【熱門】中秋節(jié)賞月的作文500字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的中秋節(jié)賞月的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)賞月的作文500字 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了，今年，我們是在外婆家度過的�？梢哉f今年的中秋節(jié)相比往年多了許多的樂趣，尤其是這次賞月的活動是最讓我感到難忘的。
我們一家人搬了張桌子到院子里，桌上擺放著月餅和糖果，大家聚在一起有說有笑�！翱�，月亮出來了！”表妹指著天空興奮地喊道。隨著表妹一聲叫喊，一家人的眼睛齊刷刷地看向天空。只見天空上飄著朵朵白云，模模糊糊可以看見月亮影子，月亮上好像蒙上了一層薄紗。白云慢慢地散去，月亮一點一點地露出輪廓，漸漸地月亮越來越亮，云朵終于全散開了，害羞的月亮露出了“真面目”。圓圓的月亮像個大月餅，我恨不得飛上去咬一口。
“月亮出來啦，出來啦�！蔽抑钢铝�，激動地大叫道，那尖叫聲好似要劃破寧靜的天空。我抑制不住激動得心情，仔細(xì)欣賞著月亮，只見心靈手巧的嫦娥姐姐在做著香甜可口的月餅，玉兔在歡快地唱著歌兒，吳剛拿著斧頭在辛勤地砍桂花樹，月下老人又在為一家家人促成美事�？粗@一切，我不禁想到：古今中外，有多少游子身在異鄉(xiāng)錯過團(tuán)圓的中秋節(jié)啊，那種思鄉(xiāng)之情只能通過月亮來表達(dá)。詩人蘇軾《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！闭怯巫觽兊恼鎸崒懻铡�
“吃月餅嘍！”表妹開心地大叫。我一看桌上有芝麻餡的月餅、豆沙餡的月餅、冰激凌脆皮月餅……表妹右手拿著芝麻餡的月餅，左手拿著豆沙餡月餅，吃得滿嘴都是餡。我呢，拿著冰激凌月餅邊吃邊賞月。
中秋節(jié)，大家團(tuán)聚在一起賞月吃月餅，真開心！
中秋節(jié)賞月的作文500字 篇2
今天是中秋節(jié)，我期待已久的這一天終于來了，我最盼望的不是吃吃月餅，而是賞月。
黃昏，我們一家在陽臺上吃過晚飯后，在桌子上擺上各種各樣的月餅。我看著一盒盒圓圓的月餅就仿佛看到了潔白無瑕的月亮，對今晚的月亮又多了絲期望。我抬頭望著有點兒泛黑的天空，心里充滿了無限幻想。
天黑下來了，陽臺上刮起陣陣微風(fēng)，可我抬頭望向天空，只有少數(shù)的星星掛在天邊，卻不見半點月亮的影子，我有點失望了，頭垂了下來，姐姐和弟弟卻在一旁吃著水果和月餅。
突然，光潔的地板上閃著亮光，隱隱約約中，我仿佛看到了月亮的身影。我欣喜的抬頭望向天空，在天邊，月亮潔白無瑕的小半邊臉，我仿佛看到了整個月亮呈現(xiàn)在我眼前。
月亮緩緩上升，直至升到整張臉蛋呈現(xiàn)在我眼前。我的目光緊鎖這月亮，月亮潔白無瑕，晶瑩剔透，似寶玉，又似翡翠。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮周邊似乎散發(fā)著五彩的光芒，給人一種高貴，飄渺的感覺，似乎一個圣人，高尚得令人不敢褻讀。我突然有點兒理解當(dāng)初嫦娥為何棄后羿而奔向美麗，高貴的月亮的原因了。此時，金燦燦的月光灑在我的身上，仿佛有一種說不出的溫暖，令人愜意。
一陣陣微風(fēng)吹來，天上的云朵，慢慢的遮擋著月亮，好像在埋怨月亮把自己的風(fēng)頭給拖盡了。弟弟看見月亮被慢慢遮擋，指著月亮大喊：“天狗食月啦！天狗食月啦！”我回過神來，看著月亮的方向，是那一片云遮住了月亮，可卻擋不住它散發(fā)出來的金色光芒。弟弟說的太夸張了，月亮只不過是被黑云給遮住了，什么“天狗食月”盡瞎說。風(fēng)又吹了起來，黑云被風(fēng)極不情愿的吹走了，似乎是風(fēng)不滿黑云遮擋住月亮，讓人們欣賞不到美麗的月亮。月亮又露出了美麗的臉蛋。
在朦朧的月光中，在我的眼里變得迷離，我的眼皮越來越重，重得再也睜不開來了，我閉上眼睛，在月光中進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
中秋節(jié)賞月的作文500字 篇3
中秋賞月，是我國的習(xí)俗，今日又是八月十五的中秋節(jié)了，吃過晚飯，媽媽提議說：我們?nèi)ソ瓰I公園散散心，賞賞月，好嗎？好！我和奶奶一致同意。
天漸漸黑了下來，四周靜悄悄的，只有姚江的水在嘩嘩地流著，發(fā)出歡快的叫聲：月亮姐姐，快出來吧，我們歡迎你呢！路邊的小草小樹好像和我們一樣，安靜地等著月亮的出現(xiàn)。
瞧，月亮出來了！媽媽的一聲驚叫，引領(lǐng)著我們順著她手絹地方向看去，只見一輪明月已高高掛在天空，是多么明亮，多么耀眼，今晚的月亮就是與眾不同。你瞧，大大的，金黃色的月盤發(fā)著幽幽的銀光，顯現(xiàn)著往日不多見的光暈，銀盤里面似乎刻畫著美麗的圖案。是嫦娥舒袖廣舞？是玉兔搗藥？是吳剛伐桂？還是蘊(yùn)藏著無盡寶藏的山脈呢？我不禁遐想著……。一陣微風(fēng)吹過，一陣花香撲鼻，穿過花叢，又來江邊，佇立江畔，我覺得時間仿佛凝固了，月兒掛在天邊，也靜靜地躺在水中，陣陣漣漪吹皺了月兒的心，也吹動了我的心，月兒仿佛化成張張笑臉，傳來銀鈴般的笑聲，是誰的笑聲，是206班的，是306班的，還是402班同學(xué)的笑聲呢？我聆聽著，尋找著。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在這個中秋夜，我想起了在實驗學(xué)校度過的每一個快樂的中秋之夜。
陽陽，我們繞江走一圈怎么樣？媽媽的歡呼聲打斷了我的思路，我趕緊上前一步拉住媽媽的手，繼續(xù)步行，回頭看看月亮，月亮也看著我，我走她也走，漫步在這個銀色的世界是，我的心不在寂寞，而是一種前所未有的寧靜和愜意，我不禁暗暗地對月兒說：月兒，月兒，我們明年再相見。
中秋節(jié)賞月的作文500字 篇4
今天是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這天，忙碌一天的人們都停下了手中的活，一家人坐在月光下一起賞月亮、吃月餅。
我們?nèi)胰藝驹陉柵_上，把大團(tuán)圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠(yuǎn)處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁云。這時，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好朋友————苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話描述了我此時的心情，不知她現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我呢？只是月亮似乎讀懂了我的`心思，那股愁云已經(jīng)消失了，仿佛在告訴我不要太悲傷�，F(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。
爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。中秋那天，相傳，如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。
我望著月亮，吃著月餅，認(rèn)真的聽著爸爸講月亮的故事，一直到很晚很晚……
中秋節(jié)賞月的作文500字 篇5
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所�？墒窃媱澰愕桨邓�，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個計劃就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它）。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。
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