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2016年中考作文寫作素材：競爭
競爭是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。下面是小編整理的競爭，希望對大家有幫助!
【競爭作文素材】
—一位老人和一只獵狗成了這個(gè)莊園的主人。兩個(gè)月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標(biāo)本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來——沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，獵狗便會走向死亡。
【競爭的定義】
競爭是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。即每個(gè)參與者不惜犧牲他人利益，最大限度地獲得個(gè)人利益的行為，目的在于追求富有吸引力的目標(biāo)，競爭是個(gè)人或群體的各方力求勝過對方的對抗性行為，因此，其積極作用是能使人振奮精神，奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)社會進(jìn)步，提高勞動生產(chǎn)率。其消極作用是挫傷雙方積極性，使有限的資源難以發(fā)揮最佳效益，造成個(gè)體間或群體間的不團(tuán)結(jié)，不利于人際關(guān)系的建立與發(fā)展。因?yàn)橐环匠晒�，意味著另一方就要失敗，可以說，個(gè)人或群體的競爭機(jī)會越多，則成功和失敗的機(jī)會也越多。
在社會生活中，競爭往往通過競賽的形式表現(xiàn)出來，如球賽、衛(wèi)生評比、數(shù)學(xué)競賽等。其實(shí)，許多社會現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上也是另一種形式的競爭。政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、文化和衛(wèi)生等現(xiàn)象，無不例外。在目前社會政治、經(jīng)濟(jì)體制的改革中，隨著“改革開放”的深人發(fā)展，在走向“市場”的道路上，競爭是一種極為重要的發(fā)展機(jī)制。
競爭可分為個(gè)體間競爭與群體間競爭兩種。多伊奇(Deutsch，1949)曾設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，、以比較兩種競爭的效果。該實(shí)驗(yàn)以大學(xué)生為研究對象，從志愿者中選出條件相似的50人，分為10組，各組5人，其中5個(gè)小組在內(nèi)部開展個(gè)人競爭，5個(gè)小組在組與組之間開展群體競爭。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：無論個(gè)人間還是小組間，只要是在競爭條件下，每個(gè)群體中各個(gè)成員的工作是相互支持的，共同活動的目的指向性很強(qiáng)，彼此的情況及時(shí)交流，相互理解，相互配合，能提高單位時(shí)間的效率。問題在于，競爭也會催生宗派主義情緒的滋長，不利于建立群體之間的良好關(guān)系。
【競爭的句子】
1、但是我相信這么大量的嚴(yán)重的同質(zhì)化競爭的出現(xiàn)，本身對這個(gè)行業(yè)不是良性的，很短的時(shí)間內(nèi)就會對這個(gè)行業(yè)進(jìn)行一個(gè)整合，會進(jìn)行有效的調(diào)整。
2、有時(shí)我想到那些在生存競爭時(shí)被擊敗的人，便感到無能為力，我們的媒體總是把人與人之間光明的一面告訴我們，卻從來不提那種體制內(nèi)部強(qiáng)烈的競爭，當(dāng)你得到一份工作，便有幾人會失去同一份。
3、在現(xiàn)代社會中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
4、競爭是痛苦的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，都是競爭的作用。淘汰不是錯(cuò)，人往往會在淘汰中和壓力下創(chuàng)造奇跡。
5、競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁偁帲庞辛宋覀兠總�(gè)人的成長，才有了社會的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。
6、我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。
7、競爭與風(fēng)險(xiǎn)同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷;可以讓你隨浪花一起開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。
8、我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，生活就像是一支充滿競爭的交響曲，處處都奏響著競爭的樂章。商場上有商人們的競爭;戰(zhàn)場上有士兵們的競爭;學(xué)習(xí)上不也存在著這種競爭嗎?
9、現(xiàn)在這樣的社會上，沒有誰讓著誰，只有誰擠著誰，大擠小，強(qiáng)擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有竟?fàn)幉拍茏屓松畹酶�。而知識就是竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>
10、發(fā)令槍一響，你是沒時(shí)間看你的對手是怎么跑的。只有明天是我們的競爭對手。
11、勇于進(jìn)取是一種魄力，勇于面對失敗也是一種魄力;聰明的人懂得在失敗后總結(jié)教訓(xùn)再干，愚蠢的人則在永遠(yuǎn)的不干中牢牢守住自己永遠(yuǎn)的失敗。
12、在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長補(bǔ)短，形成合力;在合作之中競爭，在競爭之中合作。我們要在競爭中學(xué)會欣賞學(xué)會合作，才能營造和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，形成和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和諧美好的社會。
13、從表面上看是速度拉開了距離，實(shí)際上是內(nèi)容和積累，很多企業(yè)看到別人擴(kuò)張加快，以為是機(jī)會，也抓住了機(jī)會，但是內(nèi)功不夠最終使他們?yōu)檫@些機(jī)會付出巨大的代價(jià)。
14、當(dāng)企業(yè)利潤低的話我們會不安，當(dāng)企業(yè)利潤自然升高的時(shí)候，我們同樣也會不安，因?yàn)槟憬?jīng)常拿走別人應(yīng)得的利益，別人就會離你而去，他一走，你的生態(tài)圈就崩潰了，你的利益就不存在了。
15、在學(xué)習(xí)上競爭才是最重要的，“適者長存”這個(gè)緊張感壓迫了我要努力學(xué)習(xí)，競爭，給同學(xué)們的精神帶來了磨礪，哪一個(gè)成績排名第一，第二的就不服氣，第三又不服氣第二名的，這樣循序漸進(jìn)，就產(chǎn)生的競爭，競爭，給我們帶來了壓力，就如花一樣，一朵朵爭奇斗艷，競相齊放，越開越精彩。
16、只要那些“見不得人的競爭”還沒有從我們的生活里絕跡，只要平庸比才華有時(shí)更容易讓人賞識，只要人世間還產(chǎn)生著庸俗和諂媚，那么，這個(gè)世界上，人們對百米賽跑的歡呼，就絕不僅僅是一種陶醉，而是一種渴望和期待!
17、做什么事都過分小心的人，永遠(yuǎn)也成不了大器;遇上事便猶豫不決的人，在人生中會錯(cuò)失許多機(jī)會。但競爭決不是單純地比誰的膽子大，孤注一擲的賭徒從來也成不了英雄。
18、競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗!
19、競爭的本質(zhì)是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。競爭的終極目的，只有一個(gè)：“感覺人生，站起一個(gè)人來!”
20、競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。
21、人，是需要竟?fàn)幍�。竟�(fàn)幙康氖侵R，有知識超過別人，然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會上有立足的能力，只有這樣才能使社會更加繁榮。如果沒有竟?fàn)�，那樣的小草風(fēng)一吹就倒了，但如果有了竟?fàn)�，再大的風(fēng)也不能把它吹倒，因?yàn)樗?jīng)過了千錘百煉，已根深地固。
22、沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧。我們，要學(xué)會競爭!
23、沒有競爭，人們就會頹廢，沒有競爭，人們就會安于現(xiàn)狀，沒有競爭，社會就會一成不變。競爭，好比一味良藥，“良藥苦口利于病”。正是因?yàn)樯鐣嫌羞@么多的競爭，人們才會變得成熟，才會不斷地挖掘自己的潛力。正是因?yàn)樯鐣嫌辛烁偁�，它才會進(jìn)步。
24、競爭無所不在，壓力也無所不存。只要你有所作為。和對你有期望，你就會感覺壓力，你就要去競爭，只有播種才會有收獲。