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      2. 小學(xué)生賞月作文

        時(shí)間:2021-07-12 14:39:07 中秋節(jié) 我要投稿

        小學(xué)生賞月作文大全5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生賞月作文大全5篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生賞月作文大全5篇

        小學(xué)生賞月作文大全5篇1

          一年一度的八月十五中秋到了,每年的這一天,家家戶戶都沉浸在喜悅當(dāng)中,當(dāng)然,我們家也不例外。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也被稱為團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等。在這一天,好友親人合家團(tuán)聚,這個(gè)節(jié)日也讓許多身在外地打工的人回到自己溫暖的家,這是多么令人激動(dòng)啊!但同時(shí),也有人在拼命打工,你想想,他們有多么想家!

          吃完晚飯,我來到小區(qū)里開始賞月。在月下,樹上早已銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!鼻∷葡铝搜┮话。湖上,河里沒有一點(diǎn)不閃的耀光,一眼望去簡直是“潭面無風(fēng)鏡未磨”,像是一面鏡子,也像一面白玉盤。偶爾,水里的魚也會(huì)探出頭來呼吸新鮮空氣。大地好像被照亮了,與暗藍(lán)色的天空呼應(yīng),仿佛進(jìn)入了童話世界。

          我覺得中秋節(jié)吃月餅的環(huán)節(jié)也很重要,因?yàn)橐苍S我是吃貨吧!在我的印象中,中秋節(jié)的月餅甜甜的,很好吃!今天,我拿到了一塊月餅,先聞了聞,覺得很香,再捏了捏,覺得很軟,接著再舔一舔,淡淡的,最后咬了一大口,覺得很香、很軟、很甜,真是讓人吃了還想吃!

          中秋節(jié),是個(gè)可以吃和看的節(jié)日,看圓圓的大月亮,吃著美味的月餅,也是團(tuán)圓的節(jié)日之一,大家坐在一起,說著笑話,看著大大圓圓的月亮,吃著香香的甜甜的大月餅,度過最快樂的時(shí)光……

        小學(xué)生賞月作文大全5篇2

          中秋節(jié)到了,奶奶一大清早就起床為我們準(zhǔn)備今天的團(tuán)圓晚飯。

          晚飯可豐盛了,有紅紅的大螃蟹,香香的排骨湯,誘人的紅燒肉……全是我愛吃的!到了晚上六點(diǎn),一家人團(tuán)聚在餐桌旁,和和睦睦的:爸爸和爺爺在談?wù)摻衲甑氖杖,奶奶、媽媽在討論今年的菜價(jià),我在一旁狼吞虎咽地吃著飯菜,哈哈。

          吃完晚飯,我們?nèi)易诖芭_(tái)邊,一邊吃著月餅,一邊觀賞著皎潔的明月。今天的月亮特別圓,就像一個(gè)黃黃的大圓盤,它上面有一塊塊的陰影,好像一個(gè)在泥里玩耍,把衣服弄臟了的小孩。銀色的月光好似薄薄的輕紗般罩在大地上,樹木、池塘和樓房猶如仙境一般。月亮周圍有黑灰的云在飄來飄去,就像它們?cè)谫惻埽铝翍醒笱蟮,跑得最慢,落在了最后?/p>

          這時(shí),爸爸媽媽一左一右地坐在我身旁,而我一直癡癡地望著月亮,天真地想:月亮上的.小玉兔和嫦娥真孤單呀。爸爸似乎看穿了我的心思,猶豫了一會(huì)兒,說:“高暢,要再來塊月餅嗎?”

          “哦,謝謝。”我說,雙眼仍舊盯著月亮。

          “中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。人們會(huì)和自己的家人團(tuán)聚在一起,吃月餅、賞月!卑职忠部粗铝,說道。

          望著這美好的景象,我不禁想起了一句千古絕句,“但愿人長久,千里共嬋娟!弊H煜碌募彝ビ肋h(yuǎn)幸福、和睦、團(tuán)圓!也包括在廣寒宮中的嫦娥和小玉兔,嘻嘻。

        小學(xué)生賞月作文大全5篇3

          月,是那么的美麗,又是那么的遙不可及。一輪皓月掛在云霧繚繞、若隱若現(xiàn)的夜空。淡淡的銀輝仿佛給人與月之間籠罩上一層薄紗,黑夜中的一枝“獨(dú)秀”是如此深邃,又是如此明麗。

          皓月當(dāng)空,幼時(shí)的李白與母親還有眾兄弟姐妹來到堂中。微一瞇眼,享受著夜闌人靜時(shí),拂過發(fā)跡的幾絲涼風(fēng)?粗f家燃起的靜謐的燈火,嗅著院子里怡人的桂花幽香,盡情感受著八月十五中秋佳節(jié)帶給他的天倫之樂。

          母親看著天邊的明月,微抿著酒,笑道:“這天上的月,似美玉瓊瑤,毫無瑕疵;似水上荷葉,靜謐不動(dòng);似河床上的卵石,柔滑無痕。你們覺得,這月亮還像什么?”

          “像圓潤的花葉上的露珠!”神思敏捷的大哥說道。

          母親沒有說話,放下了手里的酒盞,臉上漾起微微的笑。

          三哥心直口快,得意地說:“不對(duì)不對(duì)!應(yīng)該像元宵節(jié)明亮的燈火!”

          母親一笑置之。

          這時(shí),一直沉默,不曾插話的李白,在堂內(nèi)踏了踏步子,舉頭望了望明月說道:“難道月亮不是一個(gè)雅致的白色玉盤嗎?那如天上瑤臺(tái)玉鏡一般的皓月,飛躍在青云銀帶之端!”

          母親大喜過望,對(duì)李白褒獎(jiǎng)有加,眾人也對(duì)李白夸獎(jiǎng)佩服。

          在如夢似幻的云端上,月亮越來越圓,越來越白。真的!那如玉的月亮,掛在無邊的天空之上,豈不就是玉盤,不就是瑤臺(tái)鏡?或許還是嫦娥姑娘的呢!

          月空下,李白一家正在陣陣花香、盈盈月光中,其樂融融地享受著這個(gè)美妙和睦的夜晚。

        小學(xué)生賞月作文大全5篇4

          但愿人長久,千里共嬋娟。

          ——題記

          在中秋,這個(gè)美好的節(jié)日,讀著大師人蘇軾寫的水調(diào)歌頭,是不是哼唱幾句,這種日子著實(shí)過的十分悠閑。這明月啊,在很早以前,就被人們掛上了各種各樣的名號(hào)。從嫦娥奔月的有情人難以成眷屬到水調(diào)歌頭的思鄉(xiāng)思家人的情懷,再到如今大團(tuán)圓,這明月給人的感受確有不同。

          都說十五的月亮十六圓,可這月亮總喜歡彎著,笑嘻嘻的躲在云層后小憩一會(huì)兒,可我就是喜歡這宛如倒鉤般的月,那仿佛在告訴我,我不強(qiáng)求最圓時(shí)被別人欣賞的目光,我更喜歡做我自己。

          小時(shí)候,讀過一本書,名為《失落的一角》,講述了失去一個(gè)角的圓,尋找失落的一角,在途中,它可以停下來欣賞花朵,可以與蜜蜂蝴蝶打鬧,可以哼唱著它喜歡的歌,它過得很開心,但它也從來沒放棄尋找那失落的一角。終于有一天,它找到了那個(gè)最適合它的一角,但是它不可以再停下來去欣賞花朵,不可以與蜜蜂蝴蝶打鬧,甚至不能高歌了,于是它放下那一角,去選擇過著原先的生活。我想這便是生活的真諦吧!

          缺失有缺失的美,誰又能肯定破碎的就沒有價(jià)值,人們總是在追求完整的同時(shí),忽略了另外一些別樣的美。月,也是如此。嫦娥奔月,距離產(chǎn)生美;水調(diào)歌頭,離開了才會(huì)想念和珍惜,只希望現(xiàn)在的我們,時(shí)常牽掛著家人,不論這頭上的月亮是圓是彎,那都是月亮自己的選擇,自己的美。

          但愿人長久,千里共嬋娟。

        小學(xué)生賞月作文大全5篇5

          盼望已久的中秋節(jié)終于到了,每年中秋之夜是一個(gè)美好祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受著天倫之樂,我們家也不例外。

          太陽下山了,月亮從天邊慢慢地升起來了。我們?nèi)揖墼谝黄鹣瘸詧F(tuán)圓飯,再沏上一壺茶,大家圍做在一起,賞月開始了,一家人有說有笑,真可謂其樂融融。我嘗了一口奶奶做的月餅,哇,真好吃!我感覺好幸福啊!

          呀!月亮在不知不覺中,已經(jīng)緩緩升上了天空。他披著一件藍(lán)瑩瑩的輕紗裙,令人陶醉。她慢慢地把皎潔的月光撒向大地,讓溫暖流進(jìn)每個(gè)人的心里。我一邊賞月一邊聽大人們說著有關(guān)中秋節(jié)的故事?粗鴪A圓的月亮,我不經(jīng)想起了嫦娥奔月的故事,我仔細(xì)瞧著月亮,只見月亮上有幾個(gè)影子。嗯,是誰的身影呢?一定是嫦娥、玉兔吧,她們此時(shí)也在看著人間吧,她們一定很想回來吧,一定也想著和自己的親人團(tuán)聚吧。這時(shí)爺爺說:“咱們現(xiàn)在一家人能團(tuán)聚在一起這么幸福,但是這幸福是許多人堅(jiān)守在自己的工作崗位上換來的,我們不能忘記他們呀!薄笆茄,但愿人長久,千里共嬋娟”我接著說。爺爺摸摸我的頭,笑了。

          夜色加濃,還在賞月的人寥寥無幾,月亮如同一顆會(huì)發(fā)光的明珠;又如同一個(gè)用白玉做成的圓盤,真美呀!難怪李白會(huì)寫出這樣的詩句“小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!

          玉盤似的中秋圓月,你把皎白的月光撒向人間都是愛。

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