鉛筆和橡皮_作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鉛筆和橡皮_作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆和橡皮_作文500字1
小墨
一天，上課時。鉛筆沒有帶橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手來擦。橡皮因?yàn)闆]有帶鉛筆，所以只好向鉛筆借一根鉛筆。
大家一定想知道為什么鉛筆向橡皮借手擦？但橡皮為什么向鉛筆借鉛筆吧？這是因?yàn)橄鹌と砩舷露寄懿�，而鉛筆只有頭頂能寫字，橡皮總不能把鉛筆倒著拿起來寫吧？
橡皮本想著把鉛筆舉起來寫的，可是太沉了。所以想發(fā)明一個大型機(jī)器人，這真是一個非常愚蠢的方法。但橡皮卻跟老師說：“老師，我不想上2年級�！崩蠋焼枺骸盀槭裁�？”“因?yàn)槲乙l(fā)明機(jī)器人”橡皮說。老師說：“不行”。
放學(xué)后，橡皮一直想：“發(fā)明個機(jī)器人怎么了？反正才一年。”
小墨
一天，橡皮對鉛筆說：咱們比賽，看誰工作效率高吧？鉛筆同意了。但是他們不知道他們兩家的老板有很深的過節(jié)，所以，橡皮公司總是派出一些間諜去擦掉鉛筆寫的稿子。
因?yàn)殂U筆的警備不森嚴(yán)，橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后來鉛筆公司的老板給所有員工升級了——鉛筆寫出來的字擦不掉了。所以他們再也擦不掉鉛筆公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不知道，還繼續(xù)擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也發(fā)現(xiàn)了擦不掉的鉛。于是，橡皮就跟老板說：“這鉛擦不掉”。老板就說：”一定是你偷懶，還不快去干活！“
鉛筆也跟橡皮情況一樣。
最后，都因?yàn)闆]有工作好，也沒見面。他們一直在心里罵：“這個臭不要臉的頑固老板！”。
鉛筆和橡皮_作文500字2
鉛筆和橡皮本是一對好朋友，它倆十分要好。可是有一天，它倆因?yàn)橐患鲁称鹆思堋?/p>
鉛筆突然驕傲的對橡皮說：“我可以寫出各種優(yōu)雅的文字來，你沒法寫出字來吧，太沒用了，作為朋友的我真為你感到羞愧啊，嘿嘿”。說完，鉛筆就開始斜著眼睛輕蔑的看著橡皮。橡皮聽了鉛筆對自己的評價(jià)，就很不樂意了，氣憤的說：“我雖然不會寫字，可我是錯別字的終結(jié)者，只要有錯別字，都要靠我來把它們消滅得一干二凈！鉛筆，你行嗎？”。“我要是不寫出錯別字來的話，那你就什么作用都沒有了！”鉛筆驕傲地說。橡皮立刻反駁到：“誰說我只能擦錯別字了，我可以被制作成各種形狀和顏色，常常成為小主人臥室里裝最吸引人的裝飾品。在小主人無聊的時候，我還能變成玩具陪他們玩，鉛筆你沒看見他們和我玩得有多開心嗎？這些你能做到嗎？”說完這些話，橡皮再也不理會鉛筆，叉著手走了。橡皮和鉛筆的友誼停止了。
就這樣過了一天，又過了一天，直到星期天的晚上，小主人重新拿起鉛筆和橡皮來匆匆趕作業(yè)時，橡皮看著在小主人手中飛舞的鉛筆，突然覺得鉛筆說它能寫出各種優(yōu)雅的文字沒有錯，而自己卻和鉛筆比形狀、比顏色，就是拿自己的長處比別人的短處了，太不應(yīng)該了。當(dāng)小主人拿起橡皮來修改寫錯的字時，鉛筆看在眼里，心里想：“人出錯是不可避免的啊，當(dāng)初那樣評價(jià)橡皮是我的錯。沒有它的勞動，我就會到處留下錯誤和污漬啊”。于是，鉛筆和橡皮同時向?qū)Ψ降懒饲�，鉛筆和橡皮又成了一對最好的朋友，就像當(dāng)初的它們，一起玩耍、一起唱歌、一起游戲，甚至一起睡覺。
鉛筆和橡皮_作文500字3
一個陽光明媚的早晨，小紅去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。
回到家小紅把它們放進(jìn)了自己心愛的文具盒里。文具盒里有好多文具，因?yàn)殂U筆最長排為老大，橡皮最寬為老二。
開始，鉛筆和橡皮親密無間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯字了，就用橡皮來擦。橡皮擦完后就用鉛筆來寫。它們真可謂是一對情侶——形影不離。
可不知怎么了，有一天，鉛筆好象是吃錯了藥，突然趾高氣揚(yáng)起來，它指著橡皮的鼻子吼道：“瞧瞧你那個熊樣，懶洋洋的，算個什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸�！�
橡皮一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來�？赊D(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的親兄弟��！
從此，鉛筆天天折騰橡皮，它在紙上一亂畫，它在墻上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮動作稍慢一點(diǎn)，鉛筆就對它破口大罵。
過了不幾天，小主人又買了一支鉛筆。
這支新鉛筆指著原來的那支舊鉛筆議論說：“瞧你，又矮又丑，還在那裝腔作勢，小主人早該把你扔了�！�
那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來，自言自語地說：“我怎么會變成這個樣子呀？”
這時，它的親兄弟——橡皮走過來，拍拍它的肩膀說：“兄弟，你在傷害別人的同時，也在傷害你自己；愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！”
這時，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭，從此鉛筆和橡皮的關(guān)系又恢復(fù)如初。
鉛筆和橡皮_作文500字4
從前，有一位白紙小姐，她細(xì)膩的皮膚和柔美的身軀贏得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，覺得自己粗糙的身體不會讓白紙小姐動心的，就走進(jìn)了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話：“小姐，我是中國的歷史，我的禮貌無法述說，我的鉛芯顏色有多深，代表我對你的愛有多深……”鉛筆的話還沒說完，就被鋼筆推了過去，他說：“小姐，我出產(chǎn)于外國，一身滑滑的衣服無可挑剔。我體內(nèi)的墨水有多少，我愛你就有多少……”話也沒說完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說：“我有多么愛你，可以用我的珠子的大小來衡量……”圓珠筆還沒有說完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫起來，述說自己永不褪色的愛情。白紙小姐望著自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒有了往日的光采，傷心地哭了起來。橡皮先生從陰影部分走了出來，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開心
地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫情帖。因?yàn)�，他們都明白了一個道理：自然才是最美的！
鉛筆和橡皮_作文500字5
在一個鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對好朋友、好兄弟爭吵起來了，原來他們在爭論誰的作用大。
橡皮說：“我的作用大，每當(dāng)主人寫了錯字，都是我?guī)椭恋翦e字，要不是，小主人早挨批評了”。
“不，是我的作用大，沒有，小主人用什么寫字呢？”鉛筆爭論道。
“不，還是的作用大”。
“才不是呢！是我，小主人用寫出了漂亮的`字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們一言一語的吵到了天亮。為了這件事，這對好朋友、好兄弟彼此都生了對方的氣，誰也不理誰。后來他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯字了，鉛筆也寫不出漂亮的字了。因此，小主人沒有按時、很好的完成作業(yè)，受到了的批評。
又一次，橡皮和鉛筆爭吵的更兇了，就在他們倆爭吵的時候，被小主人聽見了。小主人說：“這幾天，你們不好好工作，原來是吵架了。你們不要爭論了，其實(shí)，你們誰都重要，鉛筆可以寫字，沒有了你，人們無法寫東西。橡皮也同樣重要，可以把錯字擦掉，讓人們重新寫出正確的答案。們都有各自的用處。”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識到對方的作用，他們握手言和，又成了一對好朋友、好兄弟。
鉛筆和橡皮_作文500字6
麗麗的筆盒里有一塊愛心形狀的粉紅色橡皮和一支由漂亮花紋的黃色鉛筆。
一天晚上，筆盒里面正在熱熱鬧鬧的吵著，原來，橡皮正在和鉛筆聊天呢。橡皮說：“你這么高，還繡著花紋，真好�！便U筆害羞地說：“沒有啦，你的衣服是粉紅色的，形狀又是愛心，也很漂亮啊。”兩個小家伙越說越開心�！拔覀冏龊门笥寻��！毕鹌崆榈恼f：“好啊，好啊。”鉛筆也高興地說。接下來的日子，鉛筆盒橡皮總是相親相愛，互相幫助，一起幫助小主人寫作業(yè)，畫畫。
可是好景不長，不知怎么搞的，橡皮明明跟鉛筆成了好朋友，卻總是在其他的橡皮面前說鉛筆的壞話。有一天，鉛筆出去的時候聽到橡皮笑他，鉛筆非常生氣，他想一定是橡皮干的。從此以后，鉛筆總是故意寫錯字，讓小主人多用橡皮，好讓橡皮漸漸消失，一會橡皮就再也不會說自己的壞話了。
有是一個寧靜的夜晚，鉛筆看見橡皮又瘦又小的樣子，心里非常高興。他假裝很擔(dān)心的問橡皮，說：“嗨，老朋友，幾日不見，你怎么變成這樣啦？”“是嗎，我不信。”橡皮虛弱的說�！笆前。恍盼覀兊界R子前照照”鉛筆說完就馬上走到鏡子前，橡皮只好疲倦地走到鏡子旁邊，鉛筆還假裝親橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長長的嘆了口氣，說：“唉，我老了……”然后默默了退到了一邊，：“老朋友，你可要保養(yǎng)呀。”鉛筆邊說邊驕傲地走到鏡子前，“瞧我……”話才剛出口，突然，他大聲的叫起來，“呀，鏡子前這支矮家伙事誰呀？”“這個不就是你嗎？你連自己都不認(rèn)識了？”。“可我怎么變得這么矮了？”鉛筆摸著腦門說。：“你還不明白嗎？當(dāng)你在削弱我的時候，你也削弱自己呀�！毕鹌ふZ重心長的說。“��！”鉛筆這才恍然大悟，他摸著腦袋，若有所思。
鉛筆和橡皮_作文500字7
鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！大膽，你又有什么用，還好意思說我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說：沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒有。什么？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同，于是，開始了誰最偉大辯論大會：我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，橡皮不以為然：不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說，剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話了，與其張這兒爭，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？
鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。
鉛筆和橡皮_作文500字8
小麗有個文具盒，里面裝了許多文具。有一天，小麗睡覺了，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就從文具盒里跳了出來，在一起說起話來。
轉(zhuǎn)筆刀傲慢地對鉛筆和橡皮說：“你看看你們，天天為小主人“干活”，又是為小主人在本子上作文，又是幫小主人修改錯字，身體都變了樣，真好笑！而我，只用幫小主人削筆，身體一點(diǎn)也不會損傷�！苯又凸男ζ饋怼�
“我們心甘情愿！”鉛筆和橡皮反駁道，“就算我們的身體全部都消失了，小主人學(xué)到了知識，我們也情愿�！�
“你們怎么能這樣對我說話呢！”轉(zhuǎn)筆刀很不高興，“我不也是為小主人效勞，我不也在天天為小主人削筆嗎？不過你鉛筆天天到我這兒來修理身子，把臟東西都弄到了我身上，臟死了！”說完，還拍拍身上的灰塵。
“實(shí)在對不起！我不是故意的�！便U筆抱歉地說。
轉(zhuǎn)筆刀見鉛筆都開始向它道歉了，就更加驕傲起來，對鉛筆和橡皮說：“你們知道以前人是用什么削筆的嗎？我告訴你們吧，是用小刀削筆的，不過因?yàn)槿藗冇X得用小刀削筆不安全，所以就改造成我這個樣子，所以說我是比較先進(jìn)的了。而你們呢？現(xiàn)在人們都用自動鉛筆和多功能的橡皮了，可你們還是很老土的，所以我看我還是交個比較先進(jìn)的朋友才有意義。”說完，就鉆進(jìn)鉛筆盒里睡覺去了。
鉛筆和橡皮見轉(zhuǎn)筆刀這樣無理，瞧不起自己，就決定不再和轉(zhuǎn)筆刀做朋友了。有一天它們和轉(zhuǎn)筆刀一起在文具盒里聽小麗講老師給她講的道理。當(dāng)轉(zhuǎn)筆刀聽到小麗講：“朋友要和睦相處，不能奚落和瞧不起別人。”時，臉就一下子紅了，于是，它向鉛筆和橡皮道了歉，它們又成為了好朋友。
鉛筆和橡皮_作文500字9
關(guān)于鉛筆和橡皮，的故事它們之間從來都是矛盾的，一個想要留下蹤跡，另一個則盡力抹掉。
我是一名小學(xué)生，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛和一對順風(fēng)耳，一個櫻桃小嘴。翹起長著的頭發(fā)十分可愛。
一天，叮鈴鈴上課鈴響了，語文老師嚴(yán)肅地走上講臺，一走上講臺老師就說：今天寫作文。老師講完寫作要求后，同學(xué)們都開始寫了。寫了一會，突然，我不知道那幾個字怎么寫了。我問了問前后的同學(xué)寫出來看了看，經(jīng)過對比都說是他們那樣寫的。我準(zhǔn)備寫了鉛筆和橡皮這時說話了說：主人不要慌著寫，我們還是先問問老師吧。我說不問吧，用不著，鉛筆說萬一錯了怎么辦。過后我還是舉手問了老師。不問不知道一問嚇一大跳。幾個同桌都寫錯了。幾個字像原始人和現(xiàn)代人一樣，差了最關(guān)鍵的幾筆就像原始人沒穿衣服一樣，再帥氣的人也會變得如此難看。寫完了，我去收拾凌亂的書桌時，鉛筆又對我說聽了我的勸告你是不是少寫了幾個字。我說幸好聽了你的勸告才沒把有錯別字的作文交給老師批改。
時間過得真快眨眼就要期末考試了。寫的家庭作業(yè)也變多了，我做，試卷時寫錯了一個句子，我用橡皮擦掉了，然后想了一會開始寫了，又寫錯了一個字，這次橡皮不準(zhǔn)再擦了，它說：它會變小的。鉛筆也不準(zhǔn)寫了橡皮會擦了它的字。兩個誰都不干示弱，誰都不讓對方，爭執(zhí)不下。然后我都慚愧了勸鉛筆和橡皮，你們得為學(xué)生奉獻(xiàn)啊。
聽了我的勸告，兩人的關(guān)系又好了，就如新認(rèn)識朋友一樣，和睦相處。
鉛筆和橡皮_作文500字10
鉛筆和橡皮是一對好朋友，也是一對好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。
一天，小主人正用鉛筆寫作業(yè)。寫著寫著，他忽然有一個字寫錯了，想用橡皮�？勺譀]擦好，卻把作業(yè)本擦得一團(tuán)糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽了傷心極了。鉛筆跳到寫字臺上，對小主人說：“對不起，小主人，我也有錯，我不該寫得那么重�！甭犃诉@句話，小主人的氣總算消了一點(diǎn)，橡皮也很高興。
在課堂上，老師讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊》，小主人聽了，便認(rèn)真地寫了起來。第二天，小主人得了優(yōu)星，非常開心，連忙向鉛筆表示感謝�？摄U筆卻說：“小主人，這個功勞不是我一個人的，橡皮也有份，如果沒有橡皮，我寫錯了字怎么辦呢？”小主人聽了更加高興，因?yàn)樗麅?yōu)一支謙虛的鉛筆。
但好景不長，由于小主人太關(guān)心鉛筆，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，小主人寫錯了一個字，但橡皮不愿意幫忙。沒辦法，小主人只好寫錯的字劃去，然后提心吊膽地交給了老師，被老師發(fā)現(xiàn)了，并斥責(zé)了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評，就勸橡皮，像小主人認(rèn)錯，并且以后還要團(tuán)結(jié)合作，一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽了鉛筆的勸說，終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們?nèi)韵蛲Ｒ粯庸ぷ髡摺?/p>
鉛筆和橡皮_作文500字11
小揚(yáng)的文具盒里，住著三兄弟，它們是鉛筆老大、橡皮老二和轉(zhuǎn)筆刀老三。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙擦掉，筆尖斷了，就請轉(zhuǎn)筆刀幫忙削一削，在它們的共同努力下，小揚(yáng)的功課門門都是優(yōu)秀。
后來，鉛筆覺得這一切都是自己的功勞，就開始驕傲起來了。它先給橡皮起了一個綽號——“清潔工”，接著，又給轉(zhuǎn)筆刀起了一個綽號——“鐘點(diǎn)工”，它為自己能起出這樣有創(chuàng)意的綽號而洋洋得意。于是，寫錯字了，它大叫：“清潔工，快快打掃�！惫P尖斷了，它大喊：“該你為我服務(wù)了，鐘點(diǎn)工�！便U筆的惡作劇一步一步升級，故意把字寫錯，甚至還在小揚(yáng)原本整潔的本子上亂涂亂畫，有時還故意弄斷筆尖，以此來顯示自己的威風(fēng)，折磨橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
累了一天的鉛筆躺在筆盒，模模糊糊地聽見兩個聲音在悄悄地說“唉，這老大，不知道干什么，想累死我們�！薄岸纾憷鄣蒙眢w消瘦，而我累得牙齒也不再鋒利�！笨墒撬Я耍粫䞍壕退�。
一天，文具盒又來了幾支漂亮的新鉛筆。它們一進(jìn)來就大聲嚷嚷：“哎呀！太擠了，太擠了！小揚(yáng)主人，這根鉛筆這么短，怎么不把它扔了，在這多占地方……”短鉛筆一聽，連忙跑到鏡子前，這不照不知道，一照嚇一跳，鏡子里竟然是一根又短又丑的鉛筆頭兒，它不由得嗚嗚地哭了起來。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一起來安慰它：“鉛筆大哥，別哭了。唉！你在折磨我們的同時，也縮短了自己的壽命啊�！�
“是呀！都怪我，既害了你們，也害了自己。”鉛筆傷心地說。
第二天，小揚(yáng)把短得不能寫字的鉛筆頭兒丟進(jìn)了垃圾桶。很多時候，一旦把事情做糟，后果是不堪設(shè)想的。
鉛筆和橡皮_作文500字12
“我們的小主人畫畫比賽得了金獎。我非常開心！因?yàn)樾≈魅四艿媒皙劜荒苌傥�，如果沒有我小主人就不能畫畫了�！便U筆高興的舉起獎牌。
“小主人沒有我也不能修改錯誤了！所以小主人也不能少了我�！毕鹌ぬ饋砣尓勁�。
突然，小主人回來了！兩個人迅速不搶了。小主人拿起獎牌，開心的摸了摸獎牌。然后掛在了墻上，就出去了。
鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見一閃一閃的獎牌，想這一定非我莫屬�？蓛扇硕疾粫缐Π。°U筆和橡皮只好眼睜睜的看著獎牌。突然，他們想起書桌上還有一瓶膠水，他們?nèi)デ竽z水爺爺。
鉛筆說：“膠水爺爺昨天我?guī)湍隳昧藞?bào)紙的�！�
“膠水爺爺以前我?guī)湍阈蘖藮|西的你給我點(diǎn)吧！”橡皮肯求。
膠水爺爺看了看兩人都非常著急。膠水爺爺只好說：“你們兩個都很乖，可我還有一點(diǎn)兒膠水，所以只能給一個人�！�
“我們劃拳吧！”兩個人異口同聲的說。
“石頭剪刀布�！便U筆出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺?shù)哪z水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。
橡皮成功拿到了獎牌，可拿到獎牌太開心了，一不小心獎牌落到了地上。霎時小主人又回來了。他看到心愛的獎牌落到了地上。他去撿，橡皮和鉛筆也去撿，像皮和鉛筆正好落在獎牌上。小主人看到了說：“你們兩個調(diào)皮鬼，是不是在搶獎牌，不用搶！你們倆個都有功勞，沒有你們我也不會成功。”
從那以后，橡皮和鉛筆恍然大悟！認(rèn)真為小主人服務(wù)。
鉛筆和橡皮_作文500字13
有一天，小剛正在畫畫，他把一棵樹畫錯了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干凈了。橡皮有點(diǎn)沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的邁進(jìn)鉛筆盒，得意地對這鉛筆盒里的用具說:“哼，你們這些沒用的東西，主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什么用處啊？”鉛筆聽了，不服氣的說道：“沒有我?guī)椭魅水嫯�，小主人能用上你！”尺子聽了，反駁鉛筆:“你還說你好呢，你看你，每次都在我身邊蹭來蹭去，都畫臟了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆直，小主人肯定喜歡我！”鉛筆和橡皮一起反問尺子：“你扁扁的，個沒我們沒高，外表哪有我們漂亮。你等著吧，過不了幾天，你就會被主人掰成兩半，扔進(jìn)垃圾箱的！”尺子生氣極了，傷心地跑走了。
過了幾天，小剛要畫房子的屋頂，卻找不到尺子，小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，終于在學(xué)校的花園里找到了尺子。他問尺子：“你為什么要走呢？”尺子一邊哭一邊講：“鉛筆和橡皮欺負(fù)我，說我長得不好看，不如它們。”小剛說：“大家都是好朋友，何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處，要看見別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，你們要取長補(bǔ)短。記住一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見�。 �
從此，鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了，它們之間互相幫助、取長補(bǔ)短，再也不爭吵了，一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí)。
鉛筆和橡皮_作文500字14
鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀，原來是三個好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，鉛筆自以為是地說：“我真是越來越漂亮了，你們看我穿著黃上衣，紅色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像個丑八怪；還有你轉(zhuǎn)筆刀，肚子上還有一個洞，肯定是長得不健全，快讓工人叔叔給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”橡皮擦爭辯說：“我們確實(shí)長得沒有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有沒有用。”“總有一天主人會把你們兩個丑八怪扔了的，我卻永遠(yuǎn)留在這里為主人效力！”鉛筆說。橡皮擦說：“有什么可吵的呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆說：“和你們兩個丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢！你們算什么東西！”
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不再理會鉛筆。
第二天它們的小主人——小明考試，有一個字錯了，橡皮擦連忙跳上去，在卷子上跳一個“舞”，卷面就又干干凈凈了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，小明在做作業(yè)的時候，鉛筆斷了，轉(zhuǎn)筆刀連忙跳到小明面前說：“主人，用我吧！”話剛剛說完，小明就把鉛轉(zhuǎn)尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡，鉛筆被這件事感動了。
到了第二天晚上，夜深人靜的時候，鉛筆低著頭，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不知道它要干什么？鉛筆說：“對不起！朋友，我不應(yīng)該用尖酸刻薄的語言來數(shù)落你們，請你們原諒我�！鞭D(zhuǎn)筆刀：“沒關(guān)系，我們還認(rèn)你這個朋友�！�
從此，他們的感情越來越深厚，成了三個形影不離的好朋友，大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
鉛筆和橡皮_作文500字15
一天夜里，小明睡得正香，這時從書桌上傳來一陣喧嘩聲，把小明給吵醒了，他仔細(xì)一聽，原來是文具們正在開會。
“嗚嗚，我平時對主人那么盡心，但主人卻經(jīng)常用筆、小刀在我身上刻字，有一次還用筆插進(jìn)我的心臟，害得我差點(diǎn)動手術(shù)�！毕鹌ば〗憧拗f�！昂撸魅似綍r用我畫圖、量角，每次我都是小心翼翼，生怕自己一動主人做錯了題，老師批評他，可是主人他......他卻把我當(dāng)變形金剛，一會兒扭我這兒，一會兒又敲那兒，我的兄弟不是缺胳膊少腿，就是遍體鱗傷，有的朋友甚至犧牲了，我.....”直尺大哥一邊說，一邊敲桌子。鉛筆看著橡皮小姐和直尺大哥在大倒苦水，她也忍不住放聲大哭：“橡皮姐姐、直尺大哥，你們不知道，我更討厭我的小主人，他上課沒事就在我的身上用小刀刻名字，作記號，用鋼筆在我的身上亂寫亂畫，更悲慘的是，他竟然多次弄斷的腿，昨天我還和直尺大哥一樣高，現(xiàn)在的我，你們看成什么樣了......我多么羨慕我的妹妹呀，她的主人每天都把她打扮得干干凈凈，經(jīng)常給她換新衣服，不時還給她放放假，我多么希望我能換個主人，讓我既能好好地為他服務(wù)，又能像妹妹那樣每天穿得干干凈凈，不再受到傷害�！甭犮U筆妹妹這樣說，直尺大哥氣憤不已：“姐妹們，我們?yōu)橹魅吮M心盡力，可我們的主人一點(diǎn)也不珍惜我們，為了我們不再受到傷害，我們趕緊離開他，去為那些有愛心的小主人服務(wù)吧。”
聽到這，小明急了，沒有了文具，他還怎么學(xué)習(xí)�。∷幌伦記_到書桌前，一把抱緊了文具盒：“親愛的的文具們，求求你們留下來吧，以后我再也不會傷害你們了�！睆哪且院螅∶髟僖膊挥梦木邅y涂亂畫，他成了一個文具最齊全、最干凈的好孩子。
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