重陽節(jié)小學(xué)作文集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的重陽節(jié)小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇1
20xx年 X月X日 晴
今天袁老師給我們講了九月初九重陽節(jié)的來歷和重陽糕的圖片，講孝順老人的故事。第一個在講臺上講故事的同學(xué)是潘嘉瑞，他講的故事是《弟子規(guī)》里的“冬則溫，夏則清”，這個故事告訴我們冬天天氣冷了，就要給老人添加衣服，不要讓老人受凍了；夏天來了，天氣熱了，就要老人脫衣服或扇扇子，讓老人涼快。潘嘉瑞講的很生動，后來張斯嘉，鄒晨熙也分別講了敬老愛老的故事，我講的故事叫《臥冰求鯉》，意思是教育我們要孝敬父母。
我一定要遵守我的承諾：就是每周給爺爺，奶奶捶一次背，讓他們身體健健康康。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇2
“莫道不*，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦……”
李清照其人，因相思比一地的黃花還瘦弱的女人。
卷卷而起的西風(fēng)里，望穿秋水一般，在“夕陽西下”里瑟瑟縮縮，滿眼的幽怨和凄婉，為君消得伊人幾世的憔悴……
有人說，李清照是瘦了宋詞的女人，而我覺得她是因思成病的女人，在她踽踽獨行的歲月里思念成災(zāi)，泛濫于晨曦暮靄里，滿盈腦際心間的或許只有“日夜思君不見君”的惆悵和不安。
“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，秋意昂然，“風(fēng)住塵香花已盡”，沒有悅己容的君復(fù)在，倦倦的慵懶不為容顏擔(dān)憂，此生你不來我不老，只為一份瘋長蔓延的思念，在時空隧道里寂然安守。秋風(fēng)涼爽，秋葉翩翩，思念里，有滿地的黃花瘦比伊人容，滿樹的孤獨映射伊人聲聲慢般眷念。
“焜黃華葉衰”的秋節(jié)如期而至，李清照的思念便如約而來，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，可以感知到她“衣帶漸寬終不悔”深入靈魂的愛戀，那“驚起一灘鷗鷺”的欣喜似乎與這個滿臉愁容的女人毫無瓜葛，對“金銘”的嗜好與偏愛，似乎演繹成她一生的遺憾。“問君歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，綿綿密密的秋雨夜，一燈如豆，燈花星星也，靜靜落，燈下，窺見一女愁容燦然，“物是人非事事休，欲語淚先流……”
如今，佳節(jié)又重陽，突然想到那個瘦比黃花的女人，紗櫥玉枕，因思成詩，成詩為思，把一生共有的愁緒填滿一詞又一詞，在風(fēng)起的深秋午后，和著歲月的旋律，聲聲唱起，情如月，月似夢依然……
這個重陽佳節(jié)，沒有插茱萸少一人的遺憾，但有一個瘦了宋詞的女人，在時光的云影里獨領(lǐng)風(fēng)騷，為思念而來，但使宋詞漸入佳境，駕一鶴西去，但留一縷情愁于世間。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇3
農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，公歷十月五日就是農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫登高節(jié)、老人節(jié)。那天天氣秋高氣爽，媽媽帶我、姐姐和外婆去爬大南山，太陽落山了，天氣陰沉沉的，秋風(fēng)陣陣吹來，時而夾點細(xì)雨，好涼爽呀！下午五點整，我們從明華中心登山口上山，這時候一群群的人從四面八方來到登山口準(zhǔn)備上山，入口處有很多警察，山墻上寫著“禁此帶火種上山！違者罰一百元！”，
我們經(jīng)過安檢后開始登山了，山很陡很險，都是臺階，我們爬的很慢，抬頭看去，登山的人流向條長龍，美麗極了！大概過了一個半小時，我們到達(dá)了山頂，山上樹木茂盛，景色宜人，登高遠(yuǎn)望，整個深圳彎畔盡收眼底，天慢慢暗下來了，山下萬家燈火，瑩紅燈一閃一閃的向瑩火蟲一樣，好看極了！我們在山頂上玩了十幾分鐘就下山了，下山的路也是很陡很險，但沒臺階，是馬路，所以我們下山很快，我摔了一小跤，大概花了四十分鐘我們就到了山腳下。
我喜歡爬山，爬山可以鍛煉身體又能看風(fēng)景，無限風(fēng)光在險峰！今年我過了一個難忘的重陽節(jié)，因為我爬了大南山。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇4
今天是重陽節(jié)。這個重陽節(jié)和以往有所不同，她是國家法律規(guī)定的第一個‘老人節(jié)’。
今天爸爸從鄉(xiāng)下把奶奶接了回來，正好老師布置了一樣作業(yè)‘幫家里的老人做一件事’。做什么呢？我左思右想，對了，我可以幫奶奶洗次腳。
晚上，我倒好一盆熱水端到奶奶床前。奶奶驚訝的說：‘你干嘛啊’？‘給你洗腳啊’我說�！陕镞@么好心要幫我洗腳？是不是有什么陰謀啊’？奶奶疑惑問道。我說：‘沒什么陰謀，是老師布置的作業(yè)，你想讓我完不成作業(yè)嗎？’奶奶聽了說：‘好吧好吧，那就幫幫你吧，我可不付錢的哦。’‘免費’說完我把奶奶的腳輕輕的放入水中，用我的小手輕輕的在奶奶的腳上撫摸著。奶奶的腳板全是老繭，摸上去硬硬的。洗完了，我拿來毛巾幫奶奶擦干水，對奶奶說：‘睡吧，祝你晚上做個好夢�！棠棠樕下冻隽舜认榈男θ菡f：‘孩子，你長大了�！�
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇5
自古以來，中國便把“九”這個數(shù)字視為陽數(shù)，九月初九，兩陽相聚，便把這天定為“重陽節(jié)”，又因為“重陽節(jié)”是老年人過的節(jié)日，所以，又把這天稱為“老人節(jié)”。
九月初九重陽節(jié)這天，家人相聚，一起登高望遠(yuǎn)，插茱萸葉子，飲菊花酒，在歡笑聲中度過這一天，孟浩然的《過故人莊》：“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花”，王維的《九月九憶日山東兄弟》中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”都給我們描述了的先輩過重陽節(jié)的溫暖幸福的情形。但是是，今日的重陽節(jié)，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。
盡管日歷上鮮紅的九月九日下面清晰地標(biāo)注著“重陽節(jié)”，但是是絕大多數(shù)人家中卻沒有一點過節(jié)的氣氛的影兒。不少老人依舊呆在屋中，洗衣做飯，替兒女子孫分憂。巍峨挺拔的.大山上寂靜無聲，只有偶爾傳出的幾聲風(fēng)吹樹葉的聲音記錄著昔日重陽的歡聲笑語。學(xué)生父母們口中吟誦著“遍插茱萸少一人”，最后卻連“茱萸”到底為何方神圣都不知道；孩子們像寶貝一樣捧在手里的東西不是獻(xiàn)給老人們的一杯清茶，而是一本厚厚的語文書……這一切的一切，無不告訴華夏子孫正在淡忘這個中華的傳統(tǒng)節(jié)日。
如今，已經(jīng)邁入信息化社會的我們，是否真的不再需要傳統(tǒng)社會的習(xí)俗了呢？父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)……這些為我們身邊最親近、給予了我們最多關(guān)愛的人所設(shè)立的節(jié)日，真的不需要了嗎？恰恰相反，這些節(jié)日中所包含的親情倫理道德，這是我們這些人最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長輩，為其分憂，是我們在重陽節(jié)這天最應(yīng)該做的，也是我們每天的必修課。因為“老吾老以及人之老”。
值得欣慰的是，在重陽節(jié)這天，仍有不少人還記得它——這個老人的節(jié)日。在大山里側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽，還能聽見腳踩在落葉上的沙沙聲；老人的耳畔，還回想著女兒的祝福之音；在一些家人的陽臺上，撒著兩三顆茱萸桿和黃中帶青的茱萸葉子；在一些孩子的日記本上，字跡中還能看見“歡度重陽，為爺爺奶奶做事”的記錄，在老人的床頭柜上，慢慢的茶杯里飄出了縷縷菊花的清香氣息……
重陽節(jié)，希望在不久之后的九月初九，會重新飄起菊花酒的氣息，響起老人們的歡笑，拾起兒女的孝心，更拾起的是中華民族尊老敬老的美德和悠悠的燦爛的歷史文化。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇6
20xx年 X月X日 晴
重陽節(jié)的下午，我從圖書館借書回來，看見爺爺正在打掃衛(wèi)生，累的滿頭大汗，我走到爺爺面前對他說：“爺爺，你太累了，先休息一下吧，我給您敲敲背吧!”爺爺高興地坐在沙發(fā)上，讓我給他敲背，開心地對我說：“謝謝寶寶，你真是個懂事又孝順的好孩子�！彪m然我今天只是盡了一份小小的孝心，爺爺卻是那么得高興，我想今后不僅是重陽節(jié)要孝老、敬老，平時也要像重陽節(jié)一樣，做更多力所能及的事，去關(guān)心孝敬老人們，使他們生活得更快樂!
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇7
10月10日今天早上我6：00就起床了。我穿上衣服，洗臉，刷牙，吃好早飯后我把頭梳好。姥姥看見我時，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我對姥姥說：“今天是老人節(jié)，這是送給你的。”我把一個小包給姥姥，姥姥打開一看，有一張小紙條，上面寫著“祝您老人節(jié)快樂”七個大字，還散發(fā)著濃郁的香味。姥姥說：“你給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)�！�
今天我過得很愉快。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇8
今天下午，老師給我們講了一個重陽節(jié)的故事。
重陽節(jié)就是每年的九月初九就是我們的重陽節(jié)。老師講了一個故事，是很久很久以前，大海里有一個鬼，重陽節(jié)時候會出來把人給毒死。不知道誰的媽媽被毒死了，她的兒子也中毒了。然后她兒子決定去找解藥，他爬了好多山才找到，喝菊花酒的話魔鬼就聞到味道不敢靠近，不知道什么的扎到身體上魔鬼不敢靠近了，她的兒子就找到了一個神劍，把妖怪給戳死了。然后我們讀了讀《九月九日憶山東兄弟》，又欣賞了重陽糕，重陽糕有好多圖形，看著我就流口水，想吃掉它。我們欣賞完以后，老師讓我們尊重老人，然后我們又看了一個：有一個車說：“不讓老人坐我就不開車�！庇幸粋�男孩把書包放在椅子上，有一個老人想坐，那個小男孩說：“是書包不讓坐，不是我不讓座。”咦？大家看是誰不讓坐呢？答案是那個男孩不想背書包。
老師給我們說了這個故事，我知道那個兒子真的是很勇敢去找解藥，我還知道什么問題都有想辦法解決。就像那個兒子一樣勇敢堅強(qiáng)，做事必須得辦完才能玩耍。尊敬老人的人是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
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