重陽節(jié)放風(fēng)箏的作文

重陽節(jié)放風(fēng)箏的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的重陽節(jié)放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　重陽節(jié)放風(fēng)箏的作文1

　　重陽節(jié)下午，我、哥哥和媽媽一起來廣場放風(fēng)箏。

　　來到廣場，只見人山人海。廣場上空，各式各樣風(fēng)箏在迎空飛舞。我們也迫不及待地取出風(fēng)箏。

　　開始了，哥哥拿著線，媽媽拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。媽媽說了聲“放！”哥哥牽著線在草地上奔跑起來。

　　我站在一旁看著，想到放風(fēng)箏原來這么簡單，于是我對(duì)哥哥說：“給我放吧！”

　　我牽著風(fēng)箏線在草地上奔跑起來。沒跑幾步，風(fēng)箏就掉下來了。

　　哥哥走過來說：“不要著急！要看好風(fēng)向，注意放線和收線！”

　　我按照哥哥說的要領(lǐng)又放了兩次，風(fēng)箏終于徐徐升空，最后在空中飄舞起來。

　　這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母。

　　重陽節(jié)放風(fēng)箏的作文2

　　今天是重陽節(jié)，重陽節(jié)應(yīng)該是登山的時(shí)間，可今天我們一家和幾家約好了去生物島放風(fēng)箏。

　　9時(shí)20分，我們出發(fā)去跟林夏冉會(huì)合，就開始向生物島前進(jìn)。到了生物島，繞了半天也沒找到。知道路線才明白，過頭了！我買了一只“老鷹”的風(fēng)箏。第一次成功時(shí)，爸爸把手一松，“老鷹”快速地飛走了。我就去追風(fēng)箏，可是沒追上。剛好線掛在電網(wǎng)上，爸爸和媽媽就去看看能不能摘下來。一分鐘后，只見爸爸拿著風(fēng)箏回來了。這時(shí)，譚北辰的線卡在樹枝上了，爸爸又爬樹拿線，我就開始玩我的風(fēng)箏了。后來又試了十幾次，在爸爸和雷柏榮的幫助下，最后一次終于飛上了藍(lán)天。“哇，這拉力好大�。　蔽艺f。再看看林夏冉的，可能“老鷹”累了，正在“吃草”呢！一直玩到要吃午飯了，才依依不舍地離開了。

　　這次活動(dòng)真好玩！

　　重陽節(jié)放風(fēng)箏的作文3

　　又是一年一度的重陽節(jié)，秋高氣爽，最適合放風(fēng)箏了，我們來到了鴛鴦湖風(fēng)箏場放風(fēng)箏。

　　鴛鴦湖里有一個(gè)風(fēng)箏館，里面展示著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、靈芝、百足、老鷹、哈巴狗等等。這些風(fēng)箏圖案美麗極了。每架風(fēng)箏都有自己的特色，圖案又都十分精致。

　　我們來到風(fēng)箏場，這是一片綠茵茵的草地，天空飛著許多美麗的風(fēng)箏，有小金魚、哈巴狗、靈芝、百足、蝴蝶等一系列的風(fēng)箏。

　　我們現(xiàn)在要去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小金魚形狀的。這種金魚風(fēng)箏和平常養(yǎng)的金魚可相差太遠(yuǎn)了。你看它那雙又大又圓的眼睛好像個(gè)在好奇地望著我們。

　　開始放風(fēng)箏了，媽媽有手托著風(fēng)箏，我牽著線。一陣風(fēng)吹來，爸爸說：“放！”我便拉著風(fēng)箏飛快地跑了起來，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，就這樣風(fēng)箏飛得越來越高了！這時(shí)我的金魚風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線絞在一起了，風(fēng)箏又掉下來了！我非常傷心，可我轉(zhuǎn)念一想：傷心有什么用呢？還不如重新開始呢！我們又像剛才那樣又重新開始放起風(fēng)箏來！

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我只好收線，接著把風(fēng)箏拉下來了！然后依依不舍地告別了風(fēng)箏場！

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