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      2. 鯊魚作文

        時(shí)間:2021-03-06 13:20:23 狀物 我要投稿

        關(guān)于鯊魚作文10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的鯊魚作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于鯊魚作文10篇

        鯊魚作文 篇1

          你想與鯊魚一起親密接觸嗎?你想了解更多的海洋生物嗎?你想與作家面對(duì)面嗎?11月20日,我們星實(shí)小分校來(lái)了一位特殊的客人,她就是來(lái)自以色列的著名國(guó)寶級(jí)兒童文學(xué)家和插畫家歐芮特·博格曼女士。

          上午第二節(jié)課后,我們激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校新大樓五樓大廳,等待著作家的到來(lái)。不一會(huì)兒,我的耳邊就響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲,我趕緊往臺(tái)上一看,哇!一位年輕的女士帶著她的翻譯走了過(guò)來(lái),我邊鼓掌邊想:“這位作家這么年輕,肯定有非常輝煌的人生,一定是一個(gè)“大器早成”的人!笨墒俏覐姆g的口中聽(tīng)到的卻是和我的想法完全不同的一番情景:為了賺錢養(yǎng)家,作家十幾歲就成了家中的頂梁柱,來(lái)到好幾家餐館當(dāng)服務(wù)員,但由于操作失誤,都被經(jīng)理趕出了店門。她只好來(lái)到海洋館,喂食各種海洋生物。作者最喜歡章魚,總是把食物放在各種瓶子里,讓章魚想辦法開(kāi)瓶塞。一天,章魚突然從水池的缸塞處逃了出去,幸好作家熟悉水族館的下水道,把章魚救了上來(lái)。她看章魚那么渴望自由,便把它放入了大海,又和同事潛入水下抓了一條新的章魚回來(lái)。作家這時(shí)已經(jīng)感到了這份工作的艱辛,但麻煩的事兒是一波未平一波又起。正在這天晚上作家要收工時(shí),突然水族館里發(fā)出了一聲震耳欲聾的聲音,“嘩啦噠——”“轟!”先是一陣玻璃碎了的聲音,接著是水流涌出來(lái)的聲音。她趕緊跑到聲音發(fā)源地——鯊魚水池,只見(jiàn)水池中的水全都從一個(gè)巨大的玻璃窗中流了出去,幾條鯊魚躺在了地上快窒息了。地上是一片狼藉,有魚,有碎玻璃,有水。作家嚇壞了,動(dòng)都不敢動(dòng),最后還是同事來(lái)為她解了圍。過(guò)了幾天,鯊魚被大家放回了大海,因?yàn)榇蠹叶家恢抡J(rèn)為,這些鯊魚被關(guān)在這兒很可憐,它們和章魚一樣,都渴望自由。

          聽(tīng)到這兒,我這才知道原來(lái)就算是作家,生活也不是那么一帆風(fēng)順,她們的經(jīng)歷甚至比我們普通人還要艱辛、艱難。這位歐芮特·博格曼還是一位很有名望的插畫家,所以她還跟我們玩了一個(gè)叫“你畫我猜”的游戲。哇!只見(jiàn)這位作家寥寥幾筆就勾勒出了一只海馬的輪廓,真是太厲害了。我們?nèi)珗?chǎng)的人全都?xì)J佩不已。

        鯊魚作文 篇2

          海洋中,人魚美妙的歌聲在海洋的最深處回蕩。青綠色的水藻輕輕擺動(dòng),仿佛在翩翩起舞。魚兒成群結(jié)隊(duì)的在海里自由自在地游。時(shí)而閉目養(yǎng)神,仿佛在傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,時(shí)而隨著歌聲在海里跳舞。

          海里有人魚7公主,最小的人魚是最美的,仿佛太陽(yáng)是為她而升起,花兒為她綻放,鳥兒為她歌唱,蝴蝶為她跳舞。她的歌聲仿佛可以打動(dòng)世間萬(wàn)物。

          每一天的黃昏,7位人魚公主都用她們那美妙的歌喉來(lái)打動(dòng)世間萬(wàn)物,連那山間的石頭都為她們的歌聲打動(dòng)了。

          有一天深夜,最小的人魚出來(lái)散步,皎潔的月光照到她美麗的臉龐。忽然,她聽(tīng)到一陣呻吟聲,原來(lái)是鯊魚在呻吟,他的表情看上去很痛苦。小人魚慢慢地接近她,她害怕他把她一口吞下去,連骨頭都不吐。她小心翼翼地接近他,但他已經(jīng)暈了過(guò)去。小人魚費(fèi)了九牛二虎之力才將他拖回了自己的住宅。

          在小人魚的細(xì)心照顧下,鯊魚漸漸蘇醒過(guò)來(lái),當(dāng)小人魚知道鯊魚的困境之后,非常同情他,過(guò)了不久,人魚愛(ài)上了鯊魚,但鯊魚愛(ài)上的卻是海岸上那座城堡里的公主,小人魚知道后很傷心,但她并沒(méi)有把鯊魚趕走,而是靜靜地聽(tīng)鯊魚每天的煩惱,他并不知道人魚已經(jīng)喜歡上了她,而人魚的煩惱只能告訴花兒、鳥兒、蝴蝶。有一次,人魚正在向它們?cè)V說(shuō)自己心里的痛,被不巧經(jīng)過(guò)的鯊魚給聽(tīng)見(jiàn)了,鯊魚才明白,原來(lái)人魚是那么地愛(ài)著自己,而自己又是那么對(duì)待人魚,百般無(wú)奈之下,他只好離開(kāi)。

          小人魚知道鯊魚離開(kāi)后,堅(jiān)持去找鯊魚,一路的艱辛她全都挺了過(guò)來(lái)。最后,她找到了鯊魚,上帝把他們變成了公主和王子,從此,他們幸福地生活在一起。

        鯊魚作文 篇3

          從前,在大海里有一條小丑魚,它的名字叫斑紋。它有許許多多的小丑魚朋友,所以,它每天都會(huì)走出家門,找它的好朋友玩耍。它們有時(shí)在水里玩捉迷藏,有時(shí)比誰(shuí)游得快,它們每天都玩得開(kāi)心極了。

          有一天,它們被兇猛的大鯊魚盯上了,大鯊魚很想一口把它們都吃掉。當(dāng)大鯊魚想來(lái)吃的時(shí)候,正好它們都到齊。大鯊魚張開(kāi)鮮紅的大嘴,飛快地向魚群游了過(guò)去,邊游邊說(shuō):“請(qǐng)你們都進(jìn)我的肚子里來(lái)玩吧!”斑紋冷靜地對(duì)大家說(shuō):“我們一起游到珊瑚叢前面,然后等大鯊魚游過(guò)來(lái)時(shí),我們一下閃開(kāi),讓大鯊魚撞在珊瑚上! 大家都依著斑紋說(shuō)的話做了。果然,當(dāng)大鯊魚沖過(guò)來(lái)后,一頭撞在珊瑚叢上,撞得頭破血流。

          過(guò)了幾天,大鯊魚又來(lái)了。這回,斑紋又對(duì)大家說(shuō):“我們一起游到水草中藏起來(lái),讓大鯊魚找不到我們!钡却篚忯~游到的時(shí)候,卻怎么也找不到它們了,它們又躲過(guò)了一回。這天晚上,小丑魚斑紋帶著大家,一起挑了一棵又大又尖的珊瑚,準(zhǔn)備第二天對(duì)付大鯊魚。第二天大鯊魚果然又來(lái)了。斑紋讓魚群拿好珊瑚,又讓幾條小丑魚和它一起把大鯊魚引到了埋伏地,就在這時(shí),只聽(tīng)“咝”的一聲,大鯊魚的肚子被尖銳的珊瑚叢刺破了一個(gè)大洞,大鯊魚因?yàn)樘鄣煤埽圆活櫼磺械貟暝,想游出珊瑚叢的包圍,可是卻被旁邊的水草纏住了,最后,它因?yàn)槭а^(guò)多,所以死了。

          經(jīng)過(guò)這件事,大家都感激小丑魚—斑紋,更敬佩它的智慧和勇敢。

        鯊魚作文 篇4

          我一直在想,鯊魚和鱷魚到底誰(shuí)厲害呢?鱷魚的咬力大一些,鯊魚身體大。

          有一次,我正在看電視,突然看見(jiàn)中央十二臺(tái)正在播放猛獸大對(duì)決,里面是鱷魚和鯊魚的對(duì)決,它是這樣做的.科學(xué)試驗(yàn):首先做模型,然后測(cè)試,最后開(kāi)始大對(duì)決。

          在大對(duì)決中,鱷魚生存的小河已經(jīng)沒(méi)有魚了,它要到淺海去捕魚,突然鱷魚看見(jiàn)了鯊魚,它馬上咬住了鯊魚的尾巴,鯊魚拼命的叫著流了很多血,鱷魚松開(kāi)了,鱷魚又去咬鯊魚的魚鰭飛快的旋轉(zhuǎn),鯊魚的魚鰭斷了,鯊魚和鱷魚牙齒互相撕咬著。最后,鱷魚是兩棲類動(dòng)物,必須要換氣,鱷魚游到水上面換氣,這時(shí)它會(huì)露出柔軟的腹部,鯊魚趁這個(gè)機(jī)會(huì)一口咬住了鱷魚的腹部。最終將鱷魚致死。

          我一直思考的問(wèn)題終于有了答案,大自然有無(wú)窮多的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿,所以我們以后要學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí),去探索大自然的秘密。

        鯊魚作文 篇5

          我是一只鯊魚,是人類口中的“海上魔王”。

          我愛(ài)這汪洋的大海,愛(ài)它的蔚藍(lán),襯著我的肌膚;愛(ài)它的廣闊,我可以自由游動(dòng)。有時(shí)候,它極為平靜;有時(shí)候,它又會(huì)波濤洶涌。我也不知道是為什么,就像我也不知道原來(lái)人類的心理和它一樣。我一直不想離開(kāi)深水區(qū),也不敢離開(kāi)深水區(qū),我怕在淺水區(qū)有危險(xiǎn),我怕遇到捕捉我和同伴們,取魚翅的人類。人類,人類啊。那天去淺水區(qū)是未察覺(jué)的,就像我未察覺(jué)到死亡離我那樣近一樣。

          那天,我不知怎的,在追食一只魚的時(shí)候竟夾在兩塊大石頭之間,還傷到了眼睛。我掙扎了好一會(huì)兒才脫離大石頭的危險(xiǎn),殊不知,真正的危險(xiǎn)還在后面呢?也許是因?yàn)閭搜劬Φ木壒,看不清眼前,竟不覺(jué)游到了淺水區(qū),當(dāng)我現(xiàn)身在淺水區(qū)時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)離我很近很近。但是,我發(fā)現(xiàn)的太晚了。于是,那張有著刺鼻的海腥味以及血腥味的大網(wǎng)將我困住。三兩個(gè)面目猙獰的人類迅速將我撈上來(lái)。我掙扎著,垂死掙扎著,卻掙脫不了。一滴血流下,兩滴、三滴……

          然后是我的翅被割下,血流了大片,把沙灘與海的交接處染的一片瑰紅,不,是血紅。我能感覺(jué)到鉅齒在割我的翅時(shí)的疼痛,我也知道一會(huì)兒翅就會(huì)不在屬于我了,我也知道對(duì)我來(lái)說(shuō)最寶貴的翅失去后我的生命也會(huì)隨之失去。人類說(shuō)離死亡越近,就越明白一些事情。那一刻我忽然明白了為什么大海有時(shí)會(huì)波濤洶涌,因?yàn)橛酗L(fēng);為什么人類的心也和大海一樣多變,因?yàn)槿祟惒粷M足于自已所擁有的,他們認(rèn)為自己才是食物鏈的霸主,他們要得到最好的一切!在利欲面前,他們的心就不再平靜了,因而傷害了自然界中的某些生命!貪婪的人類啊,要何時(shí)才會(huì)停止殺害呢?他們鉅掉了我最寶貴的翅,然后猛地將我拋回大海,頭也不回……海面一片紅色,是海那邊的夕陽(yáng)映出的吧,好美,可為何我這里卻是一片血紅呢……

          我的身體慢慢沉入海底,很快就會(huì)死去,我浸在紅色之中,只感到眼睛不舒服,似乎有液體流出。那種液體,似乎人類把它叫淚,有感情就會(huì)有淚。我在生命的最后一瞬竟落了淚,也不知是為我及我的同伴們,還是為人類……

        鯊魚作文 篇6

          在美麗的大海里住著各種各樣的海洋生物,它們過(guò)得十分快樂(lè)。

          可是有一天,一條叫鋼牙鯊的大鯊魚來(lái)了。他破壞了原來(lái)的寧?kù)o,到處行兇作惡,并且搶走了蝴蝶魚國(guó)王的鎮(zhèn)國(guó)之寶——千年珍珠。國(guó)王幾次派兵想奪回國(guó)寶。可是鋼牙鯊用他強(qiáng)有力的牙齒把國(guó)王的兵咬得落花流水,最后全軍覆滅。

          大家都很害怕,因?yàn)闆](méi)有依靠,過(guò)著提心吊膽的日子。有一天,一個(gè)叫貝爾的小烏龜天生勇敢,看著大家生活過(guò)得十分驚慌,決定為民除害。貝爾把這個(gè)想法告訴了自己的朋友,有的說(shuō):“那樣是不是太危險(xiǎn)了,他那么強(qiáng)大,我們這么弱小,怎么能打過(guò)他呢?”“怕什么!我們就拼個(gè)你死我活!”“跟他拼了,給我父母報(bào)仇!”大家你一言我一語(yǔ),議論紛紛,都不知聽(tīng)誰(shuí)的好,這時(shí)半天不作聲的貝爾大聲說(shuō):“大鯊魚是很強(qiáng)大,我們不能硬拼,要智取!贝蠹叶纪饬耍屫悹柈(dāng)隊(duì)長(zhǎng),說(shuō)干就干,他們馬上聚在一起商量著這么干掉鋼牙鯊……

          行動(dòng)開(kāi)始了,貝爾讓朋友們埋伏好,自己去引誘鋼牙鯊。貝爾對(duì)鋼牙鯊說(shuō):“大王,您的肚子是不是餓了?”“算你小子識(shí)相,快說(shuō)魚群的動(dòng)向!”“報(bào)告大王,小的知道魚群現(xiàn)在躲在哪里,您跟我來(lái),保證讓您美美地飽餐一頓!必悹栃χf(shuō)。就這樣,貝爾領(lǐng)著鋼牙鯊來(lái)到了他們預(yù)先商量好埋伏的地方——漩渦地,這里有很多大大小小的漩渦,一旦掉進(jìn)漩渦就會(huì)被卷走。

          當(dāng)鋼牙鯊還沒(méi)明白怎么回事的時(shí)候,無(wú)數(shù)的小烏龜從四面八方飛速朝鋼牙鯊沖了上去,只聽(tīng)見(jiàn)鋼牙鯊大聲叫呼:“啊……我的眼,啊……我的鼻子,啊……我的牙,啊……”。就這樣鋼牙鯊被打的鼻青眼腫,滿口鋒利的牙齒也被打爆了許多,最后小烏龜們奮力一擊把暈頭轉(zhuǎn)向的鋼牙鯊打進(jìn)了漩渦,看著鋼牙鯊被卷走了,大家歡呼起來(lái):“太好了,我們勝利了……”

          貝爾把珍珠交還給了蝴蝶魚國(guó)王,國(guó)王高興的說(shuō):“我的英雄們,你們應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì),這樣吧,給你們一個(gè)基地,里面所有東西都給你們!薄爸x謝您!國(guó)王!必悹柤(dòng)地說(shuō),然后他們就高高興興地去了新基地。

          從此,美麗的大海又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,大家又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活!

        鯊魚作文 篇7

          如果我是一只鯊魚,我可以拋開(kāi)沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),父母的壓力,長(zhǎng)輩的要求,一打娘胎出來(lái)就離開(kāi)父母,開(kāi)始不受外界束縛的生活。我將變得非常獨(dú)立,沒(méi)有人能做我的靠山。我會(huì)獨(dú)自遨游在碧波萬(wàn)頃的海洋之中,面對(duì)唯一的挑戰(zhàn)與任務(wù)---生存。除此之外,我可以“我行我素”。在不饑餓的情況下,我誰(shuí)都不會(huì)傷害。作為大白鯊,我只會(huì)捕食海豹與海狗,魚兒見(jiàn)了我不會(huì)逃離,聽(tīng)了我的名字,不會(huì)聞風(fēng)喪膽。

          我?guī)字苤挥贸砸活D飯,不是一個(gè)屠殺機(jī)器。我不是一條冷血?dú)⑹,我只喜歡擺動(dòng)結(jié)實(shí)修長(zhǎng)的身體在碧海中穿梭玩耍,龍蝦、鯨魚、小魚是我的好朋友,我會(huì)成為魚類中的大明星,魚兒們都要把我仰望,但絕不會(huì)懼怕我。刺豚不會(huì)刺我,虎鯨不會(huì)咬我,座頭鯨不會(huì)撞我。海洋中,大家都能與我玩耍。蔚藍(lán)的海底會(huì)因我而充滿歡樂(lè),而不像小說(shuō)中那樣,大海因鯊魚的來(lái)臨而充斥愁云慘霧---我真的很討厭寫這種小說(shuō)的人。

          我還是海洋的小英雄。遇到劍魚用劍刺傷小魚時(shí),我會(huì)教訓(xùn)它;遇到虎鯨成群結(jié)隊(duì)“咬魚”時(shí),我會(huì)趕走它們;遇到鋸鰩以大欺小時(shí),我會(huì)警告它。沒(méi)有誰(shuí)敢不聽(tīng)我的,因?yàn)轸~類中我最強(qiáng)!海洋中,因?yàn)槲,所有的憂患會(huì)消除,所有的不平我會(huì)解決,所有的痛苦我會(huì)撫合。我是海中的最強(qiáng)者之一,但我不會(huì)成為霸王。

          我還會(huì)與人類成為朋友。我精通人類語(yǔ)言,可以與人溝通,我會(huì)告訴人類,我不像他們想的那么可怕,我不像小說(shuō)里那么殘忍,我不像童話里那么愛(ài)恃強(qiáng)凌弱,我是大伙的好朋友。由于我會(huì)說(shuō)話,定能引來(lái)很多媒介的驚呼和關(guān)注,全世界都會(huì)因我被驚呆。我要呼吁人類,捕鯨是一種殘忍,吃魚翅是一種罪過(guò)。相信聽(tīng)了一只會(huì)說(shuō)話的鯊魚的呼吁,人類會(huì)汗顏,會(huì)自愧弗如。

          如果我是一只鯊魚,我會(huì)具備強(qiáng)健的身體與人類的大腦智商,從而變得無(wú)所不能,可我不會(huì)仗著自己的無(wú)所不能為所欲為,而會(huì)用自己的強(qiáng)大能力改善世界,世界將因我而變得更美好。

        鯊魚作文 篇8

          有一個(gè)青年總是抱怨自己家里的貧窮,學(xué)歷也不高,到了找工作的年齡卻一事無(wú)成。后來(lái),青年來(lái)到了城里,覺(jué)得這里總可以找到一份工作了吧,但是沒(méi)一個(gè)人看得起他,因?yàn)樗麤](méi)有文憑。于是,在絕望之中,青年給當(dāng)時(shí)很有名的銀行家羅斯寫了一封信。他在信里抱怨了命運(yùn)對(duì)他是如何的不公。他說(shuō):"如果您能借一點(diǎn)錢給我,我會(huì)先去上學(xué),然后再找一份好工作。"

          信寄出去之后,青年在旅館里一直等到花光了身上的最后一分錢,羅斯終于回信了。這封信中并沒(méi)有夾著金錢,羅斯也沒(méi)有對(duì)青年的困境表示同情,而只是講了一個(gè)故事:

          在浩瀚的海洋里生活著很多魚,那些魚都有魚鰾,魚兒們利用魚鰾順暢而自由在海里游著。在這些魚當(dāng)中,只有鯊魚是沒(méi)有魚鰾的。沒(méi)有魚鰾的鯊魚照理來(lái)說(shuō)是不可能活下去的,因?yàn)樗袆?dòng)極為不便,很容易沉入水底,在海洋里只要一停下來(lái)就有可能喪生。于是,為了生存,鯊魚擁有了強(qiáng)健的體魄,成為了海底世界里最為兇猛的霸主,F(xiàn)在,你就好像鯊魚一樣,而這個(gè)城市就是一個(gè)浩瀚的海洋,擁有文憑的人很多,但成功的人卻很少。

          讀完信后,青年久久不能平靜,腦子里始終在想著這個(gè)故事。突然,青年拆開(kāi)了本來(lái)已經(jīng)收拾好了的行李,決定繼續(xù)留在城里繼續(xù)拼搏。

          第二天,青年跟旅館的老板說(shuō),只要給一碗飯吃,他可以留下來(lái)當(dāng)服務(wù)生,一分錢工資都不要,旅館老板于是高興地留了他。

          經(jīng)過(guò)青年不懈的努力,十年以后,青年終于擁有了令全美國(guó)羨慕的財(cái)富,并且娶了銀行家羅斯的女兒。這個(gè)青年就是著名的石油大王哈特。

          鯊魚從生存到優(yōu)秀再到卓越,不只是上天的安排,更是它自己把握住了自己的命運(yùn)。我們每一個(gè)人的命運(yùn)也一樣,成功并不完全取決于我們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和出身,更為關(guān)鍵的是,我們有沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài),有沒(méi)有奮斗的決心和勇氣,有沒(méi)有為之而付出努力。日常生活中的我們總是很難做到像鯊魚那樣,在遭遇挫折之后仍難迎難前進(jìn),決不退縮。

          你真的在努力嗎?你還在堅(jiān)持嗎?你能毫不猶豫的告訴我你在像鯊魚那樣即使命運(yùn)坎坷,卻仍舊堅(jiān)持不懈的向上嗎?

          孩子,故事只是故事,我們要看到的是故事的本質(zhì)!前行吧,像鯊魚一樣,不停的前行,讓自己擁有最強(qiáng)健的體魄!

        鯊魚作文 篇9

          今天陽(yáng)光非常明媚,我和爸爸、媽媽一起去了濱江一號(hào)看真正的大白鯊展覽。

          一到那里,我就被眼前的景象吸引住了,高大逼真的海盜船、碧綠碧綠的大青蛙氣墊床、會(huì)走路的“海豚”、“海豹”……哈哈!還有可以看立體電影的電影院呢!真是太興奮了!就是沒(méi)看見(jiàn)真正的大白鯊,我迫不及待的追問(wèn)媽媽:“不是看大白鯊嗎?怎么沒(méi)有啊?大白鯊到底在哪兒。俊眿寢屭s緊拉著我的小手直往排的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣的隊(duì)伍跑去,并對(duì)我說(shuō):“肯定在那里面了!庇谑俏揖o跟著爸爸、媽媽往“長(zhǎng)蛇”跑去,真想立刻就能看到大白鯊啊!

          好不容易排到我們進(jìn)去了。哇!終于看到你啦——美麗的大白鯊!就是沒(méi)有我在電視上看到的大,房間里面有好幾個(gè)大魚缸,有三個(gè)大魚缸里都有大小不一的大白鯊,其他的大魚缸里都有很多不同的海洋動(dòng)物,有?、海星、水母、海龜、鸚鵡魚、小丑魚、電鰩......太多太多了,真像到了海底世界呀!配合整個(gè)展館的布置、顏色,簡(jiǎn)直是太美了!我都不想出去了,爸爸硬把我抱出展館,往下一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)軍——海獅表演。

          海獅表演還沒(méi)開(kāi)始,爸爸又帶我去看了精彩的3d電影,主要講的是海洋生物如何捕食、“說(shuō)話“的,看完之后我們趕緊趕到海獅表演的地方,精彩的海獅表演正要開(kāi)始,那只海獅真好玩兒,好像能聽(tīng)得懂人話,跟著馴獸師的口令表演了很多節(jié)目,我不停的鼓掌;之后,媽媽還帶我玩了好一會(huì)兒氣墊玩具,有海盜船、宮殿、大青蛙,玩兒大青蛙的小朋友最多了,我也不例外,最喜歡玩兒大青蛙了,我在里面蹦啊、跳啊、跑啊、叫啊,真是太開(kāi)心了!

          我感覺(jué)今天過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就只能看見(jiàn)一半了,真舍不得回家呀!希望爸爸、媽媽下次還能帶我去看更大更大的大白鯊。

        鯊魚作文 篇10

          今天首先,梁老師先讓我們排成一個(gè)縱隊(duì),然后報(bào)數(shù):“一、二、三、四、五……”,報(bào)完數(shù)后,梁老師請(qǐng)雙號(hào)出列,我們單號(hào)隊(duì)左右看看,心里都想著:這次比賽一定會(huì)贏,因?yàn)槲覀冇辛鶑垺巴跖啤。王牌就是我們奪勝的法寶。

          老師將單號(hào)隊(duì)取名為“鯊魚隊(duì)”,雙號(hào)隊(duì)取名為“鱷魚隊(duì)”。我們聽(tīng)到他們是“鱷魚隊(duì)”,馬上就捧腹大笑,鯊魚肯定更強(qiáng)咯!老師遞給我和高欣妍接力棒時(shí),我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!芭埽 崩蠋熀暗。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線,跑到一半,我向后看看,哈哈,高欣妍比我慢了將近一米,心中暗暗自喜,我將棒傳給對(duì)面的林鍇,林鍇個(gè)子雖小,但速度可不慢,一點(diǎn)都沒(méi)有落下,將棒傳給下一個(gè)隊(duì)員。關(guān)鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時(shí),加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著大喊加油!加油!輸了!對(duì)方以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了我們。第二輪開(kāi)始,我們換陳卓瑋為第一棒,老師發(fā)令了,我們看到陳卓瑋賣力地向前跑去,將手中的棒遞給了林鍇,快到我了,我伸長(zhǎng)了手臂,恨不得接上一節(jié),終于接到了林鍇手中的棒,我仰著頭,邁大步,用盡全身力氣,將手中的棒順利地傳給了蔡源賦,我正喘著粗氣,眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉,這一輪,我們又輸了!五輪全敗我們輸給了“鱷魚隊(duì)”。

          回到班級(jí),我的心情十分低落。但我覺(jué)得:不好的結(jié)束,有可能是好的開(kāi)始。回想起來(lái),掉棒的同學(xué),他們也想要完美地完成比賽,為我們的團(tuán)隊(duì)盡一份力量。我們卻因?yàn)樗麄兊氖д`指責(zé)了他們,這將非常影響團(tuán)結(jié)。我想,這點(diǎn)感悟是我今天失敗后最大的收獲。

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