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      2. 重陽(yáng)節(jié)作文600字

        時(shí)間:2021-11-06 18:37:33 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

        【精華】重陽(yáng)節(jié)作文600字匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】重陽(yáng)節(jié)作文600字匯總6篇

        重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇1

          有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬(wàn)年還是流芳百世,系于一瞬。我們都*裸而來(lái),沒(méi)有誰(shuí)天生富有,沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。

          要孝敬老人的太多太多,只想告訴你,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆*、孝敬之心。

          孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的,無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人,人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。

          一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人,會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢(qián)使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢(qián),生不帶來(lái),死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來(lái),反而一無(wú)所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過(guò),又賺得了幾把同情淚?也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。

          如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng),世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很美,老人很美;你會(huì)知道,孝敬是滿足,付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!

        重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇2

          重陽(yáng)節(jié)過(guò)去了,但是與此有關(guān)的一條新聞卻發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日,解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié),有的雖然知道重陽(yáng)節(jié),但是卻并不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。

          重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。

          事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,都是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少的年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更是無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,百分之九十的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

          當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

          在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

          我想重要的并不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

        重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇3

          伴著今秋的涼風(fēng),丹桂的芬芳,上周六我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日,是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日,是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節(jié)日。 尊敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,數(shù)千年代代相傳?鬃诱J(rèn)為,作子女的,如果僅僅是贍養(yǎng)父母,但并不尊敬他們,更不能以和顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們,這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出:“老吾老,以及人之老!币馑际钦f(shuō),在贍養(yǎng)、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí),也要關(guān)心、愛(ài)護(hù)其他的與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的老人。

          同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆,他們的年紀(jì)一定都大了,他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們,更要關(guān)愛(ài)他們的身體健康。 九九重陽(yáng),與“久久”同音,含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意。我想,這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。 老人對(duì)我們的`愛(ài),博大而無(wú)私;我們對(duì)老人的關(guān)心,渺小而稀少。很多時(shí)候,我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取,卻忽略了雨天為他們撐上一把傘,勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶,睡覺(jué)前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>

          同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起努力,從身邊的每一件小事做起,把“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園! 那么,就讓我們和更多老人共度重陽(yáng)節(jié)吧!乘車時(shí),主動(dòng)起身將座位讓給老人;排隊(duì)時(shí),主動(dòng)讓老人站到自己的前面;過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……

          這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶,是對(duì)生命的尊重,對(duì)歲月的尊重,對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。 最后祝福天下所有的老人:節(jié)日愉快身體健康,笑口常開(kāi)幸福永在!

        重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇4

          一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來(lái)了。咱們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。

          這一天大清早,咱們懷著無(wú)比興奮的心情上山去,大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯,我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。

          風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀!把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真是里三層外三層。突然一聲哨響,風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空,不一會(huì)兒,各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了

          那條龍?zhí)痤^來(lái),尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會(huì)兒,就超越那條龍啦!場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌,可不知怎么的,那龍和蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。

          不一會(huì)兒,它們倆都斷了線,掉進(jìn)了山谷,在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜,都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷,尋找自己的風(fēng)箏,好不容易找到了,可時(shí)間非常緊迫,但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心,把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。

          吃了午飯,就到咱們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候,登山活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳疲龊妙A(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看,我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了,“哎呀”,真糟糕!她被石頭絆倒了,摔得個(gè)四腳朝天,惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑,可是來(lái)不及了,紅旗被三〈2〉班的同學(xué)奪走了。

          這時(shí),太陽(yáng)漸漸地西下了,金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著朵朵鮮花。

        重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇5

          翻開(kāi)日歷,才知道到今天已經(jīng)是10月22日,明天就是重陽(yáng)節(jié)了。我應(yīng)該給爺爺奶奶做些什么呢?忽然廚房間飄出一陣香味,原來(lái)是奶奶正在做我最喜歡的——紅燒魚(yú)。呵!對(duì)呀,要不就給爺爺奶奶做一道可口的菜吧。可是,我又不會(huì)做菜,怎么辦呢?

          趁著奶奶正在燒菜,我溜進(jìn)了廚房,仔細(xì)觀察著奶奶是怎么燒的。原來(lái)做一道菜這么簡(jiǎn)單呀!一會(huì)兒,奶奶就燒完了。我對(duì)奶奶說(shuō):“下面讓我做兩道菜,讓你們嘗嘗我的手藝!蹦棠谈吲d地答應(yīng)了。

          我學(xué)著奶奶做菜時(shí)候的樣子開(kāi)始行動(dòng)了。我準(zhǔn)備先做一碗雞蛋湯,再做一盤(pán)麻辣豆腐。我先把雞蛋敲碎把蛋清蛋黃倒入碗中,然后攪拌一下,再撒上一點(diǎn)鹽,一些蔥,接著繼續(xù)攪拌均勻。我又在鍋中倒入一些水,等水燒開(kāi)后,把攪拌好的雞蛋倒入鍋中。等3、4分鐘后,滴入幾滴麻油,香噴噴的雞蛋湯就做好了。

          緊接著,我準(zhǔn)備做麻辣豆腐。我先在鍋中倒入一些水,等水燒開(kāi)后再放入少許鹽。這時(shí),鍋中發(fā)出了“茲茲”的聲音。趁著這時(shí)候,我就把豆腐切好,然后等鍋中的聲音變輕以后就把豆腐倒入鍋中,用鏟子輕輕翻個(gè)身。等過(guò)了約3分鐘,再澆上一點(diǎn)辣油把鍋蓋蓋上,差不多再過(guò)5分鐘,麻辣豆腐就好了。

          我把做好的兩道菜放在桌上,累得我手腳有點(diǎn)發(fā)麻了。我望著自己親手做的菜,心想:原來(lái)做幾道菜并不是那么簡(jiǎn)單,自己做兩道菜就已經(jīng)累成這樣了,那爺爺奶奶呢,他們平日里都做這么一大桌菜,他們也沒(méi)喊過(guò)一聲累啊。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏,我們要深深地感謝他們。

          要吃晚飯了,老爸老媽也下班回來(lái)了。我自豪地對(duì)老爸老媽說(shuō):“這兩道菜菜都是我做的,這是我送給爺爺奶奶的重陽(yáng)節(jié)禮物!睜敔斈棠、老爸老媽品嘗著我做的菜,不停地夸我。我聽(tīng)了,心里美滋滋的!

        重陽(yáng)節(jié)作文600字 篇6

          重陽(yáng)節(jié)的一天,秋高氣爽,天清云淡。爸爸約了朋友一起去爬玉泉山,也帶上了我。

          我們很快就來(lái)到了山腳下,映入眼簾的正面墻壁中央書(shū)寫(xiě)著玉泉山公園五個(gè)漂亮的大字。我們把車停在山腳下,沒(méi)找到爸爸約的人,于是我們便自己先上山了。剛開(kāi)始,我沿著石階飛快的向上跑著,可以說(shuō)是三步并做兩步,心里想:玉泉山不是很陡,容易的很,看我跑得多快。爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在后面,我仿佛看見(jiàn)了山里的大樹(shù)在向我招手;石階旁的小草在向我彎腰;聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)對(duì)我唱著歌……他們都好像在贊美我的飛快的速度?墒菦](méi)跑多久,我的腳步就逐漸慢了下來(lái),邁不開(kāi)步伐了。

          爸爸不緊不慢地趕了上來(lái),看見(jiàn)我這個(gè)樣子,有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō):怎么樣,你不是挺會(huì)跑的,‘不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前’,不懂得全盤(pán)統(tǒng)籌考慮安排的結(jié)果就是這個(gè)下場(chǎng)。

          我豈能服輸:還不到最后時(shí)刻怎么見(jiàn)分曉,雖然現(xiàn)在有點(diǎn)累,但我最終還是會(huì)到山頂?shù),不信你等著瞧?/p>

          有這種拼博精神難能可貴,最好要保持下去,更要有‘不到長(zhǎng)城非好漢’的氣魄。爸爸鼓勵(lì)我。

          就這樣,我走走跑跑,累了就慢慢走,走了一會(huì)兒又開(kāi)始跑,始終沒(méi)有停下腳步,很快到了半山腰,我已經(jīng)累得有點(diǎn)虛脫了,抬起腳好像有千斤重,邁不開(kāi)腳步,走一步就會(huì)鉆心痛。爸爸又說(shuō):既然你累了,就休息一會(huì)兒吧!我在上面等你。

          我才不要呢!我還是堅(jiān)持努力的往上挪著不聽(tīng)使喚的腳,真是變成了兩步都要分作三步走了。這時(shí)候,大樹(shù)、小草、鳥(niǎo)兒好像都在看我的笑話了。

          慢慢地,終于熬到了山頂,在山上平地的健身器材處,我聽(tīng)見(jiàn)了陳勁航弟弟的呼喊聲:你今天怎么這么慢,我都到很久了。

          爬山真是太累了。我說(shuō):能不慢嗎?你看我,雙腿你灌了鉛一樣。

          陳勁航卻不當(dāng)做回事:這山一點(diǎn)也不高、不陡。你看我都沒(méi)什么汗。說(shuō)著還扒開(kāi)衣服給我看。

          爬玉泉山讓我有了新的收獲:爬山不但要堅(jiān)持不懈,還要合理安排好體力。

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