【實(shí)用】小學(xué)中秋作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)中秋作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋作文 篇1
每當(dāng)中秋節(jié)這天，我總會想起一首首游子思鄉(xiāng)的詩句，邊吟邊對著月亮抒情。
晚風(fēng)吹拂，紅霞早已退去，原來模糊的月亮早已把銀光撒滿大地，是那么柔和、美麗、浪漫。
在天宮里，玉兔搗藥，嫦娥翩翩起舞，而吳剛捧出桂花酒后，在品嘗著香甜的月餅，他們是那么的悠閑，在一起快樂地渡過這月圓之夜。
轉(zhuǎn)眼間，我來到了唐代詩人李白的故居，只見他溫了一壺酒，抬頭望明月，似乎看到了久別的親人，眼里流下了顆顆晶瑩的淚珠。他一口氣喝干了所有的酒，然后久久凝望著月亮。他相信，自己的.親人也一定會在這時(shí)望著月亮，借著月光，想念自己。這時(shí)他詩興大發(fā)，提筆疾書：床前明月光，凝是地上霜。頓了頓，嘗了一口香甜的美酒，道出了千古流傳的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
瞬間我又回到了現(xiàn)實(shí)，想想剛才的事情，再加上月色融融，忍不住想再吟詩一首，只可惜自己肚子里的存貨太少。
吃著月餅，心里想著的卻是一首首思鄉(xiāng)佳句。也許我現(xiàn)在體會不到思鄉(xiāng)之苦，但詩文中作者作者背景離鄉(xiāng)的痛苦以及對親人的依依不舍，卻溢于言表。
小學(xué)中秋作文 篇2
今天是9月19日，是一年一度的中秋佳節(jié)，今天早上我們一大早就起床了，爸爸、媽媽帶我回寶雞和姥爺一起過中秋。高速路上的'雨可大了，爸爸開車很小心，我和媽媽坐在車?yán)锖芸炀退�，快到中午的時(shí)候我們回到了寶雞，雨也小了。
一回到家，我看到姥爺包的餃子，我聞了一下，可香了。姥爺看到我之后可高興了，因?yàn)槔褷斠呀?jīng)很久沒見到我了，我也好久沒見到姥爺了，見到姥爺我也很開心。
我們回來的時(shí)候帶了好多螃蟹和月餅，等晚上舅舅和舅媽回來后，我們要去外面吃飯，然后媽媽要給我們做螃蟹，我晚上要和姥爺一邊吃月餅一邊看月亮，不過今天的天氣不好，爸爸說晚上可能看不到月亮，我感覺好可惜。
小學(xué)中秋作文 篇3
今天是一年一度的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽到市場買了雞翅、香腸、魚蛋、涼茶和水果，還有很多各種各樣的食品。
晚上，我和爸爸媽媽在家里樓頂?shù)年柵_燒烤，我的陽臺上掛著各種各樣的燈籠，有紅的、黃的、粉紅色的......我看見天空的圓圓的月亮，很像一個(gè)大圓盤，美麗極了！
首先將燒烤蓋拿開；再慢慢把煤炭一塊塊放在爐里面；然后在爐上點(diǎn)了火，最后把爐蓋蓋上，那就完成了點(diǎn)爐的程序了。
媽媽拿著燒烤叉給我叉了很多的食物，然后放在燒烤爐上慢慢地把食物燒好。我對媽媽說：“媽媽，燒好了沒有？”我看見那些食物都想流口水。媽媽對我說：“行了，不用這么著急，等我再擦一點(diǎn)蜜糖，那就完成了。”
媽媽讓我自己學(xué)著用叉燒食物，我高興得不得了。首先，我用叉叉了一些食物；然后我反復(fù)地?zé)�，那些食物�?油滴在炭上，發(fā)出吱吱地響，好像在唱歌；最后擦一些蜜糖，那就完成了。我燒了三串，一串是給媽媽吃的，一串是給爸爸吃的，另一串就是我吃的。媽媽爸爸說：“女兒，你燒得真好吃呀。”我吃著我燒的食物，覺得很香很甜。
這一天就是我最難忘的一天。
小學(xué)中秋作文 篇4
今天是9月12日，農(nóng)歷的8月15，一年一度的中秋佳節(jié)到了。
8月15是個(gè)團(tuán)圓的日子，這不，一大早，奶奶家那邊就來了一大家子的人，有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都來了。爺爺奶奶非常的高興，做了一大桌子的飯菜，我們大家吃了一頓高高興興的團(tuán)圓飯。
飯后，姑姑說要照一張全家福，先是我和爸爸媽媽一起照，然后是姑姑她們一家，接著是伯伯他們一家，最后，我們和爺爺奶奶一起照了一張“大團(tuán)結(jié)”。
晚上，當(dāng)鞭炮聲響起的`時(shí)候，爸爸提議要玩一個(gè)游戲，每人說一句有關(guān)月亮的詩。我說的是《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。媽媽對：海上升明月，天涯共此時(shí)。爸爸說：明月幾時(shí)有，把酒問青天……
真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)！
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