【必備】寫重陽節(jié)作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫重陽節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫重陽節(jié)作文 篇1
又迎來了一年一度的五一勞動節(jié)，這讓我想起了中國的一些節(jié)日，其中令我感受最深的，就是重陽節(jié)。
關于重陽節(jié)，有這樣一個傳說。從前，有一個人，是東漢的桓景。他的家鄉(xiāng)有一個怪物叫瘟魔，走到哪里哪里得瘟疫�；妇暗母改溉旧狭宋烈�，桓景為了救父母，他翻山越嶺，拜費長房為師，幾年以后，他身懷法術，費長房交給桓景一把降妖除魔的寶劍，還告訴他回家要給全村一片茱萸葉，一杯菊花酒，要讓全村人登高遠望，突然，瘟魔來了，桓景拿出降魔寶劍把瘟魔殺死了。
重陽節(jié)風俗
這讓我想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！敝仃柟�(jié)會勾起人們對家鄉(xiāng)的思念。所以，許多詩歌中都流露出重陽節(jié)思鄉(xiāng)的情感。重陽之日，家人團聚，王維卻遠離家鄉(xiāng)獨自一人，思念之情在詩歌中體現(xiàn)的淋漓盡致。
在每年的重陽節(jié)期間，我都沒有忘記學習。在學習關于節(jié)日的知識的同時，我學了國學，它教會了我怎樣做人�！暗卤扔谏�，欲比于下”，這些古人的至理名言，指導著我們如何處事，如何學習，如何做一個德才兼?zhèn)涞娜�。我想，祖國會因為有了我們而更加發(fā)展壯大。
雖然這個小假期我沒玩很多，但我還是很快樂，因為我學了很多的知識，也懂得了傳統(tǒng)節(jié)日對于我們的重要性，我的收獲真的很大。
寫重陽節(jié)作文 篇2
快到重陽節(jié)了，我覺得要為老人做一件事——做重陽糕。不會做！怎么辦？我靈機一動。為什么不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛！
在一天中午，我準備趁爺爺奶奶午睡時做饅頭，給他們一個大驚喜。我先拿出面粉，和了水�？墒翘砹耍诙斡痔×�，第三次，我終于調出了合適的面糊。下面該把面團捏成饅頭形了，可我怎么捏也捏不像。只好找來一個模具應付一下了。最后該蒸饅頭了，我把饅頭放進了鍋子，開始蒸了。我這時才想起來，忘記在饅頭下墊紙了，這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個了�？墒俏姨绷�，做什么都做不好。我只好靜下心來，一步一步慢慢做。先和面粉，再印饅頭，最后蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快，兩個饅頭就蒸好了。我細細的端詳我的作品，圓圓的饅頭上畫著一雙大眼睛、一張小嘴以及一對可愛的長耳朵，最后又飛快地用巧克力醬寫下了：重陽快樂！我十分滿意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起床了，我連忙躲了起來。
很快，爺爺奶奶就下了樓，他們發(fā)現(xiàn)了這意外之喜，都驚呆了。這是，我從暗處跳了出來，祝福他們：“重陽快樂！”我看見他們眼中蓄滿了感動的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲說：“孩子果然長大了，知道要孝順了�！蔽疫@時想起了平日里的點點滴滴。最好的，他們總是讓給我。我有什么無理的要求，他們也盡量答應。有一次，我把奶奶的手機摔壞了，媽媽要罵我，奶奶卻一個勁兒的攔著。我的眼中也流下了淚水，說：“這是我應該做的，應該的�！蔽覒摳兄x你們這么多年讓著我、養(yǎng)著我，謝謝你們！
這次，讓我懂得了感恩。
寫重陽節(jié)作文 篇3
在此次調查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實”的認識，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
重陽節(jié)已經(jīng)過去了，但與此有關的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽當日，解放日報進行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當天是重陽節(jié)，有的知道重陽節(jié)，但不曉得重陽節(jié)與尊長敬老之間的關系。
重陽節(jié)在當代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對年輕一代影響的.日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實”的認識，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規(guī)范與價值觀念，成為構筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。
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