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      2. 橡皮檫的自述作文

        時(shí)間:2021-02-09 08:19:56 狀物 我要投稿

        橡皮檫的自述作文2篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的橡皮檫的自述作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        橡皮檫的自述作文2篇

        橡皮檫的自述作文1

          我是一塊小小的橡皮檫,與其他的橡皮檫朋友們沒(méi)什么兩樣,但我卻有著一段驚險(xiǎn)無(wú)比的經(jīng)歷。

          “嗡——”一段機(jī)器聲叫過(guò)后,我與其他的伙伴們出世了,接著便被一輛貨車(chē)載到了一個(gè)文具電店。一個(gè)小孩一眼就看中了我,便把我買(mǎi)回家,也開(kāi)始了我飽含酸甜苦辣的辛酸經(jīng)歷……

          酸

          早上,我一醒來(lái)就被小主人帶到了學(xué)校。一到學(xué)校,小主人一把抓起我就說(shuō):“看,多么漂亮的橡皮檫啊,簡(jiǎn)直就是橡皮王后嘛!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,可好景不長(zhǎng),同學(xué)們一聽(tīng)到炫耀,立刻圍了過(guò)來(lái),同時(shí)也把黑呼呼的手伸了過(guò)來(lái),一會(huì)兒就把我折磨的人不像人,鬼不像鬼的。我眼里含著淚水,心里酸溜溜的。

          甜

          在一上午的折磨后,好似豬八戒照鏡子——里外不是人的我被帶回了家。還好,小主人一放下書(shū)包,便把我拿了起來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地給我洗了個(gè)“熱水澡”,見(jiàn)他那仔細(xì)樣,我心里甜滋滋的。

          苦

          下午,我又被帶到了學(xué)校,心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一下午。還好,沒(méi)怎么“受氣”,只是沒(méi)有早上那么受歡迎了,取而代之的是又一塊漂亮的橡皮檫,讓我多少有種不平衡的感覺(jué)。

          辣

          在書(shū)包里睡了一夜后,我又到了學(xué)校。今天早上上數(shù)學(xué),小主人又特別粗心,一直讓我跟錯(cuò)別字打交道,我不由得埋怨了幾句。湊巧,被旁邊的鉛筆大哥聽(tīng)到了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“身為文具用品,就應(yīng)該對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn),理解人類(lèi)……”聽(tīng)了他的`教訓(xùn),我的臉上火辣辣的。

          但我還有一絲疑問(wèn),我們理解人類(lèi),但誰(shuí)來(lái)理解我們呢?

        橡皮檫的自述作文2

          我是一塊小小的橡皮檫,與其他的橡皮檫朋友們沒(méi)什么兩樣,但我卻有著一段驚險(xiǎn)無(wú)比的經(jīng)歷。“嗡——”一段機(jī)器聲叫過(guò)后,我與其他的伙伴們出世了,接著便被一輛貨車(chē)載到了一個(gè)文具電店。

          一個(gè)小孩一眼就看中了我,便把我買(mǎi)回家,也開(kāi)始了我飽含酸甜苦辣的辛酸經(jīng)歷……酸早上,我一醒來(lái)就被小主人帶到了學(xué)校。一到學(xué)校,小主人一把抓起我就說(shuō):“看,多么漂亮的橡皮檫啊,簡(jiǎn)直就是橡皮王后嘛!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,可好景不長(zhǎng),同學(xué)們一聽(tīng)到炫耀,立刻圍了過(guò)來(lái),同時(shí)也把黑呼呼的手伸了過(guò)來(lái),一會(huì)兒就把我折磨的人不像人,鬼不像鬼的。

          我眼里含著淚水,心里酸溜溜的。甜在一上午的折磨后,好似豬八戒照鏡子——里外不是人的我被帶回了家。還好,小主人一放下書(shū)包,便把我拿了起來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地給我洗了個(gè)“熱水澡”,見(jiàn)他那仔細(xì)樣,我心里甜滋滋的?嘞挛,我又被帶到了學(xué)校,心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一下午。還好,沒(méi)怎么“受氣”,只是沒(méi)有早上那么受歡迎了,取而代之的是又一塊漂亮的橡皮檫,讓我多少有種不平衡的感覺(jué)。辣在書(shū)包里睡了一夜后,我又到了學(xué)校。

          今天早上上數(shù)學(xué),小主人又特別粗心,一直讓我跟錯(cuò)別字打交道,我不由得埋怨了幾句。湊巧,被旁邊的鉛筆大哥聽(tīng)到了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“身為文具用品,就應(yīng)該對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn),理解人類(lèi)……”聽(tīng)了他的教訓(xùn),我的臉上火辣辣的。但我還有一絲疑問(wèn),我們理解人類(lèi),但誰(shuí)來(lái)理解我們呢?

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