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      2. 搶橡皮三年級作文

        時間:2021-06-02 14:17:15 狀物 我要投稿

        搶橡皮三年級作文五篇

          篇一:搶橡皮

        搶橡皮三年級作文五篇

          今天上午,姚老師帶我們玩了一個趣味游戲“搶橡皮”。

          游戲規(guī)則如下:首先由兩個同學面對面的站著;雙手交叉抱在胸前;老師則數(shù)“五、四、三、二、一后,說道出那只手時,誰比對手慢誰就輸,就算搶到但出錯了手同樣也是輸。

          我印象最深的一組是郭洋軍他們那一組,一開始姚老師讓郭洋軍自己選對手,結(jié)果她聽了程婉琪的建議就選了曾潔雯,然后曾潔雯因為害怕就哭了起來,結(jié)果郭洋軍就讓了曾潔雯。

          當姚老師叫到我的時候,沒想到的是老師居然也讓我自己選對手,我想:哈哈!這下我可就贏定了,只要我找個沒我高的人和我比就可以了。

          我左思右想,最后決定了讓劉佳怡做我的對手。選好對手后比賽就要開始了,我?guī)е鴿M心歡喜的心情上了賽場。老師高聲數(shù)到:”五、四、三、二、一、左手!拔乙蚤W電般的速度搶到了橡皮,搶 到后我暗自歡喜。

          搶橡皮這個游戲不僅能鍛煉我們注意力,也能鍛煉我們的協(xié)調(diào)力。

          篇二:搶橡皮

          今天是六一兒童節(jié),我們在作文班里玩了一個游戲—搶橡皮。

          開始上課了,老師跟我們說搶橡皮的這個游戲的規(guī)則,老師說:”一、二、三、左手!拔覀兙陀米笫秩屇莻橡皮。如果老師說:”一、二、三、右手!拔覀兙陀糜沂秩屇菈K橡皮。如果沒搶 到或者去搶橡皮的手弄錯了,就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是顏色雪白雪白帶了一點兒藍色,我曾在橡皮上用尺子劃了一個字。它的形狀方方的',它上面藍色的穿透了,中間藍白相間,下面 白白的。

          開始玩游戲了!老師一說:”一、二、三!拔彝赖难劬λ浪赖囟⒅且粔K橡皮,手像貓頭鷹的腳爪一樣,張開,隨時準備去搶橡皮。老師一說:”一、二、三、右手!拔彝谰拖耖W電如雷的 把橡皮奪過去。我也迫不及待跟著去搶,可惜已經(jīng)來不及了。結(jié)果,我輸了,被同桌打了一下手。

          今天的作文課可真開心!希望下次還能有這樣的作文課那就好了呀!

          篇三:搶橡皮

          教室里靜悄悄的,大家都屏住了呼吸。知道我們在干什么呢?告訴你吧,我們是在玩一個叫”搶橡皮“的游戲。

          老師先宣布比賽規(guī)則:兩人一組,面對面,雙手交叉抱在胸前,老師說:”左手“,就用左手去搶,老師說:”右手“,就用右手去搶。誰先搶到誰贏,如果出錯了手,即使搶到了也算輸。

          第一局開始了,教室里鴉雀無聲,我很緊張,像有一頭小鹿在胸口亂撞,再看看對手曉雯,她的眼睛瞪得大大的,全神貫注地盯著那塊橡皮,等著老師的口令。老師一聲令下:”右手!“,由于緊張, 我出錯了手。我垂頭喪氣地低下了頭,再看看同學們,有的為自己的勝利而歡呼,有的為自己的失敗而嘆氣。

          第二局,我的手是出對了,但是速度卻慢了,等我回過神來的時候橡皮已經(jīng)到了帥曉雯的手中,她高興得手舞足蹈。

          雖然沒能贏得比賽的勝利,我卻從中明白了一個道理:比賽就是競爭,要沉著機智,更要果斷。

          篇四:搶橡皮

          ”一、二、三,開始!“咦?這里是哪里?哦,原來這里學校課堂,他們正在搶橡皮。搶橡皮?橡皮人人都有,為什么要搶吶?聽我給你細細道來。

          郭老師清了清嗓子,說:”游戲的規(guī)則是這樣的:兩個選手把左手放在右手的下面,如果郭老師說‘開始’是,你們就把手伸出去抓在桌子上的橡皮!

          在比賽之前,我的對手眼睛瞪得圓圓得,就像一只老鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊金黃誘人的奶酪。手好像在做一個抓的姿勢。嘴角輕輕上揚,好像在說;”我一定能夠搶到那塊橡皮!“此時此刻,我的心 情非常地激動,就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。

          當郭老師‘開始’時,我把我那胖乎乎的小手舉起來,手快速的向橡皮伸去,猶如離弦的箭一般。我緊緊的拍著橡皮,像一只老鼠死死的扒在一塊金黃誘人的奶酪上面。我把橡皮死死地扣在手心里, 就像用強力膠粘住了一樣。我把橡皮抓了起來,好像一只老鼠正在津津有味的品嘗著它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那塊橡皮,我心里非常高興,大喊一聲:我終于搶到桌子上的那 塊橡皮啦!

          從這次搶橡皮的游戲中,我終于明白了”友誼第一,比賽第二! 這句話的意思了,同時我也會寫場面作文啦!

          篇五:搶橡皮

          今天下午,我們作文小組玩了一個游戲,游戲的名字叫”搶橡皮“。我的心情又高興又緊張。

          老師先將規(guī)則講了一遍:把橡皮放在桌子中間,聽老師說左手還是右手的口令,誰做對了并搶到了橡皮就算誰贏。

          第一局比賽的時候,我的心怦怦的跳著,連呼吸都覺得困難,再看看我的同桌,哈哈哈……他的樣子更可笑,臉上沒有一點表情,真像個木頭人。這時,老師喊了一聲”左手“,我的左手立刻蓋住 了橡皮,我高興地說:”我搶到了“!第二局比賽的時候,我還以為是用左手抓,誰知,老師喊的還是”右手“。我又輸了,再看看同桌,只見他都笑彎了腰,唉!誰讓我的心那么著急呢?第三局比賽 開始了,這也是最關鍵的一局了。我屏住呼吸,這時,老師喊了一聲:”右手“!我連忙把左手伸了出去,當左手快抓住橡皮時,我一想:不對呀,這是左手,不是右手!于是,我趕快把左手收回來,用 右手伸向橡皮。我同桌也很緊張,心里盤算左右手,在拿不定主意時,我搶先搶到橡皮。我興奮地跳起來,二比一,我贏了!

          今天的游戲真好玩,真想能再玩一次!

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