中秋作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋作文 篇1
時(shí)光如梭，這個(gè)世界上每天都發(fā)生的無數(shù)的離合，有些事情失去了就不會(huì)再回來，唯有中秋的圓月從來不增缺席。每個(gè)中秋的夜晚圓圓的高懸在的天空之上，月亮下面有著無數(shù)的朋友相聚在世界上的每個(gè)角落，但是也存在一些人吟著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵。
今年的中秋已經(jīng)過去了，心中有了不同的感受，這個(gè)年少時(shí)最喜歡的節(jié)日現(xiàn)在卻變得這般惆悵。隨著時(shí)間的流逝，我走進(jìn)了中學(xué)的`校園，離開了家鄉(xiāng)，這個(gè)中秋是沒有味道的中秋，只有心中的期待和無奈。想著想著眼睛變得濕潤起來，就想起來兒時(shí)的中秋。
每年的中秋都是同樣的墨色，這樣的圓月，兒時(shí)的中秋，載著溢滿的歡聲笑語，又悄然浮現(xiàn)在眼前。兒時(shí)的我，正一手抓著一塊半大的月餅，一手提著一只電子的紅色燈籠在不�；问幹�，和一群伙伴蹦跳著穿過街頭，大人們則在后面喊著別跑太快。那時(shí)街道的兩旁，都綴滿了五顏六色的燈籠，顯得十分喜氣，兩旁的樓房，無不亮著小小的燈光。我們?cè)诮稚吓芾哿�，停下歇息時(shí)，不經(jīng)意間望向頭頂上的夜空，那夜空中的圓月尤其好，比任何一天都來得澄亮，像一顆水洗過的黃蓮子，靜靜地臥在墨色的夜空中，不言也不語。我低頭看了看手中的月餅，一下就回到了現(xiàn)實(shí)之中，這個(gè)時(shí)候的我身旁沒有家人的陪伴，那個(gè)月餅還是原來的配方，但是味道卻是全無。
心中有著無限的惆悵，抬頭看著頭頂?shù)脑铝�，想起爸爸那時(shí)告訴我那是天上的月餅，那個(gè)時(shí)候并不知道爸爸的意思，只是覺得很像。但是我知道每當(dāng)這個(gè)圓月出現(xiàn)的時(shí)候，人們都是幸福的，大家都聚在一起開開心心的互相歡笑。
中秋作文 篇2
“當(dāng)啷，當(dāng)啷……”大街小巷到處傳來了“博狀元”的骰子聲�！安钤笔菑B門特有的民間習(xí)俗，一種歡度中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)游戲。幾個(gè)人一組，輪流擲6個(gè)四方形的小骰子，按骰子停止時(shí)所顯示的“點(diǎn)數(shù)”依次分為“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂”，一直到“狀元”。擲出某種“點(diǎn)數(shù)”，便得某個(gè)相應(yīng)的中秋月餅。其中，“狀元”餅只有一個(gè)，而且特別大，像中秋的圓月。晚飯后，我們?nèi)乙矅跓艄庀拢惭笱蟮赝嫫疬@種游戲。大家越玩越開心。瞧，奶奶笑得眉毛直抖，媽媽笑得嘴巴成了月牙兒，爸爸笑得直拍大腿。弟弟呢?不停地扮怪相，逗得我們笑了又笑……半小時(shí)過去了，我們各人得到的月餅也漸漸多起來。可是，唉，真倒霉，我擲到的盡是可憐的“秀才”，得到的只是幾個(gè)小小的“肚臍”餅。我偷偷瞟了一眼剩下的餅，還好，還有幾個(gè)“三紅”。而“狀元”呢?到現(xiàn)在為止也還“安然無恙”，沿未被誰博得。我心里真是又緊張又高興。這時(shí)，只見胖弟弟“咚”地從椅子上跳下來，一把搶過骰子，像變魔術(shù)似的.在手心里搓來搓去。
我趕緊伸長脖子，緊張地盯著——要知道，弟弟是連續(xù)兩年的“狀元”獲得者。去年他得“狀元”時(shí)也是這個(gè)動(dòng)作。我終于閉起了眼睛，只聽弟弟嚷道：“來呀，看我的!”見我睜開了眼，他又得意地拍著胸脯嚷道：“狀元是我的!”他一手拿起骰子，揚(yáng)了揚(yáng)，從上往下一擲。由于用力過猛，一粒骰子從碗里蹦了出來。弟弟惋惜地瞪了一眼跳出的骰子，又狠狠地抓起那粒骰子往碗里一扔，背轉(zhuǎn)過身子，呼哧呼哧地喘著氣。我們見了，都捧腹大笑，都說他是個(gè)吹牛大王�？伤�?還一個(gè)勁地嚷道：“下一次，哼!看下一次!”……大家笑了一會(huì)兒，又按著順序接著擲。又輪到我了，我緊繃著臉，胸脯輕輕地起伏著，心頭“撲撲”直跳。我雙手顫抖著從碗里取出骰子，學(xué)著弟弟的樣子，在手心上搓了搓，又吹吹氣，站了起來。我的舉動(dòng)也逗得全家人哈哈大笑，有的還笑得趴在桌上直叫“噯喲”。弟弟又在一邊說風(fēng)涼話：“姐姐，呵!怕又要吃‘黑巴巴’了!”
是呀，誰叫我前兩年做了“烏龜大王”，盡得“秀才”呢?可我又不甘示弱，大聲喝道：“看吧!”一揚(yáng)手，不輕不重地“擲”了下去。我屏住呼吸，緊緊盯著正在旋轉(zhuǎn)的骰子�！鞍�，五紅帶六!”全家人不約而同地喊了起來。我高興得又蹦又跳。弟弟目瞪口呆了。接著他撅起了薄薄的嘴唇，那翹起的嘴巴足足可掛一個(gè)油瓶。忽然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸似地蹦了起來，反背著手，不住地眨著眼，說：“哼，高興太早了吧!俗語說：餅未擲完，狀元要掉下�！蔽乙宦�，趕緊俯下身子一看，糟糕，還有兩個(gè)殘存的“三紅”，還得博下去。這中間要是有人擲出的“點(diǎn)數(shù)”超過我那“五紅帶六”，我眼看快到手的“狀元”就要“掉”下——被人奪走。最后，這兩個(gè)“累贅物”幸好被爸爸和奶奶拿走了。我終于保住了“狀元”!我一下子蹦得老高，一把搶過狀元餅，緊緊地捧到胸前……“噼噼叭叭”!一陣陣鞭炮聲響起來了，我手捧著“狀元餅”，沉浸在歡樂之中。
中秋作文 篇3
今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望一團(tuán)一圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"一團(tuán)一圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無邊無際的`寂寞里，他們依然生活了下來，活地自一由自在。
所以，不要輕易說孤單，說寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過，一切都會(huì)雨過天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花一瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂。
在這個(gè)中秋之夜，雖然沒有一團(tuán)一圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥一開霧氣，然后快樂彌散開來，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。
都說一團(tuán)一圓是最好的，但又有誰能說，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？
中秋作文 篇4
每年的中秋，照例是放假的。
今年的中秋節(jié)剛好是星期一，連放著三天假，我自然無比高興。作業(yè)早已在周末做完，等到中秋這一天的晚上，等到那一輪白玉盤升上天空的時(shí)候，我便學(xué)著古人的模樣——賞月。
我來到客廳，拿了小板凳坐在走廊里，抬頭認(rèn)真地看著漆黑的夜空中那皎潔的明月。此刻，媽媽正在燒飯，不時(shí)從廚房傳來“嗒、嗒、嗒”的切菜聲。爸爸在客廳陪著牙牙學(xué)語的弟弟玩，弟弟被逗得發(fā)出“咯、咯”的笑聲。
我看著明月，便想起了那首著名的中秋詞——蘇軾的`《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是蘇軾貶官外地于中秋之夜思念弟弟蘇轍寫下的。當(dāng)我讀到“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？”時(shí)，浮現(xiàn)的是蘇軾翻來覆去，睡不著，抱怨那一輪皎潔的明月偏偏在人離別的時(shí)候照耀人間大地；而當(dāng)我吟誦到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，心里便不由得彌漫著一絲揮之不去的感傷，也仿佛看見了蘇軾抬頭仰望明月的無可奈何，團(tuán)聚對(duì)千年前的蘇軾來說顯得那么遙不可及，彌足珍貴。
相比之下，我從未曾體驗(yàn)過蘇軾那種遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、不能和親人團(tuán)聚的孤獨(dú)、感傷。對(duì)于年幼的我來說，一家人都在身邊。但我卻經(jīng)常忽視這美好的時(shí)光，認(rèn)為這不過是一件最平常的事了。隨著老師給我們講的古詩詞越來越多，我逐漸有些理解那些思鄉(xiāng)的游子們的心情了，我所忽視的正是他們求而不得的。也許在這些游子心目中能回到家鄉(xiāng)，能和親人團(tuán)聚勝過了一切。
突然間從廚房里傳來“刺啦”的聲音，原來是菜下了油鍋。我看著爸爸陪著弟弟玩得不亦樂乎，于是我進(jìn)了廚房準(zhǔn)備去幫媽媽的忙，沒成想被媽媽說成是“礙手礙腳”，讓我等著吃飯。于是乎，我只能在一旁靜靜地看著。
窗外的月光灑落進(jìn)來，一切都顯得那么溫馨，我又想起了《水調(diào)歌頭》的最后一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，千年之前的東坡先生，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)時(shí)刻刻。
但愿人長久，牽手共嬋娟。
中秋作文 篇5
海上生明月，天涯共此時(shí)。一年一度的中秋節(jié)到了。這是一個(gè)家庭團(tuán)圓的日子，我、爸爸、媽媽要去奶奶家過節(jié)。
奶奶給我們做了豐盛的'團(tuán)圓飯。有排骨、菜花、等……。吃飯的時(shí)候，爸爸非讓我喝一口他剛買的水果啤酒。我就到了一小杯，和大人們舉杯慶祝，我實(shí)在不想喝酒，就假裝嘗了一小口，“嘻嘻”我知道小朋友是不能喝酒的，就是舉杯慶祝一下。
吃完飯，我看到了大繩，就想下去跳一跳。媽媽答應(yīng)了，可是得過一會(huì)再下去跳。我等啊等，終于可以下樓跳大繩了。我拿著大繩高興的像只小獵豹一樣沖到院子。可是，就我一個(gè)人跳，沒人陪我接，真是又沒意思又累。這時(shí)，我看到一個(gè)小孩在騎自行車，我就也想玩了。于是，大姑父也幫我拿來了自行車，因?yàn)檩o助輪不見了，我只能練習(xí)兩個(gè)輪子騎。兩個(gè)輪子真不好騎，我慢慢的學(xué)習(xí)讓車子保持平衡，練了好多遍，把我左邊的小腿蹭破了好多皮，但我還是忍住了。雖然很疼，也很辛苦，但經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我太高興了。
這真是一個(gè)有意義的中秋節(jié)！
中秋作文 篇6
月餅真正與中秋節(jié)有聯(lián)系是在明代。當(dāng)時(shí)，北京城市里出現(xiàn)了一種以果做餡的月餅，而人們?cè)谥星锕?jié)這一天自己制作月餅，用于自食和贈(zèng)于良朋親友，以表達(dá)團(tuán)圓和祝賀之意。那時(shí)的月餅大小和形狀很不規(guī)范，差別甚大，其名稱也頗特別。
比如，山西省介休縣一帶在中秋節(jié)這天，當(dāng)?shù)乩习傩找延泻霞覈质硤F(tuán)圓月餅的習(xí)俗。其制作的月餅名堂多且有趣，如有專供男人食用的月牙月餅，有只限于女子享用的葫蘆月餅，還有特別為少年準(zhǔn)備的“孫悟空”、“兔兒爺”之類的'月餅，等等。
名目繁多，不一而足。關(guān)于月餅的制作技術(shù)，在明代已達(dá)到很高的水平，在當(dāng)時(shí)一些月餅的餅面上，已出現(xiàn)“月中蟾兔”之類的裝飾圖案。其設(shè)計(jì)之精良，構(gòu)圖之美妙，花紋之靈細(xì)，使人獲得藝術(shù)享受，既充分體現(xiàn)了月餅制作者的匠心獨(dú)運(yùn)，也反映了我們偉大中華民族的燦爛文化。
中秋作文 篇7
“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們都要回家與家人團(tuán)聚，吃月餅、賞月。再過幾天就是今年的中秋節(jié)了，為了迎接這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)將在教室里舉辦“海上生明月，中華家園情”活動(dòng)。
下午一來到教室，大家都開始忙碌起來：有的掛彩帶，有的畫板報(bào)，還有的擺桌椅�！_老師則打開電子白板，白板上投影出幾塊月餅的圖片，以及“海上生明月，中華家園情”這句話。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，3點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開始。首先，我們的班主任羅老師上臺(tái)致辭。她說：
“同學(xué)們，馬上就要到我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了，那么今天呢，我們就在我們教室里舉辦一個(gè)“海上生明月，中華家園情”活動(dòng)吧，大家說好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答到。
“好的，下面就有請(qǐng)我們兩位小主持人上臺(tái)！”
兩位女主持人走上了講臺(tái)。
“同學(xué)們，中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，那么，有誰知道中秋節(jié)是怎么來的呢？”
同學(xué)們紛紛舉手。主持人選了一名女同學(xué)。她拿著昨晚查找到的中秋節(jié)來源上臺(tái)與大家分享。
“關(guān)于中秋節(jié)的來源，有這么一個(gè)叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手。，后羿從西王母處請(qǐng)來不死之藥，嫦娥在強(qiáng)盜的逼迫偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中。她飄走后，后羿很想念她，于是便在每年的八月十五——嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之，這種習(xí)俗就流傳了下來。”
哦！原來中秋節(jié)是這樣來的。接著，主持人又問有誰知道中秋節(jié)的習(xí)俗。于是便有一位同學(xué)上來介紹。經(jīng)過他的介紹，我知道了中秋節(jié)的.習(xí)俗主要有吃月餅、玩花燈、賞月等等。說到月餅，我口水不由自主的流了下來，這除了月餅的美味非常吸引我，更重要的是我是中秋節(jié)出生的！媽媽說我是為了吃月餅才跑出來，呵呵。
終于到了大家最期待的環(huán)節(jié)——“擺月餅”了！所謂“擺月餅”，就是每組同學(xué)用自己帶來的月餅擺一個(gè)有創(chuàng)意的圖案，擺在桌子上，最后再由大家評(píng)出哪個(gè)組擺得最好。
羅老師一聲下令，各組的同學(xué)們便忙碌了起來。我們組的材料實(shí)在太少了？怎么辦呢？我們想了好久，終于設(shè)計(jì)出來一個(gè)方案——“嫦娥登月”。
我們的“嫦娥登月”是這樣的：把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來，下面拿一些東西支撐住，再在頂端放些東西。這個(gè)方案很快得到了所有組員的認(rèn)可。于是我們便行動(dòng)起來。我們把“樓梯”支撐好后，在頂端后面放了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾——水瓶。最后，我們?cè)谧钌蠈拥脑嘛灪蟹帕艘煌胩O果塊。我戲稱這個(gè)作品叫做“為美食而前進(jìn)”！
開始評(píng)比了，是由每一個(gè)小組派一個(gè)代表上去介紹本組的作品。當(dāng)看見其它組的作品后，我們有點(diǎn)失望了——其它組的作品個(gè)個(gè)都是有很多精美的材料，如果汁、水果，甚至還有西瓜！我突然覺得我們組的作品好寒酸！
同學(xué)們開始講解了，其它組的作品有“祭月樓”、“虎虎生威”�！覀冃〗M的講解員介紹我們的作品叫“嫦娥登月”，寓意除了表示嫦娥登月外，一層一層的樓梯還代表我們要在學(xué)業(yè)上一層層、一步步的走踏實(shí)，走好。頂端的水果則代表堅(jiān)持就會(huì)有累累碩果。
經(jīng)過大家的評(píng)比，“更上一層樓”獲得了最佳拼圖獎(jiǎng)，“祭月樓”得了最佳解說獎(jiǎng)。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！”今天的中秋節(jié)活動(dòng)就這么結(jié)束了，雖然我們足沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我從這次活動(dòng)中懂得了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，受益匪淺。再說了，結(jié)果并不重要，重要的是過程。
中秋作文 篇8
一年一度的中秋節(jié)到了，我興奮不已。因?yàn)橥砩峡梢钥疵髁恋膱A月，還可以吃上那美味的月餅。
上午，姨爹就把一大盒月餅提到我們家來了。我望著這華麗的'外殼，想象著月亮那么的圓，那么的明媚。我感覺這一切是多么美妙呀。
下午到了，大人們開始打麻將了，而我在背書。此時(shí)呢，天空也沒閑著——在嘩嘩的下著大雨。六點(diǎn)鐘到了，大家都圍聚在一起邊吃邊聊。只有我沒吃飯，因?yàn)榈纫幌逻�要吃月餅?zāi)�！所以我留了個(gè)小心眼，準(zhǔn)備空著小肚子裝月餅?zāi)�。呵呵�?/p>
我站在窗前眺望還在“流淚”的天空，心想：“你今天怎么還在下雨呀，有什么傷心事么？等一會(huì)月亮出來的了嘛？”這時(shí)，天空完全黑下來了，月亮也被烏云包住了，我想今晚會(huì)看不到月亮了，但是我們的心情依然很好。
我把月餅搬到客廳里，像小偷一樣的一個(gè)一個(gè)從盒子里把月餅掏出來，還掏出一包精品刀叉。我切了一小塊，放進(jìn)嘴里，呀！月餅的味道多好呀！我迫不及待地大喊起來：“吃月餅咯，吃月餅咯！”然后把月餅一個(gè)分成九份，再發(fā)給大家。
這個(gè)中秋節(jié)雖沒賞到月，但那圓圓的月亮卻永遠(yuǎn)的留在了我的心里。
中秋作文 篇9
今年的中秋節(jié)真快樂，媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲隹裢媪艘魂�，滑滑梯，坐小汽車，還給我們買了猴頭蛋糕，口感很好，又買了光頭強(qiáng)小汽車。
素花阿姨還給我們送來了夾竹桃，它的外皮很厚很硬，是圓形的，有的柿子一般大小，還是紫色的.呢！最下端有六個(gè)小花瓣，媽媽把它掰開，露出了白色的肉，吃起來酸酸甜甜的，很好吃。媽媽還給我們拿出了紫紅色的葡萄，晚上我們一起看中秋晚會(huì)一起聽嫦娥奔月的故事，中秋節(jié)可真快樂！
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