實用的重陽節(jié)的作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的重陽節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)的作文 篇1
金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié),活動豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種“登高”習俗。在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。
相傳在東漢時期,汝河有個瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家有人喪命,這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母,恒景自己病倒了愈后,他辭別了妻兒,決心出去訪仙學藝,為民除害。他四處訪師尋道,最終在一座最古老的山,找到了一個法力無邊的仙長,恒景不畏艱險和路途的遙遠,終于找到了那個神奇法力的仙長,從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長把恒景叫來說:“明天是九月初九,瘟魔又要作惡,你本領已經(jīng)學成該回去為民除害了”。
仙長送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法。恒景回到家,在九月初九的早晨,按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣,便戛然止步,這時恒景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節(jié)登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長久、健康長壽的意思,重陽節(jié)便被做為老人節(jié)。
“老人節(jié)”當然要給老人做一些有用的事情咯!比如看看老人,陪陪老人,與老人一起玩一玩兒;為老人洗腳,使老人感到快樂;對老人講講故事,讓他們心中感到快樂,不再孤獨……
“老人節(jié)”就是為了老人,在以后,我們要多陪陪老人,多看看老人,幫助老人做一些事情,使老人們不再孤獨,不再寂寞吧!這就我想要的重陽節(jié)!
重陽節(jié)的作文 篇2
今天是星期六,且是“九九重陽節(jié)”,我要為老人做一件事。
上午的時候,我看到姥姥在洗衣服,就對姥姥說:“姥姥,讓我?guī)湍阆窗?”姥姥說:“不用了,我可以!蔽也幌敕艞墸又f:“今天是重陽節(jié),也是老人節(jié),就讓我?guī)湍惆?”可姥姥說什么也不答應,我只得嘆了一口氣,心想:計劃a,失敗。
中午,姥爺在掃地,我見了,趕快走過去,對姥爺說:“讓我?guī)湍惆?”可姥爺也不答應。我自言自語道:“現(xiàn)在幫老人做一件事真是困難,計劃b,失敗。
晚上睡覺前,我看到姥姥總用手拍腰,就連忙對姥姥說:“姥姥,讓我?guī)湍愦反费?”這次姥姥沒拒絕,答應了?偹阌袨槔先俗鍪碌臋C會了,我把手握成小拳頭,不輕不重地捶著姥姥的腰,嘴里問姥姥:“姥姥,舒服嗎?”姥姥滿意地說:“舒服,舒服!”我高興極了,心想:計劃c,成功!
我覺得:只要我們每天為老人做一、兩件事,一個月下來,就是為老人做了很多件事。希望大家堅持為老人做事,將中國的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼,繼續(xù)發(fā)揚下去。
重陽節(jié)的作文 篇3
一、活動時間和主題
1.“敬老月”活動時間:10月x日至10月x日。
2.“敬老月”活動的主題:“貫徹老年法 造福老年人”。
二、工作措施
(一)加強領導,精心安排
1.XX中心學校收到教育局文件后,于x月x日召開專題會議,校長XX親自主持會議。在會上組織學習了
2.XX中心學校工會具體負責此次工作,制定工作計劃,精心組織,周密安排,確!熬蠢显隆被顒尤〉贸尚。
(二)廣泛開展了《老年法》宣傳教育活動。
1.XX中心學校于10月x日召開全體教師會議,
組織教師深入學習、宣傳新修訂的《老年法》。宣傳教育的主要內(nèi)容包括:有關老齡工作的方針政策和法律法規(guī);相關學校尊老、敬老、愛老、助老、養(yǎng)老的動人事跡;離退休教職工老有所為的先進典型等。
2.XX中心學校將敬老愛老助老教育列入學生思想道
德教育計劃和日常行為規(guī)范,對廣大學生開展敬老養(yǎng)老助老傳統(tǒng)教育,提高學生尊老愛老觀念。學校充分發(fā)揮“國旗下的講話”、班隊會、校園廣播、黑板報櫥窗、宣傳標語、丹江口教育信息網(wǎng)等宣傳陣地作用,及時總結(jié)推廣宣傳貫徹《老年法》的好經(jīng)驗、好做法。通過宣傳教育,增強廣大師生的敬老意識,激發(fā)中小學生參與敬老、助老活動的熱情。
(三)扎實開展老年維權(quán)活動。
1.XX中心學校以維護離退休教職工權(quán)益為重點,認真貫徹落實《老年法》,切實把各項惠老優(yōu)待政策落到實處。
2.XX中心學校認真做好維護老年人權(quán)益保障工作,認真落實離退休教職工的工資發(fā)放和住院醫(yī)療費用的核銷等政策。鼓勵離退休教職工自尊、自信、自立、自強,引導離退休教職工遵紀守法,履行法律規(guī)定的義務。
3.XX中心學校非常重視離退休教職工來信來訪工作,保障離退休教職工的合法權(quán)益。
(四)深入開展走訪慰問送溫暖活動。
1.“敬老月”期間,XX中心學校深入開展走訪慰問送溫暖活動,切實關心離退休教職工的生活,傾聽他們的心聲,幫助解決他們的實際困難。重點關注特困、高齡、空巢、殘疾離退休教職工,讓他們切身感受到黨和政府的關懷和溫暖。
2.XX中心學校學校把XX養(yǎng)老院作為學生的德育教育基地,將助老服務納入中小學生社會實踐內(nèi)容,組織成立師生“助老志愿服務隊”,到鄉(xiāng)村社區(qū)、敬老院,開展豐富多彩的敬老、助老活動,積極為老年人辦實事、做好事、獻愛心,努力營造關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
(五)積極開展老年文化體育活動。
1.“敬老月”期間,XX中心學校本著簡樸、隆重、熱烈的原則,組織好法定的第一個“老年節(jié)”的慶;顒。采取召開老年節(jié)慶祝會、座談會、茶話會等形式,向離退休教職工表示節(jié)日的慰問。
2.XX中心學校引導離退休教職工開展老年人書法繪畫展,老年文體表演、老少同樂、老年趣味運動會等活動,讓離退休教職工在濃濃的敬老氛圍中歡度節(jié)日,不斷滿足他們的文化需要,促進離退休教職工的身心健康。
三、工作成效
1. “敬老月”期間,XX中心學校刷寫宣傳標語18條,召開了2次退休教職工座談會,參加人數(shù)38人次,走訪慰問退休教職工12人,慰問資金20xx元,組織退休教職工文體活動1次,參加人數(shù)28人,組織學生到鄉(xiāng)村社區(qū)、敬老院開展敬老、助老服務活動3次,參加人數(shù)86人,收益人數(shù)158人。
2.XX中心學校通過開展一系列敬老、愛老、助老活動,在XX林區(qū)大力弘揚了尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍,為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實事,扎扎實實為退休教職工解決了許多實際困難,切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
四.今后的努力方向
XX中心學校決心在今后的敬老、愛老、助老活動中,加大工作力度,采取強有力的措施,爭取更多的社會力量,為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實事,扎扎實實為退休教職工解決了許多實際困難,切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
重陽節(jié)的作文 篇4
明天就是重陽節(jié)了,預祝天下的老人健康幸?鞓,長命百歲!都說家有一老賽過一寶,現(xiàn)在才明白其中道理,家里的老人讓你想想就感覺溫馨也生出對家的無限依戀,每當夜幕降臨,暢游車河時,萬家燈火中總有一盞燈是屬于你為你而留,心中頓有暖流緩緩淌過。
這個重陽節(jié)快到了,想起我的奶奶和姨婆還有爺爺,希望他們在天堂里快樂安康!經(jīng)常會想起他們,很少會夢到他們,相信他們在那里一定是快樂安好的在我還是個毛毛頭時,奶奶把我接回來,和姨婆一起把我?guī)Т,我的童年考試吧無慮,她們對我寵愛有加,特別是姨婆對我偏心偏得來是地球人都知道最遺憾的是她們一天我的福也沒享到,在我還沒開始工作賺錢她們就都走了,雖然這些年我總是盡我所能為她們做佛事,總彌補不了心中的缺憾……到現(xiàn)在還記得姨婆看到我就說阿囡啊。放學后每天偷偷給我買奶油小方還叮囑不能告訴表妹……過年奶奶為了勸說我去表姐家作客需要先答應我的條件---買連環(huán)畫外帶拷扁橄欖,我才同意去的……奶奶做的五彩圓子,青團,松糕……在我的記憶中那是空前絕后的美味隨她一起走了。
樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在,抓緊時間,多陪陪家中的老人,陪他們多聊聊,哪怕多一個電話,以后都會少一個遺憾。
重陽節(jié)的作文 篇5
今天是國慶假期的第二天,也是一年一度的重陽節(jié)。在重陽節(jié),有登高、放風箏、賞菊、吃重陽糕等習俗。今天,我和爸爸媽媽就去了登高和放風箏,還吃到了美味的重陽糕。
早上,我們在商場買了一些重陽糕以及一只風箏。到了中午三點,我和爸爸媽媽來到了石化山,這里人山人海,登高的人很多。我們在山下拍了幾張照,就去登山,我剛走到半山腰,就感到腳很累,休息了一會兒,爸爸告訴了我一個秘訣:一邊登山一邊觀賞美景,登山就不會感到累了。于是我照他說的去做,果然感覺不怎么累了、一路上,我一邊欣賞風景,一邊聽爸爸講一些關于重陽節(jié)的故事,不知不覺中我們就登上了山頂。有很多人在這里放風箏,于是,我拿起風箏,也跟著他們放了起來,玩累了,我就坐在石椅上,和爸爸媽媽一起吃著重陽糕,欣賞著美景。
今天我體驗到了登高的樂趣,放了風箏,吃到了美味的重陽糕,這一天真值得我難忘,明年的重陽節(jié)我一定還要這么過。
重陽節(jié)的作文 篇6
一年一度的重陽節(jié)又到了,今年的重陽節(jié),我是和老年大學的爺爺奶奶一起度過的。
本周二,老師帶三年級同學來到了南海子公園,我們看見老年大學的爺爺奶奶正面帶微笑在那里等著我們。老師讓我們排好隊,說:“我要發(fā)給每個同學一枝鮮花和一張感恩卡,一會兒我們要把這些東西獻給老年大學的爺爺奶奶,并祝他們節(jié)日快樂!
我們高興地捧著鮮花和感恩卡,跑到爺爺奶奶面前,把兩樣禮物獻給了他們,說:“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”老人們連聲說:“謝謝,謝謝!”有一位老人緊緊擁抱著為她獻花的`孩子,滿臉幸福地說:“你們是小寶貝,我們是老寶貝啊……”
一位同學獻過花剛要離去,只聽老人激動地說:“來,握握手,握握手!”于是,這位同學伸出嬌嫩的小手,熱情地跟老人粗糙的大手握在了一起。
對于我來說,這次活動非常有意義,因為它讓我深深地感受到老人也需要關心和愛護,我以后也要尊老,敬老,愛老。
重陽節(jié)的作文 篇7
九月初九重陽節(jié),又稱為“老人節(jié)”,正值中秋之節(jié),金秋送爽,丹桂飄香,是登高遠眺,舒暢胸懷的最佳時機。詩人楊衡贊道:“黃花紫菊傍籬落,摘菊泛酒愛芳斯。不堪今日望鄉(xiāng)意,強插茱萸隨眾人。”詩題為《重陽》的詩中也有這么九句:“菊并猶阻雨,蝶意切于人。亦應如暮節(jié),不比惜殘春”是的,重陽節(jié)很美好。
那我又能在這大好時光做些什么呢?賞菊。品茶。放風箏。蕩秋千。思來想去,我鄭重其事決定為年過七旬的爺爺洗一次腳——過一個重陽節(jié)。
放學回到家,我把書包放到一邊,一蹦一跳地來到爺爺?shù)姆块g!盃敔敗蓖鵂敔斈鞘莨侨绮竦纳眢w,又聯(lián)想起爸爸口中年輕時身強力壯的大漢爺爺,一個鮮明的對比!我張口結(jié)舌,感到一股淚涌又在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了,心里也酸溜溜,難過極了,也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧!笆裁词掳。俊倍呌謧鱽砹藸敔斅暼绾殓娪謭远ㄓ辛Φ脑捳Z。“我·····暫時保密!蔽艺{(diào)皮的一笑!靶』^!”爺爺溫和地摸了摸我的頭 。我跑出房間,拿了一個洗腳盆,放了點水,試了試溫度,笨手笨腳地端起來,也許是因為水太重,我走起來簡直像個搖搖擺擺的企鵝,還潑一地的水,費了九牛二虎之力,才回到爺爺?shù)姆块g,爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦?咳,咳……”我知道爺爺?shù)臍夤苎子址噶,喉嚨里像個風箱,呼哧呼哧地響,便輕輕地拍 了拍爺爺那像弓似的背,有禮貌的說:“請!睜敔?shù)纱罅搜劬,愣了愣,我呢,將計就計,幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋,把他早已干燥的腳挪到盆里,搓了搓,又為爺爺敲了敲腿。這時,我偷偷地看了看爺爺,爺爺臉上笑開了花,意味深長地說:“長大啦!懂事啦!小寶貝親一個!”我沒有像往常一樣推辭,而是輕輕地吻了吻爺爺?shù)哪橆a,爺爺也吻了吻我額頭,頓時我心里像吃了蜜一般甜,一股溫暖從心底發(fā)出,“我愛您,爺爺,我這輩子一定要對爺爺好!”我閉上眼睛許了個愿。
在我們身邊有許多老人,我們應該去關心他們,尊重他們。在這重陽節(jié)里,我要祝他們身體健康,天天開心,晚年幸福!愿我祝福他們一生。
重陽節(jié)的作文 篇8
今天是九九重陽節(jié),我和媽媽、阿姨們?nèi)埡例埡,那里的階梯很陡峭,媽媽在后面大聲說:“慢點走,小心摔著。”到了山頂,這里的風好大好涼爽,我張開雙臂好象要飛起來一樣。然后大家走到一個亭子里休息。這時,突然有一個阿姨說:“你們來說成語比賽吧!”我說好啊 !那就從大 姐姐那里開始說起。我早就做好準備了,輪到我時,馬上就說出一個成語‘紅花綠草’。在接下來的幾輪中我都有接上。媽媽說我很棒,我很開心,我會再接再厲的。
重陽節(jié)的作文 篇9
今天,是十月五日也是中國傳統(tǒng)節(jié)日----重陽節(jié)。每年的重陽節(jié),我覺得很無聊,但是也很興奮,因為我聽爸爸說:“在那兒呆一個小時喲?”“哎!也沒辦法了!蔽液桶职质紫热サ搅舜蟛,再一起去祭祖。在開車的路上,凹凹凸凸的石頭亂動呢。
終于到了目的地,我看到了許許多多的人,走到那里的時候,我竟然看到了一個同學,這也難怪嗎!姐姐也看到了一個初中的同學了,甚至連幼兒園的老師也看到了。忽然,一串串鞭炮噼哩啪啦地響,好像一串串煙花從我身邊響起,那聲音真可怕。這時,我看到了嬸嬸,堂哥他們開始了,首先,我看見許多將要被燒的銀寶擺在一堆,然后再擺一些祭品,爸爸找來幾根長長的樹枝,點火,然后,爸爸拿著樹枝把銀寶下面沒燒著的翻過來,然后放鞭炮了,我和姐姐捂住耳朵跑得遠遠的,炮噼哩啪得響起來,鞭炮被炸的個稀巴爛,讓死去的祖先吃個痛快。
過了幾分鐘,我們再去吃飯,我把東西吃了精光,我挺著肚子走回家去,走啊走,終于走回了家里。
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