【精品】重陽節作文集合九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的重陽節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽節作文 篇1
今天是農歷九月九日重陽節，我聽過一首關于重陽節的古詩。
九月九日憶山東兄弟
唐王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
今天也是老人節，我要祝爺爺節日快樂。
我的爺爺太辛苦了，因為家里大大小小的家務事都是他操持著，比如買菜、做飯，洗衣服……他做的飯菜實在太美味了，我經常能吃滿滿的一大碗米飯。
上幼兒園的時候，爺爺都要走好遠的路送我上學、放學，每逢下暴雨的時候，爺爺把我裹得嚴嚴實實，就怕我被雨淋濕。打傘的時候，也總把傘撐到我這半邊，他身上衣服大部分都被雨淋濕了，爺爺對我真好。
我要改掉掉飯粒的壞習慣，因為掉一丁點兒的飯粒，爺爺就會勃然大怒，大聲地說：“要珍惜糧食！”媽媽對我說，爺爺小時候生活很貧苦，飯都吃不飽。
我不想讓爺爺生氣，就給他捶捶背、聊聊天，讓爺爺和我成為一對“好朋友”。
重陽節作文 篇2
金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。下面我就來介紹一種“登高”習俗。在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險與路途的遙遠，終于找到了那個神奇法力的仙長，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。一天仙長把恒景叫來說：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領已經學成該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香與酒氣，便戛然止步，這時恒景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長久、健康長壽的意思，重陽節便被做為老人節。
“老人節”當然要給老人做一些有用的事情咯！比如看看老人，陪陪老人，與老人一起玩一玩兒；為老人洗腳，使老人感到快樂；對老人講講故事，讓他們心中感到快樂，不再孤獨……
“老人節”就是為了老人，在以后，我們要多陪陪老人，多看看老人，幫助老人做一些事情，使老人們不再孤獨，不再寂寞吧！這就我想要的重陽節！
重陽節作文 篇3
我國古人認為，數字中一、三、五、七、九為陽數，二、四、六、八為陰數因此稱九月初九這一天為“重陽”或“重九”。九九重陽，“九九”于“久久”同音，而九在數字中又是最大的數，有長久、長壽的意思，因此很吉利。此外，重九這天處在秋季，是一年中收獲的黃金季節，所以值得慶賀。大約從魏國時起，我國民間就有在九月初九飲酒、賞菊、登高的習俗。到了唐朝，重陽被正式定為民間節日。從那以后，重陽節便成為我國傳統節日。
今天的重陽節又有了新的含義，xxxx年，我國把重陽節定為“敬老日”，取九乃大數，寓意健康長壽，將傳統與現代結合，賦予重陽節敬老愛老的新內容。作為傳統佳節，古往今來，人們都在這一天，開展敬老祝壽和登高遠望的活動。
我打算給老人端茶。
重陽節作文 篇4
今天是重陽節，又稱重九節，曬秋節，“踏秋”，中國傳統節日。慶祝重陽節一般會有出游賞秋，登高觀賞菊花，遍插茱萸吃重陽糕飲菊花酒等活動。
今天我們班舉行了登山活動。
大家一到神仙嶺就感嘆道：“神仙嶺好高啊!”我們快速地往上山坡跑，我累得喘不過氣了，我只好和大家慢慢走上山頂了，老師叫我們穿好校服，因為老師說邊走邊拍照，所以我脫掉了中間的一件衣服，把校服穿在外面，這樣子就不熱了，我走到半山腰看見了一座寺廟，寺廟里面供奉著如來佛、觀音菩薩和伽藍菩薩等，我看見許多人在那里進香朝拜。上面還有投硬幣的池子呢!聽說把硬幣放到池子里，就會有好運氣，可惜我今天沒帶硬幣。
我們繼續往上走，走著走著，我突然想要喝水了，幸好我提前準備了水，不然的話會渴得受不了的，這時郭老師和家長們都說慢點慢點，不用跑。我們費了九牛二虎之力，才爬到了大坪，我們在坐在石凳上休息，老師叫我們站好隊和家長一起拍照，高個子蹲在第一排，我站在第二排，家長們當然是站在最后面了。拍完了照，我們又往上走，我邊走邊欣賞風景，路邊的風景真美!
又走了一段路，我們終于到了山頂，黃浩然的爸爸早早地為我們準備了水和好多好吃的。我們邊吃邊玩，等我們吃飽喝足后，老師叫我們排好隊來玩游戲，我們圍成了一個圈，就開始玩游戲了。
第一輪是詞語接龍，老師讓我們先說帶有數字的四字成語，大家圍著圈開火車說：十全十美，五顏六色，五光十色，一心一意……第二次老師又讓我們分組說描寫春夏秋冬的成語，這次老師讓我們六個人一組，我被分到了第三組，也就是秋天組，老師先讓我們分組籌備了幾分鐘，從春天組開始說，每一組派一個人來說，輪到我們這組的時候，我高高舉起了手，一口氣說了好幾個：碩果累累，春華秋實，秋風習習，層林盡染……
第二輪比賽又開始了，不過這就有些難度了，老師說古詩詞里的成語，我們來說出對應的詩句，搶答對了的有獎勵，老師一說“人面桃花”的時候，我就第一個舉起了手，老師叫了我，我回答道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，老師表揚了我，而且還獎勵了我一支黑色的圓珠筆。
第三輪游戲是：你做我猜四字詞語，黃浩然和他爸爸第一個參加，看懂了游戲的玩法，我有點想玩了，我高高地舉起手，我站在那里看見老師給我的紙牌，我模仿兔子的樣子，媽媽立刻就猜出來了說：“守株待兔”。我開心地叫起來說：“沒錯”。老師獎勵了我一本本子。唉，我好想再來一局啊!可是每人只能來一次啊!我只好在旁邊看著別人玩。
最后一個游戲是表演節目，郭靜怡首先上臺跳舞，王偉表演了朗誦……
結束的時候老師叫我們做《有你就幸�！返氖终Z操，然后大家就開開心心地下山回家了!
美好的一天就這樣結束了，今天我們好開心呀!
重陽節作文 篇5
“九月九，是重陽。插茱萸，賞菊忙……”我們又迎來了一年一度的重陽節。
重陽節要尊老敬老。重陽節前一天，我望著爺爺在廚房里忙著做晚餐的背影，我決定在重陽節送爺爺一件禮物。
我來到商場，到煙酒區逛了逛，又到食品區看了看。最終，我的腳步停在了賣書籍的貨架前。只見書分好多種，我毫不猶豫地選擇了海洋類的書籍，因為我的爺爺以前是航海家，所以我認為爺爺可能喜歡這一類的書。我仔細看了看，一些故事性的排除去，剩下的沒幾本了。我翻翻這個，看看那個，我的心糾結極了。心想：買了這本，爺爺會不會不喜歡？買了那本，會不會又不太合適？我千挑萬選，終于選出了一本《海底知識》。我捧著它，就像得了寶似的，一蹦一跳地走回了家。心想：爺爺一定喜歡！
第二天我怎么也不敢把禮物送出去，爺爺做飯時我不敢送，生怕他因為來接受了我的禮物而耽誤了做飯；爺爺整理自己的包時，我也不敢送，唯恐他萬一忘記了自己要帶什么；就連爺爺在沙發上看手機時，我還不敢送，怕他因為這件事忘記了手機上剛剛出現了什么……終于，我挑中了一個大好時機，爺爺在陽臺上看藍天白云，我趕緊從房間取出禮物，躡手躡腳地向陽臺走去，心想，爺爺會不喜歡嗎？我現在送合適嗎？我剛踏進陽臺，誰知，爺爺突然轉過身來，笑著問我：“怎么啦？”我頓時嚇破了膽，把禮物往身后放了放，故作正經地說：“我要喝水！”爺爺“嗯”了一聲，答道，“自己去倒吧。”耶！我就等著這句話，我長長地吁了口氣，偷偷把禮物藏好，回到了房間。
在房間里的我想來想去，覺得還是態度真誠送出禮物比較好。我朝著陽臺大喊一聲：“爺爺！”爺爺聽后直奔房間，我笑嘻嘻地對著他說：“有驚喜！重陽節快樂！給您的禮物……”說著，我把禮物遞給爺爺。“哇，這是你送給我的嗎？這正是我夢寐以求的那本書，謝謝！”爺爺說著，幾滴淚珠漸漸從眼眶里溢出來，“我的好孫女！好孫女�。 彼盐遗e得高高的，我的臉上綻開了笑容。
“九月九，是重陽。插茱萸，賞菊忙�！敝灰页疬@支歌，我就不會忘記給爺爺送禮物這件事，小小禮物傳遞了我對爺爺濃濃的敬意，希望他永遠開心快樂！
重陽節作文 篇6
爸爸媽媽工作的地方很遠又很忙，爺爺奶奶也老了，我又是在學校有勞動之星的稱號，所以我就幫爺爺、奶奶做事。
奶奶燒菜的時候要青椒和洋蔥可是家里又沒有我就說我去，我騎著自行車到小區的'超市里買青椒和洋蔥，買好青椒和洋蔥就馬上回家了，回到家后，奶奶還夸我是個好孩子。
有一次我看到玻璃窗很臟，我就拿著報紙爬到窗臺上，小心翼翼的把玻璃一塊又一塊的擦得一干二凈，我爬下來一看客廳的地上有很多污漬，我就跑到陽臺拿起拖把就往客廳跑，把污漬全部拖得干干凈凈。
我家有一個大魚缸是爺爺從花鳥市場買來的，我看到大魚缸很臟，我就把它拿到陽臺上用熱水器里的水洗干凈，我又一個人到了花鳥市場，花鳥市場里有鮮花、小鳥、蚯蚓、小魚等等，我用零花錢幫爺爺買了五條小金魚，有黑的、有白的、有紅的、有銀灰的、有銀白的，放在我洗好的魚缸里，用爺爺買好的震氧泵終于派上了用場，使小金魚們有了充足的氧氣，不會每幾天就會上天了。
我覺得幫助爺爺、奶奶做事是一件很高興的一件事。
重陽節作文 篇7
一年一度的重陽節就要到來，聽說重陽節也是老人節，所以我想到了我的爺爺奶奶，我要為他們做一點事。
重陽節當天我吃完早飯，來到奶奶身邊說：''我幫您梳頭吧。'' 奶奶說："好吧。＂我拿起梳子細心地梳起來，梳著梳著我看到了奶奶的黑發中夾雜著許多白發，我很吃驚，心想那一定是為我操心長出的白發。一不小心我用的力太重了，奶奶掉了幾根頭發，我和奶奶說對不起，奶奶說沒事，沒事，我又緊張，小心的梳了起來，直到梳完頭。奶奶照著鏡子，笑著對我說孫女把我打扮的變年輕了，這時我才如釋重負地松了一口氣。
接下來我又幫爺爺捶背，爺爺說不要了，你去寫作業吧，我說今天是重陽節也就是老人節，幫您捶捶背也是應該的，說著我就幫爺爺捶起背來，爺爺開心地哼起了小曲，我非常開心。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我以后要更加學會感恩，孝敬長輩。
重陽節作文 篇8
放紙鷂是惠州過重陽節的主要習俗。換句話說，惠州民間過重陽節是以放紙鷂為主要特征的。此習，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。
紙鷂亦現在的風箏。風箏是五代以后的稱謂，五代之前，北方習慣稱“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱，且有“南北混合”的味道。
風箏始見于春秋時期，初型均是鳥類。相傳公輸般（魯班）“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風箏的雛型。不過，當時沒有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說“韓信率軍十萬圍攻項羽于垓下，以牛皮制風箏一具，下置善笛之人吹思鄉之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說的漢代風箏，也只不過是牛皮制的風箏。東漢蔡倫造紙術面世后，始有紙制風箏，出現了“紙鳶”和“鷂子”的稱謂。“風箏”之名的出現，據記是出現在五代，《詢芻錄》記曰：“風箏，即紙鳶，又名風鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線采風為戲，后于鳶首以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴，俗呼風箏�！碧埔院螅L箏盛行，并定清明節為風箏節，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥類，蟲、魚、人神均有之，明清以后，風箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術。
惠州民間的紙鷂，已非本來面目，多為四方平面，帶一尾巴，其形狀與民間所貼門神、神位相似，故疑為神狀風箏的一種簡化。在惠州民間，風疹制作極為簡單，采竹一枝彎曲，一支直豎，撐住一張四方紙，貼上尾巴調好線，即可放飛。有一種不帶尾巴，四方狀紙稍大，稱“阿婆鷂”，以放飛時平穩、安定而得名。
除此外，其他形狀的紙鷂也偶而有之。
重陽這天，人們多伴以凳高，于街道和曠野處放飛風箏，孩童、成人均有之，亦甚壯觀。
重陽節作文 篇9
今天是重陽節，我與媽媽去外婆家吃午飯。外婆說：“吃完飯，我們來做重陽糕！”我一聽，立刻狼吞虎咽起來，真恨不得立刻就吃完碗里的飯，馬 上做重陽糕。
收拾干凈了桌子，外婆端出一盆浸濕后又晾得半干的米粉，把它們倒在一個大竹匾里，我激動得直搓雙手。外婆對我說：“快去洗手。你的任務是把米粉里的小塊捏碎！”我興奮地洗了手，跑過去，卷卷衣袖，搓搓小手，深吸了一口氣，慢慢地把手伸到濕米粉中，感覺手中的米粉冰涼涼的，好舒服�。∥沂钩鋈淼牧獍研K塊一個一個消滅掉，外婆就拿出一面小篩子把粉身碎骨的米粉過濾一下，只見細細的、雪白的米粉從篩子眼兒里落下來，就像下雪一樣。不一會兒，篩子里又一批米粉塊顯露出來，我又使勁搓來搓去，直到所有的小塊塊都被消滅為止。
接著，外婆把細細的，白白的米粉一勺一勺放入蒸籠里，輕輕地、小心翼翼地壓平，再用小刀把它們切成一塊塊菱形，再小心地撒上紅絲、綠絲與黑芝麻，最后，把蒸籠放在蒸鍋上蒸。
外婆說：“只要我們再耐心等上二十分鐘，就可以吃到又松又軟的重陽糕啦！”
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