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      2. 描寫重陽節(jié)作文

        時間:2021-11-09 20:04:44 重陽節(jié) 我要投稿

        實用的描寫重陽節(jié)作文錦集7篇

          在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫重陽節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的描寫重陽節(jié)作文錦集7篇

        描寫重陽節(jié)作文 篇1

          九九重陽節(jié),敬老愛老情。每年農歷九月九的重陽佳節(jié),既是人們賞菊、登高的傳統(tǒng)節(jié)日,更是尊老敬老的節(jié)日。做為一名小學生,我當然要積極響應學校的號召,為老人做一件力所能及的事。

          星期六晚上,我來到奶奶家想為奶奶獻孝心。正巧,奶奶準備打水洗腳呢。于是,我連忙走過去,親熱地對奶奶說:“奶奶,讓我來給您洗腳吧!”奶奶被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說:“今天太陽打西邊出來了?”我連忙解釋說:“您每天這么辛苦,孫女幫您洗洗腳,也是天經(jīng)地義的嘛!”經(jīng)我再三請求,奶奶終于答應了。

          于是,我先從客廳端來一把椅子,讓奶奶坐下,然后又跑到衛(wèi)生間拿了一個洗腳盆,倒上水。當然,我也沒忘了試試盆里的水溫。確定是溫水之后,我把盆端到奶奶身前放下。

          一切準備就緒了,我開始幫奶奶脫鞋襪。剛把襪子脫掉,我就驚訝地發(fā)現(xiàn)奶奶的腳是那樣蒼老,腳上的皺紋多得像用抽水機抽過似的,一個個老繭好像一個個腫起來的包,看著讓人心疼。我定了定神,先讓奶奶把腳放在熱水里泡一會兒,然后用手給奶奶搓起腳來。摸著奶奶長滿老繭的腳,我不禁思緒萬千:奶奶作為一個家庭婦女,干了一輩子的臟活累活,洗衣,買菜,打掃房間,這一切都歸功于這雙蒼老的腳:她的雙腳不知走了多少路,但她從不叫苦,從不喊累。而我長這么大,還是第一次摸到了奶奶長滿老繭的腳,第一次真正感受到奶奶的辛苦。想到這里,我有點兒抑制不住自己,為了掩飾要流出來的眼淚,我邊搓邊問奶奶:“我小時候,您給我洗過腳嗎?”“洗過啊,你小時侯洗腳可不聽話了,小腳丫一放進水里就撲騰,常常會濺我一身水。這時我會假裝生氣,朝你的小腳板上拍一下,你就會‘呵呵’笑個不停!蹦棠膛d奮地說著我小時候的事,沉浸在幸福的回憶中。直到腳洗完了,我?guī)湍棠滩粮蓵r,她才回過神來,問我:“咦,你怎么突然想起給我洗腳?”我故作神秘地回答:“這個嘛,保密!”

          看著奶奶干凈的雙腳和興奮不已的神情,我的心里感到陣陣內疚:如果老師不布置這樣一項作業(yè),我會想起給奶奶洗腳嗎?不過,亡羊補牢,為時未晚,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,從今以后,我一定要用自己的實際行動為老人們獻上一份孝心。

        描寫重陽節(jié)作文 篇2

          每逢秋高氣爽、丹桂飄香時,便會迎來重陽節(jié),我們都要去社區(qū)看望爺爺、奶奶,或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。

          我們班早早就組織好了。今天一大早,我就準時到了指定地點集合,等待全班同學到齊,準備出發(fā)。我仔細一看,發(fā)現(xiàn)有的同學親手做了好吃的糕點,有的同學帶了新鮮的水果,有的同學制作了賀卡……

          一路上,大家紛紛討論著要如何把自己的快樂,分享給爺爺奶奶們。車里面充滿了歡聲笑語,窗外的小鳥嘰嘰喳喳,好像也要加入我們似的。

          到了敬老院,班長向院長說明來意,院長高興地看著大家,親切地說;“好孩子們,看望老人呀,可是件好事情”。大家都積極舉手,想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過分組,我和其他兩個同學進入了房間,里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個人趕緊上前:“爺爺奶奶,你們好,我們是燎原小學四年級三班的同學,我們是特意來看望您的。”“好,好,好,真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過了我們的禮物。接著我們又表演了幾個節(jié)目,爺爺奶奶樂得合不攏嘴,眉毛彎成了一座月亮橋,連聲說:“太好聽了!”表演完節(jié)目,我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間,但爺爺奶奶不舍得,說:“小朋友,謝謝你們來看我們,房間我們會打掃干凈的,你們的心意我們感受到了,你陪我們說說話就好啦!”于是,我們又攙扶著爺爺奶奶來到院子里散步、聊天……

          轉眼間,就到了中午,我們依依不舍得告別了爺爺奶奶,看著敬老院慢慢地消失在了視線中。回去的路上,大家一致決定:只要有空,就會一起來看爺爺奶奶們,帶給他們更多的歡樂!

          這次的重陽節(jié),是我過得最有意義的一次節(jié)日,祝愿老人們每天都快樂,健康!

        描寫重陽節(jié)作文 篇3

          重陽節(jié),農歷九月初九,二九相重,又稱“重九”,是中國八大傳統(tǒng)節(jié)日之一。人們常在這時插茱萸、賞秋、賞菊、登高。

          重陽節(jié)快要到了,我該送奶奶什么禮物呢?奶奶平時很辛苦,每天都給我做好多好吃的菜,我靈機一動,想起了從外婆家?guī)Я四棠虗鄢缘拿,準備親自做一道毛豆炒雞蛋給奶奶嘗嘗,我拿著毛豆,剝了起來,可能是蟲子提前開吃了,壞掉了的有一半,奶奶說,這是外婆家沒有打農藥的原因。毛豆剝完了,覺得大拇指有點痛,低頭看了一下,發(fā)現(xiàn)指頭邊緣磨的紅紅的.,這時覺得奶奶平時是多么的辛苦,有空的時候我一定要幫奶奶多做點事情。

          我直了一下腰,看著剝好的新鮮毛豆,笑了,奶奶剛要接過去,我一把搶了過來,跑去水池邊開始清洗,把毛豆來回沖了幾下,準備開始炒菜,奶奶幫我取來了雞蛋、生姜與青椒,我還搭配了一些紅椒,媽媽說這樣看起來顏色鮮艷,更有食欲。

          我將它們洗凈切好,點上了火,倒上了油,當把生姜放入鍋里的那一刻,鍋里的油瞬間濺了出來,還好我反應快,立馬調小了火,然后把雞蛋敲碎打均勻倒入鍋中,翻了幾個面后再倒出來放在一邊待用。接下來開始炒毛豆,炒了大約兩三分鐘,再把雞蛋一起倒進去,放上一些鹽,最后把青椒和紅椒放進去,等干了就放點水,要起鍋時放上一點味精和糖,讓毛豆更有味道,就這樣炒上一會兒,一道雞蛋炒毛豆就這么完成了,整個過程雖然時間不長,卻讓我感受到了做出一道美味菜肴的艱辛。

          剛好爸爸媽媽都回來了,我把菜和飯都端到了桌子上,拉著奶奶來品嘗我的手藝,奶奶直夸我燒的不錯,看到奶奶的笑臉我心里甜滋滋的,爸爸媽媽也夸我做的好,說我長大了,這個時候我覺得好有成就感哦,心里想著以后一定得幫家人多做一些力所能及的事情。

        描寫重陽節(jié)作文 篇4

          重陽節(jié)也稱作老人節(jié),理應把為老人祈福作為一個重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見到如此的,也許是緣自忌諱。人到暮年,腦子已大不如壯年時靈光,想得最多的就是大限之時。愈想愈怕,于是愈發(fā)受不得一點刺激。別說是祝福長壽了,光是翻翻日歷都會默然良久。比如我外婆壽已七十有六,眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數(shù)為人壽的災禍之年,視為不祥。比如二九十八歲歲,八九七十二歲等等。時不時就聽見外婆嘆氣,八九七十二,要不要還吶。逢年過節(jié)給我們壓歲錢時總以“現(xiàn)在不給就來不及了……”開頭。我望向夕陽,西沉的日頭給眼睛帶來一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài),固執(zhí)得像一頭牛,什么重陽不重陽對他們來說真的沒有什么意義。

          漸漸發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的節(jié)日更像是一種為了忘卻的紀念,忘卻古老,忘卻過去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節(jié)日這個儀式時,節(jié)日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺醒來,重陽節(jié)憑空消失,如同從未出現(xiàn)過一般,不知我們是否會感到訝異,寂寞,抑或是漠然。

          也許一個節(jié)日最好的結局是這樣的:最后一個記得這個日子的老人躺在一把搖椅上,目光隨著落日下降,漸漸閉上。這就如同一個文明的覆亡。別妄想與天地同壽,那只不過是一個水中的夢。當社會已不再需要,當再也沒有的理由讓它存在時,有一個完滿的終點,比它如何開始更為重要。

          當然也有可能是由這個節(jié)日衍生開去,被賦予了新的使命新的含義,既有傳承又有創(chuàng)新。比之徹底消亡的說法,我也更為認同這種說法,畢竟走極端的只是少數(shù),完全維持中平不被同化的概率幾近于零,還是融合來得更為妥當,弱化了具體的概念,而能將精神內核提煉出來。

          于是就想到一個關于民族大同的問題。早些時候我對他的概念是比較模糊的,后來磚頭與我提起,一個民族的走向,無非是兩種,即同化他人和被同化。對當今這個越來越趨向于一體化的世界來說,出現(xiàn)統(tǒng)領全局的文化只是遲早的事,當然現(xiàn)如今這個問題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗,簡言之就是中華文明與歐式文明的一場戰(zhàn)爭。中華的儒家文化存在了幾千年,自然有它的道理。平正,中庸,凡事不爭第一也不落最后,于是團隊作戰(zhàn)就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭,也催生了許許多多的英雄。這場戰(zhàn)爭也許會曠日持久,也有可能因為一個微小的細節(jié)而閃電結束,總之是一個不可逆的過程。所謂分久必合合久必分,也許要靠來自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝,但究竟以何種方式來結束,就要留給歷史來印證了。

          一個文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會僅僅流于形式。

          

        描寫重陽節(jié)作文 篇5

          今天是重陽節(jié),周教師給我們留了個作業(yè),就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個電話,向他們祝賀重陽節(jié)快樂。

          回到家后,我心里想,如果給他們打了電話,這樣會不會不好意思啊。哎呀,算了,算了,沒關系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧!皣}噠噠噠”——“喂,是姥姥嗎?”姥姥說:“是我!有什么事嗎?”“其實我也沒有什么事,就是祝福您和姥爺重陽節(jié)快樂!”“好!好!好!蕾蕾真孝順!”姥姥高興的說。

          爺爺去世了,只剩下奶奶一個人了,孤零零的。而且父親還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因為找不到合適的人選,只好讓奶奶去了!皣}噠噠噠”——“喂!是奶奶嗎?”奶奶用微弱的聲音說:“誰呀?”“是我,奶奶!”“有什么事嗎,蕾蕾?”奶奶問。“今天是重陽節(jié)。我祝福你重陽節(jié)快樂!”我自信的說。說完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔,也能想象奶奶聽到后是多么的激動。奶奶個子矮矮的,身材瘦瘦的,皮膚黑黑的,聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人,但是做起事情來卻總是一絲不茍。做針線活更是認真仔細,又美觀。

        描寫重陽節(jié)作文 篇6

          這天是重陽節(jié),早上我們學校進行了重陽節(jié)的專題廣播,廣播里介紹了重陽節(jié)的習俗,來歷等等,搞笑極了。

          一天的學習很快過去了。放學時,我在樓梯上看見了沈老師,心想,這天是個節(jié)日,那得有禮貌地祝福老師。于是,我連忙說:“沈老師,節(jié)日快樂!”我心里想沈老師必須會說“多謝”。

          誰明白,沈老師奇怪地看著我。她怎樣沒像往常一樣說多謝呢?我有些納悶。正在這時,沈老師笑呵呵地說:“我又不老,跟我說節(jié)日快樂干什么?”到底怎樣回事呢?我感到十分不解。

          回到了家,我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶,問奶奶是怎樣一回事。奶奶哈哈大笑,說:“重陽節(jié)也是老人節(jié),難道沈老師老嗎?”

          聽到那里,我恍然大悟了。原本,我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了這天是個特殊的節(jié)日,都怪我聽廣播不仔細,鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

        描寫重陽節(jié)作文 篇7

          今天是一年一度的重陽節(jié),也是我們小學生活的最后一個重陽節(jié),同學們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻上一份最真摯的愛心,獻上一首最動聽的祝福歌,獻上最迷人的舞蹈。

          下午3點左右,我們從學校出發(fā),邊敲邊隨著節(jié)奏走。你聽,那鼓聲仿佛越過了千山萬水,傳到大江南北,使全中國人民都知道向自己的長輩獻上一份最真摯最淳樸的愛。到了敬老院,我們每個班都向老人們獻上了最關切的慰問話和祝福語,使老人們快樂的度過了這幾個小時,雖然時間很短暫,但是,那短暫的時間里蘊涵了我們對老人們的多少的愛和關心。

          通過這次活動我感受到了世界上的人都是父母所生所養(yǎng),無不都流淌著父母長輩最摯愛是心血,從你呱呱落地起,父母既要去工作賺錢維持這個家的生活,又要輔導你的功課,還要教育你怎樣做人。可能在你小的時候當你看見父母那粗糙的手時,當你看見父母的腳是那樣臟時,你可能會覺得惡心,但是你有沒有想過,這是為什么?可能你只會皺著眉頭,捂著鼻子,說真臭真臟,你們知道父母聽了心里會多痛多難受嗎?他們只會搖頭嘆息說:“你還小,不懂我們做父母的苦心!”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩歌《游子吟》你們知道嗎?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!蓖瑢W們讓我們從現(xiàn)在開始行動吧!——孝敬父母長輩,做個好孩子!

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