小學(xué)五年級作文中秋節(jié)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文中秋節(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)1
已經(jīng)上五年級了，一年一度的中秋節(jié)到了。我的中秋節(jié)是這樣度過的：
早上，我早早地起床，收拾好，吃過早飯，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一些月餅，蘋果和葡萄。我要去看望爺爺和奶奶。因?yàn)闋敔斈棠屉x我們家有十分鐘的路程，我沒有騎車，走著到奶奶家。一進(jìn)門，奶奶和爺爺正在做飯，我先祝他們中秋節(jié)快樂。并把禮品送給奶奶。并幫奶奶一起做飯。奶奶讓我一起吃飯。我還按照媽媽的矚托，接爺爺奶奶中午一起到我家吃團(tuán)圓飯。
等我和爺爺奶奶走到家后，大姐，二姐他們都來了。家里熱鬧了起來，媽媽和姐姐忙活著做飯。我的幾個(gè)小外甥在一起玩耍，看電視。桌子上擺放著鮮鮮的大棗，蘋果，犁，石榴，月餅等。我們好幾年沒像這樣過中秋節(jié)了。
今天的飯菜也很豐盛，有我愛吃的米飯，魚，大蝦，排骨，花生米，表椒炒肉，還有愛喝的可樂。滿滿的一大桌子美食。
本來是晚上吃團(tuán)圓飯最好，還可以賞月，可是姐姐她們還有事要走，所以只得中午來吃這頓飯了。終于開飯了，我們一大家子。圍坐在桌前，熱熱鬧鬧，爺爺和爸爸喝了點(diǎn)酒，紅光滿面。我也吃得津津有味。吃完完后，我們又吃了月餅，吃了水果。
團(tuán)團(tuán)圓圓，中秋佳節(jié)。家人在一起真的特別溫暖。
今年的中秋節(jié)，真的讓人難忘。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)2
小的時(shí)候，我對中秋節(jié)并沒有什么概念，只知道這一天，我們都會(huì)吃蛋黃月餅，還可以和哥哥姐姐一起瘋玩。
在一次上課的時(shí)候，也是中秋快來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐后的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當(dāng)然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時(shí)，老師和同學(xué)們都目瞪口呆了，我不服氣就爭著發(fā)言，記得當(dāng)時(shí)，我說“圓”就是中秋節(jié)的月餅是圓的，月亮是圓的，當(dāng)然肚子也是圓圓的，大家平靜了1—2秒之后，大家都哈哈大笑。
話音剛落，老師先說有點(diǎn)道理，然后就給我們解釋，我在老師的話語中發(fā)現(xiàn)了同桌的共同點(diǎn)，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，聊個(gè)天，一天團(tuán)團(tuán)圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。關(guān)于中秋節(jié)的作文
我現(xiàn)在已經(jīng)踏上了五年級的旅程，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，回家的次數(shù)也短了，鍛煉的機(jī)會(huì)大了，從而，每天的學(xué)習(xí)時(shí)，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心里非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點(diǎn)破了我的心聲，讓我真真體會(huì)，團(tuán)圓的可貴。
中秋節(jié)，回家，我要送父母一個(gè)禮物，一個(gè)懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內(nèi)心的發(fā)泄，最后，中秋來臨之際，我祝福，但愿人長久，千里共嬋娟。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)3
俗話說八月十五吃月餅，賞月。十四的月亮十五圓。那天我與家人做在月下邊吃月餅邊賞月。那月餅帶著濃濃的香味撲鼻而來，還伴有香甜的味道。天上一絲云彩都沒有，靜靜的。只留一片墨藍(lán)色的天空。這我回想起小時(shí)候曾在北方生活過。那時(shí)有無數(shù)顆星星映在天上。那星星好像一個(gè)個(gè)金黃的梨掛在哪好似樹藤的天上。反正在印象當(dāng)中月亮要比這里大，星星也一樣。而且是黃里透白的。
啊!我看見那月亮的下半部分有一些陰影。莫非那就是嫦娥的寒宮，我想象著嫦娥抱著玉兔坐在窗下看著天空。她的嘴里還嚼著月餅。那月餅的皮是像冰一樣的精致，那餡是像沙一樣軟。今年嫦娥也學(xué)會(huì)節(jié)省了，她也沒做新衣服。她身上穿著那件白色的裙子配上長長的粉紅色的披肩，好似回到幾百年前的樣子。別有風(fēng)韻。玉兔戴著一個(gè)卡通型的眼鏡，顯得好斯文。寒宮里燈火通明不過用的都是蠟燭或是LED燈。門衛(wèi)和傭人安排了很多。里里外外非常安全。生活不再是錦衣玉食，而是簡單樸素。嫦娥找到了自己的如意郎君，那人生的俊美好似蘭陵王。他陪伴著嫦娥度過了中秋節(jié)。玉兔也不再是千年小妖了，它變成人形后有不少人追它。為此寒宮里變得特別熱鬧。
等我回過神來的時(shí)候月餅已經(jīng)被家里人吃光了。咳，只能吃水果了。月亮依然又大又圓又皎潔。有時(shí)也被從旁邊所漂浮過來的薄云遮住，像位姑娘用紗布遮住臉一樣。
總之這個(gè)中秋節(jié)我過得很快樂。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)4
今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅象征著合家團(tuán)圓，幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在院子里，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、肉松月餅……還放著各種水果�？�，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了;微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^。圓圓的月亮，給夜空披上了一屋銀灰色的月光，仿佛是月亮優(yōu)雅的微笑，草叢里的小昆蟲伴著月的指揮，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。在音樂之下，月亮仿佛又蒙上了淡黃的面紗，圓得像個(gè)月餅似的'月亮，寓意著“人月兩兩團(tuán)圓”的意思，給靜謐的鄉(xiāng)村帶來吉祥如意，讓小村莊構(gòu)成一幅人與自然和諧的畫卷。
這時(shí)勞動(dòng)了一天的爺爺開始為我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽爺爺?shù)墓适�，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進(jìn)入了角色，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時(shí)刻飛向月的懷抱;我想用長虹架起一座彩橋，去觀看美麗的月球，敞開我的心扉，感受地球沒有的一切;我看到了飛上太空的宇航員，他們冒著生死的'危險(xiǎn)勇敢的上了月球，我多么渴望也登上月球哇，但可不是那么簡單，必須努力學(xué)習(xí)，加油。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)5
今天，是一年一度的中秋節(jié)，本來應(yīng)該開開心心過節(jié)的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎?是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個(gè)星期，他要是能回來就不錯(cuò)了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，如晴天打了一個(gè)霹靂，淚水奪眶而出。
我真想對爸爸說：爸爸，您怎么能不回家過中秋呢?您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ鳎也还帜��？墒�，我想，您不�?huì)忙到連電話也沒空打吧?要不是我掛電話給您，我看您到現(xiàn)在還沒有往家里掛電話吧﹗
夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團(tuán)圓節(jié)，整個(gè)院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進(jìn)我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了，
媽媽說：不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。八點(diǎn)鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。那月亮?xí)r而現(xiàn)出身，時(shí)而鉆進(jìn)云里，時(shí)而躲到建筑物的身后……哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么……
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)6
每年的中秋節(jié)，村里很多人家都是全家人坐在房頂上賞月，吃著美滋滋的月餅，當(dāng)然，我們家也是。
往年中秋節(jié)，媽媽總會(huì)提前買好月餅，然后一而再，在而三的告訴我們不要偷吃。我跟弟弟總是悄悄的找，然后每次都剛好找到，姐姐就常常給媽媽告狀，說我跟弟弟壞話。我跟弟弟便會(huì)罵姐姐。哈哈哈嗝，想起來的特別搞笑。
但是，今年我和弟弟并沒有見媽媽買月餅，以前她放月餅的地方，也根本什么都沒有。八月十五已經(jīng)來了，那個(gè)早上我醒來之后沒有看見媽媽跟姐姐，特別奇怪。中午媽媽回來了，而且是一個(gè)人。然后就聽媽媽說，姐姐有事還要忙工作，之后就回漯河了。然后我說今天下午過節(jié)啊，很忙嗎？媽媽說可能是吧。晚上家里就我媽媽和弟弟，爸爸也不知道干嘛去了，媽媽就買了三塊月餅，然后我們一人一塊，坐到房子上抬頭看月亮，怎么看都覺得不圓，以前一家人說說笑笑的，挺熱鬧，但是今年沒有人笑，真的。吃完月餅便下樓看電視。怎么說呢？心里挺不高興的。后來，媽媽說姐姐早就說了不在家過中秋，怪不得媽媽都不細(xì)心準(zhǔn)備了。少了一個(gè)人是挺沒趣的。
今年的中秋是真枯燥，一點(diǎn)都沒有歡聲笑語的感覺。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)7
我總是期待著中秋節(jié)——那個(gè)“隆重”的節(jié)日，也便是八月十五�？墒堑搅诉@一天，我并無感覺到這個(gè)節(jié)日的濃郁氣氛，沒有感覺到這個(gè)節(jié)日的重要、隆重。
八月十五是要吃月餅的，并且小輩為了孝敬長輩要送月餅。這天奶奶還要為月亮獻(xiàn)上一盤月餅，希望一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，所以桌上擺著一袋又一袋的月餅吃不完。今年，好像月餅少了很多，也沒有往年的品種多了，奶奶還是一如既往的為月亮獻(xiàn)月餅，但是月餅少了，嘴里叨叨著“也沒個(gè)過節(jié)氣氛”。
與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)一樣，中秋節(jié)也有悠久的歷史。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至清明時(shí)，已于元旦齊名，成為中國主要的節(jié)日之一，中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。
中秋節(jié)的來源有很多種說法。一是說它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)；二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，也有歷史學(xué)家研究指出，中秋節(jié)起源應(yīng)為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。
中秋節(jié)有許多習(xí)俗，也早在唐朝時(shí)期就開始了，如賞月、吃月餅。也有許多描寫中秋節(jié)的古詩詞，如《子夜四十歌》中，就有一首《秋明月》描寫道：“仰頭望明月，寄情千里光�！钡鹊龋际莵碣澷p中秋節(jié)的。
可是現(xiàn)在，我卻怎么也感覺不到中秋節(jié)的熱鬧。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)8
我終于盼星星盼月亮地把中秋節(jié)盼到了，我一跳八尺高。
我家中有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，那是爸爸送給我的，我可喜歡了。今天正好是中秋節(jié)，我可以拿天文望遠(yuǎn)鏡好好看看月亮。
我來到了花園，那里的花很好聞。有芍藥 ，有夜來香，還有月光花……這些花好像亭亭玉立的少女，這些花可真美呀！
這時(shí)，我迫不及待的把天文望遠(yuǎn)鏡安在架子上，我一看發(fā)現(xiàn)月亮還沒出現(xiàn)，我氣得直跺腳。不知爸爸什么時(shí)候跑到我身邊拿著月餅對我說：“先吃幾塊月餅，再看月亮吧�！蔽页酝暝嘛灒l(fā)現(xiàn)月亮終于出來了。我用天文望遠(yuǎn)鏡，看到月亮很圓，圓地就像我剛吃完的月餅。我正看著看著突然月亮往西移了一下，月亮好像跟我玩捉迷藏一樣，但這也逃不過我的“天眼”，我把天文望遠(yuǎn)鏡調(diào)了一下，月亮總算進(jìn)入我的視線，我看見了那一座座大山和峽谷。我看到那皎潔如玉而又美麗的月亮，就想起了傳說中的嫦娥和玉兔。幾乎每個(gè)人造衛(wèi)星都和月亮成為了好朋友，我相信月球上奧秘，我們地球人一定能觀察到發(fā)現(xiàn)到的，我還沉迷在這皎潔如玉的月光里，爸爸喊我說該回屋睡覺了。
這個(gè)中秋節(jié)我過的真快樂，我長大了想當(dāng)一名天文學(xué)家。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)9
今天是中秋節(jié)，媽媽告訴我，每年農(nóng)歷8月15日就是家家戶戶團(tuán)圓的日子。在這一天，人們會(huì)仰望明月，想念自己的故鄉(xiāng)和親朋好友，所以我們又會(huì)把中秋節(jié)稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
夜幕降臨，只見皎潔的明月高高地掛在天邊，像一盞指路燈，指引四面八方的游子，回到家人的身邊。路上，車輛、行人都特別的多，他們手上都提著各種各樣，包裝精美的月餅。說起月餅，他們的形狀大同小異，幾乎都是圓形的。俗話說得好：“花好月圓。”在這美好的時(shí)節(jié)里，家家戶戶都享受著團(tuán)圓和睦帶來的幸福。說起口味嗎，那可是千變?nèi)f化，除了有傳統(tǒng)的五仁味兒，芝麻味兒，豆沙味兒之外，還有水果味兒，蛋黃味兒，冰淇淋味兒……真是讓人垂涎三尺。
我坐在小花園里，抬頭仰望星空，只見月光灑在湖面上，湖面上波光粼粼，像是撲上了一層又一層的閃粉；月光灑在草地上，好像蒙上了一層神秘的白紗；月光透過密密密層層的枝葉，在土地上形成了斑斑駁放的小圓點(diǎn)，像極了一幅深深淺淺的水墨畫。
輕風(fēng)吹來，我細(xì)細(xì)地品嘗著月餅。大家圍坐在一起，我慢慢地閉上了眼睛，只聽著媽媽哼唱著“水調(diào)歌頭”，那旋律，悠揚(yáng)、委婉……
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)10
中秋節(jié)也叫聚會(huì)節(jié)。那么，什么時(shí)分才干過呢？當(dāng)然是農(nóng)歷八月十五啦！
在這一天，人人都要吃月餅。于是，媽媽買回了一盒月餅，里面有很多口味：草莓味的、豆沙味的、棗泥味的、蓮蓉味的……看到這么多好吃的月餅，我口水“嘩啦啦”地往下流。媽媽看著我打趣說：“這是誰家的小饞貓，口水流的都有三千尺啦！”我嘟了嘟嘴巴，不滿的大喊了一句：“你家的！”之后，飛快地溜走了。
很快，到了中午，爸爸?jǐn)]起袖子，準(zhǔn)備大干一場了。我在一旁跳來跳去，大喊著：“老爸加油！”媽媽在一旁鼓著掌�；蛟S你會(huì)奇特，怎樣了？這是要打架？假如你這樣想的話，我只能通知你三個(gè)字：想多了。我老爸只是要做聚會(huì)飯而已。不一會(huì)兒，老爸開端“征戰(zhàn)”廚房，老媽打著下手，至于我，就和其他人風(fēng)輕云淡地等著吃飯。
晚上到了，天氣預(yù)告說今天沒有月亮，可是爺爺頑固地以為天氣預(yù)告不準(zhǔn)，依然把圓桌搬到了院子，果真，沒有月亮。爺爺嘆口吻：“唉，算了，我來講個(gè)嫦娥奔月吧！”
我開端激動(dòng)起來，豎起耳朵，認(rèn)真地聽著。爺爺說：“從前，天上有十個(gè)月亮，把莊稼都曬干了，餓死、渴死了不少人，一位叫后羿的英雄，把九個(gè)太陽射了下來，遭到了百姓們的愛戴。之后，后羿娶了一個(gè)叫嫦娥的女人做妻子。一次，后羿得到了一包仙藥，吃了能成仙，后羿給了嫦娥保管，蓬X來搶，嫦娥無法之下吞下藥成了仙……”
中秋節(jié)是我國重要的節(jié)日，我們一定要把這個(gè)節(jié)日好好傳承下去！
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)11
中秋佳節(jié)，親人團(tuán)聚在一起，除了吃頓團(tuán)圓飯以外，最有意義的莫過于賞月啦。
中秋節(jié)晚上，我早早的吃過晚飯，然后就迫不及待地端著水果和月餅，拿著椅子，一家人其樂融融地坐到陽臺上賞月。
剛開始，月亮就像一位害羞的小姑娘，不知躲到什么地方。過了一會(huì)兒，月亮才在一些星星的簇?fù)硐�，緩緩地從東方升起。
月亮剛開始是在我們的東面，就像一個(gè)白玉盤散發(fā)出的光亮，雖然不像太陽那樣耀眼，卻給人一種柔和的感覺。
月亮漸漸地升高，以極慢的速度向西移動(dòng)著，現(xiàn)在已經(jīng)在我們的正前方了。我昂首凝視著它，覺得它如同縹緲的仙境�？墒呛龆X得月亮離我們是那么的近，近的仿佛我可以看見玉兔在月桂樹下?lián)v仙丹的情景;我又仿佛看見嫦娥一個(gè)人在月宮里翩翩起舞。
月亮圓的出奇，竟比圓規(guī)畫的圓更規(guī)則，我不禁感嘆宇宙的奇妙。烏云也像通人性似的，不再把月亮遮住，搶它的風(fēng)頭，而是早早的退下，這時(shí)我們看得更清楚了。
圓圓的月亮像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似的瀉向大地，幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)翩翩起舞。月光散漫了我的衣服，我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，鋪了一層碎銀，別提有多美拉。
吃著香甜的月餅，望著天上皎潔的月亮，在月光的照耀下，直到很晚很晚……
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)12
老爺爺家到了，那是用海草堆砌的房頂，與周圍的房屋截然不同，這卻引起了我的關(guān)注，據(jù)爸爸說當(dāng)?shù)氐臐O民早年沒錢買瓦片蓋屋頂，因陋就簡收集海邊的海草層層鋪就，沒成想這樣的屋頂經(jīng)風(fēng)吹雨淋還依然結(jié)實(shí)。老爺爺和老奶奶見了我，早把我攬?jiān)趹牙�，說我又長高了，耳背的老奶奶聽不清我說的話，眼睛瞇成一條線直夸我是個(gè)好閨女。爸爸與兩位老人寒暄了一陣，就起身告辭去姑奶奶家，老奶奶踮著小腳來送我們，臨走還不忘塞給我一串紫紅色的葡萄。
姑奶奶住在銀沙灘邊上，臨窗就能看見海浪拍擊礁石，這里用石頭順勢建起堤壩，海水可以通過堤壩底部進(jìn)水孔進(jìn)出，而那里邊養(yǎng)的是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)海參和鮑魚。房前拴著一只大狼狗，直沖我呲牙，另一只小花狗卻友好地向我們搖著尾巴，它很快就跟我很親近了，我走到哪它就跟到哪。爸爸和姑奶奶說著話，我就帶著小花狗到礁石邊去撿拾鵝卵石，那些水灣里有小魚、小海螺，還有小螃蟹呢，我一會(huì)兒功夫就抓住了四只小螃蟹，把它們裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里，我別提有多高興，這可是我今天的“戰(zhàn)利品”，我一個(gè)勁囑咐爸爸，回到家我也要把它們也養(yǎng)起來。
回來的路上，爸爸答應(yīng)我到唐島灣公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾個(gè)月沒來這里了，公園綠化、植被和休閑設(shè)施更加到位，噴泉隨著音樂節(jié)奏變化萬千，置身其中頓時(shí)覺著神清氣爽，游艇碼頭還在修繕，比我去年去靈山島時(shí)見到的更有氣魄。爸爸拿出手機(jī)給我照了幾張相，我扮酷擺姿勢嚷嚷著要讓爸爸把美景帶回家去。
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)13
今年中秋節(jié)的下午，我們一家人舉行了一場別開生面的家庭聚會(huì)。
那天下午，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在一旁玩手機(jī)，我正閑著無聊，突然腦中靈光一現(xiàn)：要不，來場家庭歌唱比賽吧！嗯，就這么辦！于是，我便把這個(gè)想法告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽毫不猶豫地都報(bào)名了，比賽開始時(shí)間是下午2時(shí)30 分。
“首先有請有驚人嗓音的文博媽媽隆重登場！”我拿著一支假話筒說，“第二位選手是文博爸爸，請?jiān)诤笈_準(zhǔn)備！”
“媽媽，加油哦！”我把那支假話筒遞給了媽媽。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過話筒就唱了起來，她唱的是《夜來香》。我完全沉浸在那歌聲里了，歌聲是那么的優(yōu)美，那么的動(dòng)人，太好聽了！正當(dāng)我聽的意猶未盡時(shí)，媽媽的演唱結(jié)束了。
接下來是爸爸，爸爸唱的是《大海》。
“……茫然走在海邊，看那潮來潮去……”我聽著爸爸唱的歌聲，仿佛真的來到了海邊，那種感覺美妙極了。
“你看看，你爸爸又有了以前的那種樣子，雖然啊，我們都變了樣，可那本來的樣子卻很難改變�！眿寢屚职謱ξ艺f，我看著媽媽笑了。
那天下午真難忘，真是場有趣的家庭聚會(huì)！
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)14
一年一度的中秋節(jié)到了。
和往常一樣，晚飯過后，我們一家人坐在門口，吃著月餅，眼巴巴地瞧著天，等待著圓月高掛天空的時(shí)刻。一家人默默無語，就這么吃著，心里盼著……
終于，爺爺說話了：“今天怎么沒有月亮?中秋節(jié)沒有月亮，似乎總不圓滿�！�
“就是啊!”
“我想了個(gè)妙主意!”
“什么主意?”大家都轉(zhuǎn)過身來問姐姐。
“剪一個(gè)圓，涂上金黃色，然后掛在墻上，‘月亮’不就出來了�！�
我們一家看著“月亮”，爸爸又說話了：“我總覺得少了點(diǎn)什么，是什么呢?”
“是嫦娥�！�
“對!”
于是姐姐又添上了“嫦娥”。
“不行不行，”一向無語的我說話了，“有了嫦娥就得有月兔!”
“可是誰也不會(huì)畫兔子呀!”
一向機(jī)靈的姐姐說：“奶奶畫!因?yàn)槟棠淘谕媚瓿錾��！蹦棠潭凡贿^姐姐，馬馬虎虎畫了只兔子。那兩只長長的耳朵似乎在告訴所有人：“我就是兔子!”
“依我看，還應(yīng)該畫上些石頭。”知識豐富的媽媽說話了，“也不要畫太深太多，用灰色畫一點(diǎn)就可以了�！�
“我來畫!”作為“繪畫高手”的爺爺挺身而出，那洪亮的聲音嚇了我一跳呢!
“這下好了吧�！�
“肯定好了!”
我們一家就歡歡喜喜地品嘗著月餅，觀賞著“月亮”。
“快看，有月亮哪!”不知誰喊了一聲，逗得我們哈哈大笑……
小學(xué)五年級作文中秋節(jié)15
今天是中秋節(jié)。在這一天，人們會(huì)一起吃團(tuán)圓飯、月餅和花燈。每個(gè)家庭都沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛中。
我們的家庭也不例外。我媽媽和我一起做柚子燈籠。我們先切葡萄柚頭，然后切葡萄柚的四個(gè)角，取出中間的果肉，在葡萄柚皮上刻一些圖案，如心形、三角形、菱形等。然后把葡萄柚皮放進(jìn)兩個(gè)孔里，用線把四個(gè)角連接起來，最后把蠟燭放進(jìn)去，當(dāng)它被舉起來時(shí)，它就變成了一個(gè)葡萄柚燈籠。
看著我家的月餅，我突然想到:我家有這么多月餅，我可以開一個(gè)小月餅超市。我也可以做賣月餅的老板！我向我的父母、祖父母宣布了這個(gè)好消息，但是買月餅的錢呢？不能拿真正的錢。當(dāng)我思考的時(shí)候，我父親說，“我們可以用紙！”是的，為什么我沒有想到它？你可以把紙剪成錢的大小，然后在上面寫下金額。我給每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)99元，五個(gè)5元，三個(gè)1元和四個(gè)15元。
開始賣月餅，我推薦哪種月餅好吃，哪種味道最好，哪種味道好，哪種適合老年人。我像小推銷員一樣努力推薦我的月餅。改變的方式也不一樣！我在找栗子和芋頭。他們不僅能吃月餅，還能吃美味的栗子和芋頭。我立刻賣掉了所有的東西。我數(shù)了數(shù)，得到了523元�？磥砦胰匀挥挟�(dāng)老板的天賦！
這個(gè)中秋節(jié)很特別，也很有意義。明年的中秋節(jié)怎么樣？
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