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棒棒糖作文五篇
篇一：吃棒棒糖
今天，老師給昨天作業(yè)沒有錯(cuò)又寫得整齊的同學(xué)發(fā)棒棒糖。老師說：“以后大家每天的作業(yè)寫得工整且沒有錯(cuò)的情況下，都可以吃到棒棒糖。”同學(xué)們聽后高興極了！
老師要開始發(fā)棒棒糖了。我們都很緊張，也很激動(dòng)。第一個(gè)叫到我的名字，我快樂得像只小鳥在天空中飛翔，自由自在，我趕緊跑到老師跟前領(lǐng)獎(jiǎng)品，我在同學(xué)們的掌聲下，把獎(jiǎng)品領(lǐng)到了，我心想：同學(xué)們一定很羨慕我吧！肯定還有一點(diǎn)嫉妒。我忽然想起這獎(jiǎng)品里面還有媽媽的功勞，要不是媽媽每天幫我檢查作業(yè)，我還不一定能吃到這甜甜的棒棒糖，所以，我先把棒棒糖留著，下課以后，去辦公室給媽媽吃棒棒糖，媽媽吃了以后，露出了甜蜜幸福的微笑。我的心里有一種說不出來的甜的感覺。
從今以后，我要繼續(xù)把作業(yè)寫好，因?yàn)槲疫�想吃這甜甜的棒棒糖。
篇二：棒棒糖
有人喜歡棉花糖，有人喜歡巧克力，還有人喜歡口香糖，而我卻喜歡棒棒糖。今天下午的作文課上，秦老師發(fā)給我了一個(gè)棒棒糖。
棒棒糖從整體來看，既像氣球，又像話筒，還像花苞……這個(gè)棒棒糖糖紙的顏色主要是紫色的，上面畫著一個(gè)個(gè)小小的葡萄 ，還寫有“徐福記紫葡萄味棒棒糖”幾個(gè)字。我迫不及待的打開了糖紙，一聞：��！香氣撲鼻，不禁讓人垂涎欲滴。我忍不住嘗了一下它那圓溜溜的糖球，酸甜可口……吃完了，真讓人回味無窮……它的糖棍是白色塑料做成的，還可以當(dāng)口哨吹呢！
棒棒糖真是既好吃又好玩——難道你不喜歡嗎？
篇三：棒棒糖
棒棒糖有很多種，大的，小的，顏色炫彩的，顏色單一的……
棒棒糖也有許多口味的，香草可樂口味的，原味的，草莓口味的…… 而我的口味也是變來變?nèi)サ模耙欢螘r(shí)間我喜歡阿爾卑斯原味的，后來覺得原味的有點(diǎn)咸。慢慢的我又喜歡上了阿爾卑斯香草可樂口味的。嘖嘖，棒棒糖真的很好吃。但，糖也是不能多吃的，吃多了多牙齒不好。不過，餓的時(shí)候吃一個(gè)，可以補(bǔ)充能量哦！
我最喜歡吃棒棒糖的感覺，吃糖的時(shí)候，嘴里充滿了糖的味道，甜甜的，香香的。
心里充滿了快樂。心情不好的時(shí)候吃一個(gè)，可以平復(fù)心情。
我是在邊吃棒棒糖邊寫這篇文章的，心情很好！
篇四：棒棒糖
星期五，劉老師給我們每人發(fā)了一個(gè)阿爾比斯的棒棒糖，這是對上個(gè)學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我把糖放在嘴里，卻吃出了兩個(gè)味道——一個(gè)是甜味，一個(gè)是澀味。
甜味，不僅是表面的牛奶甜味，還有一絲絲成功的喜悅。因?yàn)檫@兩次考試我考得都還不錯(cuò)，期末考試是96。5分，月考是96分，這樣好的成績能不讓我感到一絲甜味嗎？
而澀味，不是考得不好，而是嘗到了努力中的辛苦。如果我不努力，就不會(huì)考出這樣的成績，我也就更嘗不到棒棒糖中蘊(yùn)含的甜味和苦味。
而別的同學(xué)，有的.臉上露出了愜意的笑容，那就是成功的甜頭，還有的低下了頭，流下了淚水，那他肯定是沒考成功。
我以后要更加努力，考出更優(yōu)異的成績，吃到更甜的棒棒糖！
篇五：棒棒糖
棒棒糖是我小時(shí)候才吃的零食，今天我卻收到了一支，含在嘴里覺得特甜，因?yàn)樗俏覀儼嘈∶徒o我的。
小毛，是我們班的調(diào)皮鬼，很聰明，卻經(jīng)常不寫作業(yè)，時(shí)常受到我的嚴(yán)厲批評(píng)。為他能在月考中取得好成績，考試前一天，我特意把他叫到我跟前，告訴他好好考，成績好了，我給他發(fā)獎(jiǎng)品。
發(fā)試卷的那天，當(dāng)我讀到：“小毛，96。5”，班里立刻響起了熱烈的掌聲，他也漲紅了臉……第二天，我買了一本新的數(shù)學(xué)作業(yè)本，上課前我在全班同學(xué)面前說：“小毛，獎(jiǎng)給你，祝賀你考了好成績！以后要按時(shí)完成作業(yè)哦�！彼c(diǎn)頭表示以后一定能完成。
今天上完課，我正要離開教室，他跑來小聲地說：“老師，給你！”塞給我就跑遠(yuǎn)了。我一看，是一支棒棒糖，心想：這孩子還蠻有心的嘛！我打開彩色的包裝紙，含在嘴里，覺得真甜！
明天一定告訴他：你送的棒棒糖真甜！
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