神奇的橡皮作文

【推薦】神奇的橡皮作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的神奇的橡皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的橡皮作文1

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時(shí)候的人們進(jìn)入了高科技時(shí)代。而未來(lái)的橡皮又會(huì)是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。

　　科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種兒童專(zhuān)用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學(xué)里，有一個(gè)叫小強(qiáng)的同學(xué)非常調(diào)皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來(lái)一條鼻涕蟲(chóng)，自習(xí)時(shí)偷偷放在小紅身上，然后一個(gè)人笑上了半天，小紅嚇哭了。

　　橡皮聽(tīng)到哭聲立刻飛了出來(lái)，看到小強(qiáng)肚子快笑炸了，又看到小紅滿(mǎn)臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲(chóng)放在小強(qiáng)臉上。小強(qiáng)把鼻涕蟲(chóng)捏死了。橡皮還在他的衣服上畫(huà)了一坨大便，引來(lái)同學(xué)們笑聲不斷。

　　這時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強(qiáng)的筆畫(huà)了一個(gè)幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說(shuō)：“我是不會(huì)為你這種人服務(wù)的！”說(shuō)完就把小強(qiáng)的筆拿走了。

　　“丁零零”下課鈴聲響了，小強(qiáng)找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來(lái)。橡皮說(shuō)：“只要你肯認(rèn)錯(cuò)，我就原諒你！”小強(qiáng)只好乖乖地認(rèn)罪了，橡皮見(jiàn)他有點(diǎn)誠(chéng)意，就放了他。頓時(shí)，小強(qiáng)衣服上的大便和作業(yè)本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。

　　小明也有一個(gè)這樣的橡皮，但是他比小強(qiáng)的遭遇好多了。他上課認(rèn)真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認(rèn)真為他服務(wù)。當(dāng)小明遇見(jiàn)不會(huì)做的題目時(shí)，橡皮就會(huì)輔導(dǎo)他；當(dāng)小明用眼過(guò)度的時(shí)候，橡皮就會(huì)提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當(dāng)小明不高興的時(shí)候，橡皮就會(huì)為他唱歌，還給他講笑話。漸漸地，小明成了班長(zhǎng)，戴上了三杠。

　　未來(lái)的發(fā)明還有很多，讓我們拭目以待吧！

神奇的橡皮作文2

　　那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時(shí)，哎呀！什么東西在我腳下，低頭一看，“什么？橡皮！沒(méi)用的東西�！蔽乙荒_吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動(dòng)不動(dòng)，緊接著它就成為了一枚導(dǎo)彈向我射來(lái)，我立馬就跑出教室奔向操場(chǎng)，它又變成了一輛汽車(chē)來(lái)追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了辦公室門(mén)口，它又變成老師來(lái)教導(dǎo)我。我被橡皮耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“噢！橡皮老兄，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該把你踢出窗外�！毕鹌ぢ�(tīng)了我的話又變成了自己原來(lái)的模樣，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我們成了形影不離的`好朋友。

　　它是一個(gè)有魔力的橡皮，記得又一次上美術(shù)課，我在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后我準(zhǔn)備交上去時(shí)，那一塊橡皮，毫不留情地把我畫(huà)的不好的地方檫得干干凈凈，讓我重畫(huà)，它一邊教導(dǎo)我，一邊說(shuō)我的不好之處。讓我得了一個(gè)優(yōu)加星。還有一次，我在借書(shū)時(shí)，我愛(ài)看的《加菲貓》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書(shū)。讓我記憶猶新的是這一次，我去鄭和公園抓小魚(yú)，來(lái)到池塘邊一不小心，腳沒(méi)站穩(wěn)，一滑，快要落入水中時(shí)，那一塊橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，那瞬間，是它挽救了我。這就是我的橡皮，一塊神奇而又有魔力的橡皮。

神奇的橡皮作文3

　　幾天前，老師說(shuō)星期三要舉行一場(chǎng)橡皮泥比賽，我們都興高采烈的。有的呀鼓起掌來(lái)，有的都蹦到桌子上，還有的說(shuō)：“這下好了，我終于可以大顯我的橡皮泥絕招了�！崩蠋熥屛覀�?cè)琰c(diǎn)準(zhǔn)備橡皮泥。

　　到了星期三上午，老師宣布捏橡皮泥活動(dòng)正式開(kāi)始。只見(jiàn)我前桌迅速拿出一包橡皮泥，用手撕開(kāi)，掐出一小部分揉過(guò)來(lái)揉過(guò)去，橡皮泥瞬間變成了一個(gè)球。他接連揉了好幾個(gè)球，我不知道他要干嘛。接著他用竹簽把幾個(gè)球串起來(lái)，哦，我明白了，他做了一根五彩糖葫蘆。

　　我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)做的色子，我也想做一個(gè)。于是，我拿出一點(diǎn)白色泥，把它揉成一個(gè)近似正方體的形狀，再用黑色橡皮泥粘到上面，一個(gè)色子就完成了。我抬頭觀察其他同學(xué)，有的在炫耀自己做的東西，有的在玩自己的橡皮泥做的小球，還有的在互相用橡皮泥粘著嬉戲。

　　我又開(kāi)始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉，捏啊捏，做了幾個(gè)小球，用棕色橡皮泥做了一個(gè)枝葉，把小球站到枝葉上，一串葡萄就完成了。

　　正在我自我欣賞自己的“大作”時(shí)，老師說(shuō)把自己的作品擺到桌子上，互相欣賞。我站起來(lái)，打量四周，教室里簡(jiǎn)直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的烏龜，活靈活現(xiàn)的老鼠，惟妙惟肖的蜜蜂，小巧玲瓏的花朵，讓我看得目不暇接、眼花繚亂。每個(gè)作品都包含著同學(xué)們的心意，我真佩服這些同學(xué)。

　　這場(chǎng)橡皮泥活動(dòng)結(jié)束了，我非常開(kāi)心，希望下一次再開(kāi)一次這樣的活動(dòng)。順便再給大家說(shuō)一下，橡皮泥其實(shí)是一種很神奇的東西，在以前，人們的指紋很難被保存，很難被發(fā)現(xiàn)。可我們用手指壓下橡皮泥，我們就可以清晰地看到我們的指紋，顯現(xiàn)在橡皮泥上，是不是很神奇呀？

神奇的橡皮作文4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　平時(shí)，大家都會(huì)拿各種各樣的筆來(lái)寫(xiě)字。鉛筆字寫(xiě)錯(cuò)了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫(xiě)錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉。現(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

　　我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當(dāng)然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書(shū)寫(xiě)工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然，它不會(huì)變小，能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開(kāi)始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。

　　別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠(yuǎn)不臟，最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后，對(duì)著紙上的題目擦一擦，它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì)告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。

　　��！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好��！這樣，就可以為人類(lèi)文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了！

神奇的橡皮作文5

　　我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個(gè)橡皮擦能擦去鉛筆寫(xiě)的、鋼筆寫(xiě)的、油畫(huà)棒 ……什么都能擦去的。

　　在一個(gè)夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門(mén)。突然，在雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩說(shuō)：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說(shuō)：“有，我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦�！毙∨�孩疑惑不解地問(wèn)：“難道我心中的憂(yōu)傷也能擦掉嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小女孩繼續(xù)說(shuō)：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺(jué)，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說(shuō)著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。”說(shuō)完老爺爺便拿來(lái)了一張紙用筆畫(huà)了一幅畫(huà)，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。

　　頓時(shí)，小女孩的身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫(huà)中，小女孩在畫(huà)中的田野里走動(dòng)，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹(shù)下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺(jué)，她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開(kāi)了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn)，小女孩一直追趕著那只貓貓。

　　追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪�，老爺爺�?wèn)：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別�！毙∨�孩答道。之后，小女孩也就消失了。

　　這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。

神奇的橡皮作文6

　　學(xué)校門(mén)前新開(kāi)了一家文具店。

　　文具店很小，兩個(gè)人就把文具店擠滿(mǎn)了。

　　文具店剛開(kāi)張，里面沒(méi)有一個(gè)顧客，小店里只有一個(gè)白發(fā)老婆婆，低著頭在一張紙上畫(huà)著什么。

　　我走進(jìn)店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問(wèn)我：“你需要什么文具？”

　　“橡皮�！蔽艺f(shuō)。

　　老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮，還是要越擦越干凈的橡皮？”

　　越擦越臟的橡皮？我第一次聽(tīng)說(shuō)。“那就要一塊既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧�！蔽艺f(shuō)。

　　“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進(jìn)了一塊，給你試試吧�！�

　　我付了錢(qián)，把橡皮裝進(jìn)文具盒里。

　　第一堂是數(shù)學(xué)課，我把文具盒放在桌子上，這時(shí)同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改錯(cuò)誤的地方。沒(méi)辦法，拉米基欺負(fù)我慣了，我只能干瞪眼。

　　第二天，老師發(fā)作業(yè)本了，氣呼呼地說(shuō)：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”

　　“怎么可能呢？”拉米基翻開(kāi)自己的作業(yè)本，里面除了臟兮兮的黑乎乎的一片，什么也沒(méi)有。

　　“老師，一定是家妮搞的鬼�！崩�米基指著我的鼻子。

　　不過(guò)，我昨天也用過(guò)這塊橡皮，我連忙翻開(kāi)自己的作業(yè)本。嘿，我的作業(yè)本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來(lái)了，這一定與老婆婆賣(mài)給我的那塊既能擦干凈又能擦臟的橡皮有關(guān)。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見(jiàn)我擦本子，連忙搶過(guò)去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。

　　��！我明白了。這是一塊神奇的橡皮，如果誰(shuí)不講道理隨便搶去，它就會(huì)懲罰誰(shuí)——讓你的本子變臟。