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      2. 三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-03-18 10:21:56 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文合集十篇

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1

          今天是重陽(yáng)節(jié),晚上去爺爺奶奶家吃飯,我顯得格外高興。

          重陽(yáng)節(jié)有一個(gè)來(lái)源,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧:“從前,汝河有一個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,永不超生。一場(chǎng)瘟疫奪走了一個(gè)叫恒景的青年的父母,自己也差點(diǎn)喪了命,恒景遇見(jiàn)了仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)收留了恒景,不幾天就有了非凡的武藝。仙長(zhǎng)叫恒景:”明天是九月初九,瘟魔又出來(lái)作惡,你已學(xué)成,應(yīng)該回村除害了!跋砷L(zhǎng)給恒景一包茱萸來(lái)降魔。瘟魔出現(xiàn)了,恒景一下子從山上跑下來(lái),刺死了瘟魔,從此,就有了重陽(yáng)節(jié)!薄坝袥](méi)有在聽(tīng)啊!”我對(duì)在旁邊的爸爸說(shuō)!鞍!什么?”爸爸一臉迷茫。

          到了奶奶家,我憶著恒景那個(gè)故事。就像小狗一樣跑到奶奶背后捶背,這時(shí),大家都笑了。開(kāi)始吃飯了,大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了。我心中還在回憶著恒景那個(gè)故事。

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2

          在金色的秋天里,我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。

          早在幾千年時(shí),就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代,我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的,比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路,在公共汽車(chē)上,看見(jiàn)老人就給他讓座……政府為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活,特別為老人開(kāi)辦了老年大學(xué),這種大學(xué)是免費(fèi)的。這種學(xué)校開(kāi)辦的科目可真多呀!有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望,抱著不服老、不服輸?shù)男,像個(gè)小學(xué)生一樣,品味著書(shū)中的“絕世美味”。

          在重陽(yáng)節(jié)的這一天,老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。

          重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開(kāi)心,記得替家里的老人祈福!

         人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。戰(zhàn)地黃花分外香。”

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3

          雖然重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)離我們而去,但是重陽(yáng)節(jié)不就是敬老節(jié)嗎?可是兩個(gè)節(jié)都過(guò)了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,照樣給外公外婆做點(diǎn)家務(wù)事,給他(她)們買(mǎi)幾件新衣服,外公每天下午都要去田里割稻子,外婆那,每天做家務(wù)事,都來(lái)不及喝水。所以啊,我今天要在家里舉辦一個(gè)“敬老節(jié)”。

          首先,我要給勤勞的外公外婆買(mǎi)衣服,可是我不知道衣服的尺碼怎么辦?呵呵,猜吧,猜對(duì)有獎(jiǎng)。買(mǎi)好衣服之后,我回到家,正看到外公外婆勞累地睡著了,我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。趁這個(gè)時(shí)候,我悄悄地把衣服放在床頭邊。就跑到樓下去了。

          這就是一個(gè)值得感動(dòng)的重陽(yáng)節(jié)。

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4

          10 月16日,我們迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié),今天我的表現(xiàn)真是……

          一:我急急忙忙跑回家,真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”只見(jiàn)兩雙怒目而視的眼睛死死的盯著我。我感到不對(duì)。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“我們是老人嗎?”我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,說(shuō)錯(cuò)了!闭f(shuō)完便馬上開(kāi)溜?磥(lái),說(shuō)話也要注意人物是誰(shuí)啊,要是我碰到了一位脾氣不好的年輕人說(shuō)了這句話……

          二:經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)小風(fēng)波,終于可已登山了!我們到了西山,放眼望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯映入我的眼簾,好長(zhǎng)啊 !看我一口氣爬上去。只見(jiàn)我像一支離弦箭沖了出去,我跑了沒(méi)一半勁就沒(méi)了,氣死我了,我不依不饒,繼續(xù)向上走,終于走完了最后一個(gè)臺(tái)階,我立馬倒地,如果我在走一個(gè)臺(tái)階,可能我就休克了。

          過(guò)了臺(tái)階,我們就飽覽風(fēng)景,坐在小凳上,喝一杯清茶,看一處風(fēng)景,享受大自然的美好,好開(kāi)心哪!

          四:回家后,N樣?xùn)|西被丟,誰(shuí)叫我亂丟東西,倒霉啊……

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5

          農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),又稱“老人節(jié)”,取諧音“久久”長(zhǎng)壽之意。因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,固而叫重陽(yáng),也叫重九。

          菊花代表長(zhǎng)壽。在重陽(yáng)節(jié)那天,許多人都和老人一起去觀賞菊花。菊花有好多種顏色,有黃色、紅色、白色、紫色、粉色和綠色等等。菊花爭(zhēng)奇斗妍,形態(tài)各異:像一個(gè)個(gè)白色的小絨球;有的菊花花瓣聚在一起,只有邊上的花瓣才是松散的。有的花瓣細(xì)細(xì)的、卷卷的,好像許多人都披著卷發(fā);還有的花瓣小巧玲瓏,那些舒展的花瓣正在展開(kāi)。

          商場(chǎng)里人頭攢動(dòng),今天的老年用品銷(xiāo)售火爆。很多人在為老人選購(gòu)商品。有的給老人買(mǎi)保健品,有的給老人買(mǎi)水果,還有的給行動(dòng)不便的老人買(mǎi)輪椅。

          明天就是重陽(yáng)節(jié)了,我明天一定要給爺爺、奶奶和姥姥、姥爺打個(gè)電話,問(wèn)候他們。

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6

          “唉。”老人望了望窗外,搖搖頭,嘆了口氣。窗外,一片樹(shù)葉依依不舍地脫離了樹(shù)媽媽的懷抱,投進(jìn)了一片金色的海洋,成為一朵小小的浪花。秋,一個(gè)多愁善感的季節(jié),老人的心也如這秋天,充滿了孤獨(dú)。

          夕陽(yáng)西下,天邊的火燒云分外耀眼。老人有些坐不住了,心里漾起了一絲漣漪。今天是重陽(yáng)節(jié)呀,他們答應(yīng)我早點(diǎn)回來(lái)的呀!會(huì)不會(huì)路上出事了?剛一冒出這個(gè)念頭,老人就打斷了自己的思緒。

          窗外,一只烏鴉飛過(guò),在葉間找著蟲(chóng)子,找到了,卻不急著吃,而是叼著蟲(chóng)子飛上了樹(shù),它是在孝敬父母呢。老人會(huì)心一笑,烏鴉的孝心難能可貴呀!老人緊盯著窗外小烏鴉的一舉一動(dòng),心里卻希望那只烏鴉就是自己的孩兒。

          良久,老人摸了摸桌上的飯菜,“涼了”語(yǔ)氣中透著無(wú)奈與掩飾不住的孤單。

          窗外一片漆黑,只有啟明星閃爍著微弱的光芒,“重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)……”老人念叨著,思緒卻飛回了以前:

          “來(lái),孩子們,吃飯啰!”以為人父的他快樂(lè)地吆喝著。一個(gè)大男孩牽著小女孩的手蹦上飯桌,撒嬌著要母親給他們夾菜,母親笑著答應(yīng)了,一家人其樂(lè)融融。

          如今,老伴去了!鞍!崩先擞忠淮蔚貒@息。

          “叮鈴鈴”電話歡快地唱起歌。老人顫抖地拿起話筒,那頭傳來(lái)兒子洪亮的聲音。

          “爸爸,今天晚上要在公司加班,脫不開(kāi)身,不能回家過(guò)重陽(yáng)了,您老要保重啊!”老人應(yīng)了一聲,便放下話筒,偷偷試去了眼角的淚花。

          還有女兒呢,老人在心里安慰道。

          緊接著,便是死一般地沉寂。

          “叮鈴鈴”電話鈴打破了這般沉寂,老人哆哆嗦嗦地拿起話筒。

          “喂!

          女兒,是女兒的聲音,老人的眼睛在黑暗中閃著興奮的光芒,隨即又消逝了,只有他自己知道,他的心是溫暖的。

          “爸爸!

          老人的心快跳出胸膛。

          “今天,我?guī)畠喝コ燥,就不回?lái)吃了,祝您。”

          后面的話,老人沒(méi)聽(tīng)清,但他感覺(jué)有無(wú)數(shù)個(gè)雪球向他砸來(lái),把他的心打的生疼、凍得冰涼。

          黑暗中,老人摸索著拿起飯碗,可口的菜到了他的嘴里,卻很苦澀,一滴渾濁的老淚滴入飯碗。

          老人坐著,如一尊雕像般的坐著,天黑了,老人的心里也一片黑暗,唯一能給他帶來(lái)光明的兒女卻沒(méi)有來(lái)。

          周?chē)暮诎倒鼟吨先,老人仿佛掉入一個(gè)無(wú)底洞,唯一能把他拉上來(lái)的力量—“愛(ài)”卻沒(méi)有來(lái)。

          桌上的團(tuán)圓飯涼了。窗外傳來(lái)烏鴉的叫聲,那聲音是多么的歡暢快樂(lè),而此時(shí)卻像針一般刺扎著老人的心。

          這一夜,老人該如何度過(guò)?

          唉,重陽(yáng)節(jié)呀重陽(yáng)節(jié),這就是“老人節(jié)”?

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇7

          金風(fēng)送爽,丹桂飄香,今天是農(nóng)歷九月九日一個(gè)令人難忘的日子——重陽(yáng)節(jié),中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日。

          重陽(yáng)節(jié)也是“老人節(jié)”,這個(gè)歡喜的日子終于被我盼來(lái)了,在這個(gè)節(jié)日里,我也應(yīng)該為自己的姥姥,姥爺做些什么,讓他們?cè)谶@個(gè)日子里過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!在這個(gè)屬于老人的節(jié)日里,我要為我的姥姥洗一次腳,給她拖一次地,在給姥姥洗腳的時(shí)候,我覺(jué)得姥姥的腳里裹著一種濃濃的愛(ài)的氣息,洗著洗著,我仿佛看到了姥姥年輕時(shí)那一雙細(xì)嫩而又白皙的雙腳。

          是啊,有了這雙腳的奔波勞累才換來(lái)今天兒女們的幸福生活,在家人有困難時(shí),姥姥就惦著她的這雙腳,樂(lè)此不彼的四處奔波,姥姥也從不說(shuō)辛苦,總是樂(lè)呵呵的,她說(shuō)這是他最幸福的事。我給姥姥洗著腳,抬頭望著姥姥滿臉的川字紋,心想:我今后一定要多為姥姥、姥爺做點(diǎn)事,他們這一輩子真不容易!

          我衷心的祝愿:全天下老人身體健康,永遠(yuǎn)開(kāi)心!

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇8

          敬老、愛(ài)老。現(xiàn)在的人們,也越來(lái)越看重這個(gè)中國(guó)的老人節(jié)了,因?yàn)橹仃?yáng)不光是出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單,更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向全國(guó)各地,讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老。然而正值年少的我們,又能為身邊的老人么做些什么呢?

          我想到的,大多數(shù)人都會(huì)想到:無(wú)非給老人們捶捶背,推推腰,或者是幫著干點(diǎn)家務(wù),除了這些,爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常,老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣,卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿;也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買(mǎi)許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下,卻把剩下的錢(qián)給我們買(mǎi)零食;更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn),常常就是有病也要挺著,不讓我們?cè)谛iT(mén)口干著急。

          說(shuō)到這兒,我不免有想到了一些不好的情景。秋天天氣轉(zhuǎn)冷,奶奶總是問(wèn)我:“穿那么少,冷不冷?”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,煩躁的說(shuō)上一句:“不冷不冷!毙睦镞不住的埋怨奶奶太隆A偕涎埃蓯嵌V鲆瘓洌骸奧飛閑⌒目闖擔(dān)鴯饌娑!”往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話,就插上一句:“知道了,知道了!”就覺(jué)得整天聽(tīng)著一句話,耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。

          不知我的這些表現(xiàn)是不是刺痛了您的心,如果是這樣的話,就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)孫女的不孝和不懂事。

          談了那么多,其實(shí)歸根結(jié)底就是要理解老人,尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢?雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的家園,但我們可以從身邊的.老人做起,用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。最后,祝全社會(huì)所有老年人,身體健康,長(zhǎng)命百歲。

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇9

          重陽(yáng)節(jié),是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,也是我們傳統(tǒng)節(jié)日里面祭祖的四大節(jié)日之一。雖然各地的祭祖的風(fēng)俗習(xí)慣都有所不同,但是有一些習(xí)慣是共有的。

          據(jù)說(shuō)各地都有登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗。在重陽(yáng)節(jié)那天和全族的親人或者是和親朋好友一起等上山頂為未來(lái)的生活祈福,所以重陽(yáng)節(jié)有被稱為“登高節(jié)”。除了登高還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。大概是由于重陽(yáng)糕被制成了寶塔的形狀,以“吃糕”代替了“登高”,所以也彌補(bǔ)了那些不便登高的人們的心情。除了這些,重陽(yáng)節(jié)還有賞菊和飲酒的習(xí)俗,這里的菊不是普通的酒而是菊花酒,因?yàn)榫旁率恰熬赵隆,此時(shí)的菊花正是盛開(kāi)的時(shí)節(jié),所以賞菊也漸漸成立人們的一項(xiàng)活動(dòng)了。

          除了這些以外,各地的重陽(yáng)節(jié)還有著各地的風(fēng)俗習(xí)慣,但是不變是對(duì)于生活美滿的期待。

        三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇10

          太陽(yáng)是一個(gè)燃燒氣體所組成的巨大火球。它的表面溫度約6000度,中心溫度可達(dá)20xx萬(wàn)度。針尖般大小的太陽(yáng)物質(zhì)發(fā)出的熱量,就足以把150千米外的人燒死。好在地球離太陽(yáng)很遠(yuǎn),只得到了太陽(yáng)總能量的二十二億分之一。

          太陽(yáng)的質(zhì)量是20xx億億億噸,相當(dāng)33萬(wàn)地球的質(zhì)量。所以太陽(yáng)有強(qiáng)大的吸引力。太陽(yáng)的引力是地球的27、5倍,如果一個(gè)人體重60千克,到了太陽(yáng)上,他的體重將變成1650千克,強(qiáng)大的引力將把人摧毀。

          太陽(yáng)會(huì)從西邊出來(lái)嗎?這句話對(duì)地球上的人來(lái)說(shuō),顯然是不可能的,但如果站在金星上,這句話就成為一個(gè)真理了。因?yàn)樾行桥c其他的行星的自轉(zhuǎn)方向相反。而且它自轉(zhuǎn)的周期是243天,繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期是225天,也就是說(shuō),金星上的一天比地球上一年還長(zhǎng)。

          太陽(yáng)的年齡和壽命是中等的。它現(xiàn)年約50億年,還可活50億年。有人預(yù)言,30億年后木星將搖身一變,有可能變成一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星,即成為第二個(gè)太陽(yáng)。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),離地球40光年的地方有另一個(gè)太陽(yáng)系。

          雖然我們不會(huì)經(jīng)歷這場(chǎng)50億年之后的浩劫,但渴望能利用人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展留住太陽(yáng),讓它繼續(xù)溫暖人間。

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