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      2. 重陽(yáng)節(jié)作文

        時(shí)間:2021-10-19 13:17:02 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

        【熱門(mén)】重陽(yáng)節(jié)作文匯編九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】重陽(yáng)節(jié)作文匯編九篇

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇1

          又是一個(gè)重陽(yáng)節(jié),又是一個(gè)合家團(tuán)聚,尊老愛(ài)老的節(jié)日!我不由得想起了親愛(ài)的外婆,可惜外婆在遙遠(yuǎn)的北方齊齊哈爾,我只好借著網(wǎng)絡(luò),來(lái)了一次親情對(duì)話。

          重陽(yáng)節(jié)這天,家家團(tuán)聚。明亮的月亮似乎也懂得人間的親情,把自己的光芒照得更亮,天上的星星比以往還多,好像就是月亮的家人,他們可能也被人間這種親情所深深陶醉……

          到了八點(diǎn),爸爸將電腦調(diào)好,我和齊齊哈爾的親人終于在網(wǎng)上見(jiàn)面了,我心里激動(dòng)萬(wàn)分!當(dāng)看到年近70的外婆,滿(mǎn)臉滄桑的皺紋,我的鼻子不禁酸了。外婆看見(jiàn)我非常難受的樣子,趕緊安慰我:“我身體很好,別難過(guò),什么時(shí)候回東北?……”透過(guò)熒屏,我仿佛看到外婆的內(nèi)心是那么痛苦、那么無(wú)助,可能還帶有隱瞞的意思。聽(tīng)了外婆的一番話語(yǔ),我內(nèi)心有如刀絞,我再也忍不住心中的思念,大哭起來(lái)。外婆看見(jiàn)我哭了,頓時(shí)老淚縱橫……過(guò)了一會(huì),外婆又嘮叨了和以往一樣的話:要照顧好自己、飯要多吃、一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)等等,我這次聽(tīng)得比以往每次都認(rèn)真,都仔細(xì),似乎這不是嘮叨,反而變成了愛(ài)的基因,真是溫暖、貼心。

          這次對(duì)話讓我感受到了親人無(wú)限的愛(ài),外婆您一定多多保重,春節(jié)回去看您!

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇2

          每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。在古代《易經(jīng)》中“九”為陽(yáng)數(shù),“九九”兩陽(yáng)數(shù)相重,所以稱(chēng)為“重陽(yáng)”。重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗有很多,登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、感恩敬老……去年的重陽(yáng)節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)終生難忘。

          還沒(méi)到重陽(yáng)節(jié),民樂(lè)老師就讓我們做準(zhǔn)備,學(xué)校會(huì)帶我們?nèi)ゾ蠢显航o爺爺奶奶表演節(jié)目。晚上一寫(xiě)完作業(yè),我就拿出心愛(ài)的二胡,認(rèn)真地練習(xí)要表演的曲子。我一邊拉著二胡,一邊想:表演那天,我一定要發(fā)揮出我最好的水平。終于到了重陽(yáng)節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了敬老院。

          當(dāng)我走進(jìn)敬老院時(shí),我驚呆了,我以為敬老院會(huì)和醫(yī)院一樣那么大,那么豪華,可是卻不是我想象中的那樣。眼前只是一棟樸實(shí)無(wú)華的.兩層樓房,在那里住著很多年邁的爺爺奶奶。行動(dòng)不方便的老人安排住在一樓,其他的住在二樓。爺爺奶奶一看見(jiàn)我們臉上便充滿(mǎn)了笑容。

          敬老院里掛了一個(gè)大紅的橫幅歡迎我們的到來(lái),工作人員提前把座位擺放得整整齊齊,留了一大片空地給我們當(dāng)舞臺(tái)。爺爺奶奶被安排在相應(yīng)的位置上,一場(chǎng)精彩的民樂(lè)表演即將開(kāi)始。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下,給爺爺奶奶表演了二胡曲《賽馬》、《金蛇狂舞》,還有其他同學(xué)各種樂(lè)器表演,最后我們合奏了《我和我的祖國(guó)》。爺爺奶奶看得津津有味,有的跟著一起打節(jié)拍,有的晃著腦袋,還有的不停地鼓掌。那一張張樂(lè)開(kāi)花的笑臉,讓我們覺(jué)得非常驕傲。節(jié)目表演完后,我們拿出準(zhǔn)備好的水果,送給敬老院里的爺爺奶奶。有個(gè)爺爺把香蕉掰了一根,遞給我,說(shuō)道:“小朋友,你也吃!”我連忙擺擺手,微笑著說(shuō):“爺爺,不用了。我家還有,這些是送給你們吃的!蔽铱吹接械臓敔斈棠躺岵坏贸,轉(zhuǎn)身放進(jìn)了自己的袋子里。看到這一幕,我心想:如果有更多的人來(lái)關(guān)心爺爺奶奶,他們一定會(huì)過(guò)得更開(kāi)心。

          晚上回到家,我把在敬老院發(fā)生的故事告訴了爸爸媽媽。媽媽摟著我,輕聲對(duì)我說(shuō):“重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié),就是要我們感恩敬老。今天你們參加的這場(chǎng)活動(dòng)非常有意義,傳承了中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。媽媽給你點(diǎn)個(gè)大大的贊!”爸爸在一旁也點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我暗自心想:以后我要將敬老愛(ài)老付諸行動(dòng),在家里尊敬長(zhǎng)輩,在社會(huì)上關(guān)愛(ài)老人,讓敬老愛(ài)老之花開(kāi)在感恩的枝頭!

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇3

          重陽(yáng)節(jié),我和媽媽決定給爺爺奶奶和外公外婆一個(gè)大大的驚喜。

          我和媽媽先去了超市買(mǎi)了奶油﹑蛋糕底、糖粉和各種各樣的水果;氐郊椅野央u蛋用打蛋器打散,然后把奶油放進(jìn)打散的雞蛋里,繼續(xù)打散,千萬(wàn)別忘了放糖粉哦!打到凝固為止,把蛋糕底放在蛋糕架上面放上奶油抹開(kāi),必須均勻涂抹。如果你想把蛋糕做的好看一點(diǎn),你可以把奶油擠成各種各樣的圖案,比如:玫瑰花形的、曲奇形的、三角形的、機(jī)槍形的等等的各種圖形,應(yīng)有盡有。再放上水果,蛋糕就完成了。

          媽媽把飯菜都做好了,有酸菜魚(yú)、自制北京烤鴨、素春卷、鋼管雞、自制泡椒鳳爪、去骨鴨掌等,各式各樣,香氣撲鼻,豐富多彩。萬(wàn)事具備,只欠爺爺奶奶外公外婆了。

          等外公外婆爺爺奶奶一到家,我和媽媽立即把爺爺奶奶外公外婆請(qǐng)到了位置上,外婆他們都開(kāi)心地說(shuō):“好豐盛的晚餐呀!”“那是當(dāng)然!”我自豪地說(shuō)。滿(mǎn)是皺紋的臉上都掛滿(mǎn)了慈祥的笑容。

          我們吃啊吃,把一桌子的菜都給吃了個(gè)一干二凈,大家剛散場(chǎng)的時(shí)候,我說(shuō):“稍慢,‘好戲還在后頭呢’!”說(shuō)完我把蛋糕給端了出來(lái),祝福著親愛(ài)的長(zhǎng)輩們身體健康,長(zhǎng)命百歲!不一會(huì)兒功夫大家就把蛋糕吃了個(gè)精光,老的小的都變成豬八戒了!哈哈哈!大家都笑了起來(lái)。

          因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)輩就沒(méi)有我,因?yàn)槲颐靼住袄衔崂,以及人之老”?/p>

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇4

          農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),又被稱(chēng)為敬老節(jié)。那么,我應(yīng)該做些什么呢?

          放學(xué)的時(shí)候,我一走出校門(mén)就對(duì)來(lái)接我的外公說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”然后又在電話里跟外婆說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”回到家,我趕快把作業(yè)做完,就幫著外公、外婆做家務(wù),掃地、倒垃圾、疊被子忙得不亦樂(lè)乎。吃晚飯的時(shí)候我給外公、外婆夾菜,外公、外婆樂(lè)得笑呵呵。

          小朋友們,我們不光要在敬老節(jié)那天尊敬老人,其實(shí)在平時(shí)也應(yīng)該尊敬老人。

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇5

          在我11歲的重陽(yáng)節(jié)里,我和爸爸出外散步歸來(lái)。為了孝敬爸爸,我接了一盆水給爸爸洗腳。

          “啊,這是爸爸的腳嗎?”。它布滿(mǎn)了繭子和疤痕,顯得滄桑和衰老,其中的疤痕聽(tīng)爸爸說(shuō):“一個(gè)是爸爸下鄉(xiāng)勞動(dòng)時(shí)碰傷的;一個(gè)是爸爸當(dāng)兵時(shí)撞傷的;還有一個(gè)是在當(dāng)民警時(shí)抓壞蛋時(shí)碰傷的……”?粗@些蒼老的疤痕不禁勾起了我小時(shí)候的回憶:每當(dāng)我生病時(shí),爸爸無(wú)論刮風(fēng)下雨,抱起我奔向醫(yī)院;晚上散步時(shí)爸爸背著我走街串巷;兒時(shí)上學(xué)爸爸接送我回家。

          爸爸的一雙腳啊,布滿(mǎn)了滄桑,承載著歷史,它伴隨我成長(zhǎng),也將伴隨我走向未來(lái)。在我11歲的重陽(yáng)節(jié)里,我不單孝敬了爸爸,通過(guò)洗腳,也使我獲得了巨大的精神財(cái)富。

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇6

          重陽(yáng)節(jié)快來(lái)了,我該為奶奶做些什么呢?買(mǎi)禮物?不行不行,奶奶一向省吃?xún)用,不會(huì)把錢(qián)花在這上面,買(mǎi)了一定會(huì)被她罵的。對(duì)了,我可以幫奶奶梳一次頭。

          說(shuō)干就干,我從衛(wèi)生間拿來(lái)一把木梳,走到奶奶跟前,奶奶正在剝,我最?lèi)?ài)吃紅豆了。

          “奶奶,我來(lái)幫你梳頭怎么樣?”“不要,別瞎胡鬧!薄拔覜](méi)胡鬧。你干你的,我?guī)湍闶!?/p>

          奶奶沒(méi)作聲,我便梳了起來(lái),臉上帶著微笑。

          我拿著梳子,從頭頂往下梳,我發(fā)現(xiàn),奶奶頭頂?shù)念^發(fā)已變成銀白色,下面的卻是黑的,我知道,不久前奶奶染過(guò)一次發(fā),現(xiàn)在頭發(fā)又長(zhǎng)出來(lái)了,長(zhǎng)出來(lái)的是銀發(fā),如果不染,早已白成了一片,已失去了往日的光澤。我發(fā)現(xiàn),奶奶老了。我以前都不曾注意過(guò)奶奶的頭發(fā),一眨眼,竟然以這么白了。奶奶的頭發(fā)為什么白得這么快呢?以前的一幕幕陸續(xù)浮現(xiàn)在腦海中:冬天的夜晚,奶奶幫我蓋被子;早晨,奶奶為我燒早飯;冬天,奶奶為我洗衣服``````想到這兒,我哽咽了。我輕輕地,小心翼翼地從發(fā)根梳到發(fā)梢,我撫摸著頭發(fā),一點(diǎn)也不滑,失去了水分,有些干燥。我仔仔細(xì)細(xì)地梳了一遍,那頭頂?shù)你y發(fā)在陽(yáng)光下特別耀眼。我笑著說(shuō):“大功告成!”我讓奶奶抬起頭,我左瞧右瞧,挺滿(mǎn)意,

          平時(shí)奶奶都不打扮,隨意梳一下,現(xiàn)在,立刻漂亮了幾分。我開(kāi)心地問(wèn):“好不好?”“好!”奶奶笑了,臉上的皺紋像一朵綻開(kāi)的菊花,笑意寫(xiě)在臉上,溢著滿(mǎn)足的愉悅,F(xiàn)在,奶奶心里一定很欣慰吧。我也很開(kāi)心,我為奶奶梳了頭,心里甜滋滋的,像吃了蜜似的。

          我以后一定多為奶奶做些事,讓她開(kāi)心開(kāi)心,她快樂(lè),我也快樂(lè),真是一舉兩得。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓他們度過(guò)一個(gè)幸福的晚年。

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇7

          重陽(yáng)節(jié)下午,我、哥哥和媽媽一起來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          來(lái)到廣場(chǎng),只見(jiàn)人山人海。廣場(chǎng)上空,各式各樣風(fēng)箏在迎空飛舞。我們也迫不及待地取出風(fēng)箏。

          開(kāi)始了,哥哥拿著線,媽媽拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。媽媽說(shuō)了聲“放!”哥哥牽著線在草地上奔跑起來(lái)。

          我站在一旁看著,想到放風(fēng)箏原來(lái)這么簡(jiǎn)單,于是我對(duì)哥哥說(shuō):“給我放吧!”

          我牽著風(fēng)箏線在草地上奔跑起來(lái)。沒(méi)跑幾步,風(fēng)箏就掉下來(lái)了。

          哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要著急!要看好風(fēng)向,注意放線和收線!”

          我按照哥哥說(shuō)的要領(lǐng)又放了兩次,風(fēng)箏終于徐徐升空,最后在空中飄舞起來(lái)。

          這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:失敗是成功之母。

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇8

          今天是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié),也叫老人節(jié),這是孝順老人的節(jié)日。因此,我想:我今天要為奶奶做點(diǎn)力所能及的事。那應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我左思右想:“對(duì)了,我可以幫奶奶洗腳!

          晚飯剛吃過(guò),我就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了,我先讓奶奶坐在凳子上,然后我倒了些熱水在洗腳盆內(nèi),又放了些冷水,我用手試了試,溫度剛好,就蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊!澳棠贪涯_放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì)好好伺候您的!蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí),不禁心里一顫,原來(lái)奶奶的腳和我的完全不一樣,雙腳是那么粗糙,失去了彈性的皮膚已經(jīng)變成了棕褐色,顯得那么蒼老,連腳趾甲也變了形。是啊,奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子,到現(xiàn)在還要天天做家務(wù)。我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍,然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我以后天天給您洗腳!蹦棠涕_(kāi)心地笑了。

          今天雖然我的手有點(diǎn)累,但是我暗自決定:以后要經(jīng)常幫奶奶做一些事情。

        重陽(yáng)節(jié)作文 篇9

          在此次調(diào)查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

          重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日,解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié),有的知道重陽(yáng)節(jié),但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。

          重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。

          事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

          當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類(lèi)似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)椋∏∈窃杏诤笳咧械膫惱硪?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

          在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

          我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

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