關于重陽節(jié)小學生作文錦集6篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的重陽節(jié)小學生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽節(jié)小學生作文 篇1
“莫道不*,簾卷西風,人比黃花瘦……”
李清照其人,因相思比一地的黃花還瘦弱的女人。
卷卷而起的西風里,望穿秋水一般,在“夕陽西下”里瑟瑟縮縮,滿眼的幽怨和凄婉,為君消得伊人幾世的憔悴……
有人說,李清照是瘦了宋詞的女人,而我覺得她是因思成病的女人,在她踽踽獨行的歲月里思念成災,泛濫于晨曦暮靄里,滿盈腦際心間的或許只有“日夜思君不見君”的惆悵和不安。
“樹樹皆秋色,山山唯落暉”,秋意昂然,“風住塵香花已盡”,沒有悅己容的君復在,倦倦的慵懶不為容顏擔憂,此生你不來我不老,只為一份瘋長蔓延的思念,在時空隧道里寂然安守。秋風涼爽,秋葉翩翩,思念里,有滿地的黃花瘦比伊人容,滿樹的孤獨映射伊人聲聲慢般眷念。
“焜黃華葉衰”的秋節(jié)如期而至,李清照的思念便如約而來,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,可以感知到她“衣帶漸寬終不悔”深入靈魂的愛戀,那“驚起一灘鷗鷺”的欣喜似乎與這個滿臉愁容的女人毫無瓜葛,對“金銘”的嗜好與偏愛,似乎演繹成她一生的遺憾。“問君歸期未有期,巴山夜雨漲秋池,何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,綿綿密密的秋雨夜,一燈如豆,燈花星星也,靜靜落,燈下,窺見一女愁容燦然,“物是人非事事休,欲語淚先流……”
如今,佳節(jié)又重陽,突然想到那個瘦比黃花的女人,紗櫥玉枕,因思成詩,成詩為思,把一生共有的愁緒填滿一詞又一詞,在風起的深秋午后,和著歲月的旋律,聲聲唱起,情如月,月似夢依然……
這個重陽佳節(jié),沒有插茱萸少一人的遺憾,但有一個瘦了宋詞的女人,在時光的云影里獨領風騷,為思念而來,但使宋詞漸入佳境,駕一鶴西去,但留一縷情愁于世間。
重陽節(jié)小學生作文 篇2
我們年輕的時候可沒現在這樣的好條件。因為你爺爺在外面當兵,所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過的事三天三夜也說不完,它可作出了大貢獻呀……”
小學生重陽節(jié)作文800字:謝謝重陽節(jié)
九月初九――重陽節(jié)到了!這可是我敬愛的爺爺奶奶的節(jié)日!我今天可一定要好好地表現一下!
迅速吃好晚飯后,我從口袋中掏出一把早已準備好的精致的小剪刀,跑到爺爺奶奶身邊,說:“爺爺奶奶,我給你們剪指甲,好嗎?”爺爺聽了,一愣,帶著懷疑的神情說:“乖孫女,你也會剪指甲?”“會!”話雖這么說,可我卻心虛得很,畢竟我從來沒剪過指甲呀!不過我相信:只要用我的誠心,就一定能完成任務。不是有句老話嗎?世上無難事,只怕有心人!
說干就干,我拉過爺爺的手,開始行動了。哇!爺爺的指甲好硬哦!萬事開頭難,我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀!盃敔,痛不痛?”“不痛不痛,這哪會痛呀!”爺爺滿意地坐在沙發(fā)上說,“爺爺這是在享我孫女的福!”
突然我發(fā)現爺爺有個手指頭上竟沒有指甲,我急了,問:“爺爺,你這個手指頭的指甲呢?”
爺爺見我著急的樣子,連忙說:“小平平,別急!這是我在部隊時弄掉的。那是一次軍事練習,我們正在訓練擦槍,由于我一心想快些,用力過猛,讓槍給夾了。沒事,現在早好了,一點也不痛了。不信你摸摸,它硬得很呢!”
聽了爺爺的話,我趕緊去摸,那肉果然已很硬了。是呀,都已經幾十年了,能不硬嗎?爺爺可真是個堅強的.人哪!我一邊摸著他的手指頭,一邊這么想著。
剪好了爺爺的手指甲,輪到給奶奶剪了。我捏過奶奶的手,發(fā)現雖說奶奶是個女的,可手卻很厚,而且也很粗糙。我心里格登了一下。奶奶見了,猜出了我的心思:“是不是也想聽聽奶奶的故事?”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛,點了點頭。
奶奶的話匣子一下子打開了:“我們年輕的時候可沒現在這樣的好條件。因為你爺爺在外面當兵,所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過的事三天三夜也說不完,它可作出了大貢獻呀……”
聽著奶奶的話,我竟忘記了給她剪指甲,而是把她的手捧起來,緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多,這得感謝這個重陽節(jié)呀!但愿在人們的心里天天是重陽!
重陽節(jié)小學生作文 篇3
正是秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié),我們又迎來了一年一度的重陽節(jié)。
大清早,一股濃濃的酒香夾雜著茱萸的氣味撲鼻而來。我一撓頭,今天是……九月初九重陽節(jié)!我連忙換好衣服,奔出房間。只見奶奶正捧著一把茱萸,要摘葉子呢!我忙跑過去,問道:“奶奶,你在干嗎呀?哪來這么多的茱萸?”奶奶笑了:“我正要做幾個香包給你戴上呢,你挑幾個顏色吧!留些給你爸你媽!蔽彝鑾咨弦豢矗汗嬗惺畮讉香包袋子,我挑了幾個顏色后,忽然眼珠一轉,說了句:“等我一下!”然后便跑進房間,從柜子里抱出一個三層的“寶箱”。我從第二層放松緊包的小盒子里挑了一個最大的紅色小包,決定動手做一個香包送給奶奶。
我把包放在書桌上,又從外面拿了一大把茱萸,準備好紙、水彩筆等。我先撿了一把上好的茱萸,往小包里一點點、一點點地放,直到放滿為止。接著,我又用水彩筆畫了一張精美的卡片,用黑筆寫上祝福。我做好以后才發(fā)現似乎少了點什么,忙跑出去,把袋中的雜物清了一下,又用雙面膠在紙上粘了一些茱萸葉,然后拿出一個小瓶子,用小匙盛了些菊花撒進去。我把小瓶子掛在香包上,又從小花園里折了一枝菊花擺在一起,放在一個小盒子中,準備送給奶奶。
我把小盒子放在茶幾上,又在盒子兩邊各放了一塊九層、上面有兩只小羊的重陽糕,萬事倶備,只等奶奶了。奶奶來了,一看這裝飾,笑得開心極了,我和奶奶一邊吃著重陽糕,一邊聞著香氣,度過了一個開心的重陽節(jié)。
重陽節(jié)小學生作文 篇4
今天是我國一年一度的重陽節(jié),也叫老人節(jié),這是孝順老人的節(jié)日。因此,我想:我今天要為奶奶做點力所能及的事。那應該做點什么呢?我左思右想:“對了,我可以幫奶奶洗腳!
晚飯剛吃過,我就把洗腳盆和毛巾準備好了,我先讓奶奶坐在凳子上,然后我倒了些熱水在洗腳盆內,又放了些冷水,我用手試了試,溫度剛好,就蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊!澳棠贪涯_放進來吧!我會好好伺候您的!蔽议_心地朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時,不禁心里一顫,原來奶奶的腳和我的完全不一樣,雙腳是那么粗糙,失去了彈性的皮膚已經變成了棕褐色,顯得那么蒼老,連腳趾甲也變了形。是啊,奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子,到現在還要天天做家務。我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍,然后輕輕地按摩了一遍。我很認真地對奶奶說:“奶奶,我以后天天給您洗腳。”奶奶開心地笑了。
今天雖然我的手有點累,但是我暗自決定:以后要經常幫奶奶做一些事情。
重陽節(jié)小學生作文 篇5
農歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無限樂趣。
重陽節(jié)已經過了,也不知道大家在重陽節(jié)中為家中的老人做了些什么,這么大家就先聽聽我在重陽節(jié)中做了什么。
重陽節(jié)這天,我在放學回家路上我猛然間想起來今天是重陽節(jié),我還沒想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進房間里放下書包從儲蓄罐里拿出我所有的“私房錢”,由于平時大手大腳地花費,所以,嘿嘿,錢也沒有多少,這里我也不好意思說。正當我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時,奶奶叫住了我:“乖孫子,到哪兒去啊,鬼鬼祟祟的。”“沒事,我出去運動一下。”說著我似作賊被別人發(fā)現似的奪門而出。
一路上我不停地在思考,我就這么點錢能買些什么呢。眼看天氣越來越冷了,奶奶只忙著給家人編制毛衣手套,自己總是說熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧,這樣奶奶打毛衣時就不會感到手冷了。
我來到專門買紡織品的商店一看,這里稍微好一點的手套就要賣到一百多元,最好的更不用說了。我看看手里攥著的錢,正準備垂頭喪氣地離開時,售貨員阿姨叫住我,和藹地問我來買什么,我沮喪多地說:“今天是重陽節(jié),我來為奶奶買雙手套,可惜我錢太少了,買不到!卑⒁逃H切地拍拍我的小腦瓜,說:“你真是一個孝敬長輩的好孩子,就沖著你孝順這一點上,我給你優(yōu)惠!蔽胰缭诤诎抵锌匆娏耸锕,這股興奮勁又從我心底涌現出來,“謝謝阿姨,謝謝您!”我挑了雙有山羊圖案的手套,奶奶是屬山羊的,這雙手套簡直太配她了。我付了錢,興沖沖地回家了。
回到家,我把手套藏在背后,笑嘻嘻地走到奶奶面前,把手套遞給她,說:“奶奶,節(jié)日快樂,這雙手套送給你,這樣你打毛衣手就不會冷了:”奶奶一把把我摟在懷里:“呦,乖孫兒懂事了,曉得為奶奶著想了!蹦棠虛е,久久不愿松手……
每年的重陽節(jié)我都要給奶奶送禮物,這份禮物雖輕,但在奶奶心里卻是孫兒一份沉甸甸的、對祖輩的一份孝順。可見,老人們多么需要我們這些小輩們去關心呀!
重陽節(jié)小學生作文 篇6
登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習俗,而且登高也是一件讓人興奮的事,一個人完成了一件挺難的事是多么高興、激動!而今天,我就體驗了一回勝利的感覺。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺,王仙嶺有五百多米高,山勢很險,而且沒有纜車,要一步一步地爬上去!巴!這怎么爬得上去?”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個看到的是大瀑布。一股強有力的水流嘩地沖下來,發(fā)出“沙沙”的聲音,濺起的小水滴聚攏在一起,形成一大片水霧,整個瀑布蒙上了一層面紗,迷迷蒙蒙,真是雄偉壯觀。
我們繼續(xù)爬山。
山呀山,路彎彎,山真陡,一會兒,我們就沒勁了。
“快呀!馬上就到頂峰了!”
除了我,其他人都精疲力竭了。
“加油!加油!”
……
磨了很久,我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了!……”聲音傳得很遠,我太激動了,我們挑戰(zhàn)了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”,也是“一覽眾山小”的登。
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