實用的賞月作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的賞月作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賞月作文 篇1
八月十五的晚上，我和全家人在陽臺上興高采烈的賞月。桌子上放著水果和月餅。我們一邊吃月餅，一邊津津有味的賞月。
抬頭望天空，深藍色的天空中掛滿了星星，像一雙明亮的眼睛，他在等月亮姐姐。不一會，月亮露出了半邊臉，先是橙色，然后是白色，最后變成一個大銀盤，掛在天空中。發射出奪目的銀光，讓人看得如醉如癡。
月亮照在一望無際的大地上，大地想穿上了銀色的紗裙。月光照在水平如鏡的水面上，水面波光粼粼。月光照在五顏六色的菊花上，菊花像披上神秘的面紗。這一切構成了一幅美麗的月光圖。
夜深了，媽媽催著我睡覺，我只好戀戀不舍得回家睡覺。
賞月作文 篇2
傍晚，太陽快要“睡覺”的時候，我和姐姐。阿姨“小客人”下樓打羽毛球。先是我和“小客人”比賽，姐姐是裁判。哨聲一響，不料就成1 ：0 啦，當然我是0嘍，我肯定不服氣，一定要打回去。接下來輪我發球了，球一拋出去，差點跑到“太陽身上”厲害吧！
吃大餐時間到了，茶幾上擺滿了各種各樣的水果，拿起一顆葡萄正準備吃就被“月亮搶走了”，知道這是為什么嗎？告訴你吧，中秋佳節的時候要拿水果。月餅給月亮吃——賞月。噢，怪不得月亮那么圓，原來是吃飽了，變胖了。
月亮可真幸福��！
賞月作文 篇3
月，是十六最圓。常言道：“十五的月亮十六圓。”
我終于盼到中秋節了。那天晚上，我把早已約好的伙伴帶到了我家陽臺上。瞧！媽媽還為我們準備了月餅、石榴、瓜子、糖果等食品。大家圍著圓桌坐著，吃著瓜子、月餅、石榴、糖果，談笑風生。這時，我身旁的伙伴張靜大叫起來：“快看，快看”，我們順著張靜手指的方向看過去。只見月亮像一害羞的姑娘，只伸出半個腦袋，觀察四周是否有什么動靜，才露出整個臉來。月亮在天空中就像掛著一盞明亮的燈在燃燒著自己照亮了整個角落。我和伙伴們望著天空中的明月，幻想著、議論著。月亮姑娘好像在聽到我議論著“十五的月亮，十六圓”便消失了，多么掃興��！我們只好焦急而又耐心地等待著“月亮姑娘”再次出來。
過一會兒，月亮又出來了，我們再也不敢說那句使月亮不愛聽的話了，只見月亮見我們不說了，便發出晶瑩透亮的光。它是那樣的亮，那樣的清純，真是美麗極了。我們看著、隱隱約約的無數灰色的山，我的伙伴張濤便激動地講起了神話故事。她講得如真的一般，仿佛她進入過明月中。
舉目仰望，明亮的月光，把房屋，樹林照得雪亮、雪亮，仿佛鋪了一層剛下的濃霜，如此滿地發出亮光。
我被這景色吸引住了，詩興大發：“床前明月光，疑是地上霜……”
夜已經很深了，可大家仍在一起談笑著。盼望著月亮重新出現……
賞月作文 篇4
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟，此時，中秋節已到來。晚上，我和姐姐出門賞月，一下樓，許多人都抬頭望著天空，嘰嘰喳喳地說什么，我也跟著望向天空，只見，我最喜歡的圓月出現在了天空，這圓月似一面金光閃爍的鏡子，像一輪玉盤，像一個玲瓏剔透的明珠，像一個潔白無暇的水晶球。望著月亮，過了10分鐘，我便想起嫦娥奔月的故事，便情不自禁的對姐姐說了起來……突然，一陣黑云遮住了圓月，我氣憤地嚷道：“這該死的黑云，居然……”話沒說完，黑云便走開了。轉眼間，我頭腦里出現了三個念頭，給月亮戴上項鏈，不就成為了一個更美麗的月亮，給月亮加上一對翅膀，月亮不就可以在天空自由自在的飛翔了嗎；給月亮加上花環，不就成為月亮花了嗎，想著，我拿起腳上的石頭，在地上畫了起來，過了一會兒，三個月亮伙伴出現了，我高興得直蹦。過了一段時間，天空的星星眨了眨眼，似乎在望著圓月，贊嘆著：“月亮，月亮，今天你真美麗�！蓖鴪A月，我已經陶醉了，戀戀不舍地望著月亮離開了。
賞月作文 篇5
趣事無處不在，好似繁星點點，只要你擁有一雙善于發現的眼睛。
“快起床！快起床！起來看紅月亮啦！”昨天晚上10點左右，沉浸于夢鄉的我被媽媽急促又興奮的聲音吵醒了。媽媽的樣子好像發現了奇跡，引得我也產生了強烈的好奇。我急忙披上外套，跟隨爸爸媽媽來到陽臺，打開窗戶，仰望星空，只見深藍的天幕上真的懸掛著一輪紅月亮！
正看著，爸爸冷不丁冒出來一句：“如果用望遠鏡看，月亮一定更大，更清晰！”爸爸話音一落，我一陣風似的旋進臥室，拿出大于不一的幾個高倍望遠鏡分給大家。我舉著小望遠鏡，對著月亮的方向對焦，尋找。“咦，怎樣沒有��？”我不解地問。“我來看看！”爸爸自告奮勇，一個箭步占據了窗邊有利位置，舉起大望遠鏡，使勁向外探著腦袋，在浩瀚無邊的星空中尋找，好似獵人在森林中尋覓獵物一般。我也舉著小望遠鏡繼續“捕捉”著紅月亮�！鞍パ�！媽媽！有一堆黑咕隆咚的東西擋住了鏡頭，那是什么呀？”媽媽說：“你移開望遠鏡就知道啦！”我仔細一看，�。≡瓉硎前职謸踝×宋业囊暰�，鏡頭里那黑咕隆咚的東西是他的大腦袋！我們仨不禁捧腹大笑，決定到門外視野開闊的地方繼續賞月。
我們仨包裹嚴實各自胸前掛著望遠鏡來到門外，賞月的姿勢都很怪異：爸爸挺著“將軍肚”，身體使勁后仰，仿佛要摔倒一樣；媽媽則半蹲半坐，如同練習蹲馬步似的；我的樣子更搞笑，因為后仰站不穩，爸爸媽媽就托著我后背，好像眾星拱月一般。路人對我們指指點點，以為我們在表演“行為藝術”呢！“��！我看到紅月亮了！”只見望遠鏡中出現一輪又大又圓的紅月亮，邊緣泛著一絲銀白，好像紅寶石鑲著一道銀邊，美不勝收，我深深地陶醉了。
晚上11點左右，“紅寶石”邊緣出現了一道白色的月牙，月全食開始漸漸消失。我發自內心地感嘆：天體現象真是神秘而有趣�。∥液桶职謰寢尭斓叵嗉s，跟月亮相約：下次再會！
賞月作文 篇6
恰逢中秋之夜，仰望天空，瞧見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層淡云，如煙似霧，彌蒙在月光下，月色朦朧。月暈恰恰是這圓月與淡云的連線，牽于二者之間，淡淡的為二者披上一層月色，既不喧賓奪主，又清冷淡然，正如“天階夜色涼如水”。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻別有韻味，頗有“湖光秋月兩相和”的味道。
我愿隨月在云中漫步，聽她訴說古老的傳說，或是嫦娥奔月，或是吳剛伐樹；也愿站在靜處悄悄凝望。當這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，感受“月中清露點朝夜”。
唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”，李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發的是不平，《峨眉山月歌》抒發對故友的思念，朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的朦朧清冷給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人逢月思親的惆悵。這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
賞月作文 篇7
20xx年，我們邁著稚嫩但卻寬大的步伐，興致沖沖的進入嘉祥縣第一中學。在這開始我們邁入大學的另一步。
20xx年，9月的第一堂語文課。就這樣，我的語文性質，包括屬于文字的氣息，隨著你悄然而至。
個頭不高，腋下夾著一本語文書，眼睛發亮，昂頭挺胸進入高一XX班，開始第一堂語文課。你開始自我介紹了，雙手往后一背，也不知梁頭上究竟有什么，你就這樣也不正視我們的說，“語文是很奇妙的藝術，從一出生到今后每一步的成長，都需要語文。語文究竟是什么？是一個人的思想，是一個人的成長”。
長篇大論，引經據典，恰到好處。聽到此，我才知道什么叫津津有味，什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起，我就開始對自己說，多讀書，讀好書；多說話，說好話；多寫字，寫好字，幻想著有一天我的腋下也夾著一本語文書，走在三尺講壇上。當然了，時日至今，才知道，現實的骨干與理想的豐滿究竟是有著怎樣的差距。
當時，我記得你在黑板上用行楷豎著寫下了自己的名字，田新柱。當時你是怎樣用來解釋自己的名字的，已經模糊了。但最后一個字的講解，仍記憶猶新。
開始喜歡語文課了，不是因為你的模樣，而是因為你的內涵，尤其愛好你對古典文學和古詩詞的講解，幾乎每次都在糾結于為什么在你的課堂上時間那么過得那么快�；匚稛o窮，享受了一頓精神上和學識上無與倫比的文學大餐。
記憶猶新的有兩件小事，《孔雀東南飛》，“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙”。短短幾句話，知道你講了多長時間不？隨著你的話語，呈現在我面前的是一位絕世美女，一位從天而降的仙子般的女人。手指如蔥般白皙柔嫩，嘴唇就像被朱丹涂過般，腳下穿的，頭上戴的，加上物件的修飾。真的難以再現你當時美妙的語言文字，竟如古文般，美妙的難以描述。也就是這樣，我成了一個古典主義追求者。
我所聽過的最美的現代文講解是你帶給我的，沈從文先生的《邊城》，我是完全投入到了所有的故事情節中。不知是沈從文先生的文筆太過完美，太過于通俗易懂，太過于安靜唯美，還是因為你的學識開闊，對于一個當時不甚喜愛現代文學的我，竟然像著了魔似的，深深柔情，化作一江春水，流過鳳凰古城。對啊，里面有個小女生，也叫翠翠。也是從這堂課開始，開始捧讀近代文學經典，開始暢游另一個不被別人發現的'美景幻境。
總是在靜靜的大學教室里，學著你的模樣寫寫黑板字，讀讀文言文，然后把自己深深地陷在文章中的場景，在現實中過著當時書中描繪的場景。
靜靜的走過你我師生間的兩年歲月，在靜好唯美的社會里，我總是在哀嘆，哀嘆為什么喜歡的日子過得這么快。轉眼間，又是一個三年時光，留下的美好的記憶，在用來回憶的基礎上，繼續修身養性，完成自己在你留言本上寫下的話語“余無最愛，唯獨奢求讀百家之言，成個人之語”。
當獲知你要寫《守望杏壇的詩意》時，就開始欣喜若狂的等待，等待我最愛的文學形式與感覺，成一份最實體的方式呈現出來。喜歡你的風格，同時也在用最虔誠的目光仰視著你的偉岸，看來我又要瘋狂一次了，加入你的瘋狂購書的行列。
突然想到了自己的《十年這個漫長的打坐》，寥寥數筆，便被擱淺。不過也在情理之中，文學素養，是用時間慢慢來沉淀的。
寫到這，一陣清風吹過，清掃了一切的煩擾。突然覺得，當一個讀書人是我今生最正確的選擇。一個人，慢慢的賞花觀月，一個人，淡淡的在麗江竹筏上聽水與心的對話。
賞月作文 篇8
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上。窗臺宛若鍍上了銀，我猛然記起，快到中秋節了，現在應該是滿月的時候，這時的月兒一定很美吧。
于是，我下樓來賞月，好圓好豐滿的月啊！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。沿著通往公園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。我覺得太陽太過溫暖，星星又太過冷清，只有月亮的那種柔和，才是恰到好處的。
我已不知不覺來到花園的門口，順著園中的小路，走到一個池塘前，池塘很小，平時活潑的金魚，現在卻靜靜地待在那兒，可能是睡著了吧？池塘中間是一座鬼斧神工的假山，在月光的洗滌下，如畫一般。
月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像迷人的眼睛。一陣風拂過，在平靜的池水劃出一道淡淡的波痕，池水微微漾起，拍打著山石，發出金屬輕輕地敲擊聲，這聲音在寧靜的夜空中婉轉地回蕩著。
小道旁，那大朵大朵的菊花沐浴在月光里，在微風的吹拂下，好像在做美夢，露出了開心的笑容。
轉過池塘，我坐在亭子下，抬起頭，仰望著天空和那天空中的明月。思緒便如脫韁的野馬，飛馳在無際的原野：
“明月幾時有？把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！边h在異地的朋友啊，此時你們應該也在仰望這美麗而又皎潔的月亮吧。
我站在那里，陶醉著月亮的美麗，不知站了多久。這時飄來了一陣微風，我突然感覺有點冷，我才知道，該回家了。
賞月作文 篇9
中秋節到了，我們放假五天，可開心了！
下午我和爸爸媽媽去羊巖山賞月，我媽媽準備了一些長袖、長褲、襪子、鞋子等。 在路上，我看見了高高的山峰，聞到了新鮮的空氣，漸漸的我感到天氣慢慢的變冷了。媽媽說：小孩不怕冷，動動身體，就會熱起來的，因為生命在于運動。 到達了羊巖山，下了車我看見眼前一座座漂亮的房子，房子的前面有許許多多的人，這原來是個飯店，有好多人走進了飯店，我們也跟著走進飯店，后來我們吃飽了飯出來，我看見前面有一個湖，湖面很大也很平靜，湖邊亮著一排排的燈，燈光倒影在湖面上十分美，我和爸爸走在湖邊，一陣風吹來，感覺涼涼的，感覺很舒服。 我跟爸爸沿著湖邊湖邊的走廊走了過去，看見了好多小朋友在塊玩，�。≡瓉磉@里有一個兒童游樂園。我就沖了過去跟他們一塊玩，將爸爸丟在了身后，我玩了踩木樁，套圈圈，滑滑梯，玩得可高興了！
爸爸叫我去賓館房間，我一到房間就走上了樓梯，看見了很大很大的床，還有一個大大的沙發，我打開開了窗戶，看見了一個圓圓的月亮，好像伸手就能摸到，月亮發出了柔和的光芒，好像在對我微笑，跟我說話。突然，一陣涼風吹來，感覺有點冷，我關上了窗戶，準備睡覺，我夢見了月亮婆婆帶我與嫦娥姐姐和小兔子一起玩。
賞月作文 篇10
今天，吃過晚飯，媽媽說：“咱們一起去大堤上賞月吧!”我們興奮的說：“好啊，趕緊去吧!”一路上遠處的景物模模糊糊，原來是大霧在搶月亮的光芒呀!
我們到了大堤，坐在堤壩的石頭上邊吃月餅邊賞月，吃完月餅，我們又躺在石頭上，閉上眼睛靜靜的聽秋蟲的鳴叫。有的好像在彈鋼琴，有的像是在彈吉它，還有的在吹口琴，難道動物王國也在慶祝中秋佳節嗎?要不怎么會有這么多的“音樂節”在演奏這優美的交響樂呢!
躺在石上，仿佛在大地母親的懷抱里，皎潔的月光如同給我們披上了柔軟的被子，好想就這樣美美的睡一覺。
睜開眼睛，月亮就掛在樹梢頭原來離我們這么近，伸出雙手，仿佛能感覺到那絲的意。這時候不知從何處飄來幾朵白云，也許想遮住月亮的光芒，結果卻被月亮染成了淡黃色，把月亮襯托的更像一個潔白玉盤。仔細觀察月亮上面還有一些隱隱約約的黑影，難道這就是傳說中的嫦娥仙子和她的玉兔嗎?還有那飄香的桂花樹，她們居住的月宮一定很美吧!我真想有一雙翅膀飛上月宮去看看美麗的嫦娥和可愛的玉兔....
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