【精品】三年級重陽節(jié)作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級重陽節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級重陽節(jié)作文 篇1
每逢陽歷九月初九，爸爸總帶我爬山登高。凡是南京的山，小一點(diǎn)兒的像什么八字山、繡球山、九華山、清涼山；大的如棲霞山、牛首山、紫金山，哪座山我沒爬過？
重陽為什么要登山，我小時(shí)候就聽爸爸講過它的來歷。
傳說東晉有個(gè)人叫桓溫。一天，朋友費(fèi)長房對他說：“老兄，九月初九那天，你家將有災(zāi)害，要趕快避一下�！被笢匾宦爣樍艘惶�，急忙對家人說：“快做些糕點(diǎn)當(dāng)干糧�！�
第二天全家?guī)е恻c(diǎn)爬上山避災(zāi)。過后回家一看，雞犬果然都得瘟病死了�；笢睾芨屑べM(fèi)長房的救命之恩，每年九月初九，便帶著糕點(diǎn)登山遠(yuǎn)眺，希望再見到費(fèi)長房，家人還插茱英，千百年來，這便成了一種風(fēng)俗。
我五年級的時(shí)候，就是去年九月初九，爸爸又帶我去登紫金山，大概是長久鍛煉的原因，近500米高的紫金山，我一口氣便爬上頂峰。此刻南京城正沐浴在燦爛的金光里，聳立的高樓，筆直的馬路，長虹般的大橋，銀練似的長江，一時(shí)盡收眼底。我對著眼前的一切，想起語文課上剛剛學(xué)過的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》，便高聲朗讀道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！卑职致犖夷钔暝�，自言自語地重復(fù)念道：“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱英少一人，少一人，是一人�。 �
我望著爸爸那若有所思的神情，聽著爸爸很有感觸的聲調(diào)，不解地望著爸爸：“少誰呀？”爸爸說：“你爺爺呀。我在你這么大的時(shí)候，爺爺就到了……”“爺爺會回來的！”我好像在寬慰爸爸。這時(shí)我才悟出每年重陽爸爸帶我登高的真正含義：他是在登高眺望阿里山下的親人呀！
三年級重陽節(jié)作文 篇2
20xx年10月5日，農(nóng)歷九月初九這天一大早，爸爸媽媽帶著我，買了重陽糕，回到了住在金壇的爺爺奶奶家。很長時(shí)間沒有回家看爺爺奶奶了，今天可以回家看爺爺奶奶我非常的高興，爺爺奶奶看到我們回來也特別特別的高興，我們和爺爺奶奶一起高高興興的吃重陽糕，奶奶還給我講了重陽節(jié)的故事，讓我懂得了重陽節(jié)的意義。
吃過中飯， 我和爸爸媽媽就要回常州了，在揮手和爺爺奶奶 說再見的那一刻，我在心里 銘記：我一定要做一個(gè)關(guān)心老人，愛護(hù)老人，尊敬老人的好孩子。
三年級重陽節(jié)作文 篇3
老人，都經(jīng)歷過不知多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才走到現(xiàn)在，而在每一個(gè)老人身上，都必定有一個(gè)屬于他們自己的故事。在今年的九九重陽節(jié)，我們快樂之家一些自愿組織的孩子、大人們，一起去敬老院義演，探望敬老院里的老人。
坐在去敬老院的車上，我心里思緒萬千：有一句話說的真好：臺上一分鐘，臺下十年功。別看演出的時(shí)間不算長，但我們可是準(zhǔn)備了好幾個(gè)月的，連彩排也有兩三次了。所以我們都對即將到來的演出胸有成竹。
雖說大部分是孩子演出，但可忙壞了各位家長，有后勤，有演員，有攝像師，有司機(jī)，也有劇務(wù)。而演員們的表演也是頂呱呱，有我和歆歆的兩個(gè)獨(dú)舞《可愛的小老太》和《朝花夕拾》，有我、晨曦姐姐、歆歆、周千力的集體朗誦《中華少年》，有我和晨曦姐姐主演的、以關(guān)愛老人為主題的搞笑小品《候車》，有大家的童聲合唱《國家》，有小提琴和黑管的合奏，有秦嘉藝的獨(dú)唱《各族小朋友在一起》，還有大人演的縉云話節(jié)目《三句半》，總之，節(jié)目五花八門。而主持，則是選幾個(gè)孩子輪流上。雖然我們這里面沒有專業(yè)的演員和主持人，但是我們發(fā)自內(nèi)心的感情和愛心卻讓老人們感動(dòng)地淚水漣漣。然而，真正讓大家感動(dòng)的是最后的送禮物環(huán)節(jié)，在“�；丶铱纯�，回家看看”的歌聲中，孩子、大人們都走向老人，把手中的禮物、賀卡送給他們，用敲棒給老人垂背，老人們的眼淚如斷了線的珠子般落下來，而情感豐富的周千力也早已哭的梨花帶雨。
時(shí)間，過的真快，一眼，我們就該離開了，老人們拉著我們的手不放，他們在門口依依相送，不停的問我們還會來嗎？我的淚水，終于忍不住落下了。
這次演出一增進(jìn)親子交流，二鍛煉上臺能力，三快樂自己，也感動(dòng)他人。這是親情的交流，快樂的體驗(yàn)，精神世界的滿足，成就感的充實(shí)。老人們不知幫社會做了多少貢獻(xiàn)，我們?yōu)槔先巳后w做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，跟他們做的事情相比，又算的了什么呢？
三年級重陽節(jié)作文 篇4
太陽是一個(gè)燃燒氣體所組成的巨大火球。它的表面溫度約6000度，中心溫度可達(dá)20xx萬度。針尖般大小的太陽物質(zhì)發(fā)出的熱量，就足以把150千米外的人燒死。好在地球離太陽很遠(yuǎn)，只得到了太陽總能量的二十二億分之一。
太陽的質(zhì)量是20xx億億億噸，相當(dāng)33萬地球的質(zhì)量。所以太陽有強(qiáng)大的吸引力。太陽的引力是地球的27、5倍，如果一個(gè)人體重60千克，到了太陽上，他的體重將變成1650千克，強(qiáng)大的引力將把人摧毀。
太陽會從西邊出來嗎？這句話對地球上的人來說，顯然是不可能的，但如果站在金星上，這句話就成為一個(gè)真理了。因?yàn)樾行桥c其他的行星的自轉(zhuǎn)方向相反。而且它自轉(zhuǎn)的周期是243天，繞太陽公轉(zhuǎn)的周期是225天，也就是說，金星上的一天比地球上一年還長。
太陽的年齡和壽命是中等的。它現(xiàn)年約50億年，還可活50億年。有人預(yù)言，30億年后木星將搖身一變，有可能變成一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星，即成為第二個(gè)太陽�？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，離地球40光年的地方有另一個(gè)太陽系。
雖然我們不會經(jīng)歷這場50億年之后的浩劫，但渴望能利用人類科學(xué)的發(fā)展留住太陽，讓它繼續(xù)溫暖人間。
三年級重陽節(jié)作文 篇5
每年的九月初九是重陽節(jié)，又叫老人節(jié)，這一天人們要登高望遠(yuǎn)，要回家看望老人，我和媽媽早早準(zhǔn)備好了禮物，想給外公一個(gè)驚喜。
到了外公家，我馬上說了一聲：“外公，重陽節(jié)快樂！”外公開心地笑了。過了一會兒，外公要站起來，我心想：外公年紀(jì)大了，走路不方便，可能會摔倒。于是我趕緊說：“外公，您是要拿什么東西嗎？我?guī)湍冒��！?/p>
“拐杖�！蓖夤f，“在房間里�！�
“在房間里嗎？不是在椅子邊嗎？”
“哦，原來在這里�！�
又過了一會兒，外公想起來看看媽媽在干什么，我就趕緊扶著外公，外公說我真懂事。
該走了，我跟外公說了再見，然后悄悄問媽媽：“我今天表現(xiàn)如何？”
“很不錯(cuò)�！眿寢屨f，“怎么突然覺得你長大了呀！”
我想：今天我的表現(xiàn)可能是這學(xué)期學(xué)了《論語》里面兩篇關(guān)于孝的.文章的結(jié)果吧。
三年級重陽節(jié)作文 篇6
在金色的秋天里，我們不僅迎來了中秋節(jié)、國慶節(jié)，而且還迎來了重陽節(jié)。
早在幾千年時(shí)，就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代，我們在大街上都可以看見尊敬老人的，比如說“扶老人過馬路，在公共汽車上，看見老人就給他讓座……政府為了讓老年人度過美好的晚年生活，特別為老人開辦了老年大學(xué)，這種大學(xué)是免費(fèi)的。這種學(xué)校開辦的科目可真多呀！有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂器……他們對知識充滿了渴望，抱著不服老、不服輸?shù)男模駛�(gè)小學(xué)生一樣，品味著書中的“絕世美味”。
在重陽節(jié)的這一天，老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽節(jié)這天大家玩的開心，記得替家里的老人祈福！
人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。戰(zhàn)地黃花分外香。”
三年級重陽節(jié)作文 篇7
金黃的枯葉離開了樹枝，在空中猶如蝴蝶般飛舞，最后以優(yōu)美的弧線悄聲無息地落在地上。一片片金黃，為街道作了燦爛的點(diǎn)綴!秋天的韻味濃了起來，秋天，真的來了……
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅的時(shí)候，正是重陽節(jié)來到的時(shí)節(jié)!重陽節(jié)又是老人節(jié)。又值重陽，我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54歲了，手腳靈活。寒假的時(shí)候，奶奶常常用她寬廣的胸懷感染著我。奶奶有一顆常輕的心，平時(shí)是那么愛笑，她的笑，清澈而又慈祥。重陽又到，我應(yīng)該為奶奶做些什么呢？對了，奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，每天干農(nóng)活非常累，我為她捶捶背吧!
我想著那時(shí)的情景，我把手握成拳頭，從頸部到腰部我都為奶奶捶了個(gè)遍。我能想象出她那激動(dòng)、高興的心情，燦爛的笑容!
如今，我坐在窗前，秋風(fēng)習(xí)習(xí)夾雜著對奶奶的思念!我在迷離的秋色中，尋找著那一天一幕幕珍貴的畫面……
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