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      2. 運用借物喻人的作文

        時間:2021-08-11 16:58:06 狀物 我要投稿

        運用借物喻人的作文

          導(dǎo)語:誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕。以下小編為大家介紹運用借物喻人的作文文章,歡迎大家閱讀參考!

        運用借物喻人的作文

          運用借物喻人的作文1

          有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠xx滴,亭亭玉立的竹子,借物喻人的作文竹子。

          竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

          我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........

          我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又,無私地奉獻著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

          我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅強。

          。《嗝戳钊速潎@的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實;喜歡它無私的品質(zhì);喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

          小萌老師點評:借物喻人,寄情于景,以贊竹而贊人抒發(fā)了自己的情感,是這篇作文最吸引人之處,全文言語間洋溢著對竹子的喜愛之情,語言優(yōu)美,用詞豐富,引用生動,觀察植物作文《借物喻人的作文竹子》。是一篇不錯的文章,丫頭,繼續(xù)努力哦!

          咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的`抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

          竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看!敝, 擁有永不消失的春天。

          松樹,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉;我自不開花, 免撩蜂與蝶!敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

          運用借物喻人的作文2

          在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃,關(guān)于借物喻人的作文。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

          那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

          它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。

          梅花的色,艷麗而不妖。

          梅花的香,清幽而淡雅。

          梅花的姿,蒼古而清秀。

          難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑,無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的`工作著。

          我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個像梅花一樣的人。

          我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場的西南角。

          枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住。

          春天來了,萬物復(fù)蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠遠望去滿眼新綠,使人非常舒服。

          夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們在樹下活動感覺非常涼爽。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          秋天,楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來到樹下活動,有的收集樹葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案。

          冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。

          我愛這高大的楊樹。

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