【精華】重陽節(jié)作文九篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的重陽節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)作文 篇1
大家都有一顆感恩的心吧!一個會感恩的人，才有一顆善良的心。
在這個秋高氣爽、果實累累的季節(jié)，我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)習慣，它象征著團聚，這個時候我們就登山、插茱萸、游賞景等活動，如果你的親戚在遠方，可以給他回個短信、寄個郵件、打個電話等之類的交流。
今天是10月16日，也就是農(nóng)歷9月9日，這里的九九來源于“久久”意思是長久長壽，重陽節(jié)又被稱為“老人節(jié)”。在這個特別的日子里，我為家長做了一件家務(wù)事。
傍晚，夜幕降臨、燈光閃爍，我們一家坐在一張桌子面前，吃著豐盛的晚飯，說說話，一起祝福著遠方的親戚，這個時候，一種喜慶、祥和的氣氛“沖進了我家”，因為我們家平時沒有這么熱鬧，吃完了飯。
我對媽媽說：“我給你洗玩吧!”媽媽說：“怎么了”我說：“老師讓我我們?yōu)榧议L做一件力所能及的家務(wù)事”媽媽說：“那行吧”!我開始洗碗了，我先把洗潔精往碗里一倒，輕輕的洗了起來，泡沫從碗上滑了下來，仿佛好多個小孩子在滑滑梯，不知不覺已經(jīng)過了幾分鐘，一個明明亮亮的碗已經(jīng)洗好了，我一個接著一個，終于洗好了這幾個碗。接著，我又為爸爸媽媽都倒了純凈的白開水，讓他們都解解渴，好讓他們有個健康的身體。
在這里我又想起了一首思念的詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱秧少一人�！�
重陽節(jié)作文 篇2
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種“登高”習俗。在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。
相在這一星期天中，我們老師讓為自己的長輩洗一次腳或洗一次頭等。我突然心血來潮，準備，在星期天給來我家串門的姥姥洗一次腳。
“凡凡，凡凡……”哦，我姥姥來了，我趕忙把姥姥請進屋里。趕緊把媽媽叫來。趁著媽媽與姥姥交談這來之不易的機會，趕忙拿來盆子，倒了一些熱水，一摸水，呀，燒死了!我又倒了一些涼水，哎，又涼了。此刻，想起了“永不氣妥”這個詞，頓時提起精神，又倒了一些熱水，這會算是差不多了。我又拿起肥皂和擦腳布。搖搖晃晃的端到姥姥面前說：“姥姥，馬上就要過重陽節(jié)了，我今天特意為您洗一次腳�！崩牙颜f：“呀，燦燦真的是長大了，懂事了，姥姥為你感到驕傲啊!”我把姥姥的腳放入水中，泡了一會兒。又用肥皂把腳周圍搓了一遍，在用清水沖洗。連續(xù)重復(fù)幾次，就差不多OK了!但是，當我摸到姥姥腳跟時，有什么扎了我一下。我一看，原來是一層厚厚的繭子。我想起姥姥操勞日久，每天洗衣，做飯。便更加仔細的去洗腳了!洗完后，望著姥姥干凈的腳，喜出望外。姥姥和媽媽都欣慰的笑了!
這一年的重陽節(jié)讓我過的很充實，很完美!即使在平時，我也會多多的為長輩做事。為什么呢?因為我是一名初中生!
重陽節(jié)作文 篇3
每年農(nóng)歷九月初九，是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的來歷，大致有三種說法。
1、據(jù)《續(xù)齊諧記》記述:漢代桓景隨《易》學大師費長房游學多年。一天，費大師對徒弟講，九月九日那天應(yīng)系茱萸登高，桓景及家人因聽從師言幸免于難，而未及撤離的家畜全部患瘟疫而死亡。故每年九月九日外出登高，躲避災(zāi)難，相沿成習。
2、源于漢代的道學。道家奉為經(jīng)典的《易經(jīng)》中，把奇數(shù)視為陽數(shù)，偶數(shù)視為陰數(shù)，陽數(shù)中“九”又被視為“極陽”，九月九日是兩個“極陽”相遇，所以稱作“重陽”。陽又表示鋼，重陽是“二鋼相逢”而相克，所以被視為“厄日”，登高和系茱萸，目的是為了“解厄”，重陽習俗由此而來。
3、源于公元前五世紀春秋戰(zhàn)國時代的齊景公。九月初九的這天他帶了很多人登高山，爬城垣，感到秋高氣爽，心曠神怡，于是認定是個吉日。以后，每年這天他都要外出登高。后人仿之，形成習俗。
但這3種說法究竟哪種正確，歷史學家和民俗學家們尚無定論。
重陽節(jié)作文 篇4
今天是重陽節(jié)，我們一家人坐著汽車回家，在車上我們非常的熱鬧，有說有笑的。到老家，家里的祖婆、祖公迎上前來歡迎我們的歸來，在老家里，變化真大，經(jīng)過休息，大人們準備好東西，就坐上車，去紀念祖先元老們。
來到祖宗的墳前，爸爸拿出他那早已準備好的電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長滿及茂密又細長的草割斷，變成寸草不生土地。我看見，也想上去試一試，把最后的一些草搞干凈，可重陽節(jié)爸爸說“小孩子，不可以隨便亂碰的，很容易就會割到你自己那又嫩又胖的小手”我頓時聽，不服氣的說：“老爸，就一次，行不？”老爸說：“好吧！”，爸爸拉動發(fā)動機后，把它交給我，我心想是多么的感到自豪，接著，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨。誰知這是，我一個不留神，電鋸被，長長的草纏住，爸爸趕忙把電鋸關(guān)停，慢慢的扯出來。爸爸說：“看見沒有，如果你想做好事的話，就幫幫家里人搬貢品，就算一件好事。”我說：“啊……”
通過這次教順，偶明白，做好事，并不要以為能得到炫耀的是就是做好事，做好事并不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。
重陽節(jié)作文 篇5
九九重陽,早在春秋戰(zhàn)國時的《楚詞》中就已提到了.屈原的《遠游》里寫道:"集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都".這里的"重陽"是指天,還不是指節(jié)日.三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,則已明確寫出重陽的飲宴了:"歲往月來,忽復(fù)九月九日.九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會."
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:"余閑居,愛重九之名.秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言".這里同時提到菊花和酒.大概在魏晉時期,重陽日已有了飲酒,賞菊的做法.到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日.
到明代,九月重陽,皇宮上下要一起吃花糕以慶賀,皇帝要親自到萬歲山登高,以暢秋志,此風俗一直流傳到清代.
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣,重陽節(jié)也有古老的傳說.
相傳在東漢時期,汝河有個瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪.
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點兒喪了命.病愈之后,他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪仙學藝,為民除掉瘟魔.恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高士,終于打聽到在東方有一座最古老的山,山上有一個法力無邊的仙長,恒景不畏艱險和路途遙遠,在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個有著神奇法力的仙長,仙長為他的精神所感動,終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈他一把降妖寶劍.恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝.
這一天仙長把恒景叫到跟前說:"明天是九月初九,瘟魔又要出來作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學成,應(yīng)該回去為民除害了".仙長送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去.
重陽節(jié)作文 篇6
今天是農(nóng)歷九月九日，是我國一年一度的重陽節(jié)。也叫老人節(jié)和登高節(jié)。我和爸爸、媽媽早已買好了豐盛的食物和水，準備一大早就去爬南山。
我們兵分兩路。媽媽騎單車帶著我，爸爸坐公共汽車，很快就到達了蛇口明華中心的南山腳下。在那里我們會師了。然后我們開始往上走。走著走著我們看見那里有許多人在一堆小草旁邊圍觀。我也走過去看了看，發(fā)現(xiàn)一條小青蛇隱藏在小草里面。有人用打草驚蛇的辦法驚動了那條小青蛇。可它依然不動。我想，那也許是一條假蛇或死蛇吧!接著，我們又繼續(xù)往前走，我看到兩邊環(huán)繞的樹木，風景是多么的優(yōu)美。讓我想起了第六課的爬山虎。于是，我們開始尋找爬山虎的足跡，我仔細的搜索著周圍的植物。我在巖石上找，在草叢中找，還是沒有找到爬山虎的足跡。唉!真遺憾。
不知不覺的我們已經(jīng)到了山頂了。山頂上人山人海，忽然我看見一家賣熱狗的小賣部，熱狗香噴噴的氣味讓我饞得直流口水。于是，就向爸爸要了兩元錢，買了一條熱狗，熱狗真好吃!我感覺到了勝利的果實總是甜蜜的。這讓我想起了一個成語，名叫 “先苦后甜”。
重陽節(jié)作文 篇7
在許多人的眼里，重陽節(jié)，既沒有太多意思，又不需要做些什么，只是一個書面上的“節(jié)日”罷了。剛開始，我也這樣認為，重陽，根本沒什么好過的。可是，現(xiàn)實總與想象對著干，這次的晚報作文，就是要寫有關(guān)重陽的文章!
為寫這次作文，我做了很多的準備功課，經(jīng)過我的努力探索，終于知道了這個“節(jié)日”的那些事情了。
首先，重陽節(jié)，在農(nóng)歷的九月初九，兩個九相重，稱為“重九”。有六陰九陽。九是陽數(shù)，因此古人又把重九叫做“重陽”，重陽這個名字就是這么來的。
九九重陽，由于與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。九在數(shù)字中又是最大的單數(shù)，因此有長久長壽的`含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對這個節(jié)日也有著特殊的感情。
重陽也叫登高節(jié)，茱萸節(jié)，老人節(jié)。由于重陽首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節(jié)登高遠能是身心健康，于是叫登高節(jié)。在以前，古代風行九九插茱萸的習俗，茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病，因此重陽又叫做茱萸節(jié)。近年，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導尊老、敬老，使重陽節(jié)又多了一層新的含意。
在重陽這天，有的地方會吃重陽糕，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，吃法較為隨意。 講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。
通過我的介紹，大家一定更加了解了重陽，希望大家多多關(guān)注重陽節(jié)，發(fā)揚祖國傳統(tǒng)文化。
重陽節(jié)作文 篇8
今天是一年一度的重陽節(jié)，也是“老人節(jié)”，為了表示我們對老人們的敬愛，所以學校開展了一次活動，就是到我們學校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門一起慶祝重陽節(jié)，為他們獻愛心。
這次活動可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊的隊員們吹著號、打著鼓。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小的鼓點還表現(xiàn)不夠它滿腔的喜悅。我是一名攝影小記者，我用那小小的照相機跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。
不一會兒隨著這雄偉的聲音，我們來到了敬老院。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈祥的笑臉接待我們。隨后，我們就開始表演節(jié)目了，首先是一年級的唱歌表演；二年級的朗誦……節(jié)目就這樣順利的進行著，時間也一步步推移著。活動結(jié)束了，我們也順著來路回校。
經(jīng)過這次的慶�；顒�，讓我有了許多的感受重陽節(jié)是個很重要的節(jié)日，這個節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗�、長輩們做力所能及的事，讓我們獻出自己的一片孝心，獻出一份對老人的敬愛，讓他們都能夠快快樂樂的安享晚年，讓他們無憂無慮的生活著。
重陽節(jié)作文 篇9
重陽節(jié)已經(jīng)過去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省[注：發(fā)：啟發(fā)；省：醒悟。啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。]。重陽當日，解放日報記者進行了一次隨機性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當天是重陽節(jié)，有的知道重陽節(jié)，但不曉得重陽節(jié)與尊長敬老之間的關(guān)系。
重陽節(jié)在當代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧[注：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認為不值得一看。形容極端輕視。]，就是一例。
事實上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實[注：光有空名，實際上并不是那樣。]”的認識，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規(guī)范與價值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)
文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會的注意。目前北京已有２５所中小學把誦讀四書五經(jīng)[注：四書：亦稱四子書，即《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》；五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。指儒家經(jīng)典。]的部分內(nèi)容列入課程表。在全國估計已有１００萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。
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