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小學(xué)生寫景狀物的作文400字（精選47篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是充滿意境的寫景作文，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感的一類文章。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫景狀物的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 1
我不會死盯著一片天空在一旁發(fā)呆，而會看那美麗的天邊有種異樣的光芒，讓人看了很舒坦，總想去那里和燕子一起飛翔，和魚兒一起舞蹈，和那綠綠的樹葉一起歌唱，大自然總是很美好的，美景永遠(yuǎn)是長存的。
到了傍晚的時(shí)候看那天邊閃耀著紅彤彤的晚霞，晚霞在向我們招手，對我們說;“我是最漂亮的，漂亮的像個(gè)年輕的小姑娘!”頓時(shí)，我們也覺得這位姑娘是非常的漂亮，非常的靚麗。因?yàn)樗谴笞匀坏囊坏烂利惖娘L(fēng)景線，一道生氣勃勃的風(fēng)景線，一道婀娜多姿的`風(fēng)景線。
晨曦，人們總愛鍛煉身體，這時(shí)候鍛煉時(shí)最好的，那花草樹木在早晨是蘇醒的時(shí)刻，那清涼的山泉讓你享受早晨的美好，還有更對的美好事物在等著我們，等著我們和它享受早晨，享受生活中的快樂與美好!
這樣的美好相信大家都很向往吧!那就從身邊開始發(fā)現(xiàn)你身邊的一切美好，讓美好存在你的記憶力吧，美好的記憶就代表你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大自然的一切，你的生活也會非常充實(shí)，不信你就試一下吧!
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 2
看到這張秋收的照片，我不禁融入了秋天的田野。
我記得那年秋天，我和父親一起去了一個(gè)田野。我們一路談笑風(fēng)生。不一會兒，一片田野出現(xiàn)在我面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)著一串香甜可口的葡萄，像一串珍珠！突然，我看到了另一棵樹，但很模糊。我問爸爸：“這是什么樹？”爸爸笑著回答我：“是一棵石榴樹。”我一看，里面的種子看起來像小娃娃，石榴在一個(gè)地方碎了。感覺娃娃們把“門”踩壞了。樹下還有一些五顏六色的花，紅得像火，開得像霞。野花也芬芳了田野里羊腸的`小徑。牛羊都是壯壯的，幾個(gè)孩子在樹下無憂無慮自由玩耍。
田野里，一大塊稻子熟了，金黃的，像金子，又像金色的地毯，給了田野很多生機(jī)。玉米因紅纓而快樂，忘卻了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅在身上，像笑紅在臉上，像酒歌醞釀在靈魂里。
秋風(fēng)如理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光像閃亮的汗水，在田野里閃閃發(fā)光。秋天是秋風(fēng)不斷的指揮，吹散了夏天。秋風(fēng)不一定吹掉夏爺爺，也可以用風(fēng)扇或者電風(fēng)扇。
進(jìn)入秋天，有涼爽的秋風(fēng)吹來，明亮的陽光照耀在頭頂，撿起一片黃葉，悄悄地收集起來，秋天將永遠(yuǎn)對我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但我們的心還在田野里。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 3
這里是一片非常美麗的樹林。
湛藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，有的像一只走動的鞋子，有的像一只小羊，還有的像一只小兔子……它們漂浮在空中，說著悄悄話。
不遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的山巒，有的`山綠，有的山青，有的山淡，有的山濃……近處是一棵棵高大的樹木，就像一個(gè)個(gè)站崗放哨的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)著這片美麗的樹林。
這時(shí)樹林里變得熱鬧起來了，原來是動物們在舉行一場激動人心的運(yùn)動會，小猴是主持人，小馬、小兔、大象……它們都是運(yùn)動員。先是跑步比賽，“開始！”小猴大聲地喊道。小馬跑得像風(fēng)一樣快，首先跑到終點(diǎn)，奪得了冠軍，小兔、大象……它們在后面緊緊追趕，也都陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)。
在樹林旁邊有一條靜靜的小溪，很多小魚、小蝦在里面游來游去。一只小蝌蚪在小溪里一邊游，一邊呼喚著：“媽媽，您在哪兒？”噢，原來是小蝌蚪在找媽媽。
這兒真美呀——有各種奇形怪狀的白云，有顏色深淺不一的山巒，有茂密安靜的樹林，還有許多活潑可愛的動物和清澈見底的小溪，令人賞心悅目、流連忘返。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 4
初春，是一個(gè)腳步輕輕地畫家，當(dāng)你覺察到她的到來時(shí)，她已用自己獨(dú)特的畫筆——春風(fēng)，為這片久違了的大地的每一個(gè)角落都刷上了春的色彩，她比任何畫家都高明，都會運(yùn)用顏色，不信？你可以去問人們，沒有人不喜歡她畫的畫。
初春為世界畫上了一幅精美的'畫，也為仲春，這位音樂使者，設(shè)計(jì)了一條康莊大道。她用她那清脆的喉嚨唱出最婉轉(zhuǎn)最悅耳的歌，她有著自己獨(dú)特的樂團(tuán)——仲春鳥樂團(tuán)，候鳥們從南方被召喚了回來，進(jìn)行了一場前所未有的大合唱，她們有獨(dú)特的麥克風(fēng)——春風(fēng)，把春的聲音帶到四面八方。
踏著初春的地毯，聽著仲春的音樂，晚春到來了，這位偉大的書法家，用春風(fēng)毛筆點(diǎn)綴著這個(gè)世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書寫這“春”這個(gè)大字。
��！美麗的春天，你是一切的新起點(diǎn)，有了你，世界上又響起和諧的音符；有了你，世界會越來越美麗；有了你，世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會很美好；有了你，我們可以向著一個(gè)新的目標(biāo)，前進(jìn)，多奪取到勝利的旗幟……
啊！向往的春天，美好的春天……
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 5
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小小的村莊里，那里雖然沒有城市的繁榮；沒有城市的熱鬧；沒有城市的交通發(fā)達(dá)；也沒有城市的高樓，更沒有城市的喧囂。
但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的時(shí)候，太陽剛升起來，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點(diǎn)害羞，臉色微紅，雖然沒有城市熱鬧，但這是一個(gè)好地方，沒有嘈雜的汽車聲，沒有吵鬧的菜市場。全部蔬菜都是無機(jī)的自己種的吃也很放心。
雖然沒有城市交通發(fā)達(dá)，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說沒有交通事故，雖然也沒有城市的高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點(diǎn)點(diǎn)歷史的泥磚屋。雖然沒有城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但城市發(fā)達(dá)卻付出了城市的潔凈，這里沒有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見底，到小溪邊上�？�，還有許多小魚在玩。小溪上的鴨，玩也不會弄濁溪水。這個(gè)小村莊沒有工廠沒有污染，有的是清新的空氣，有的'是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃，無添加的蔬菜。
這，就是鄉(xiāng)村的景色。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 6
清晨我去晨練，一出門 ，就看到了晨霧。
晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗。我不由自主地想把它抓起來，帶回家�？蓞s怎么也抓不到，摸不著。
太陽升起來了，霧漸漸的散去了，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點(diǎn)影子也找不到了。我更喜歡現(xiàn)在的小草，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻，因?yàn)樗麄兒攘顺柯兜沫倽{。他們笑嘻嘻的`迎著一絲絲陽光的撫慰，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意。
這時(shí)，金黃色的樹葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光，和地上蒲公英的花種一起，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間。
忽然，一陣風(fēng)刮來，把綠色、黃色的樹葉從樹媽媽的身上拉了下來。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會兒打個(gè)圈，一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們怎樣調(diào)皮，最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說著、鬧著、笑著、叫著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，從這里到哪里，到哪里……
我愛極了秋天，愛她輕紗一般的霧，愛她珍珠一般的露珠，更愛她懷抱里頑皮的落葉。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 7
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛的人們仿佛來到了一個(gè)寧靜優(yōu)雅的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床，冬霧彌漫。霧散去后，一個(gè)奇妙的'場景出現(xiàn)了。松樹的針葉上，結(jié)著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹的樹枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解�；秀遍g，童話世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開始是雪粒，就像有人在半空中拿著雪白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會兒，雪越來越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動。它是如此清澈，如此美麗。路邊又細(xì)又高的柳枝不時(shí)搖晃著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，馬上就掉了很多。漸漸地，大雪穿上了一件潔白無瑕的外套。
夜晚，萬籟俱寂，只能聽到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個(gè)白色的天使，一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道：‘雪諾，我愛你！’
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 8
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。在這和煦的春風(fēng)中，我們更是精神抖擻。不信你去瞧瞧……..
風(fēng)掠過湖面，不知何時(shí)，忽的，蝶蜂都圍著花兒，成雙成對地跳起了舞，扇動著它們那靈巧輕便的翅膀，在花叢中，忽有似無，它們?yōu)榇禾煸隽丝鞓�，添了活潑，動中有靜，靜中有動。柳樹也開始洗頭，梳發(fā)，將自己打扮了一番，迎接春天，河岸那大片大片的油菜花，金燦燦的，有小巧又俏皮的“金喇叭”被它們高舉在頭頂，似乎是想讓蝴蝶們發(fā)現(xiàn)自己呢。微風(fēng)走過草地，喚醒了小草，努力沖出硬硬的泥土。遠(yuǎn)看，一旁的麥苗像滔天巨浪一般，麥苗的浪尖似乎想碰到太陽，不停地翻涌著，當(dāng)那綠濤忽然停下來，戛然而止，只見那麥浪一點(diǎn)一點(diǎn)，從近到遠(yuǎn)慢慢退去，悄無聲息。微風(fēng)飄過大樹，燕子歸來，停在枝頭，它們那清脆的'鳴叫，似乎在說：”春來了，我回來了！“花兒個(gè)個(gè)嬌艷美麗，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，藍(lán)的似水，天藍(lán)，花艷，構(gòu)成了一副美麗的春景圖。
春是美麗的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它的美吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 9
我們學(xué)校組織秋游，因?yàn)閭�(gè)人的一些原因我沒有跟隨我們大部隊(duì)一起去九頂塔，為了彌補(bǔ)心中的遺憾媽媽騎電動車帶我來到了大佛頭。
這次和我一起出游的有陳逸凡和她的媽媽。我們來到了山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山好高啊。在大佛頭有許許多多數(shù)不清的佛像矗立在那。因?yàn)槭堑谝淮蝸泶蠓痤^，我的心情很激動，我們很快就來到了一片空曠的地方。媽媽告訴我：“大佛頭又名佛慧山，佛慧，自然是少不了佛像的，不信你找找看�！蔽液完愐莘簿妥凶屑�(xì)細(xì)的去找找看，只見那陡峭的山體上，有一個(gè)個(gè)和小房一樣，里面擺了好多的佛像，有大有小的，活靈活現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走去，山路很陡，我們走了好長時(shí)間，才爬到了山頂。我看見了一個(gè)很大很大的佛頭，足有九米多高，站在山頂看到對面的山，好像一個(gè)大鯊魚的化石，山下的一顆顆小松樹就像是很多小魚一樣在圍攻它一樣。向下看我們能看到好多的.高樓大廈，就像一只只小螞蟻一樣站立在那。
因?yàn)榇蠓痤^綠化的特別好，賣東西的也特別少，少了一些吵鬧，多了一絲安靜，我們竟發(fā)現(xiàn)好多的松鼠，它們一定也不怕我們，我們把蘋果放在山路上，假裝往前走，小松鼠就從樹上跳下來叼起我們放在地上的果子再爬到樹上美美地飽餐一頓。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 10
一個(gè)安靜的下午四點(diǎn)， 涼 風(fēng) 溫 柔的徐過我的頭發(fā)，我輕輕的啜飲一口英式紅茶，窗外的景色緩緩融入我的思緒……
輕盈的風(fēng)和光在水面畫出了粼粼波光，岸邊的朱槿倒映在漸弱的水紋上。成群的白鷺鷥一會兒在空中翱翔追逐，一會兒又停在朱槿樹梢東張西望。遠(yuǎn)方的竹葉輕輕搖動，它的舞姿告訴我風(fēng)的呢喃。一、二、三、四、五、六……數(shù)不清的電線桿筆直的站在路旁一直延伸到那迷幻的消失點(diǎn)。清澈的池子映照出藍(lán)天和白云，池里的水車“嘩啦－嘩啦”的`攪動著，使得天和云都模糊了。
天邊的地平線把兩個(gè)藍(lán)域隔開， 涼 風(fēng) 讓 風(fēng)車的扇葉轉(zhuǎn)個(gè)不婷，一股寒意從窗外滲透進(jìn)來，云兒似乎也發(fā)現(xiàn)夜晚的序幕了。她悄悄的替天空蓋上橘紅色的毯子，告訴鳥兒該回家去了，提醒田野別著涼了。
她靜靜的，等候著夜之精靈的降臨。
夜幕低垂，一輪明月高掛在夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃閃爍爍，沉靜的大地奏出“昆蟲交響曲”，天空的彼端卻出現(xiàn)了深藍(lán)色的寧靜，朦朧的月光流入深邃的銀河，北極星看著參與商的追逐，日復(fù)一日、年復(fù)一年、不分勝負(fù)�？粗鴿M天的星辰，我不禁勾起那遙遠(yuǎn)到似乎不存在的記憶 ......
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 11
早上，陽光明媚，我和李宜一家還有我媽媽一起去臨海括蒼山看那里美麗的風(fēng)景。
一到括蒼山的山腳我們就看見一座座山上有許多奇形怪狀的云，好想到山上去摸一摸這些漂亮的云啊！
我坐著漂亮的車子奔向括蒼山，到了半山腰突然下起了傾盆大雨。我們看見兩邊的石頭上都有小小的瀑布，水在嘩嘩地響著，那些被彈出來的水珠就像一顆顆珍珠，別提多美了!
我們在山上慢慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊前進(jìn)一邊欣賞風(fēng)景呢!
山上的野草長得亂七八糟，我們的汽車好像穿梭在叢林中。忽然，我們看見旁邊的小樹上，有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是許多，又大又紅的桃子，真讓人流口水。我們看見了桃樹對面的一間小茅屋里，有許多籮筐，里面有紅通通的桃子。我們幾個(gè)小朋友，迫不及待的下車，跑向山上，去摘樹上的桃子，才摘了幾個(gè)，雨就越下越大了，我們只好躲進(jìn)了車?yán)�，真是天公不作美��！只能期待天晴啦�?/p>
乘上了汽車，不知不覺就到了括蒼山的山頂，山上的風(fēng)可大了，我們只是把頭探出窗口，就感覺好冷！山上還有許多大風(fēng)車，聽說只要風(fēng)車在轉(zhuǎn)，那邊的.居民就有電用了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的風(fēng)車和近看的風(fēng)車，真是有點(diǎn)不同。
括蒼山的旅行結(jié)束了，我下次還要來！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 12
今天是個(gè)陽光明媚的日子，學(xué)校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，大家都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣，我們帶著喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語地來到了園博園。
下了車，我們排著整齊的對伍往前走，我們看到了金黃色的太陽花，秋風(fēng)吹來，太陽花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說：“歡迎你們的到來，請你們到美麗的花館去參觀吧�！�
我們在老師的帶領(lǐng)下來到開滿五顏六色蝴蝶蘭花的花館，有橙色的.，粉色的，白色的，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇?fù)恚瑺幤鎶Z艷，綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著走著，我被一株開著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開屏的孔雀站在那里，漂亮極了，我們?nèi)滩蛔『退狭擞埃医o這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開屏”。
參觀完后，我們圍成一圈，分享著各自帶來的美味零食，大家吃得津津有味。
時(shí)間過得真快，我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開了美麗的園博園。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 13
前幾天，我們家買了三只雞。他們有白色的頭發(fā)，尖尖的嘴和黑色的.腳。媽媽說它們是白發(fā)烏骨雞。
通常，我父母去工廠。我上學(xué)的時(shí)候，我媽說雞還是怕被狗吃，就在家養(yǎng)。晚上放學(xué)，我把它們放在門外的草地上吃蟲子，我看著。
小雞團(tuán)結(jié)友愛，永遠(yuǎn)善良，做任何事都不離不棄。吃飯睡覺玩的時(shí)候都在一起。他們總是幸�？鞓返�。
然而，有一天，三只雞為了一件小事吵了起來，打了一架。
事情是這樣的:這一天，我們?nèi)疑辖�，到晚上才回來。小雞自己在家玩耍，尋找食物。我們一進(jìn)門，雞就對著我們吠叫，好像在對我們說:“我餓了，我餓了……”媽媽叫我去弄飯喂它們。小雞一路跟著我來到廚房。一只毛毛蟲在廚房門口慢慢爬行。小雞看到了，毫不猶豫地沖了上來。最快的一只啄了一下毛毛蟲的腰，把它拖到了一邊。它太餓了，咽不下。另外兩只雞很著急，但是已經(jīng)來不及了。一只啄蟲子的頭，一只抓著蟲子的尾巴，三只雞三個(gè)方向撕毛毛蟲:你往左，我往右，一只往下。哦，太可笑了，誰也不讓！爭搶好像沒人知道是誰！僵持了一分多鐘，可憐的毛毛蟲終于被他們?nèi)齻�(gè)撕成了三段，這場史無前例的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
后來我在他們面前撒了飯，他們又和好了。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 14
鳳凰廣場是我最喜歡的一處地方。
晚上，我最喜歡到鳳凰廣場去看“彩虹橋”。橋的臺階和橋面都是用上好的木料做成的。橋的兩側(cè)鑲嵌著各色“珍珠”，這些“珍珠”的顏色各種各樣，一閃一閃的，變化多端。每當(dāng)看到這種景色，我就想起小時(shí)候唱的一首歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”橋上的“珍珠”像天空中的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，放射著七色光芒，橋又是拱型的，所以被稱為“彩虹橋”。
我們又不約而同的來到廣場中心去看噴泉，噴泉馬上要噴水了。美妙的.音樂聲響起，打動了每一位觀眾。尤其是那首《長城長》，那優(yōu)美的旋律讓觀眾情不自禁的跟著翩翩起舞。水花飛濺，濺得滿地都是水。這水花一會兒噴向南面，一會兒噴向北面，噴的東西南北都是水。好像下過一場雨似的。在這熱鬧非凡的音樂聲中，一輪噴水終于完成了。看，水池里面全是水，都成了“泉水池”了。小孩子們沖到池中玩得可高興了！
我愛家鄉(xiāng)的鳳凰廣場！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 15
初冬來了，荷花池里看不見任何一朵楚楚動人的荷花，只有一大片一大片枯黃的荷葉收攏起來，倒垂著向一個(gè)個(gè)燈罩，又像一個(gè)個(gè)鈴鐺密密麻麻·左搖右晃。我們仿佛聽到了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
晴天的景色可美了。池面上安靜的都可以聽到葉子掉落的聲音。微風(fēng)一吹，水里泛起了波紋，周圍的景物全都映在水面上，好像都在動呢！荷莖姿勢不一，所以導(dǎo)致荷葉的樣子也不同。有的筆直的“站”著，像一位放哨的士兵；有的彎著自己的腰，親吻著水面；還有的干脆泡在水里舒舒服服地泡著“溫泉”……
水里，小魚兒時(shí)而吐出有大有小的泡泡，好像在和別人比誰的泡泡更大更美；時(shí)而來個(gè)四百八十度的.跳躍，可漂亮了！中午的時(shí)候小烏龜三個(gè)一群；五個(gè)一伙的爬到石頭上來曬日光浴。而蓮藕在水下積蓄著力量，等待來年一展艷姿。
雨天的景色一點(diǎn)也不遜色，小雨落在池里“叮叮咚咚”的聲音；落在樹上“沙沙”；滴在荷葉是“啪啪”……調(diào)皮的雨滴娃娃在開一場別開生面的音樂會。
雖然初冬的荷花池沒有夏天的美麗，但它有自己的獨(dú)特風(fēng)采。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 16
五一長假中，爸爸媽媽帶我去黃山玩，那里的景色真讓我過目難忘�。�
尤其是黃山日出的美景更讓我印象深刻！
那天我們到達(dá)黃山已經(jīng)是下午了，而且黃山上面的賓館也住滿了，我們只好住到山下的賓館。當(dāng)天晚上我很早就睡了，凌晨三點(diǎn)，我和爸爸媽媽來到賓館門前，跟著導(dǎo)游上了車子，不一會就到了目的地。我們坐上纜車，到達(dá)山頂。我們的屏住呼吸，等待著日出的到來時(shí)刻。漸漸地，煙云悄悄隱退，山行樹影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。天邊已是火紅的`一片，彩霞萬象，有的象奔馳的駿馬，有的象仙女飄蕩，有的象玉樹瓊宮。千姿百態(tài)，讓人遐想無窮。此刻，游人們都架好像機(jī)，等待著激動人心的時(shí)刻。忽然間，從海天相接處躍出一個(gè)紅點(diǎn)，慢慢的紅點(diǎn)變成一個(gè)弧行光盤，在冉冉升起中變?yōu)榘雸A，到后來，就變成一個(gè)大紅球，躍上了天際，多么壯觀，多么美麗�。∪藗兌伎彀聪駲C(jī)，想留住這人間難得一見的美景。
我也被這壯觀的場面激動了。日出，是新一天的開始，充滿希望，也充滿光明。它給人們帶來溫暖，也給大地帶來生機(jī)。
黃山日出的美景，會永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 17
昨天，我和爸爸媽媽，還有干媽和郭讓哥哥一起去黃河大橋?qū)Π兜暮舆呁妗?/p>
天氣好極了，太陽暖暖地照著，風(fēng)輕輕地吹著，天空很藍(lán)，有幾片白云在飄。到處是大片的油菜花田，黃燦燦地，很耀眼，好多小蝴蝶飛來飛去。還有大片的麥田，碧綠碧綠，也像一塊絨絨的大地毯，讓人想躺上去！還有幾片桃樹林，粉紅的花兒真美，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落下來，像雪。河水很清，是深藍(lán)色的'，水面上蕩著波紋，慢慢展開，像平滑的絲綢�？諝饫锶际菨鉂獾挠筒嘶ㄏ�，讓人心曠神怡。
我和哥哥跑啊、跳啊，一會兒在油菜花田里捉蝴蝶，一會兒跑到河邊捉小螃蟹，開心極了。
媽媽和干媽到處拍照。爸爸幫我們放風(fēng)箏，起初放起來了，可很快風(fēng)小了，風(fēng)箏也“罷工”了，干脆他也和我們一起捉起蝴蝶來了，哈哈！哥哥先捉到了一只，不過很快我也捉到了，我總共捉到了三只呢！每捉到一只蝴蝶，我們都會再輕輕地把它們放掉。我喜歡看蝴蝶的翅膀在陽光下閃亮的樣子，美極了！
曬著太陽，聞著花香，看著美麗的風(fēng)景，說不出有多舒服！我愛你，春天，我愛你，美麗的田野！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 18
我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。
家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來的？碧溪的的水是清澈見底，可與西湖攀比。碧溪像無暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。
中午的時(shí)候，碧溪顯得格外寧靜，一直是愛打愛鬧的調(diào)皮孩子，一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問題的小女孩兒，似乎水也停止了流動，魚兒也停止了游動，時(shí)間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧靜停止了！小船在碧溪上飄，感覺到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒有聲音。
到了傍晚，調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的.樣子畫在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問：“怎么還有一個(gè)月亮��？”月亮姐姐裂開嘴笑了，慈愛地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！
看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛我的家鄉(xiāng)！你們也想來參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎？
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 19
“丁鈴鈴!”下課了。同學(xué)們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味�！跋掠炅�，下雨了！”不知是誰叫了一聲，同學(xué)們都不約而同的朝操場上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場上的瓷磚紅顏了起來。上面奔跑著幾個(gè)不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學(xué)。沒打傘的同學(xué)的頭發(fā)顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時(shí)，天空一下子明亮起來，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤，微潤中又夾雜著綠�；▋汉К摰�'雨珠，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾只小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，細(xì)細(xì)聽，真能聽出幾分調(diào)子呢！
我沒有帶傘，又怕淋著。便和同學(xué)們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂趣。這時(shí)候，已經(jīng)沒多少人在教室里了。因?yàn)榻淌依锏目諝馓珢�，太濁。只有出了屋，才能快樂，心胸寬廣起來。
上課鈴又響了，操場上的同學(xué)都匆匆的往教室里跑去，操場上也頓時(shí)安靜了起來。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 20
今日空暇，我閑來無事，來到山城的紅江橋上散步。
家鄉(xiāng)已迎來秋天，卻毫無馬致遠(yuǎn)筆下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的那派凄涼景象。相反，我所觀察到的一切都告訴我，它也是生機(jī)勃勃的。
紅江橋原名小渡船大橋，是修建于1969年的單拱橋，據(jù)說當(dāng)年是湖北省第一座單孔凈跨96．76米的'空腹式石版拱大橋呢。去年，緊靠紅江橋新建了一座宏偉壯麗的施州大橋，老橋就不走汽車了，現(xiàn)在成了一座行人步行的“觀光橋”。站在橋上，往下望，是蜿蜒的清江河，土家人的母親河。河水并不寬，看上去宛如一條薄薄的紗巾，靜靜地披在河床上，兩側(cè)由黃慢慢變綠，到了河中央，便是像翡翠一樣的綠色，毫無雜質(zhì)。
河面上微波粼粼，一小層一小層的波浪，嚷著向前推進(jìn)，遠(yuǎn)看頗像一條正緩緩游動的魚兒。再加上和煦的陽光，給河面悄悄地鍍了層金，像極了閃閃發(fā)光的魚鱗。
放眼望去，是一棵挨著一棵的大樹，樹葉們互相簇?fù)碇H熱地打著招呼。青翠欲滴的樹葉開始泛黃，但僅僅只是最外面的一小層，只要瞇起眼向內(nèi)探望，就不難發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的枝葉。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 21
暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進(jìn)入了園區(qū)；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。
奈良有一片生機(jī)勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來，它雙角像粗壯的大樹，四條腿又細(xì)又長，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。我走進(jìn)一個(gè)光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時(shí)躍出水面，玩起了“鯉魚跳龍門”；有的'在一旁若無其事地游著，不時(shí)游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時(shí)突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機(jī)的景象。
如果說小動物是匆匆而過的小精靈，那么古建筑就是長期在這的守護(hù)神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨(dú)特的美。晚上，石燈被點(diǎn)亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現(xiàn)，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。
夕陽西下時(shí)，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 22
不知什么時(shí)候，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。
柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理著自己那又長又綠又柔的秀發(fā)，那動作多么迷人啊。
瞧！那邊是一片梨樹林，梨花正開的熱鬧，梨園里好像是下了一場雪。
不知不覺中，我們又走到了楊樹下，哎呀！這里怎么滿地都是毛毛蟲！我飛快地跑開，伙伴們告訴我說：“這哪里是毛毛蟲呀！這是楊樹的花！”哈哈虛驚一場呀！
春天一路舞著走來了，田野里小麥探著脖子看得出了神，一不注意就長出了一大截，而且有的還長出了麥穗。站在田邊放眼望去，滿目青翠，真美呀！
咦？是什么這么香？哦，是泡桐樹開花了！滿樹的泡桐花，像無數(shù)支小喇叭，我仿佛聽到了它那美妙的奏樂聲，多么動聽呀！花壇里，金葉長出了它那圓圓的，金綠金綠的小葉子，可好看了。我最喜歡這時(shí)的春天了。因?yàn)檫@時(shí)的綠色是最鮮亮的。
聽？這是什么聲音？哦，原來是那活潑可愛的小燕子在“嘰嘰喳喳”地唱歌，真好聽。咦？這是什么？難道是一片落葉嗎？但是春天怎么會有落葉呢？我仔細(xì)一看才知道，原來是一只既美麗又漂亮的.黃色花蝴蝶，好漂亮呀。我真想把自己變成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。 ��！美麗的春天我愛你。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 23
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的果園。
春天到了，果樹的枝丫上吐出了嫩芽，慢慢地，粉紅的桃花綻出了枝頭，雪白的梨花和蘋果花也相繼張開了自己的花瓣。小草也探出了小腦袋。蝴蝶圍著果樹跳舞，蜜蜂在忙著采花密，我爬到梨樹的枝丫上坐著，享受著春風(fēng)的沐浴。
夏天到了，桃花、梨花和蘋果花漸漸地落了，長出了小小的嫩葉。五六月份，櫻桃和桃子成熟了，紅紅的櫻桃，酸甜可口，瓜果成熟了，我常常到果園里吃爪，白皮的.甜爪，花皮的大西爪，可好吃了。
秋天到了，果園里的許多果子都成熟了。放眼望去，又大又圓的蘋果、梨子掛滿枝頭，我最喜歡吃梨子，禁不住摘一個(gè)最大的梨子，美美地咬上一口。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，挑著籮筐來采摘水果，水果也笑嘻嘻的，紅著臉，跟著農(nóng)民伯伯到集市上去了。
冬天到了，樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝丫。下雪了，雪花飄飄悠悠地來到人間，給果樹披上了銀裝，樹枝藏在暖暖的雪被里，蘊(yùn)育著新的生命。小草鉆進(jìn)了土里，美美地睡上一冬。
我愛家鄉(xiāng)的果園，它給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的歡樂，給我?guī)砹藰啡�，給人們帶來了香甜可口的水果。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 24
“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑�！辈唤�(jīng)意地抬頭又瞥見了墻上《寒梅圖》里的幾句話，一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，外面的雪越下越來勁，它可不在意別人的冷暖、快樂與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的我，蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時(shí)，媽媽從院子里進(jìn)來，把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的.房間，雖然那時(shí)我沒有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香，但我看見它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪，一邊對我說:“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神�！笔前�!我才發(fā)現(xiàn)，它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面，我就喜歡上梅花了。
從這以后，那“排風(fēng)月而迥出，傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩，是文，是詞，還是郵票，不管是什么，我都小心地珍藏起來。理由只有一個(gè)，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花，從此與我度過風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我走過春夏秋冬。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 25
我的家鄉(xiāng)在溪口，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方。這里最吸引我的是母親河——剡溪。剡溪一年四季都很美麗，她日夜流淌，猶如一位苗條的淑女唱著歌在奔跑，更像一位執(zhí)著的小伙子在尋覓。
春天，剡溪象一條發(fā)亮的銀鏈，在陽光的.照耀下，閃閃發(fā)光，好像無數(shù)顆星星在旋轉(zhuǎn)�？吹萌搜刍ǹ潄y，仿佛走進(jìn)了星星的世界。岸邊的野花倒影在水中成了一塊綿延的錦緞。��！春天的剡溪真漂亮啊。
夏天，剡溪成了孩子們的樂園。她叮叮咚咚的唱著歡快的歌，張開寬廣的胸懷，孩子們就象一只只小青蛙似的，撲進(jìn)她的懷抱，嬉鬧著，追逐著，歡笑聲此起彼伏。��！夏天的剡溪好爽！
秋天，剡溪成了落葉的港灣。兩岸樹上葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)溪水里，調(diào)皮地在水里打轉(zhuǎn)，魚兒躲在下面捉迷藏呢。啊，秋天的剡溪好歡快啊。
冬天，每當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空上飄下來，剡溪上點(diǎn)綴了一朵一朵的銀花，讓人忍不住想摘幾朵下來。啊，冬天的剡溪真奇妙！
啊，美麗的剡溪，你一年四季都是那樣迷人，怎么能不讓人喜歡呢？我愛你——剡溪！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 26
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發(fā)覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒有草會比過我。
美麗的桃花開了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的'一朵了。
瞧。那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰能長這么長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈。這時(shí)候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 27
日出日落，歲月更替，乃有四季。
四季春為首，四季春最美。
春天的美是一首交響樂。隆隆的春雷奏出了序曲，然后，次第響起的是冰棱的碎裂聲，春晚的歡歌笑語聲，鬧春的鑼鼓鞭炮聲，千門萬戶的迎來送往、觥籌交錯(cuò)聲。繼以好雨的“沙沙”聲，歸燕的呢喃聲，池蛙的“呱呱”聲，甚或還有麥苗的拔節(jié)聲。你只要用心去聽，就能悟到春歌的主旋律——生機(jī)勃勃，萬物欣榮。
春天的美是一幅水墨畫。和風(fēng)與麗日這兩大丹青高手用他們神奇的筆觸，為大地涂上了一抹抹亮色——花兒的紅，樹兒的綠，山巒的青，水天的藍(lán)。當(dāng)然，在我的家鄉(xiāng)，最絢爛的色彩當(dāng)屬那灑在田間地頭、房前屋后的金黃。你如果用心去賞析，或許能從這斑斕的五彩中，聞到濃郁的油香、果香，還有淡淡的麥香、稻香。
春天的.美是永恒的。每當(dāng)暮春三月，總有文人騷客發(fā)出“傷春”、“惜春”的慨嘆。其實(shí)“春去也”又何妨？那夏日的熱烈、秋季的成熟不都是春的延續(xù)么？即使萬木凋零了，你也不必感傷——那冬天的蕭疏，也是大自然在休生養(yǎng)息，以便孕育一個(gè)更美的春天。
春光明媚！春光不老！在人與人、人與自然更加和諧的年代里，返灣湖畔、江漢平原乃至神州大地，將時(shí)時(shí)是春天，處處是春天！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 28
宋代詩人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如詩中所描寫的那樣，西湖就像是一個(gè)亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地裝扮著杭州。（用詩句開頭，總的來寫西湖的美麗）
春天，湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來，柳樹隨風(fēng)飄動，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風(fēng)中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽光，就像一把把小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子扇動起來，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的.跳躍??
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈！段話按照時(shí)間順序來描寫西湖四季不同的美麗風(fēng)景）
啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 29
‘簌簌，簌簌’這是什么聲音?哇，原來是下雪了。
只見天地間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變的銀裝素裹。我不禁想起一句詩‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！乙淮蜷_門，真美啊!
不一會兒，雪越下越大，已經(jīng)有一指厚了，大地一片雪白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
漸漸地，雪停了。孩子們就迫不及待地去跑，去跳，顯出孩子的天性。雪在孩子們的手里變成一件件精美的物品，一個(gè)個(gè)可愛的雪人，一件件‘取人首級’的雪球，這時(shí)，一個(gè)雪球從我身旁飛來，于是我也迫不及待地沖了上去，在大自然中釋放本性，雙手抓起一把雪，做一個(gè)小雪球，預(yù)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射!看，有的收集彈藥，有的打擊‘?dāng)橙恕�，呀，又一個(gè)隊(duì)員陣亡了。小伙伴們你看看我，我看看你，都笑了。
啊!純白的的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來了新的信息，是大自然的.使者，是快樂的精靈，是歡樂的守護(hù)神，我喜歡雪!
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 30
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉，因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界�；ㄊ羌t色的`，草是綠色的，田野充滿活力。溫暖的春風(fēng)給人們帶來歡樂。夏天，天氣非常悶熱。太陽高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)��！但是風(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng)，也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風(fēng)吹在人身上，感覺涼爽舒適！金色的樹葉不時(shí)從樹上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來了，寒冷的北風(fēng)吹起來，人幾乎睜不開眼睛。街上行人越來越少，大家都在家里取暖。
你看，風(fēng)有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 31
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來到了大自然的舞臺上。
她先來到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來，伸了一個(gè)懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽著泉水叮咚作響，微風(fēng)像是春天的信使，拂過水面，飛轉(zhuǎn)而過，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時(shí)神清氣爽。多么的美妙��！
春姑娘來到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)而動聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長發(fā)怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結(jié)隊(duì)地搬起了家，每只螞蟻都那么費(fèi)力，春姑娘有一點(diǎn)不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說說笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個(gè)樹梢，春雨下個(gè)不停，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說：“你來抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰叫他們這么調(diào)皮可愛呢！
春姑娘那烏黑的'眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她向四周望了望，她又會去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂場，也許是鄉(xiāng)下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……
冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個(gè)嶄新的開始！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 32
周六下午，雨停了，我媽帶我去青峰公園找秋。
走進(jìn)公園，我深吸了一口氣，啊！一股花香撲鼻而來。突然想到這花香是從哪里來的。我們跟著香氣走，��！這里有各種各樣的花：黃色的菊花，紅色的鞭炮花，紫色的牽�；āＵ娴南褚黄ê�。太美了！
看完花，我們來到草地。孩子們在吹泡泡。他們跑著，追著。他們多幸福啊！有一個(gè)老人在放風(fēng)箏。那是一架穿著迷彩服的.飛機(jī)，在秋風(fēng)中高高飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是綠色，而是開始變黃。是秋風(fēng)把它吹黃了。
沿著小路走著，我看到路邊有很多海棠葉飄落下來。我還記得春天，海棠滿樹，就像粉紅色的海洋，但現(xiàn)在是這樣一個(gè)腐朽的場景，提醒我們秋天的女孩在這里。桂花還沒開，估計(jì)要到中秋才能聞到醉人的香味。
湖面上的荷花已經(jīng)枯萎，只剩下荷葉，有些葉子已經(jīng)變黃枯萎。高大的蘆葦在風(fēng)中搖擺。許多小魚在游來游去，有些躲在湖面漂浮的樹葉下，好像在玩捉迷藏。
我和媽媽繼續(xù)往前走，找一片紅色的楓葉帶回去當(dāng)書簽�？上Ъt葉少，找不到滿意的�？磥碇缓玫戎星镌賮砹恕�
一陣風(fēng)帶來涼爽。真的是“秋涼”！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 33
雷雨是夏天一種常見的自然現(xiàn)象。
雷雨來臨前，天空會變得烏云密布，黑沉沉地籠罩著大地，隨之狂風(fēng)肆虐，猛烈得好像要把大樹連根拔起。突然，來了一道閃電，如刀一樣好像要把天空“劈”開，那隆隆雷聲猶如山崩地裂，似乎是來自大地的呻吟聲……
雨緊接著下得豆大，如果你不把家里的窗戶關(guān)上，雨水就如一頭狂暴的大獅子一樣猛然撲進(jìn)你家。路上的行人只能躲在別人的店里，傘就算有帶，也會被狂風(fēng)拽走，很難抓住。風(fēng)就像個(gè)淘氣的娃娃，頑皮地把樹葉“寶寶”從樹枝“媽媽”身上搶走，放肆地拋撒滿地……風(fēng)娃娃似乎還未盡興，肉眼能看到的東西，它都要調(diào)皮的`戲耍一番，可是卻把植物、動物、人類折騰得夠嗆。雷雨很快就把大地變成一片澤國。街上顯得濕漉漉的，凌亂不堪。整個(gè)城市籠罩在一片朦朧之中，大自然臣服在狂風(fēng)暴雨的威嚴(yán)之下。
路旁的大樹喝了很多水，經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的洗禮，這可以讓它變得更加強(qiáng)壯，能讓它明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，焉能見彩虹！
過了一會兒，雷雨越來越小，漸漸地，雷雨就無影無蹤了，狂風(fēng)也變成了微風(fēng)了，太陽從烏云中鉆出，窗邊、墻上留下了雷雨的斑斑“足跡”……
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 34
大家去過法國嗎？我去過！法國有許多宏偉、古老、美麗的著名建筑。你知道我為什么喜歡法國巴黎嗎？那就跟我去看看吧！
站在埃菲爾鐵塔頂端俯視下方，四面八方的美景盡收眼底。一條塞納河像藍(lán)色的飄帶穿過巴黎。八位女神像在協(xié)和廣場上紋絲不動。擺放著拿破侖遺體的金冠建筑閃閃發(fā)光。在陽光的照射下，巴黎是那么的美麗迷人，讓人難以忘懷。
盧浮宮是一座藝術(shù)宮殿，它位于塞納河邊。館藏40萬件珍品，它是世界上收藏最豐富的藝術(shù)宮殿。如果要看到每一件展品，起碼要在里面呆上七天。所以人們往往主要看盧浮宮里的3件鎮(zhèn)館三寶。第一件是達(dá).芬奇的《蒙娜麗莎》當(dāng)你懷著不同心情去看它的時(shí)候，它會自然的'擺出不同的面容，讓人百思不得其解，這也就給《蒙娜麗莎》蒙上了一層神秘的面紗。第二件是古希臘石雕《米洛維納斯》，在它被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)斷了雙臂，但看起來仍然活靈活現(xiàn)。第三件是海邊的《勝利女神像》。這座石像上的衣服緊貼著身子，背后插著雙翅，十分逼真。雖無頭，但仍然很像一位翩翩欲飛的仙女。
我們還參觀了巴黎圣母院，凡爾塞宮…......
現(xiàn)在你知道我為什么這么喜歡巴黎了吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 35
常州有個(gè)東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭運(yùn)河邊。雖然名氣不大，但卻是大詩人蘇軾安享晚年的地方。
北宋文豪蘇軾年輕時(shí)曾到常州來過11次而每次故地重游，他總會先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭芳斗艷的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認(rèn)的'賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來，雖然不說多么漂亮，但是站得老遠(yuǎn)就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開了，引來了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過，那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，當(dāng)然這還只是東坡公園的外圍，里面才是真真正正吸引游客的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝著人們點(diǎn)頭，游人看到這如詩如畫的景色不禁嘖嘖贊嘆！
登上高處的平臺，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行著，這形態(tài)好似一條巨龍盤行在水面上，亭子里的人談笑風(fēng)生，波光粼粼的水面，一直通向遠(yuǎn)。
東坡公園雖不是什么名勝古跡，但是卻永遠(yuǎn)活在龍城里，成為常州人民心中的寶地。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 36
有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，可我喜歡那生機(jī)勃勃的春天。
春天來了！到處花紅樹綠，白花齊放……柳樹爆青了；小樹吐芽了；嫩綠的小草探出頭來了；鮮艷的花兒仿佛在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜；魚兒在水中歡快地嬉戲；一群黑白黑白的.燕子向我飛來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說：“春天來了！”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ；牽�；ㄅ罎M了家家戶戶的圍欄；田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠；清澈見底的水里長滿了綠油油地水草，魚兒在水草之間穿來穿去；一朵朵嬌艷的桃花開了，開得那么優(yōu)美、動人�！叛弁�，仿佛世界全是一片美麗的綠色，又像是五顏六色的。
這時(shí)，一股清香向我襲來，仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍，大人們在田里辛勤地干農(nóng)活，老人們在樹下開心地下棋、聊天�？吹竭@，我的心情一下子變得舒暢起來了。
啊！大自然的春天，我愛你！啊！大自然的春天，多么美麗、奇妙！��！大自然的春天，是你讓我學(xué)會留心觀察；是你讓我學(xué)會刻苦鉆研；是你讓我學(xué)會自己動手，一步一步來，自強(qiáng)不息！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 37
大家好，我是你們的導(dǎo)游，大家可以叫我“小羅”。
今天我們要去的景點(diǎn)位于四川省宜賓市的龍頭山上，這里正在舉行一年一度的菊花展。 現(xiàn)在已經(jīng)到宜賓了，宜賓是“萬里長江第一城”，有著悠久的歷史文化，大家慢慢去感受吧！不知不覺間我們已來到龍頭山下，請大家下車，隨我一起去乘觀光車上山。 我們已經(jīng)來到菊花展的大門，大家和我一起進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是路兩旁那五顏六色的菊花，紅的、黃的、白的......真是應(yīng)有盡有，說也說不盡。 走完鋪滿菊花的路，我們來到一個(gè)菊花小廣場，這廣場中心有三只羊，是我們今年的吉祥物，而這三只羊的`旁邊，更是有五顏六色的菊花，你們是不是有一種亂花漸欲迷人眼的感覺呢？是呀！看著這美麗的菊花，真是讓人的眼睛應(yīng)接不暇。 欣賞完菊花小廣場，我們又來到了花廊，這個(gè)花廊是鐵架子搭成的，鐵架子上還掛滿了花，雖然這些花是假花，但是仍然讓人感覺很美。
我們的菊花展已經(jīng)游覽完了，不知道大家是不是覺得龍頭山很美呢？好了，請大家隨我一起乘車下山吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 38
站在小區(qū)的中心大道，我們可以看到在它的東南、東北、西南、西北角上是我們小區(qū)的主體建筑——住宅。
小區(qū)一共有四排住宅房，可別小看了這四排房子，它們都是法式的設(shè)計(jì)。梯形的房頂是用藍(lán)色的磚瓦砌成的，上白下紅的外墻分外引人注目，陽臺是由弧形的鐵藝圍欄圍成，每兩戶人家的陽臺組成一個(gè)很美麗的圖形，像我們語文中的標(biāo)點(diǎn)符號“大擴(kuò)號”，將一個(gè)個(gè)家庭圍成一個(gè)大形的集體，大家團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭里，友愛互助，其樂融融。
房子都是小高層，最高的只有九層，而最低的也有六層。最有趣的要數(shù)住房的窗戶了。大家知道，大多數(shù)窗戶一般是方形的，而我們小區(qū)的窗戶確是形態(tài)各異。有的.是梯形的，有的是弧形的，當(dāng)然也有方形的。
看完外面，我就要帶你們?nèi)ダ锩媲魄屏�。我們小區(qū)內(nèi)每棟樓下都有一個(gè)可視對講門鈴，當(dāng)你們來我家時(shí)，只要在樓下按下我家的門牌號，我就可以在家看見你們了。我就會的打開大門迎接你們的到來。在樓梯間里還設(shè)有一套休息用的茶幾桌椅，當(dāng)我們回家走累了時(shí)就可以先在下面小坐一會兒再上樓。很方便吧！
朋友們，我們的小區(qū)漂亮嗎？歡迎你們有時(shí)間來我們小區(qū)做客。體驗(yàn)我們小區(qū)的優(yōu)雅環(huán)境吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 39
我愛生機(jī)勃勃的春天，我愛驕陽似火的夏天，也愛冰天雪地的冬天。但我更愛那美麗的秋天。
秋天的樹林也是一片美景。樹葉被秋風(fēng)吹的有的`紅，有的黃。大地母親被蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)看像金黃的地毯，我踏著地毯，隨著秋風(fēng)一起走進(jìn)樹林深處。秋風(fēng)把樹葉吹的沙沙做響，小草襯托著花朵，顯得他們那么嬌艷，美麗，他們散發(fā)著淡淡清香。小溪吹著柳笛，嘩嘩的在流淌。魚兒在小溪里戲水，玩耍，多么自由��！小鳥在林中歌唱，在林間穿梭。
秋天的稻田也是一片美景。金黃的稻穗兒個(gè)個(gè)粒兒大飽滿，壓彎了腰，好像背上了沉重的背包。玉米個(gè)個(gè)兒粗又長，在田野里挺直了腰，好像田野里的戰(zhàn)士。高粱都長得又高又長，像舉起了火把。農(nóng)民伯伯們有的開著收割機(jī)收割苞米，有的拿著鐮刀在收割麥子。
秋天的果園也是一片美景。蘋果好像喝醉了酒，臉上紅撲撲的；柿子一個(gè)個(gè)都嫩嫩的，遠(yuǎn)看一個(gè)個(gè)都像一個(gè)小燈籠；黃澄澄的鴨梨掛在樹上，好像在說:“趕快來摘我呀！”；葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的翡翠，晶瑩透亮。農(nóng)民伯伯們都忙著摘?jiǎng)趧映晒�，果子裝了一箱又一箱，一車又一車。
秋天雖然沒有春天生機(jī)勃勃的美景，夏天的炎熱，冬天的潔白，但是它有自己獨(dú)特的美。我愛你——秋天。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 40
淋浴著淅淅瀝瀝的小雨，我感受到了下雨所帶來的快樂，下雨的時(shí)候，一起出去玩耍吧！
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會穿上雨衣跑到外面，淋浴著淅淅瀝瀝的小雨，盡情地跟它一起玩耍。
起初，天只是有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會兒便飄來幾朵烏云，遮住了整個(gè)天空，緊接著刮過了一陣大風(fēng)，剎那間沙塵滿天飛。我知道快要下雨了。
果然，過了一會兒，第一滴雨滴掉落在地上，慢慢的，漫天雨水像豆子一樣從天上跳下來。雨先是小小的，緩慢地下著，后來，雨越下越大，漸漸連成了一串串珍珠，細(xì)密地敲打在松軟的.土地上，我急不可耐地穿上雨衣，蹦跳著跑到雨中，用我的小腳丫踩起一片片漂亮的水花兒。
水滴落在湖面上，波光粼粼的湖面上泛起一片片漣漪，湖面上霧雨朦朧的樣子，真美得讓人贊不絕口。
不知什么時(shí)候，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹，路上積起了一個(gè)個(gè)小水坑，所有建筑物上都沾滿了雨水，空氣中彌漫著清新的味道，使人神清氣爽。這時(shí)候，不但小花小草都喝飽了雨水，就連我自己也成了水靈靈的了。
我愛這水靈靈的雨。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 41
金秋十月，丹桂飄香。不知不覺間，秋姑娘就悄悄地來到了我們的校園。
一進(jìn)西大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個(gè)調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來，如同下起了桂花雨。
棕櫚樹的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來了�！辈簧僮貦皹渖线�長出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個(gè)豐收和季節(jié)。
教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹也開始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹“活”起來了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來。在陽光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。
東大門的花壇里生長著各色各樣的菊花，紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的'吹拂下，顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景，招來了許多活潑快樂的小朋友，瞧，他們有的在跑步、有的在玩游戲，還有的在撿樹葉做書簽?zāi)亍?/p>
�。∏锾斓男@真美��！我愛你秋天的校園。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 42
秋在悲觀的人眼里是蕭條的象征，秋在農(nóng)夫的眼里是豐收，但在愛秋的人眼里卻是一幅優(yōu)美的畫卷。——題記
紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場秋雨的降臨，秋的畫卷也被輕輕展開，秋的使者也輕輕地來了，她趕走了熾熱的夏日，喚來涼爽的秋風(fēng),帶來了清爽，還帶來各色的新衣給萬物做禮物。
看，秋的使者跋山涉水走來，只見她揮一揮衣袖，微風(fēng)拂過。小草們立刻換上了金黃的.新衣，仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠(yuǎn)方。歡迎秋天使者的到來。
秋的使者邁著輕盈的步履來到田野。看，那晶瑩飽滿的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來。快看，高粱見到秋的使者還不好意思呢！把臉蛋漲得通紅。快瞧，那黃燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。
秋的使者來到果園，看那滿樹的柿子換上新衣，羞得臉蛋通紅。像一個(gè)個(gè)紅燈籠�？茨屈S澄澄的鴨梨，像一個(gè)娃娃在樹上，那么可愛。
秋的使者來到庭院，彈彈手指，菊花們穿著新衣競先開放，姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的，多么美麗，跳著炫舞，把世界打扮得更美。
秋，多么美麗的字眼。你，發(fā)現(xiàn)它降臨在你身邊了嗎？
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 43
春姑娘悄悄地飛走了，夏哥哥飛來了。
夏哥哥可調(diào)皮了，不信，你瞧：他拿著紅色的蠟筆在果園里桃樹上畫來畫去，桃子笑紅了臉。他又把太陽涂得火辣辣的，小朋友們不得不光著身子跳到河里。他又拿了黃色的筆，在香蕉上涂呀涂呀，香蕉“呵呵”一笑，把身子給笑彎了。他又去涂又酸又甜的菠蘿，嘿，夏哥哥也粗心，把菠蘿給涂酸了。他又拿了粉紅色彩筆、綠色的彩筆，把荷花涂成粉紅色，把荷葉都涂成綠色，再把天空和小河、大海也涂成藍(lán)色。在藍(lán)天的映襯下，路邊的荷塘碧波起伏，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏天被夏哥哥變得更熱鬧了，小河自由自在地唱歌“嘩嘩――”，知了在河邊的柳樹上歡快地叫著，為河水伴奏。荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全盛開;有的羞羞答答，有的.昂首挺胸;有的在水面上翩翩起舞，有的和蜻蜓交頭接耳，竊竊私語。一陣微風(fēng)吹來，一陣濃濃的薔薇花的香氣飄來，走近一看，小蝴蝶在花間飛來飛去，原來，每個(gè)小蝴蝶手里都還拿著一個(gè)吉他呢，看它們邊彈著吉他邊跳著舞，多快樂啊，他們真稱得上是花間舞蹈家。小蜜蜂呢?它在花叢里穿來穿去，放聲唱歌，它可是花叢里的名星了。
看著地面上那么熱鬧，夏哥哥也在云朵上跳舞呢。
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 44
西湖位于杭州市區(qū)，是一個(gè)讓人懷念的美麗地方。春天，西湖生機(jī)勃勃、非常動人。蘇堤春曉里的柳樹抽出了新的枝條，嫩綠的葉子貪婪地吸允著雨露；桃花對著游客露出了燦爛的笑臉，粉粉的花映紅了游客的臉頰。走在蘇堤，如圖如畫的美景盡收眼底。
夏天，西湖的荷花搶盡了風(fēng)頭。曲院風(fēng)荷“一望無際”的荷花成了游客爭相追逐的'目標(biāo)�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的就是夏天西湖的景象。
秋天，平湖秋月開始向人們展示自己的魅力�！耙辉阂粯且槐煌ぁ钡那宕始以郝洳季衷谇锔邭馑�、明月當(dāng)空的夜晚有著無法形容的莊嚴(yán)和雅致，絕非一般樓宇閣臺可以相比擬的。
冬天，斷橋吸引了人們的注意力。特別是有雪的日子，美麗的斷橋上蓋著一床雪白的棉被，等到太陽公公的陽光照射到斷橋時(shí)，她的棉被頓時(shí)就變成了閃著金光的金絲被，就像是仙女撒下了金粉來裝扮這迷人的許仙和白娘子相遇之處！別提有多美了！
啊，西湖，你有惹人喜愛的桃花、柳樹，讓人贊嘆的荷花，還有莊嚴(yán)雅致的皇家院落和美麗動人的民間神話，難道還有不愛的人嗎？西湖是一個(gè)多么令人難忘和美麗的地方！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 45
我家有一株天門冬，我已經(jīng)好幾年沒有采天門冬了，今天我和媽媽就采了很多天門冬。
天門冬的葉子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的綠油油的。枝條很細(xì)，很柔軟，都向下垂著，像噴泉在噴水。夏天它開出很多白色的小花，像天上的星星在閃爍，到了秋天結(jié)出了紅色的小種子。
冬天到了，我和媽媽把它搬到屋里。它長得太大了，花盆都裝不下了，我們把它從盆子里倒出來，開始摘天門冬了。這些天門冬大小不一，都長在根上，像流星雨。我抓住一個(gè)天門冬用力一拉，它就被我摘了下來。我就這樣摘著，漸漸的，表面的天門冬都被我摘了下來。接著我輕輕地扒開土，就看見了一個(gè)大約有２０克重的天門冬，平常的天門冬最多只有１５克重。我舉著天門冬高興地說：“媽媽，您看！這個(gè)天門冬真大呀！”為了不讓它因?yàn)槿鄙贍I養(yǎng)而死，我給它留留下了一些小的天門冬。然后我把這株天門冬放在另一個(gè)大花盆里，加了一些新土，澆足了水。我看著天門冬希望它明年能結(jié)更多的`天門冬。
媽媽告訴我天門冬還是中藥呢！它具有養(yǎng)陰生津，潤肺清心的功能。天門冬與粳米共煮粥，具有補(bǔ)中益氣、益皮膚、悅顏色的作用，是很好的健美食品。
天門冬的作用是不是很大呀？你也來種天門冬吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 46
送走了陽光明媚的春天，送走了烈日炎炎的夏天，送走了雪花飄飄的`冬天，迎來了秋色宜人的秋天。秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。
每當(dāng)落下一片黃葉，我們就知道秋天來了，也許這就是“一葉知秋”吧。
秋姑娘走進(jìn)果園，瞧，那邊人山人海，在干什么呢?哦，原來是蘋果和草莓在比賽誰紅一些，結(jié)果，草莓的“綠帽子”讓草莓家族輸了，他們不服氣地說:“明年我們在比！”香蕉脫下了綠瑩瑩的外套，穿上了金燦燦的連衣裙。葡萄們高興得手舞足蹈，一不小心，幾顆落地了。梨子兄弟們你擠我碰，有的兩個(gè)長在一起，好像一對雙胞胎，有的三個(gè)長在一起，仿佛一對好朋友。
秋姑娘走進(jìn)菜地，看，那個(gè)綠“蘑菇”是誰啊?原來是西蘭花��！咦，蘿卜全身藏在土里，只露出來綠葉子，好像在和我們玩捉迷藏，又仿佛是一個(gè)羞姑娘。高粱樂呵呵的對著太陽，宛如在曬太陽。棉花也在曬太陽，沒把臉兒曬紅，卻曬出來黑痘痘。玉米舉著火把樂了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。
秋姑娘除了去果園，菜地，還會去哪呢？
尊敬的大編朋友們，請求通過吧！
小學(xué)生寫景狀物的作文400字 47
我見過早晨的海，陣陣涼爽的海風(fēng)沁人心脾；見過正午的海，火紅的驕陽照耀著大海，海面上金光閃閃，但我最喜歡的還是傍晚的海。
傍晚，那火紅的太陽慢慢地爬下天空，漸漸的，太陽收起了它那強(qiáng)烈的光輝，不再那么耀眼，變得柔和起來。不久，整個(gè)天空都變成了火紅色，紅色間帶著一點(diǎn)金黃，讓人不由得驚嘆道：“啊，這晚霞真美�！币煌麩o際的大海在晚霞的襯托下，顯得更加漂亮。我漫步在沙灘，忽然，一朵紅色的水花映入我的眼簾，浪水拍打著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶āＮ艺驹诒煌硐加骋r得通紅的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處，太陽離大海越來越近，似乎是孩子馬上就要投入媽媽的懷抱，一陣陣帶著微腥的海風(fēng)吹來，就像是媽媽一樣輕輕地?fù)徇^我的發(fā)絲。我吹著涼爽的海風(fēng),仰望天空,在眾多火紅的云中，找到了一匹正在狂奔的.棗紅色的馬，它無所顧忌地在空中奔跑，一看就知道是一匹桀驁不馴的馬；一只乖巧可愛的小狗，它緊閉著雙眼熟睡著，嘴角掛著一絲微笑，一簇簇柔軟的毛被風(fēng)吹得在半空飛舞。
不久，太陽下山了，天色暗了下來，我依依不舍地跟著媽媽回家了。
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