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蝸牛學(xué)生優(yōu)秀作文
蝸牛作文（1）
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過�！坝辛耍辛�！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
蝸牛作文（2）
笨重的外殼，保護著柔弱的身軀；小心翼翼的觸角，探尋著前進的方向；一步一個腳印，朝著自己的目標(biāo)邁進！
蝸牛作文（3）
一天，科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來觀察。于是，我和爸爸一起來到菜園里仔細(xì)尋找，可連半只蝸牛的影子也看不到，最終，我們在一個潮濕、陰暗的角落里找到了一只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿起它，放進瓶子里。
回到家，我把蝸牛從瓶子里抓出來，把它放在桌子上仔細(xì)觀察。蝸牛的身上有一個灰色的小殼，那是它的“避難所”。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，長的一對上有兩個小黑點，聽爸爸說，那是蝸牛的'眼睛。我伸出手，輕輕地摸了摸它的身體，感到軟綿綿，粘乎乎的。過了一會兒，小蝸牛開始爬行了，它爬過的地方，留下了一道透明的粘液，在陽光的照耀下泛著白光。
蝸牛喜歡吃什么呢？我看著小蝸牛，腦海里浮出一個問題。于是，我拿來一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅干和一些巧克力，放在蝸牛身邊，看它會吃什么。不一會兒，小蝸牛便爬向了它的“目標(biāo)”____餅干。小蝸牛爬得慢，好不容易才爬到餅干上，大口大口地吃起來，可我并沒發(fā)覺它吃了餅干。不久，一個小洞出現(xiàn)了，我這才覺得它吃了餅干。小蝸牛吃了餅干后，又把所有東西也都吃了個遍，但在青菜葉上停留的時間最長，在三個小時后，小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光了！
通過這次實驗，我知道了蝸牛是雜食動物，最喜歡吃青菜葉。
蝸牛不但可愛，而且能讓人增長知識。
點評：小作者對小蝸牛的觀察可真細(xì)致啊，你看它那兩對觸角，"一對長，一對短，長的一對上還有小黑點"，小蝸牛爬過的地方"留下一道透明的粘液"，以及所描寫的給小蝸牛喂食的經(jīng)過，真是個觀察細(xì)心的孩子！更值得一提的是小作者在描寫時對修辭和修飾詞熟練、準(zhǔn)確的使用，使這篇作文讀起來饒有趣味，是一篇佳作！
蝸牛作文（4）
今天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個房子里。（我很奇怪，它怎么沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個怕熱的小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這是因為它動作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到�。∷淖炖镞�有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個小小的蝸牛，真讓我驚奇！
蝸牛作文（5）
星期六下午，我吵著要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒辦法硬不過我，就出去草叢中找。不一會兒，他急匆匆地跑進屋來，手里還拿著三只蝸牛。
我把蝸牛放在一個玩具盒里仔細(xì)觀察，它長著漩渦似的貝殼，只有小硬幣大小，它把貝殼當(dāng)做自己的家。我看著蝸牛對它產(chǎn)生了疑問：“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？”我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出時，我便想捉住它的身子，可我的手還沒碰到它，它就把頭又縮回了殼里。我想蝸牛真是個“膽小鬼”，我試了好幾次，都沒成功，我有點灰心了。這時，一個辦法在我腦海中閃過，“有了，有了！”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，原來那小粒的東西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，經(jīng)過查資料，發(fā)現(xiàn)它是害蟲，不過它雖是害蟲，但它全身都是“寶”。
最后，我想知道蝸牛有幾顆牙齒？經(jīng)過查閱書本，發(fā)現(xiàn)蝸牛有二萬五千六百顆牙齒，這么小的嘴巴里居然有這么多的牙齒，真是太神奇了！
通過這一次對蝸牛的了解，收益真是不少�。�
我喜歡蝸牛！
蝸牛作文（6）
大雨過后，在碧綠的草叢里，有許許多多的小蝸牛。我閑著沒事做，出于無聊，也出于好奇，捉了兩只出來玩。兩只小蝸牛開始只是把身體縮在它的“小房子”里，躲著我們，過了許久，它們又探出頭來看看外面精彩的世界。
這兩只小蝸牛非常的膽小，我用小棍碰了一下它的觸角，它馬上就縮進去了，半天也不見動靜，蝸牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕動在小路邊，一不小心也許一個生命就葬送在你的腳下。蝸牛實在是太渺小了……雖然如此，但也有優(yōu)點。
它有吃苦耐勞的精神。被捉來的小蝸牛，背著一棟“大樓”在艱難地爬行著。調(diào)皮搗蛋的小伙伴們把一只小一點的蝸牛放在蝸牛背上，眼看已經(jīng)是搖搖欲墜了，可那只蝸牛還是挺了挺，又繼續(xù)背著艱難前行……
它有堅韌不拔的毅力。蝸牛爬行相當(dāng)緩慢，其爬行速度可以每秒一毫米。為了達(dá)到目標(biāo)，它不顧艱難的爬著在大自然，難免環(huán)境惡劣，險相環(huán)生，但蝸牛翻山越嶺，爬山涉水，需要多大的勇氣，多么強的毅力。
蝸牛很渺小，但很堅強。作為靈長類的人類。有的人，或有些時候卻顯得很脆弱，看見困難就繞道，面對困苦就躲避，不及蝸牛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的毅力，把學(xué)習(xí)搞好，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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