實(shí)用的寫重陽節(jié)的作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寫重陽節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫重陽節(jié)的作文 篇1
在此次調(diào)查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽節(jié)已經(jīng)過去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽節(jié)，有的知道重陽節(jié)，但不曉得重陽節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
寫重陽節(jié)的作文 篇2
今天是重陽節(jié)。我和公公一起去爬山，我還送公公一張我做的卡片。這一天我的心情很開心，我還為公公端水。
通過這次活動(dòng)讓我感受到了每一個(gè) 人都是父母生的。小時(shí)候，父母的手是那樣粗糙，那樣臟，我們都捂著鼻子。你知道嗎？那時(shí)父母的心有多痛！父母既要賺錢，又要輔導(dǎo)你功課。而我們老是給父母添麻煩。
同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來，感恩我們的父母！
寫重陽節(jié)的作文 篇3
重陽節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微，寫重陽節(jié)的文章作文。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的`同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有１００萬孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
寫重陽節(jié)的作文 篇4
重陽節(jié)的懷念
重陽節(jié)又到了，我想起了我的奶奶。
奶奶在我12歲的時(shí)候就離開了的人世，每年到她生日那天我都會(huì)到她的墳前祭奠。奶奶很愛我和我的兩個(gè)姐姐，我們也愛我們的奶奶。
奶奶是世界上最好的人，最好的老人，愛聽?wèi)颍瑦劢o我們講故事。
不知道奶奶在天堂過的好嗎，她一定很幸福的，沒有疾病，沒有痛苦，奶奶操勞一輩子也沒怎么過傻瓜好日子，在好日子來到的時(shí)候卻突然的離開了我們。奶奶過世多年，她的照片我一直在我的相冊(cè)里保存著。
我喜歡奶奶笑，喜歡抱著奶奶的胳膊睡覺。奶奶的腳是舊社會(huì)時(shí)候裹的小腳，直到離開也沒有恢復(fù)過來。
奶奶她在天堂笑了。
寫重陽節(jié)的作文 篇5
周六，我放學(xué)一到家，就把在學(xué)校做的重陽糕拿給奶奶吃�？粗棠探蚪蛴形兜爻灾�，我高興極了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“明天就是重陽節(jié)，平時(shí)奶奶天天給我燒飯，在這個(gè)節(jié)日到來的時(shí)候，我為什么不能給奶奶做頓飯吃呢？”
主意有了，那給奶奶燒點(diǎn)什么呢？還是來個(gè)我擅長(zhǎng)的“姚氏蛋炒飯”吧。說干就干，我在媽媽的協(xié)助下，把做蛋炒飯用的材料一一準(zhǔn)備好，就開始大干一場(chǎng)了。我先小心翼翼地往鍋里倒了點(diǎn)油，因?yàn)閶寢屨f奶奶年紀(jì)大了，油要少用，打著火后，稍微等了一會(huì)兒，感覺油開始熱了，我果斷地把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)了油鍋，只聽“呲拉”一聲，傳出悅耳的聲音，“奶奶，你聽，你平常炒菜時(shí)菜剛下鍋也是這樣，”我得意極了。過了一會(huì)兒，雞蛋開始在鍋里“咕嚕咕�！钡孛芭荩把�，蛋快要凝固了”，我趕緊把米飯加了進(jìn)去，飯是冷的，還有點(diǎn)硬，于是我用鍋鏟將飯壓成一小塊一小塊的，再慢慢讓蛋和飯充分?jǐn)嚢柙谝黄�，直到飯白中有黃，黃中有白為止。跟著配料火腿腸丁和蔥末下鍋了，我把它們和飯炒勻了，就到了最后一個(gè)程序——調(diào)味。我牢記媽媽說的“老年人要吃的清淡”的話，心想：這是我第一次單獨(dú)給奶奶做飯，最后關(guān)頭了，一定要小心！我舀起半勺鹽，看看好像多了，又輕輕灑掉一點(diǎn)，再灑掉一點(diǎn)，入鍋！跟著我又加了一點(diǎn)點(diǎn)雞精和醋，拿起鏟子又翻炒起來，很快，香噴噴的蛋炒飯大功告成，出鍋了！
“奶奶，快來嘗嘗我炒的飯！”我大叫。奶奶嘗了兩口，連聲稱贊：“我的好孫子真厲害！”奶奶的臉上笑得好像開了幾朵花。我心里也美極了，奶奶，以后我還給你做更好吃的！
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