頭可不一樣,它醒來后見自己躺在小刀旁,知道橡皮頭離家出走了。它十分擔(dān)心,因?yàn)樗老鹌の埠苊笆,非常容易遇上危險(xiǎn)。于是,橡皮頭下定決心,去找橡皮尾。也許是同一個(gè)橡皮的關(guān)系,橡皮頭也走錯(cuò)了門,也到了后花園。

          在后花園里,橡皮頭一進(jìn)來就打了個(gè)踉蹌,撲到了草叢里,橡皮頭抬頭向上看,天啊,一個(gè)棒球飛了過來,直撲橡皮尾。橡皮頭一個(gè)箭步?jīng)_上去,把橡皮尾撲倒在地上,躲過一劫。

          怎么突然就飛來個(gè)棒球?原來冒失的橡皮尾沒看好地形,有好幾個(gè)小孩在后花園的墻那邊打棒球,前幾天沒來打,這天正好他們來打棒球,橡皮頭也正好來了,救了橡皮尾。

          橡皮尾見自己這樣對(duì)橡皮頭,而橡皮頭卻不記前嫌救了它,它很羞愧地說了聲:“對(duì)不起。”

          橡皮頭說:“沒關(guān)系,今后咱倆還是好朋友。”說完,它們手挽手走回了家。

          這世上只要少一點(diǎn)嫉妒,多一點(diǎn)寬容就會(huì)變得更美好!

        橡皮的故事作文6

          一天,鉛筆正在幫主人小明寫字,可是看見橡皮擦不幫主人,還在桌子上呼呼大睡,鉛筆一寫完字,就跑到橡皮擦旁邊,大聲地說:“起床了!”橡皮擦被吵醒了,就連忙對(duì)鉛筆說:“吵什么吵,沒看見我睡得正香嗎!”鉛筆說:“我不和你做朋友了!毕鹌げ琳f:“不和我做朋友,你會(huì)后悔的!”這樣,它倆都干各自的事情去了。

          第二天,正好是小主人小明考試的時(shí)候,老師又說:“不能在試卷上涂黑團(tuán),要注意卷面整潔!遍_始考試了,就在小主人小明做第二題的時(shí)候,寫錯(cuò)了一對(duì)反義詞,小明正在文具包里找橡皮擦,文具包里沒有,他又在書包里翻來覆去地找,到處都找不到了,鉛筆看見主人難過的樣子,也非常的著急和難過。正在此時(shí),它想起了昨晚橡皮擦說的話,頓時(shí)感到非常后悔。接著看見主人在卷子上畫了一個(gè)黑團(tuán)。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時(shí)候,老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評(píng)了一頓,小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家里很無聊,也覺得自己昨晚說的話,感到愧疚。下午,鉛筆回家了,它倆面對(duì)面,好像都有說不出的話一樣。

          過了一會(huì)兒,它倆異口同聲地說:“我想說。”鉛筆比橡皮擦長,所以橡皮擦先說了:“對(duì)不起,我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里,真的很抱歉。”鉛筆說:“我也有錯(cuò),我不該那么大聲地責(zé)備你,我們還做兄弟好嗎?”橡皮擦高興地說:“好!”

          從此,他倆又成為了世界上最好的朋友,幫小明在考試中贏得許多次班內(nèi)之冠,因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

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