- 相關(guān)推薦
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文(精選31篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文,歡迎閱讀與收藏。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 1
如果,我有一顆“神擦”,可以擦掉任何我不喜歡的事物,如果,如果……
走在灰蒙蒙的天空下,輕輕揮動(dòng)神擦,天空就被我擦破了一個(gè)洞,迤邐的陽(yáng)光從云層中散下來(lái),替陰郁的城市糝上充滿朝氣的金粉。走在喧囂的馬路上,被交通工具濁黑的空氣悶得我呼吸不過(guò)來(lái),于是順手一擦,空氣里頭那些嘈雜和塵埃立刻消失無(wú)蹤了。走在漠然的人群之中,不禁被沉默壓得喘不過(guò)氣了,所以決定用力地把這個(gè)城市擦過(guò)一遍──于是那些人們都從手中的高科技里抬起臉來(lái)了;在只能等待的車(chē)站旁,問(wèn)候起身旁的.同伴來(lái)了;在一成不變又平凡無(wú)趣的日子里,不再吝于給予身邊的每個(gè)人,一個(gè)善意且溫暖的眼神了……
如果,我有一顆“神擦”,可以擦去任何想擦掉的東西──我會(huì)重新擦亮這個(gè)世界。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 2
一天,我在操場(chǎng)的草叢里,看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。于是,我撥開(kāi)前面的草叢一看,原來(lái)是一個(gè)和金子一樣亮閃閃的橡皮擦。我心里想著說(shuō):“正好我今天沒(méi)帶橡皮擦,不如我就將就一下,用這個(gè)橡皮擦吧!”我回到班上,在書(shū)上一擦,?“怎么一整本書(shū)都變成白紙啦?”這時(shí)我氣得把橡皮擦使勁往地上一砸,發(fā)現(xiàn)地板變得像雪一樣白凈。原來(lái),這是一塊神奇的清潔橡皮擦!
于是,我把橡皮擦扔到了我們學(xué)校旁的臭水溝里。不到一秒,臭水溝就變清澈了。我還把橡皮擦放在了又臟又臭的.衛(wèi)生間,一下子,衛(wèi)生間就變得非常干凈。
這件事傳到同學(xué)王某軒的耳朵里。于是,他就想借我的橡皮擦,還說(shuō)明天就還我,我就同意了。這天晚上,王同學(xué)一不小心把橡皮擦放在了自己的頭上,結(jié)果他變成了一個(gè)大光頭。第二天,他來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們一看到他就哈哈大笑。他垂頭喪氣地把橡皮擦還給了我,對(duì)我說(shuō):“你以后可要小心你這個(gè)橡皮擦!不然,你會(huì)和我一樣變成光頭的。”于是,我嚇得就把橡皮擦一下子扔到了河中央,再也不敢去碰它!
突然,我從床上飛快地滾了下來(lái)!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這全是夢(mèng)啊!
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 3
魯皮皮是五年級(jí)學(xué)生,因?yàn)轸斊てげ粣?ài)學(xué)習(xí),且喜歡打架。所以,大家很討厭他,都命他為“魯天王”。他常常不做作業(yè),做了也是個(gè)全錯(cuò)。上課又搗亂,使老師對(duì)魯皮皮很惱火。
一個(gè)明朗的星期六中午,魯皮皮好不容易安靜下來(lái)睡午覺(jué)。一會(huì)兒,仿佛自己從學(xué)?鞓(lè)地向家里奔。忽然,一個(gè)東西把魯皮皮絆倒在地,讓魯皮皮做了個(gè)狗吃 屎的動(dòng)作。魯皮皮迅速地站了起來(lái),怒氣沖沖地大叫:“是哪個(gè)缺德的,竟把我絆一跤,找死呀!”只見(jiàn)身后是一塊漂亮的人形橡皮擦。魯皮皮一見(jiàn),趕快拾起橡皮,拍了拍,高興地說(shuō):“哈!昨天買(mǎi)的橡皮剛用完,這塊夠我擦半天了,我真是太走運(yùn)了!”說(shuō)完,快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
魯皮皮回到家,打開(kāi)門(mén),叫媽媽炒飯,可是,家里沒(méi)有一個(gè)人。魯皮皮這才想起媽媽和爸爸上夜班,12點(diǎn)才能回家。魯皮皮很無(wú)聊,就做作業(yè)去了。很快做完了,回頭一看,有10多處全有錯(cuò)的,當(dāng)他拿出拾到的橡皮擦?xí)r,橡皮竟說(shuō)話了:“這位先生,請(qǐng)不要驚訝,我是上帝的一塊橡皮,叫月月,請(qǐng)你別用我擦字,如果不擦我,我會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望的!濒斊てけ緛(lái)十分驚訝,可聽(tīng)月月一說(shuō),便平靜下來(lái)對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,不,月月,你真是一塊神奇的橡皮……真能實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)愿望?”橡皮月月不高興地說(shuō):“怎么,你不相信,你試試!濒斊てふf(shuō):“那好,你把我變成世界上最聰明的人吧!焙玫腵,哄嗎咪哞呀呢(咒語(yǔ)),只見(jiàn)一道光,全世界的家具、房子都變成了廢品,人(除魯皮皮外)都變成了類(lèi)人猿。的確,人猿的智力十分低,1+1等于幾都不知道?匆(jiàn)滿世界的類(lèi)人猿,可把魯皮皮急壞了!暗埠,我就當(dāng)一個(gè)小時(shí)的最聰明的人吧,等當(dāng)夠了,再把人變回來(lái)吧!蓖蝗唬斊てさ亩亲娱_(kāi)始咕咕叫,他還沒(méi)有吃晚飯,他想煮飯吃,可家里全是廢品,而且又不會(huì)生火,想烤東西吃也不行。他又想把世界變回來(lái),世界變回來(lái)了,可皮皮又沒(méi)玩夠,于是又想了一個(gè)壞點(diǎn)子。讓全世界的人都打起來(lái),看著精彩,又可應(yīng)付肚子。月月念了念咒語(yǔ),全世界的人都互相暴打了起來(lái),短短一會(huì)兒,人們大多都被打成重傷,呻吟聲,救命聲傳進(jìn)皮皮的耳朵里,魯皮皮的心象被刀刮似的。魯皮皮大哭起來(lái):“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑,不想傷害大家,嗚嗚,我再也不打人了!濒斊てぐ笙鹌げ猎略掳讶孔兓貋(lái),可月月說(shuō),我只能實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望。皮皮嚎啕大哭起來(lái)。
“皮皮寶貝兒,起床了!濒斊てぢ(tīng)見(jiàn)媽媽叫他,皮皮才想到剛才做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。從此以后,皮皮決心發(fā)憤學(xué)習(xí),戒掉打人的壞習(xí)慣。一年后,他還當(dāng)上了班長(zhǎng),也深受大家的喜愛(ài)了。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 4
神筆,傳說(shuō)中的東西,現(xiàn)實(shí)生活中從未出現(xiàn)過(guò);神奇橡皮擦,動(dòng)畫(huà)片里的情景但是一定會(huì)有很多人想擁有它們,我當(dāng)然也不例外。
我好想像馬良一樣擁有一支神筆,那樣我就能去幫助那些需要幫助的人。每當(dāng)我在電視上看到在四川地震中造成身體殘缺的人,我不禁為他們深感惋惜,我好想拿出神筆畫(huà)出他們殘缺的一部分,讓他們繼續(xù)健康快樂(lè)的生活;每當(dāng)我在電視上看到舟曲小朋友們渴望上學(xué)的眼神,我就好想去那里畫(huà)出他們夢(mèng)寐以求的學(xué)校,讓他們重新背上書(shū)包,帶上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
假如我能擁有一支神筆我一定來(lái)到農(nóng)村,把貧窮的農(nóng)村變成富裕的城市,為農(nóng)民畫(huà)出一排排嶄新的樓房,讓他幸福美滿的.生活。
但我更想做的是拿起神筆給缺少綠色的地球添上缺失已久的綠色,讓城市里的人們呼吸到鄉(xiāng)下新鮮的空氣。
我還想用神奇的橡皮,擦去汽車(chē)排放出的尾氣,擦去工廠排出的污水,讓地球媽媽變得更加美麗,讓我們居住環(huán)境更加美麗。
雖然現(xiàn)在我們沒(méi)有神奇橡皮擦和神筆,但只要我們多栽樹(shù)、少開(kāi)車(chē)、地球媽媽一定會(huì)更加美麗。雖然現(xiàn)在我們沒(méi)有神筆,但只要我們每人多獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心給四川、舟曲的人們一定會(huì)生活更加美好。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 5
我,多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀!這個(gè)橡皮擦能擦去鉛筆寫(xiě)的、鋼筆寫(xiě)的、油畫(huà)棒 ……什么都能擦去的。
在一個(gè)夜晚,外面下著傾盆大雨,一家文具店正要關(guān)門(mén)。突然,在雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩,小女孩說(shuō):“老爺爺,您這兒有橡皮擦嗎?”老爺爺說(shuō):“有,我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問(wèn):“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
小女孩繼續(xù)說(shuō):“我….我的貓貓每天給我一起玩,一起睡覺(jué),可----現(xiàn)在它得了重病,死了。小女孩說(shuō)著就流下了淚,我想去和我的貓貓告別,可以嗎?”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟!闭f(shuō)完老爺爺便拿來(lái)了一張紙用筆畫(huà)了一幅畫(huà),然后拿著橡皮擦,橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩,小女孩戴上了眼鏡。
頓時(shí),小女孩的身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫(huà)中,小女孩在畫(huà)中的田野里走動(dòng),邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹(shù)下,小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺(jué),她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開(kāi)了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn),小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭,貓貓竟從地上飛了起來(lái),越飛越遠(yuǎn),小女孩揮著手,給貓貓道別。小女孩取下眼鏡,又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪,老爺爺?wèn):“怎么樣,你和你的.毛毛道別了嗎?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“非常感謝您老爺爺,我和我的貓貓已經(jīng)道了別!毙∨⒋鸬馈V螅∨⒁簿拖Я。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦,它是一塊神奇的橡皮擦。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 6
生活中總會(huì)有很多的東西,我們不想看到,不想擁有,但是我們?cè)撊绾巫瞿,如果有一塊橡皮擦就好了。
假如我有一塊神奇的橡皮擦,我要擦掉天上的灰塵,讓大家白天能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵;夜晚能看到明亮的星星和月亮。
假如我有一塊神奇的橡皮擦,我要擦掉干擾人們的噪聲,讓人們過(guò)上舒適安靜的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦,我要擦掉人們的'嫉妒,讓大家過(guò)上沒(méi)有嫉妒的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦,我要擦掉人們的疾病,不讓小朋友們?yōu)樯〈蜥樁挚抻拄[的,不讓人們?yōu)樯∫蛏∈ゼ胰硕y過(guò)。
假如我有一塊神奇的橡皮擦,我要擦掉所有的戰(zhàn)爭(zhēng),讓白鴿銜著和平撒向世界。
假如我有一塊神奇的橡皮擦,我要...
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 7
一天,我坐在家里的椅子上畫(huà)畫(huà),一不心部涂料倒在了媽媽心愛(ài)的衣服上,那時(shí)我心想:“這要是被媽媽看見(jiàn)了,她準(zhǔn)會(huì)生氣,那時(shí)我肯的會(huì)被罵一頓的!蔽易筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我靈機(jī)一動(dòng),心想:黃博士不是發(fā)明一種“神奇橡皮擦”,聽(tīng)說(shuō)可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家,我就問(wèn)黃博士:“博士,能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎?”黃博士問(wèn)了我借橡皮擦的原因,我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽(tīng)后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我,便說(shuō):“這個(gè)橡皮擦還是個(gè)實(shí)驗(yàn)品,要小心點(diǎn)用……”還沒(méi)等博士把話說(shuō)完哦就急匆匆的`跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來(lái),用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下,衣服立刻就干凈了。我想:有了這個(gè)橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了,呵呵。從此,只要我弄臟了什么東西就會(huì)拿出橡皮擦擦幾下,立刻就變得干干凈凈了。
有一天,我不小心把爸爸的文稿弄臟了,我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下,可是這次不但把臟東西弄掉了,而且還把做的問(wèn)稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的,現(xiàn)在被我擦掉了。要是讓爸爸看見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)生氣的。那是我便哭了起來(lái)。突然,有一陣響聲在我耳邊回蕩:“小懶蟲(chóng),起床了,太陽(yáng)都曬屁股了,還不起床!蔽衣(tīng)了便醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊。
從幻想中醒來(lái)時(shí),我感到有些遺憾,要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會(huì)變得更加美好、更加和諧!
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 8
在學(xué)習(xí)當(dāng)中,橡皮擦是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)用品,它可以幫我們擦掉錯(cuò)字,但是你用了橡皮擦后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多像螞蟻大小的小黑點(diǎn),你得去用手擦掉,很麻煩。但是我發(fā)在未來(lái)發(fā)明的橡皮擦,可不會(huì)有這樣的現(xiàn)象。
它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的化身,橡皮擦的'顏色可以根據(jù)你的喜愛(ài)調(diào)換,只需說(shuō)出“變什么什么顏色”它就會(huì)自動(dòng)調(diào)換。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,可又沒(méi)有發(fā)現(xiàn),橡皮擦就發(fā)出紅色警報(bào),提醒你擦掉。當(dāng)你用橡皮擦擦錯(cuò)字的時(shí)候就會(huì)有像螞蟻大小的黑點(diǎn),不用擔(dān)心我們的神奇橡皮擦?xí)靡粋(gè)像吸塵器的小型吸管,把黑點(diǎn)吸掉,并把黑點(diǎn)變成空氣。
這樣的橡皮擦是不是很神奇?但是再未來(lái)我就會(huì)發(fā)明這樣神奇的橡皮擦!
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 9
我是一個(gè)訂正錯(cuò)字的好幫手,不管是老師或是學(xué)生對(duì)我是又愛(ài)又恨,培訓(xùn)班的老師喜歡拿著我,擦去學(xué)生們寫(xiě)錯(cuò)或是寫(xiě)丑的字體,學(xué)生恨我,簿子上被擦去的字體又要花時(shí)間和力氣,重新寫(xiě)一次。我擁有纖細(xì)的身材及柔軟的身軀,還穿著黑色的西裝,身上散發(fā)淡淡的薄荷香,聞了讓人心曠神怡,我不僅方便攜帶,還是家喻戶(hù)曉的文具——橡皮擦。
我住在一間破爛的小文具店里,被放在一個(gè)柜子里,四面八方都是蜘蛛網(wǎng),不但沒(méi)有同伴的陪伴,身上還被無(wú)數(shù)的灰塵所覆蓋;當(dāng)我看到客人進(jìn)來(lái)時(shí),我的心情就會(huì)七上八下,不知道他會(huì)不會(huì)看中我,還是對(duì)我不屑一顧呢?果然,如我所料,客人買(mǎi)完?yáng)|西后,就離開(kāi)了這家店,經(jīng)過(guò)一次又一次的期待,一次又一次的失望之后,我放棄了!當(dāng)客人進(jìn)門(mén)時(shí),我不再引頸期盼了;看著其它的`文具一一的被買(mǎi)走,我真的好羨慕它們,能夠找到一位新的主人。
今天一早,我一如往常靜靜的等待著新主人的到來(lái),終于,有一位小男孩興奮的跑進(jìn)來(lái),一把抓起了我,付完錢(qián)后,三步并做兩步的沖回家;從此,我有了一位新主人和一個(gè)新家了。到了新家,小主人頑皮的把我往墻上丟、往地上摔,雖然我不痛不癢,卻被摔得臟兮兮,幸好小主人的哥哥連忙制止,撿起我,幫我拍去身上的灰塵,握在他的手掌心,我感到了真正的關(guān)心和溫暖,哥哥開(kāi)口說(shuō):“這么可愛(ài)的鉛筆,你怎么可以隨便亂丟,不要,給我!薄昂冒!”小主人二話不說(shuō)竟然一口答應(yīng)了,就這樣,我換了新的小主人。
小主人是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,他的房間井然有序,整理得一塵不染,書(shū)桌上的文具擺得整整齊齊,他把我放進(jìn)鉛筆盒里,這兒有許多兄弟姐妹,我來(lái)到了這個(gè)大家庭,自動(dòng)鉛筆哥哥、彩虹筆姐姐、橡皮擦弟弟……個(gè)個(gè)展開(kāi)雙臂歡迎我的加入,他們對(duì)小主人贊譽(yù)有加,要我放心的待在這里,大家齊心協(xié)力的為小主人服務(wù);他們說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),小主人只要拿著我寫(xiě)字后,一定隨手將我放回鉛筆盒,當(dāng)我變短了,也不會(huì)嫌棄我,他將故障的圓珠筆管接到我的身上,讓我長(zhǎng)高,又可以繼續(xù)發(fā)揮作用,為小主人服務(wù)。
很快的,我的生命就要走到盡頭了,這一生我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔,能夠發(fā)揮我的價(jià)值,成就小主人學(xué)習(xí)更多的知識(shí),交出滿意的作業(yè),這是我最大的滿足和驕傲,這一生,相當(dāng)?shù)闹档谩?/p>
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 10
大家好,我是一塊小豬形狀的橡皮擦,大家都叫我小豬。有許多人類(lèi)是這樣形容我們的:白色身軀,有圖案,也有形狀,是孩子們的好朋友。
在我們文具家族里,我們橡皮擦的銷(xiāo)量可是排前三的。
我生下來(lái)就在一個(gè)黑色的房子,也就是貨車(chē)?yán)。之后,我在黑房子里住了一兩天,就?lái)到了一家文具店。我身邊到處是琳瑯滿目的.伙伴,那里的文具待我很好!我也很喜歡他們,我快樂(lè)地生活在那。
可是好景不長(zhǎng),他們漸漸的被人買(mǎi)走,就只剩下我和貓小黃。貓小黃是個(gè)有黃色小貓圖案的橡皮擦。它的臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛,還有一塊橙色的胎記,十分可愛(ài)?晌夷兀簧矸奂t,有粗獷的鼻孔,我真丑!
一天,店里的老板進(jìn)了一些新貨。新貨里有許多大壞蛋,常常欺負(fù)別人,但也有一些好人,他們善良又可愛(ài),而壞蛋長(zhǎng)得卻是又兇惡又難看。他們常常嘲笑、欺負(fù)我。記得有一次,他們欺負(fù)我時(shí),貓小黃為我擋了三拳。
終于有一天,貓小黃被人買(mǎi)走了,只剩下了我一個(gè)人,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠。
最后,在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,一個(gè)小朋友把我買(mǎi)走了。我來(lái)到了一個(gè)新的家庭,過(guò)上了快樂(lè)的生活。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 11
橡皮擦是一種用來(lái)消除鉛筆寫(xiě)字痕跡用的工具。一般橡皮擦是將聚氯乙烯軟化,加入塑型劑,而現(xiàn)在改為不破壞環(huán)境的可塑性塑膠(聚)苯乙烯的彈性體作成。橡皮最早是由一位英國(guó)科學(xué)家發(fā)明的,后來(lái)又經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn),今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡,而且不會(huì)弄臟紙,橡
我是一個(gè)可愛(ài)的橡皮擦,我穿著一件可愛(ài)的大耳狗連衣裙,這樣我就可以遮住我白白胖胖的肚子。我也是文具店的。那時(shí)候我長(zhǎng)胖了,但是比現(xiàn)在白了一點(diǎn),因?yàn)槟菚r(shí)候我每天都在想我未來(lái)的主人是誰(shuí)。我的生活會(huì)是什么樣子。
我每天只和主人待兩個(gè)小時(shí)。剩下的時(shí)間,我就靜靜地呆在我的粉色房間里,聽(tīng)著樓上我的鉛筆爸爸媽媽。為什么會(huì)這樣?因?yàn)槲抑皇且粋(gè)寫(xiě)作文的時(shí)候用我這個(gè)小角色的高手,而我在學(xué)校的時(shí)候,我的師傅用的是別的鉛筆盒,所以我平時(shí)不會(huì)被我的師傅用,但是我的師傅也不會(huì)因此而嫌棄我。如果我的.頭是黑色的,她會(huì)擦掉我黑色的地方,因?yàn)檫@樣,我就可以像以前一樣變白了。
主人對(duì)我很好,但其他橡皮不一定一樣。有一次,我在等她給我?guī)煾覆恋臅r(shí)候,我差點(diǎn)跳起來(lái),因?yàn)槲铱吹搅艘粔K和我一樣胖的橡皮擦,但是他沒(méi)有我那么白,因?yàn)樗麕煾妇尤灰恢贝了焖赖南鹌げ,我心想,我(guī)煾笇?duì)我真好。
我是一個(gè)很開(kāi)心很開(kāi)心的橡皮擦,因?yàn)槲也挥帽汇U筆戳,不用被尺子剪,我的主人對(duì)我很好。我可以保證,我會(huì)是世界上最幸福最幸福的橡皮擦。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 12
橡皮擦又名擦布,是擦去鉛筆在紙上墨跡的文具,也是我們重要的學(xué)伙伴,橡皮擦的主要制造材料是橡膠,用橡膠的黏性去除字跡,幫我們?nèi)コ恍⌒姆赶碌腻e(cuò)誤。
在發(fā)明橡皮擦之前,人們使用面包屑來(lái)擦去筆跡。后來(lái)有人在無(wú)意之中,拾起一塊橡膠當(dāng)作面包屑,發(fā)覺(jué)它的效果很好,于是開(kāi)始生產(chǎn)和售賣(mài)像皮擦。經(jīng)過(guò)加工后,現(xiàn)在的橡皮擦愈來(lái)愈多種圖案和造型,只要是大家想得到的,通通都有,所以橡皮擦也已經(jīng)從實(shí)用性慢慢轉(zhuǎn)為裝飾性了。
人們的智慧又想到了“原子筆的橡皮擦”,也就是立可白、立可帶。它利用化學(xué)物品,把原子筆的墨跡蓋住,就能幫我們抹去用原子筆犯下的.錯(cuò)誤。立可白、立可帶和橡皮擦一樣,隨著時(shí)代演變,現(xiàn)在不管是用按的立可帶、極細(xì)的立可白……等,什么都有,什么都不奇怪!
在生命中,人生非常需要橡皮擦,而我人生的橡皮擦有很多,例如:老師、家人、朋友,他們都是我人生很重要的橡皮擦。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),他們會(huì)告訴我許多做人處事的道理,然后安慰我,讓我把錯(cuò)誤擦掉,真感謝他們!但是不要用立可帶、立可白來(lái)蓋掉錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄冎荒芨采w,不能干凈的擦掉錯(cuò)誤,所以大家都要用橡皮擦來(lái)擦掉錯(cuò)誤喔!
橡皮擦、立可白和立可帶讓我們寫(xiě)字時(shí)更加便利,所以不管是哪一個(gè),它們都是我們學(xué)習(xí)時(shí)、生活中不可或缺的一項(xiàng)重要的文具伙伴。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 13
繪畫(huà)的時(shí)候,畫(huà)錯(cuò)了可以用橡皮擦抹去,任你擺布。但是,人生的路途像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,在完成這部作品時(shí),沒(méi)有橡皮擦。是一步一步繪出來(lái)的,沒(méi)有任何工具為你抹去憂傷的一天、難過(guò)的一刻、歲月的.傷痕、深沉的記憶。所以,稍不留心,便可能掉下坑人的陷阱。
徘徊在寬敞的小路,心里放松了許多壓力。晚風(fēng)輕輕撫摸著大地,卻抹不去天空的傷痛。時(shí)間一點(diǎn)一滴地艱澀,黃昏悄悄地溜上空中,凝神的注視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭,仰望無(wú)邊無(wú)涯的天際。上方,白云如果醬般到處亂濺,互相追逐。隱隱約約地看見(jiàn),天空如同蠶娘吐絲般吐出了一條銀絲,倒掛在上空,我的心隨著銀絲的盡頭走去—許久,一直沒(méi)有邊緣。作文
“那是什么呀?”我好奇地詢(xún)問(wèn)同學(xué)。
“那是飛機(jī)留下的足跡!”(.)同學(xué)回答。
在我的腦海里,那可能是人生路途留下的一條導(dǎo)線,一條繪得沒(méi)有分岔的引路線。線很直,簡(jiǎn)直是用尺子畫(huà)出來(lái)的一模一樣。
但可以看出,那不是用尺子畫(huà)出來(lái)的,隱約的看到,人生中會(huì)有一些坎坷、困難。毫無(wú)做錯(cuò)任何違背良心的事,毫無(wú)干壞事的殘留。走出來(lái)的這條路,人生中點(diǎn)綴的很美。
我立即從深思中憶及到那些比山還重比還海深的作業(yè),“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!辈荒芤诲e(cuò)再錯(cuò)了,我像箭一般飛奔了回家。
我也要用畫(huà)筆點(diǎn)綴人生,使自己走得直點(diǎn);過(guò)得快樂(lè)些,像那條銀線一養(yǎng),度過(guò)這個(gè)有意義的人生。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 14
輕身附在沙發(fā)上,呆呆望著窗外發(fā)出新芽的梧桐樹(shù),慢慢的等著時(shí)間的過(guò)去。可不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這么久,用手指頭數(shù)那也是第13個(gè)年頭了,冰冷的冬天過(guò)去則又是一個(gè)春的來(lái)臨。
五天的忙碌過(guò)去。雙休日的下午,偌大的房間自己孤身一人在家中望著窗外,耳畔傳來(lái)嬉戲打鬧的兒童吵吵嚷嚷充滿激情的聲線,而家中的電視機(jī)閃爍著劇中浮夸演繹播,電腦上知知不休的聲音沖蕩房間,可是就算如此,冰冷的身體依舊沒(méi)有一絲溫暖。
大城市的天空霧霾過(guò)后的陽(yáng)光奢侈的灑落窗邊,慢慢將手伸出窗外。陽(yáng)光就悄聲無(wú)息懶散的.躺在自己的手心里。
其實(shí)在這眨眼之際,時(shí)光這位美麗的姑娘,就帶著我們走了好長(zhǎng)一段路途。
從7歲到13歲。
昨日的歡樂(lè)憂愁也隨著鐵路上呼嘯而過(guò)的火車(chē)被遺留在了那個(gè)冷清無(wú)人的站臺(tái)。
面帶微笑著揮手告別著往事,其實(shí)眼淚早已就經(jīng)不住鋪面而來(lái)的回憶的落在了無(wú)人知曉的夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。
好似昨日還是依附在襁褓中的嬰孩貪戀著那種被保護(hù)的那種感覺(jué),仿佛世界就該是安靜祥和的存在于這天地之間。
可是現(xiàn)如今,我們已經(jīng)離開(kāi)了所有被庇護(hù)的小時(shí)候,走上了正規(guī)年月,同學(xué)老師,朋友家人,帶著我一次次走上一個(gè)人的旅程,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的路上充滿太多的無(wú)奈。從此我們便不再是那個(gè)一遇委屈就淚流滿面的小女孩。
記憶中的橡皮擦讓我們遺忘了記憶中不悅的事。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 15
在紫瑩睡覺(jué)時(shí),我已經(jīng)在了解她了!因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)和她文具溝通了!
我問(wèn)眾文具:“你們覺(jué)得紫瑩是個(gè)怎么樣的人?”
尺子說(shuō):“很細(xì)心,愛(ài)觀察,樂(lè)于助人,心地善良,很熱情!
我說(shuō):“你們跟紫瑩多久了?”
尺子:“半年!
鉛筆盒:“兩年。”
水筆:“一周!
自動(dòng)筆:“一個(gè)學(xué)期多。”
我問(wèn):“水筆
我問(wèn):“水筆,你怎么呆得時(shí)間那么短?”
鉛筆盒搶先說(shuō):“你有所不知,我們紫瑩小姐的作業(yè)很多,平時(shí)又愛(ài)寫(xiě)作,水筆用得驚人的快!正常一支水筆在她身邊的日子為兩周!”
我忙說(shuō):“用得那么快呀!那用橡皮的`速度快嗎?”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我很想知道。
尺子說(shuō):“那到不快,再說(shuō)了,她不會(huì)用你的!”
我說(shuō):“為什么?”
尺子說(shuō):“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你旁邊有一塊橡皮擦?”
我轉(zhuǎn)身一看,的確有一塊。我說(shuō):“她怎么不說(shuō)話?”
尺子說(shuō):“因?yàn)樗x開(kāi)過(guò)紫瑩三天半,離開(kāi)主人超過(guò)三天以上的文具就會(huì)失去思想!”
我說(shuō):“那不是很危險(xiǎn)!希望紫瑩能好好看著我,別讓我被別人拿了!”
尺子說(shuō):“紫瑩不會(huì)丟掉你的!因?yàn)槟闶撬蛪?mèng)露友誼的象征!”
正當(dāng)我們聊得火熱朝天時(shí),太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地升了起來(lái),我不知道紫瑩的同學(xué)會(huì)是什么樣的,但愿別拿走我。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 16
我們都知道,橡皮擦是小學(xué)生是學(xué)習(xí)必備物品,考試的專(zhuān)利,特別是一二年級(jí)的小學(xué)生用鉛筆,橡皮更是用的.頻繁。用鉛筆寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字只要用橡皮輕輕一擦,就擦掉了,然后寫(xiě)上正確的。
橡皮可以擦掉字,那么它可以擦掉我們生活中一些錯(cuò)誤和一寫(xiě)不稱(chēng)心的事嗎?
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)流浪漢,遇到了時(shí)光老人,流浪漢說(shuō):“小時(shí)侯,我玩玻璃球,長(zhǎng)大一點(diǎn)我玩撲克牌,成人以后我開(kāi)始賭錢(qián),一直到現(xiàn)在,求你再讓我重新做一次人吧!”時(shí)光老人看到他很可憐,把他變回小時(shí)候,可是他又按照以前的方式繼續(xù)生活,當(dāng)他老了,再次乞求時(shí)光老人的時(shí)候,時(shí)光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀,所有人的時(shí)間都是平等的,誰(shuí)也不多一分,誰(shuí)也不少一秒,只有抓住這一分一秒,那么你才會(huì)成功,如果不好好珍惜,再后悔就沒(méi)有用了。
據(jù)史料記載:周幽王有個(gè)妃子叫褒姒,雖美艷無(wú)比,但就是不笑,周幽王就點(diǎn)燃烽火把諸侯召來(lái),看到他們的狼狽樣子,妃子笑了。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正爆發(fā)時(shí),諸侯卻都沒(méi)來(lái),以為還是周幽王的玩笑,結(jié)果被滅了國(guó)。
如果他當(dāng)初知道會(huì)因此滅國(guó),那么無(wú)論如何也不會(huì)為美人的笑而戲弄諸侯,但是世上沒(méi)有后悔藥。
橡皮可以擦掉錯(cuò)別字,還可以重新再寫(xiě),可是人生不一樣,錯(cuò)誤了就永遠(yuǎn)不會(huì)再擦下去,所以好好珍惜擁有的一切,用心過(guò)好每一天,這才是最最重要。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 17
我盼星星,盼月亮,盼望著媽媽從日本出差快點(diǎn)回來(lái)。星期三晚上,我終于把媽媽從日本“盼”回家啦!很快就可以揭開(kāi)媽媽帶回來(lái)的神秘禮物。
媽媽一進(jìn)門(mén),放下旅行包,我就立即圍著媽媽?zhuān)贿叿眯邪,一邊?wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)愕纳衩囟Y物是什么呀?”媽媽笑呵呵地回答道:“我?guī)Щ貋?lái)的神秘禮物是一些可愛(ài)的橡皮擦,就在這個(gè)藍(lán)色的塑料袋里。”我急忙打開(kāi)媽媽所說(shuō)的藍(lán)色塑料袋,里面的各種類(lèi)型的橡皮擦立即映入我眼簾:動(dòng)物類(lèi)、學(xué)習(xí)文具類(lèi)、日本料理類(lèi)、中華料理類(lèi)、飲料類(lèi)、日本香包類(lèi)、面食類(lèi)……哇!這么多種類(lèi)型的的橡皮擦,怎能不深受我喜歡呢?
橡皮擦不僅種類(lèi)繁多,而且形態(tài)逼真。小灰兔橡皮擦 ,看起來(lái)像在和烏龜賽跑;海豹橡皮擦,像在寬廣的大海中自由地遨游;削筆刀橡皮擦,站遠(yuǎn)一點(diǎn)看,猶如真的一樣,我差點(diǎn)兒拿了一枝鉛筆去削;壽司橡皮擦,我看得直流口水,真想咬一口呀;揚(yáng)州炒飯橡皮擦,仿佛一陣陣香味直撲過(guò)來(lái),我肚子好像在咕咕直叫;橙汁橡皮擦,令我更加口渴,喉嚨直發(fā)癢……難怪媽媽在電話里說(shuō),這是個(gè)神秘而又一定會(huì)讓我鐘愛(ài)的禮物。
想不到日本的橡皮擦真是種類(lèi)齊全,而且手工做得惟妙惟肖,真令我愛(ài)不釋手,我把這些可愛(ài)的`橡皮擦收藏在一個(gè)精致的盒子里,有空的時(shí)候再慢慢地欣賞。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 18
有人說(shuō)在寒風(fēng)中挺立的梅花最頑強(qiáng);有人說(shuō)為他人遮風(fēng)擋雨的傘最懂奉獻(xiàn);還有人說(shuō)那兩岸屹立的橋最有用……可我說(shuō)是默默無(wú)聞地用身體給紙帶來(lái)干凈的橡皮最高尚!
今天數(shù)學(xué)考試要用鉛筆畫(huà)圖,可我不小心畫(huà)錯(cuò)了,又忘帶橡皮,我心急如焚,考試一分一分都是關(guān)鍵!這時(shí),同桌遞給我一塊橡皮,真是雪中送炭!我立刻擦掉錯(cuò)誤點(diǎn),成功地做完了試卷。
我看著手中這塊橡皮,這塊橡皮是淡紫色的,有些透明像塊紫水晶,上面用黑色打出了“真彩”的字樣,旁邊還有一朵桃花散發(fā)出淡淡的清香?赡苁怯玫枚嗟木壒拾桑鹌さ陌藗(gè)腳全磨得圓圓的。
這樣一塊橡皮,它用自己的身體一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉別人的錯(cuò)誤,自己卻一點(diǎn)點(diǎn)地縮小。當(dāng)它化為烏有時(shí),它的生命就完結(jié)了,紙卻干干凈凈的。當(dāng)我們把贊美的目光放在了梅花、松樹(shù)、蠟燭身上時(shí),而忘記了為我們默默做貢獻(xiàn)做服務(wù)的`橡皮。
看著手中的橡皮,我又想起我的老師——梁老師。她不就是一塊橡皮的化身嗎?她上課十分專(zhuān)注,沉浸在課堂的境界里,下課又熱情地幫了我們不少寫(xiě)作的忙;下班后又要幫我們改作文、做課件。可以說(shuō)在老師的職位上,她勤勤懇懇盡了一個(gè)老師的職責(zé)。粉筆染白了她美麗的頭發(fā),長(zhǎng)期工作讓她十分勞累,但她仍然堅(jiān)持站在講臺(tái)上,如今已經(jīng)是桃李滿天下。
橡皮已還回原主,可橡皮的品質(zhì)在我腦海中縈繞,要是人人都學(xué)習(xí)橡皮的精神,世界該多么美好、多么幸福呀!
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 19
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,可以用橡皮擦把錯(cuò)誤擦掉,看你自己的了。然而,人生的旅程就像一幅彩色的畫(huà)卷。這項(xiàng)工作完成后,就沒(méi)有橡皮擦了。是一步一步畫(huà)出來(lái)的,沒(méi)有什么工具可以為你抹去悲傷的日子,悲傷的瞬間,歲月的傷痕,深刻的回憶。所以,如果不注意,就有可能掉進(jìn)騙人的陷阱。
漫步在寬敞的小徑上,我放松了很多壓力。晚風(fēng)輕輕撫過(guò)大地,卻無(wú)法抹去天空的傷痛。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)艱難。黃昏時(shí)分,我悄悄潛入空中,凝視著傷痕累累的大地。我不由自主地抬起沉重的頭,仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空。上面,白云像醬一樣濺得到處都是,互相追逐。依稀看到,天空吐出一根如蠶母吐絲般的銀線,倒掛在天空,我的心隨著銀線的盡頭而去——許久,一直沒(méi)有邊緣。
“那是什么?”我好奇地問(wèn)同學(xué)。
“那是飛機(jī)留下的'腳!”學(xué)生回答。
在我心目中,可能是人生旅途留下的一條引線,一條沒(méi)有分叉的引線。線很直,和用尺子畫(huà)的一模一樣。
但是我們可以看到它不是用尺子畫(huà)的,隱約看到生活中會(huì)有一些坎坷和困難。沒(méi)有錯(cuò),沒(méi)有違背良心的事,沒(méi)有壞事。這條路在生活中很美好。
我立刻從內(nèi)心深處回憶起那些比山還重,比海還深的作業(yè)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽也荒苤貜(fù)我的錯(cuò)誤。我像箭一樣跑回家。
我也想用畫(huà)筆裝飾自己的生活,讓自己一直走下去;快樂(lè)的活著,像那根銀線,過(guò)著這種有意義的生活。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 20
我是一個(gè)橡皮擦,我的小主人是,幾年前,我是小主人從商店買(mǎi)的,他很保護(hù)我。
后來(lái),我才知道,少主二年級(jí),寫(xiě)作的時(shí)候,他經(jīng)常錯(cuò),但畫(huà)出來(lái),不是很干凈,所以我買(mǎi)了一個(gè)小主人才。通常情況下,他說(shuō)對(duì)我的愛(ài),從來(lái)沒(méi)有把臟了,筋疲力盡,我在的地方放回去,他給了我一個(gè)干凈的鉛筆盒,和我住在這里與我的兄弟和鉛筆卷筆刀兄弟。我也很難回到小主人給他改正錯(cuò)誤的語(yǔ)言,即使我的身體越來(lái)越小,但我一點(diǎn)也不在乎。
隨著我的'身體發(fā)展越來(lái)越大越小,小的幾乎拿不起來(lái),小主人本子上的錯(cuò)誤也一一被擦去,我知道,我終有最后一天我們會(huì)被自己小主人丟棄,成為一個(gè)垃圾桶里的一員,但我的小主人卻依然把我放在學(xué)生文具盒里,精心進(jìn)行呵護(hù),讓我們可以成為中國(guó)永遠(yuǎn)的朋友。
當(dāng)時(shí),我的老板把我放在商店里最顯眼的架子上,我穿著漂亮的衣服,等著有人把我買(mǎi)走。突然,一個(gè)小男孩走進(jìn)商店,環(huán)顧四周,過(guò)了一會(huì)兒,他的眼睛盯著我,我很緊張,突然,小男孩指著我說(shuō):“老板,我要這個(gè)!”就這樣,他成了我的小主人,我被裝進(jìn)了他的口袋,高興地去了他的家。
現(xiàn)在,小主人意識(shí)已經(jīng)上六年級(jí)了,我也快“退休”了,改正帶接替了我的職位,成為了自己小主人的“新寵”,而我,也只有在小主人上美術(shù)教學(xué)課時(shí)我們才能發(fā)展出來(lái)透透氣,即便通過(guò)這樣,我仍十分樂(lè)意為實(shí)現(xiàn)小主人獲得服務(wù),為他擦去紙上的錯(cuò)誤。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 21
我的身體方方又正正的,衣服上有著五彩繽紛的顏色和各式各樣的卡通人物,體內(nèi)流著黑色加白色的血液。自從在工廠誕生后,我就和同伴住在這里。
這里是一家工廠,工廠里天天都在生產(chǎn)我的同伴。有一天,我被一位員工送到一家人們來(lái)來(lái)往往的超市,在這里我認(rèn)識(shí)許多親朋好友,大家天天開(kāi)心的玩在一起。
過(guò)了不久,有一位小朋友來(lái)到這家超市,他在我們的面前走來(lái)走去,不知該選哪一個(gè)才好,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,他決定要把我買(mǎi)回家;丶液,他拿出一把剪刀把我剪成兩半,大力的把我丟到一望無(wú)際的窗外。結(jié)果被一位大哥哥撿到,便把我放進(jìn)他的口袋里帶回家。
到了新主人家后,我的心里非常希望新主人能好好照顧我,但是,事情不是我所想的這么好,他不但再把我切成一半,還用我擦出來(lái)的.屑屑丟其它人。隔天到了學(xué)校后,他也是照樣欺負(fù)我,使得我的全身傷痕累累,還火冒三丈的對(duì)我說(shuō):“要我對(duì)你好,是不可能的事!闭f(shuō)完這話后,他狠狠的把我扔在一旁,永遠(yuǎn)不理我了。
直到有一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師要同學(xué)拿出筆做練習(xí),突然小主人寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就把我拿出來(lái)使用,這時(shí)我如魚(yú)得水,可惜眼睛一張開(kāi),看到主人還是一副生氣萬(wàn)分的樣子,我便失望了起來(lái)。期中考結(jié)束后,因?yàn)槲胰矶际莻,所以主人把我丟到垃圾桶,我的生命就在這里結(jié)束。
說(shuō)了這么多,你到底知不知道我是誰(shuí)?我就是那塊一生過(guò)得十分悲慘的橡皮擦。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 22
今天要考試了,我早早地起了床,匆匆洗漱完就上學(xué)去了。昨天晚上還有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全背熟,正好趁早上再?gòu)?fù)習(xí)一下呢。
到了學(xué)校,我一看鐘,嘿嘿,才7點(diǎn)45分。我放心地開(kāi)始復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒就要考試了,我準(zhǔn)備把文具用品都拿出來(lái),便拉開(kāi)了筆袋!把剑∥业南鹌つ?”我這才發(fā)現(xiàn)我居然忘帶了橡皮!再回家拿肯定來(lái)不及了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。
筆袋里只有一支水筆,一把尺子和幾支沒(méi)用過(guò)的.鉛筆,這可怎么辦呀?我先用削筆刀把鉛筆削尖,可是我沒(méi)有橡皮,萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢?我連忙向同學(xué)們求助,可大家也都只帶了一塊橡皮。正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候,有人輕輕拍了拍我的肩膀。我抬頭一看,原來(lái)是沈琰。只見(jiàn)她把一塊橡皮放在了我桌子上,對(duì)我說(shuō):“快寫(xiě)吧,不然來(lái)不及了!”我來(lái)不及多想,趕緊開(kāi)始了考試。
考試考完了,也許是沒(méi)有了顧慮,這次狀態(tài)很好居然沒(méi)有用到橡皮。我把橡皮還給了沈琰,并對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你先拿著用吧,我這里還有呢!”可是剛才大家不是都只帶了一塊橡皮嗎?我再仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一塊大橡皮被小刀切成了兩半。我不由得再感激地看了她一眼。
雖然只是小小的半塊橡皮,但它讓我感受到了同學(xué)之間濃濃的友情,也在我的童年記憶里添上了溫暖的一筆。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 23
陪伴我最久的文具就是我從一年級(jí)開(kāi)始就一直用著的橡皮擦了。這塊陪伴我的橡皮擦是我最好的伙伴!
有的小朋友把小橡皮看作是一件學(xué)習(xí)用品,毫不珍惜,有時(shí)還會(huì)隨意丟掉。我對(duì)小橡皮的態(tài)度卻不一般,我把小橡皮看作是我的好朋友,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,它就幫我把錯(cuò)字擦掉。它不怕臟,不怕累,它總是不厭其煩,毫無(wú)怨言地幫我改錯(cuò)誤,它不圖名,不貪利,默默無(wú)聞地做事。
我的小橡皮是我學(xué)習(xí)上的好幫手。老師常常表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫(xiě)得工工整整,沒(méi)有錯(cuò)字,也很少有算錯(cuò)的得數(shù),其實(shí)這都是我的小橡皮幫的忙。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫(xiě)得不好或哪道題算錯(cuò)了,我就用小橡皮輕輕擦掉,把錯(cuò)誤改正。因此我得到了老師的夸贊,也贏得了同學(xué)們的`敬佩。
記得今年數(shù)學(xué)期中考試的時(shí)候,我的同學(xué)賀穎把考試題做完了,眼看就要下課了,她卻檢查出有一道題做錯(cuò)了,她找不到橡皮急得抓耳撓腮,我馬上把自己的橡皮借給她。事后她對(duì)我說(shuō):“謝謝你借給我橡皮,要不然我就不會(huì)考上100分了!蔽衣(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)樾∠鹌な刮遗c同學(xué)之間的友誼更加深了。
這陪伴我的橡皮在漸漸變小,我有點(diǎn)舍不得用掉它了,但是我想這是它的職責(zé),它一定不希望我這么想,它的無(wú)私奉獻(xiàn)帶來(lái)了我們知識(shí)的增長(zhǎng),我們真的應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)!
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 24
在我家的一個(gè)小盒子里,有幾顆可愛(ài)的橡皮擦,有樹(shù)形的,有魚(yú)形的,有楓葉形的,栩栩如生。
樹(shù)是蒼天大樹(shù)
說(shuō)起大樹(shù),我就想起了那美麗的深山老林盤(pán)臥龍的枝干,粗壯有力的深扎在肥沃的泥土中,長(zhǎng)的千奇百怪,讓人浮想聯(lián)翩,就像是一位大自然的使者。學(xué)過(guò)科學(xué)的`人都知道綠色總是象征草木,綠意蓯蓉,每一顆樹(shù)木的價(jià)值都是無(wú)法估測(cè)的,因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊牡厍驄寢尭冻隽颂嗵啵覀兡転槠渌龅囊仓挥斜M量維護(hù)罷了。
魚(yú)是大海的精靈
魚(yú)兒,總是象征自由的大海,從蔚藍(lán)到碧綠,美麗而又壯觀,“大海是生命之源”,人們總是這樣形容它,就像一顆唯美而又易碎的水晶球。人們過(guò)度采取石油,造成了油泄漏,使大量美麗的魚(yú)兒?jiǎn)适Я松,唯美的是水晶無(wú)形之中已經(jīng)受到了污染。人們口口聲聲說(shuō)著環(huán)保,卻因?yàn)殡S意浪費(fèi)資源而適得其反,何時(shí)能夠踮腳遠(yuǎn)眺,便可以看見(jiàn)藍(lán)瑩瑩的大海,像藍(lán)寶石一樣美麗無(wú)暇。
火熱的楓葉
“火紅的花兒為誰(shuí)開(kāi)……”火紅般的狂熱,對(duì)任何事物都是一腔火熱激情,在這早已受盡苦難的環(huán)境的提醒下,人們才對(duì)發(fā)展的熱情中冷靜下來(lái),幡然醒悟自己在破壞自己賴(lài)以生存的環(huán)境,連整天忙的不亦樂(lè)乎的老爸也在網(wǎng)絡(luò)上呼吁人們保護(hù)環(huán)境,讓越來(lái)越多的人投身于保護(hù)環(huán)境的事業(yè)中去。
人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注以及保護(hù),如同火一般被點(diǎn)燃,像圣火一般,永不熄滅……
低碳不是一種能力而是一種態(tài)度。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 25
隨著年齡的增長(zhǎng),我們的書(shū)本也堆的像山一樣高了,誰(shuí)沒(méi)想過(guò)要整理一下呢?只是最后跟著時(shí)間的推遲丟失在腦海邊了吧。
其實(shí)我也不情愿,有這時(shí)間多看看書(shū),多玩玩多好呢。但是媽媽可不這么覺(jué)得。
我先把到處零散的書(shū)都堆到一起,然后再拿一下大紙箱子裝起來(lái)。我把每一本書(shū)都抖一抖,看看會(huì)不會(huì)有什么東西。咦?真的耶?真的從一本二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中掉出來(lái)一張小紙條。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”,看著這句話,我沉默了…
什么嘛~真丟人,于是我趕忙的擦掉了。但仔細(xì)看還是有鉛筆寫(xiě)的痕跡呢。對(duì)啊,夢(mèng)想是擦不掉的啊,我唯一的一個(gè)小學(xué)的夢(mèng)想?yún)s在我的手中出現(xiàn)而又消失,這到底是為了什么啊。
夢(mèng)想,能點(diǎn)燃人的心燈,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,就有了一個(gè)目標(biāo),令自己無(wú)限向往的.目標(biāo),就不會(huì)在茫茫大海上迷失方向。夢(mèng)想,就是你人生的引路燈,它的光芒永遠(yuǎn)照亮著你前進(jìn)的路!
夢(mèng)想,是美麗可愛(ài)的愿望;夢(mèng)想,是青少年成功的方向;夢(mèng)想,是每一個(gè)人努力的目標(biāo)。我相信,大多數(shù)人都有夢(mèng)想,但你們什么時(shí)候?yàn)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)呢?就像我這個(gè)童真的夢(mèng)想一樣,為什么不把它留下來(lái)呢?成為我的童年呢?成為我成功的方向呢?是啊,“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”……
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 26
鉛筆和橡皮擦總是形影不離,共同為主人服務(wù)。
可是忽然有一天他們吵起來(lái)了,因?yàn)殂U筆總是寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮擦就會(huì)被擦得又丑又黑,于是橡皮擦不樂(lè)意了,就對(duì)鉛筆說(shuō):“你怎么能總是寫(xiě)錯(cuò)字,你看我被擦得黑黑的,我以前是多么的美,很多人都羨慕我,現(xiàn)在看到我就厭煩,這都怪你”。鉛筆聽(tīng)到橡皮擦這樣說(shuō),也很生氣,說(shuō)你自己這怎么能怪我呢,我也不想寫(xiě)錯(cuò)字,都是小主人寫(xiě)的,再說(shuō)你本來(lái)就是替別人修改錯(cuò)誤的,這就是你的工作,橡皮擦,本來(lái)心情就不好,現(xiàn)在又聽(tīng)到好朋友不僅不安慰她,還說(shuō)它,就更生氣了,決定再也不理橡皮了,于是他們就分開(kāi)了,可是鉛筆每次都寫(xiě)錯(cuò)字,又沒(méi)有橡皮擦,就胡亂畫(huà)了一下,作業(yè)寫(xiě)完后不堪入目,導(dǎo)致小主人被老師罵了一頓,小主人的氣沒(méi)處撒,就把氣撒在鉛筆身上,這時(shí)鉛筆才知道橡皮擦的'好處,它多么希望橡皮擦回來(lái),但其實(shí)橡皮擦也過(guò)得并不好,他被丟在一個(gè)角落里,由于每天都沒(méi)有活動(dòng),身體已經(jīng)變得僵硬,他心想早知道這樣就不和鉛筆分開(kāi)了,盡管每天都被擦的很黑,但是身體很柔軟,現(xiàn)在連動(dòng)都不能動(dòng)了,過(guò)了不久鉛筆就找到了橡皮擦,抱在一起痛哭,互相傾訴委屈并承認(rèn)錯(cuò)誤,于是他們又是一對(duì)好朋友了。
其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn),只有這樣,才能收獲真正的友誼。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 27
星期六的清晨,橡皮擦們討論著自己身上的圖案和花紋。
有一塊黑色的橡皮擦走出門(mén)去透氣。它看見(jiàn)一條發(fā)黑的河流正哭泣著,橡皮擦急忙跑過(guò)去問(wèn):“小河姐姐,小河姐姐,你怎么了?”小河傷心地說(shuō):“原本我是一條干凈的河流,那時(shí)候鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛來(lái)找我唱歌,枝條把身子伸進(jìn)水里和我跳舞,天上的白云也來(lái)湊熱鬧,跟我們玩捉迷藏……美好的時(shí)光總是很短暫,后來(lái)來(lái)了一群可惡的家伙,他們把臟紙杯、一次性筷子、可樂(lè)瓶扔進(jìn)我的肚子里,從那以后,我開(kāi)始每天鬧肚子,臉色也變黑了,最后一病不起。”橡皮擦聽(tīng)完靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,橡皮擦叫來(lái)他的家庭成員并對(duì)他們說(shuō):“你們不是要比誰(shuí)的本領(lǐng)大嗎?誰(shuí)能讓這條黑色的'河流變回原來(lái)的樣子,誰(shuí)的本領(lǐng)就最大!
橡皮擦們討論起來(lái),他們決定每天早早地來(lái)到河邊,阻止那些可惡的家伙再把垃圾扔到河里,他們還安排輪流值班,并在周?chē)迳狭藦V告牌:“請(qǐng)還我一片清澈!彼麄兠刻於际刈o(hù)著這片河流。一天,下了一場(chǎng)大雨,河流不再發(fā)黑,變回了以前的樣子。
這時(shí),小鳥(niǎo)、枝條、白云都趕過(guò)來(lái)了,他們和橡皮擦家族一起歡快地唱起歌來(lái)。他們好像在唱:“只要大家齊心協(xié)力保護(hù)水資源,河流就會(huì)變得干干凈凈,還會(huì)嘩啦啦地唱歌了!”
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 28
鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,它們?nèi)齻(gè)是好朋友,也是小主人讀書(shū)學(xué)習(xí)的得力助手。
有一個(gè)早上,小主人寫(xiě)完作業(yè),他把它們收拾好放進(jìn)了文具盒里,剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi),突然聽(tīng)到文具盒里傳出爭(zhēng)吵的聲音,小主人站在那仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì),原來(lái)是鉛筆和橡皮擦在爭(zhēng)吵呢!只聽(tīng)鉛筆說(shuō):“你們看,我多漂亮,身材修長(zhǎng),婀娜多姿,真是人見(jiàn)人愛(ài);我不但長(zhǎng)得漂亮而且又很有用途;我可以幫小主人寫(xiě)作業(yè),讓小主人開(kāi)心地完成功課,你們誰(shuí)也比不上我!毕鹌げ谅(tīng)了很不高興,不服氣地對(duì)鉛筆說(shuō):“你別臭美了,你雖然外表漂亮,但內(nèi)心且是黑的,有什么了不起的;你好好看看我,白白嫩嫩的,身上還散發(fā)出香味呢!我可以幫助小主人擦掉錯(cuò)別字,長(zhǎng)得比你漂亮而且作用也比你更大!
鉛筆聽(tīng)了后,氣得火冒三丈,它們兩個(gè)吵個(gè)不停。這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀伸了一個(gè)懶腰說(shuō):“你們兩個(gè)別吵了,要論起功勞,我不比你們差,如果沒(méi)有我?guī)托≈魅讼縻U筆,小主人就不能寫(xiě)作業(yè),也就不會(huì)有錯(cuò)別字,那你們兩個(gè)還有何用呢?”鉛筆和橡皮擦聽(tīng)完了轉(zhuǎn)筆刀的.話,羞愧的低下了高傲的頭;轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)它們都沉默了,笑了笑說(shuō):“我們?nèi)齻(gè)都是最好的朋友,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,各顯身手,各負(fù)其責(zé),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,這樣才能成為小主人學(xué)習(xí)上的得力助手!
鉛筆和橡皮擦聽(tīng)完了轉(zhuǎn)筆刀的一席話異口同聲地說(shuō):“對(duì),我們要團(tuán)結(jié)合作,好好地為小主人服務(wù),做小主人學(xué)習(xí)上的好幫手。”
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 29
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影;是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是宏偉樂(lè)章里的兩個(gè)音符;是理想土壤里的小幼苗。但如果沒(méi)有友誼。心靈土壤就會(huì)在季節(jié)的變化里成為荒原。
記得有一次。我在學(xué)校里偶遇了你——何風(fēng)晨。我們?cè)黄鹛,一起踢毽子,一起玩橡皮筋。那時(shí),我們多開(kāi)心啊!可這已經(jīng)是美好的回憶了,不知何時(shí)我惹怒了你,你氣憤地說(shuō):“從此,我們一刀兩斷吧!”說(shuō)完,你走了,我一個(gè)人呆呆地站在那兒。過(guò)了許久,你給我一個(gè)有些重量的小信封,我以為你又可以和我破鏡重圓了,我驚喜萬(wàn)分;可是,你在信中說(shuō):“我們不用再當(dāng)朋友了,你把信封里的橡皮拿出來(lái),用橡皮的擦去我們的友誼吧!”我哭了,我不明白,我到底哪兒惹你不開(kāi)心了,你為什么要這樣對(duì)待我呢?可是,在我的記憶中,我沒(méi)惹過(guò)你呀!
你總說(shuō)我與張敏好,冷落了你和夏倩晶,但你要知道,感情是需要培養(yǎng)的呀。再說(shuō)了,有一次,我因?yàn)榉次,在路旁吐了起?lái),張敏急忙跑過(guò)來(lái),又是遞紙巾,又是給我遞水,簡(jiǎn)直比親姐妹還要親,而你呢,你厭惡地說(shuō)了一句:“真惡心!”就和別人去買(mǎi)東西了,我望著你的背影,那感覺(jué),比吐還難受。
你知道嗎?那塊橡皮我到現(xiàn)在還沒(méi)丟,因?yàn)槲也蝗逃孟鹌げ恋粑覀儗氋F的'友誼!
老師點(diǎn)評(píng):細(xì)膩的語(yǔ)言,動(dòng)情的回憶,質(zhì)樸的情感,加上第二人稱(chēng)的親切呼喚,催人淚下,惹人心憐!是一篇上好佳作!
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 30
鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,原來(lái)是三個(gè)好朋友,也是小主人的得力助手。
有一天晚上,鉛筆自以為是地說(shuō):“我真是越來(lái)越漂亮了,你們看我穿著黃上衣,紅色的裙子多美呀!不像你橡皮擦,你又矮又胖,像個(gè)丑八怪;還有你轉(zhuǎn)筆刀,肚子上還有一個(gè)洞,肯定是長(zhǎng)得不健全,快讓工人叔叔給你補(bǔ)一補(bǔ)吧!”橡皮擦爭(zhēng)辯說(shuō):“我們確實(shí)長(zhǎng)得沒(méi)有你漂亮,可是主人不是看你漂不漂亮,而是要看你有沒(méi)有用。”“總有一天主人會(huì)把你們兩個(gè)丑八怪扔了的,我卻永遠(yuǎn)留在這里為主人效力!”鉛筆說(shuō)。橡皮擦說(shuō):“有什么可吵的'呢?我們還是和睦相處吧!”鉛筆說(shuō):“和你們兩個(gè)丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢!你們算什么東西!”
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不再理會(huì)鉛筆。
第二天它們的小主人——小明考試,有一個(gè)字錯(cuò)了,橡皮擦連忙跳上去,在卷子上跳一個(gè)“舞”,卷面就又干干凈凈了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,小明在做作業(yè)的時(shí)候,鉛筆斷了,轉(zhuǎn)筆刀連忙跳到小明面前說(shuō):“主人,用我吧!”話剛剛說(shuō)完,小明就把鉛轉(zhuǎn)尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡,鉛筆被這件事感動(dòng)了。
到了第二天晚上,夜深人靜的時(shí)候,鉛筆低著頭,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不知道它要干什么?鉛筆說(shuō):“對(duì)不起!朋友,我不應(yīng)該用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)數(shù)落你們,請(qǐng)你們?cè)徫!鞭D(zhuǎn)筆刀:“沒(méi)關(guān)系,我們還認(rèn)你這個(gè)朋友!
從此,他們的感情越來(lái)越深厚,成了三個(gè)形影不離的好朋友,大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文 31
橡皮擦,又叫擦布,是一種在紙上擦鉛筆墨水的文具,也是我們重要的學(xué)術(shù)伙伴。橡皮擦的主要制造材料是橡膠,它利用橡膠的粘性來(lái)去除字跡,幫助我們?nèi)コ中牡腻e(cuò)誤。
在橡皮擦發(fā)明之前,人們用面包屑擦掉字跡。后來(lái)有人不小心撿了一塊橡膠當(dāng)面包屑,發(fā)現(xiàn)效果很好,于是就開(kāi)始生產(chǎn)銷(xiāo)售皮橡皮。經(jīng)過(guò)加工,現(xiàn)在的橡皮擦上的圖案和形狀種類(lèi)越來(lái)越多。只要大家想要,都有,所以橡皮擦也就從實(shí)用性逐漸變成了裝飾性。
人們的智慧想到了“圓珠筆的'橡皮”,也就是李和李。它用化學(xué)物質(zhì)覆蓋圓珠筆的墨水,可以幫助我們擦掉用圓珠筆犯的錯(cuò)誤。像橡皮擦一樣,Likebai和Likebai也是隨著時(shí)代發(fā)展而演變的,F(xiàn)在不管是按Likebai還是很細(xì)的Likebai等等。一切都在那里,沒(méi)有什么奇怪的!
生活中,我非常需要橡皮,生活中有很多橡皮,比如老師,家人,朋友,他們都是我生活中非常重要的橡皮。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,他們會(huì)告訴我很多做事的理由,然后安慰我,讓我把錯(cuò)誤抹去,謝謝他們!但是不要用Likebai或者Likebai來(lái)掩蓋錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄冎荒苎谏w錯(cuò)誤,而不能擦干凈,所以大家要用橡皮擦來(lái)擦!
橡皮擦,Likebai,Likebai讓我們寫(xiě)字更方便,所以無(wú)論哪一款,都是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的文具伴侶。
【如果我有一個(gè)神奇的橡皮擦作文】相關(guān)文章:
神奇的橡皮擦作文11-28
神奇的橡皮擦作文范文11-28
如果我有一個(gè)妹妹作文2篇12-28
如果我有魔法作文01-27
我的橡皮擦作文05-12
我是橡皮擦作文07-23
如果我有一個(gè)漂流瓶700字作文06-03
如果我有仙女棒作文01-27
如果我有超強(qiáng)的記憶作文01-27
我好想擁有一支神筆和神奇橡皮擦作文07-10