南寧中考作文題目及點評

2016年南寧中考作文題目及點評

　　南寧的中考終于結(jié)束了，那么它的語文作文是什么呢，下面有小編為大家整理南寧中考作文題目吧!
 

　　【南寧中考作文題目】

　　想象力是一種重要的智能，借助聯(lián)想和想象，可以思接千載、視通萬里、由此及彼、睹物思人、觸景生情、言物喻理。下面的這些詞語，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想?

　　數(shù)字3、河流、梯子、夏天、逗號，請從中選擇一個，自由地發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇作文。

　　要求： 1.文體不限，字數(shù)在600字以上;2.文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

　　【點評】

　　想象力很重要

　　要挖掘出關(guān)鍵詞背后的內(nèi)涵

　　在兩位老師看來，這次的作文形式很新穎。雖然題目中提到的詞語都是孩子身邊常見的意象，但考生們都能夠有東西可寫、有感情可抒發(fā)，這類想象作文又考核了學生平時學習的能力，只有通過發(fā)現(xiàn)所給意象背后的象征的深意，才能更好地立意成文。

　　“這次的作文題確實新穎，也比較罕見，跟孩子們平時寫的命題及半命題作文不同。”南寧市十四中語文高級教師樊蓉介紹說，這次的作文考驗了學生的聯(lián)想及想象能力，讓她想到了2013年的作文，從“十年后與最好的自己相遇”和“致十年后的自己”兩道題中任選一題來寫。“不過相比那一年，今年的作文有了更強的開放性和選擇性。”

　　南寧市新民中學語文教師王雙鳳老師也認為今年的出題方式讓人耳目一新，學生如果合理想象好的話，有文可寫、有話可說的，“像數(shù)字3、夏天、逗號、河流，學生比較好掌握，但是梯子這個關(guān)鍵詞，學生比較難發(fā)揮想象，學生一旦能夠挖掘出其背后的內(nèi)涵，比如聯(lián)想到父母或者老師甘為人梯，讓孩子不斷進步，也是能夠脫穎而出的。”

　　審題立意很關(guān)鍵

　　容易拉開作文成績的差距

　　本次作文的高低，審題立意很關(guān)鍵。既有具體可感的形象，又有抽象的象征意喻，有的考生會理解出表象的寓意，有的考生就會理解出深層次的象征意義，這樣出來的文章立意就會有深有淺，也容易拉開差距。樊蓉分析說，出題者的目的是希望學生能夠挖掘出所給詞語背后的含義，能夠多角度地去觀察生活、思考生活。樊蓉認為，如果要很好地審題立意，就需要學生“對詞語要很好地理解，對其深層意蘊的挖掘，還要會聯(lián)系自己生活的深度思考，以及自己良好的語言文字功底”。

　　也正是因為學生在審題立意上面會有差距，所以就會直接影響到文章立意的高低，以及最后作文分數(shù)的差距。樊蓉覺得，這次的作文題能夠拉開學生的成績差距，有比較好的區(qū)分度。

　　“審題是關(guān)鍵，選材很重要，比如大家選擇比較多的‘數(shù)字3’，這個可以是實指，比如初中實實在在三年;也可以指代其他的，看學生平時的觀察能力，有沒有對生活留心。”王雙鳳覺得，學生要會抓住關(guān)鍵字，發(fā)揮想象，挖掘其中的內(nèi)涵，是可以把作文寫好的。

　　而從今年的作文上，兩位老師都看出了趨勢，她們覺得，作文出題越來越靈活，考的是學生們現(xiàn)場寫作的能力，避免了學生套作。同時，也對學生的語言文字功底提出了更高的要求，其對生活的思考以及想象能力等方面都做出了要求。