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      2. 橡皮泥小學作文

        時間:2021-10-24 15:35:18 狀物 我要投稿

        橡皮泥小學作文

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的橡皮泥小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        橡皮泥小學作文

        橡皮泥小學作文1

          媽媽給我買了一盒橡皮泥,同學很多都在玩那種水晶泥,但是我記得我很小的時候就玩橡皮泥,所以這次我還是告訴媽媽買橡皮泥。

          我還有一本圖畫書,是專門捏橡皮泥的,有小烏龜,章魚,還有如何做的步驟,我挑了和書上一樣的顏色,按照步驟捏出了小烏龜和小企鵝。

          我有時候還把橡皮泥揉成一個團,然后用筆一壓,就變成像餅一樣平的了,我總是會把它當成肉餅,然后用小刀切成一條一條的,很多時候因為自己在家,沒有人和我玩,我自己玩過家家的時候,橡皮泥是我最主要的材料,然后用撲克牌當錢,自己收錢,自己付錢,還挺有意思的。

          現(xiàn)在比較流行的是那種水晶泥,就是顏色比較像果凍的顏色,有種透明的感覺,彈性要比橡皮泥柔軟,還可以有很多的亮片在水晶泥里。同學很多都是自己做的,我只知道,店里和網(wǎng)上有賣的`,自己做的話還挺神奇。

          我問了一個要好的同學是怎么做水晶泥的,同學說都有賣材料的,最主要的還是硼砂水,自己做的要比賣的便宜好多,自己可以做一大堆,可能也是因為這個吧,都選擇自己做。

          但是我看電視上說,硼砂水是有毒的,自己做的水晶泥也不適合玩,我覺得還是別自己做泥玩了,買的泥可能里面也有硼砂水,如果比例不合適,我們又不及時發(fā)現(xiàn)它的毒,對我們很不好。

        橡皮泥小學作文2

          有一天,我心血來潮想捏橡皮泥,拿出各色橡皮泥,想著捏什么呢?

          忽然,我想到何不問問橡皮泥,它自己想變成什么,于是我問橡皮泥:“你想成為什么?”橡皮泥笑著說:“你想把我捏成什么,我就是什么,我都喜歡!薄翱墒悄笫裁茨兀俊蔽易匝宰哉Z說,正在我想得一籌莫展時,“捏個泥猴吧。猴很難捏,你捏得出來嗎?”橡皮泥看著我的玩具說。

          “沒關系,我一定行!蔽倚判氖愕卣f。我剛把猴子的頭捏好,覺得沒什么意思了,就把頭一扔,又想捏一個娃娃。捏了一半的娃娃,我覺得不好看,就自語道:“捏個警察,多神氣!”警察更加難捏,我一直捏不好,不耐煩了,氣得直跺腳,把橡皮泥一扔,跑開了,結果什么也捏成。

          橡皮泥撒了一桌,橡皮泥心里很難過,也很生氣,氣得全身發(fā)硬。這時,媽媽走了過來,看到這一切,對我語重心長地說:“孩子,做事要專心,決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心,他把希望寄托到你的身上,讓你把它變成一個小泥猴,你答應了它,就要完成任務。就象媽媽希望你好好學習一樣,你要把它牢記心里,努力做好它!

          聽完媽媽的話,我慚愧地低下了頭,可心里默認一定要好好學習,不能讓媽媽失望。

        橡皮泥小學作文3

          今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前,我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥,媽媽看出了我的心思,決定幫我買了下來,這可把我樂壞了!

          回家的路上,我讓媽媽把自行車騎得快一點,好讓爸爸早點看到我的戰(zhàn)利品,一起分享我的喜悅。耳邊的風“嗖嗖”地呼嘯而過,終于到家咯。

          我迫不及待地拿出包中的橡皮泥,它有著漂亮的紅色塑料車型包裝,解開黃色鎖扣,打開上面的透明蓋,分為上下兩層:上層放各式各樣的工具,下層放五顏六色的橡皮泥,十分精巧。我仔細數(shù)了數(shù),一共18色。放工具的一層有:小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西,“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物,搟面杖可以把橡皮泥壓成片,剪刀用于裁剪,各司其職。

          我把橙色的橡皮泥揉成一個圓球,又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個小洞,這就成了一個橙子;又拿出粉色的橡皮泥,像模像樣地做了一個桃子?粗@些既幼稚又可愛的作品,我仿佛穿越到了19世紀的法國,成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手,又仿佛來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會,成為一名技藝精湛的面塑小匠人……

          正玩在興頭上,從廚房里傳來了爸爸“開飯了”的聲音,把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實,這真是一段既短暫又美好的快樂時光!

        橡皮泥小學作文4

          一個星期天,我和妹妹,還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。

          我們分為兩人一組,分成了3組,我和妹妹為一組。分好組后,大家仍然打鬧著,仿佛比賽不重要。比賽開始了,大家的臉變得比六月的天還快,從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情,仔細地盯著橡皮泥,仿佛怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著,開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩只紅紅的眼睛,再粘到圓圓的腦袋上,粘上一對長長的耳朵……哈哈,一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時大家都已經做成一個成品了,大家不再是一副嚴肅的表情,取而代之的是喜悅,雖然還在細心地做著第二個,但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心,干勁十足地做起了小花狗。

          比賽時間很快就到了,大家停了下來,在桌子上擺放好捏好的橡皮泥,有吃的、有玩的、還有動物樣式的,琳瑯滿目,栩栩如生,根本分不出優(yōu)劣。于是,我們請來鄰居家的外婆做評委,選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”,又看了看我們緊繃的臉,笑瞇瞇地對我們說:“你們做得很努力,也很棒,所以都是第一名!”我們聽了,高興地又蹦又跳。

          這次比賽使我明白了:名次是無所謂的,只要努力了,我們都是第一名!

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