【推薦】重陽節(jié)敬老作文匯總4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的重陽節(jié)敬老作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽節(jié)敬老作文 篇1
九九重陽節(jié)，我報名參加了學(xué)校的探訪活動。
這次的對象是敬老院。以往我雖多次參加過此種活動，但那是去孤兒院之類的。因此，這次我有點遲疑了。不是嗎，看到那些小朋友蹦蹦跳跳的，總比在敬老院里陰風(fēng)陣陣、死氣沉沉的好得多。但在老師的鼓勵下，我還是把名字填上去了。
當(dāng)日，我們從學(xué)校步行到了日的地。我不禁感到意外，那里的環(huán)境比我想像的好多了。該院的建筑物，都圍繞著一個花園豎立著。這個花園雖然不大，但都種滿了各種小植物，空氣清新，亦格外關(guān)觀。此時，花園中排滿了小凳，有不少老人坐在那兒，臉上泛著陽光般的笑容，齊聲說歡迎。跟他們打過招呼之后，我們幾個負(fù)責(zé)表演的同學(xué)，便開始為老人們唱歌和伴奏。唱著唱著，忽然有位老伯伯站了起來，走到我們附近，跟著一音樂跳起舞來。接著，有更多的人都走上來，包圍著我們。而那些行動不便的公公、婆婆也坐在椅子上使勁地拍掌打節(jié)奏和歌唱，連職員們也不甘示弱，大聲哼著山歌來助興，弄得大家捧腹大笑。我完完全全地陶醉在這個環(huán)境中，剎那間。我像忘掉了世界似的，聲音越唱越響亮，情緒越唱越激昂。我多么想以歌聲挽留住這無限歡悅的時刻啊！
接著，我們還參觀了他們的住所，又慰問病臥在床上的公公、婆婆們。他們有的還感動得流下了熱淚、令我們的眼眶紅得像火一樣。最后，我們?yōu)槔先藗兣砂l(fā)了學(xué)校預(yù)先準(zhǔn)備的禮物，便依依不舍地離去了。
經(jīng)過這次的探訪，我才明白自己錯了。敬老院并不是從前無知的我所想的那般死寂，那里充滿了生氣、活力。充滿了歡笑和關(guān)愛。
重陽節(jié)敬老作文 篇2
父親是一棵參天大樹，支撐著整個家庭，如果沒有他，就沒有你這棵幼小的樹苗，母親是一片荷葉，沒有她，你這條小魚缺少生命的屏障。一些不孝的子孫，把父母老人趕出家門，但是，我要呼吁，關(guān)愛老人。
其實，老人才是最辛苦的，他們一把屎，一把尿把我們從一個嗷嗷待哺的嬰兒拉扯成一個小學(xué)生，費了多少心血，付出了多大代價，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽四敲炊�，難道就理應(yīng)得到被趕出家嗎？不，人老了，需要的`是和諧，需要的是溫暖，不是一頓“惡罵”，一陣惡厭的話語。
親情是一個善心愛心和良心的綜合表現(xiàn)，孝敬父母，尊敬長輩是天經(jīng)地義的事，是做人的本分，是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊，一本書上曾說過：“長大了，一定會與人交流，有一種人堅決交不得，那就是不孝順父母的人，父母把他（她）養(yǎng)了這么大，他（她）都狠的下心，對這些朋友，他（她）就狠不下心了嗎？”
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真愛無私的，父母的養(yǎng)育之恩是訴說不完的，吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母心邁開人生的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長，災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過了多少個不眠之夜，可以說，父母為養(yǎng)育兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚。
如果人類應(yīng)該有愛，那么首先應(yīng)該愛自己的父母，其次才能說到：愛集體、愛祖國、愛社會……
孝敬父母，不但要承擔(dān)起對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)任務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神方面，情感方面的需求，特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，就說在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿堂，卻很少見到子女，給父母一個豐衣足食，更不用說是精神安慰，因為老人，需要的是親情，是全家在一起的快樂時光，豐衣足食是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
父母在很多人眼里已經(jīng)不再重要，甚至是一種負(fù)擔(dān)，在他們眼里，老人曾是盛開的花朵，現(xiàn)在卻已凋零，曾是茂盛的大樹，現(xiàn)在卻已落葉，可老人卻為社會做著無私的奉獻(xiàn)。
老人們?yōu)榱讼乱淮某砷L嘔心瀝血，為了中華的傳承做出了貢獻(xiàn)，更為祖國的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，他們理應(yīng)受到兒女的孝敬，社會的尊重。就沒有我們。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，春秋戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)國七雄：齊楚秦燕趙魏韓中，韓國有一位青年姓張名良，一日，他在一座小橋邊上散步，有一個老頭兒，故意把鞋弄到了橋底下，對張良說：“小伙子，幫我把鞋撿起來”。張良不假思索的下橋撿了回來，老頭兒又說：“給我穿上”。張良想：“既然我為他撿了鞋，索性就好人做到底，送佛送的西，于是，他就給老頭兒穿上了，老頭兒把鞋來來回回弄下橋三次，張良也耐心的一次又一次的去撿，老人見張良可信，是個好人，便傳給了他一套失傳以久的兵書《太公兵法》。
其實，對待老人與父母的和善，并不是圖獎勵和夸獎，對待了上年紀(jì)的他們，需要用自己的心靈去感受，或許有一天，你明白了“心中無我，方能無欲無求”這一句話時，你才悟到了愛的真諦。
如果有一天，你的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，但如果你做不到尊老愛老助老，你就不是一個品學(xué)兼優(yōu)人。
這樣的例子舉不勝舉，最后讓我們共同努力，“敬老愛老助老，共建和諧左旗”！
重陽節(jié)敬老作文 篇3
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中又一年的重陽節(jié)到了，九九重陽，代表著天長地久，也代表著尊老、敬老、愛老。
無非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們；有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食;更沒見過爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點，常常就是有病也要挺著，不讓我們在校門口干著急。
秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問我：“穿那么少，冷不冷?”這時我便會不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，煩躁的說上一句：“不冷不冷�！毙睦镞�不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦！往往我來不及聽爺爺說完這句話，就插上一句：“知道了，知道了!”就覺得整天聽著一句話，耳朵都快聽出繭子來了。
歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個老人不想得到晚輩的重視與尊重呢?雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點一滴的愛去感動他們。
今天是一年一度的重陽節(jié)，也是“老人節(jié)”，為了表示我們對老人們的敬愛，所以學(xué)校開展了一次活動，就是到我們學(xué)校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門一起慶祝重陽節(jié)，為他們獻(xiàn)愛心。
這次活動可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊的隊員們吹著號、打著鼓。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小的鼓點還表現(xiàn)不夠它滿腔的喜悅。我是一名攝影小記者，我用那小小的照相機(jī)跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。
不一會兒隨著這雄偉的聲音，我們來到了敬老院。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈祥的笑臉接待我們。隨后，我們就開始表演節(jié)目了，首先是一年級的唱歌表演;二年級的朗誦……節(jié)目就這樣順利的進(jìn)行著，時間也一步步推移著。活動結(jié)束了，我們也順著來路回校。
經(jīng)過這次的慶�；顒樱屛矣辛嗽S多的感受重陽節(jié)是個很重要的節(jié)日，這個節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗儭㈤L輩們做力所能及的事，讓我們獻(xiàn)出自己的一片孝心，獻(xiàn)出一份對老人的敬愛，讓他們都能夠快快樂樂的安享晚年，讓他們無憂無慮的生活著。
重陽節(jié)敬老作文 篇4
中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。
今天是20xx年10月x日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結(jié)隊爬山，從古是節(jié)日主要習(xí)俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認(rèn)為"登高"可以長壽。
在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚(yáng)志愿者服務(wù)隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下 濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團(tuán)市委以及愛心飛揚(yáng)志愿者服務(wù)隊的精心策劃與細(xì)心默契的配合下，使活動圓滿成功!
早上7:30，所有人員準(zhǔn)時集合在煙臺東村委活動中心門口，隊員們分工明確，引導(dǎo)老人上車，裝載活動中所需物品，同時，我們還記得上次去康語聾兒語訓(xùn)中心看望的那些可愛的孩子，決定同時帶他們一部分z孩子走出校門，一起去登高。
8:00點準(zhǔn)時出發(fā)，在收獲的季節(jié)特殊的節(jié)日，陽光也格外的好!中途經(jīng)過達(dá)尼畫家村，不忘帶老人一起去看看那里的油畫，雖然是臨摹，我們的隊員跟老人無不驚嘆藝術(shù)之美。
9:30我們的車隊到達(dá)瑯琊臺風(fēng)景區(qū)，除醫(yī)療隊5人，后勤兩名隊員2隊，為了保障活動安全隊員與老人孩子一對一結(jié)對同行，從瑯琊文化陳列館開始，廷著石徑小路前行穿過跺腳溝，途經(jīng)多處景點。隊員、老人、孩子一路上看風(fēng)景，說說笑笑。參觀每處景點，拍照留念。
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