吉林省卷中考作文真題賞析：春嫩不懼寒
寫早春寒意料峭的景象或初春某種花草伴雪成長(zhǎng)的景象，以此來(lái)烘托文中的人物，使人物的感情自然地抒發(fā)出來(lái)。下面小編整理的春嫩不懼寒作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
作文(1)題目：春嫩不懼寒
作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)自擬題目，寫一篇文章。
中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢(mèng)想”。他們堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反�；魻栃�(yīng)。這是繼美國(guó)物理學(xué)家霍爾于1980年發(fā)現(xiàn)反�；魻栃�(yīng)130多年后，人類首次實(shí)現(xiàn)其量子化。
認(rèn)識(shí)薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點(diǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，晚上11點(diǎn)才離開(kāi)，這樣的作息時(shí)間，他已經(jīng)堅(jiān)持了整整20年。在薛其坤看來(lái)，“全世界從事物理研究并取得重要成就的人，無(wú)一例外都是刻苦的。”刻苦是他們團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的第一秘訣。
科學(xué)研究的刻苦不是常人所能堅(jiān)持的。薛其坤認(rèn)為進(jìn)入了這個(gè)科學(xué)世界，應(yīng)該以苦為樂(lè)，這樣的堅(jiān)持是一種享受。他在緊張的工作中體會(huì)到的是快樂(lè)，而非痛苦。憑借對(duì)科學(xué)的好奇心，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對(duì)信心的堅(jiān)守，薛其坤及其團(tuán)隊(duì)勇于探索，刻苦鉆研，終于向國(guó)際科學(xué)界“亮劍”。
“把科研工作一步一步做上去，把學(xué)生一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)出來(lái)，唯有如此才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’貢獻(xiàn)出自己的力量。”這就是這位科學(xué)家追夢(mèng)人如今最樸素的愿望。
作文要求：
(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。
(2)除詩(shī)歌外，其他文體不限。
(3)不少于500字。
(4)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。
(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
《春嫩不懼寒》中的關(guān)鍵詞即是“春嫩”和“寒”，“春嫩”即“初春”、“早春”，可以引申理解為一個(gè)人的少年時(shí)代，而正在讀書的青少年也正是“春嫩”時(shí)節(jié);“寒”即“寒冷”，引申為人生路上的苦難、挫折、磨礪等�？梢詮恼Z(yǔ)句的本義寫自然界的某種事物，是怎樣不畏懼冬末的嚴(yán)寒的;可以從引申義(比喻義)的角度，寫某個(gè)少年是怎樣不畏懼人生路上的艱難執(zhí)著前行的。
寫作時(shí)，“春嫩”或“不懼寒”在文章中應(yīng)該有一個(gè)特寫的鏡頭：寫早春寒意料峭的景象或初春某種花草伴雪成長(zhǎng)的景象，以此來(lái)烘托文中的人物，使人物的感情自然地抒發(fā)出來(lái)�？v然不是真實(shí)的“春嫩”或“不懼寒”，但我們?yōu)榱送怀鑫恼轮行牡男枰�，不妨可以在文中描摹帶�?ldquo;春嫩”、“不懼寒”的詩(shī)意環(huán)境，把人物置身于這樣的環(huán)境之中，既增強(qiáng)了文章的詩(shī)意氛圍，又照應(yīng)了題目，使文章主題得到升華。
第二篇文章是材料作文。試題給出了摘選自《人民日?qǐng)?bào)》的449字的材料，材料展示了中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事物理研究并取得輝煌成績(jī)的事跡，并通過(guò)他的言論表現(xiàn)了薛其坤及其團(tuán)隊(duì)為追求夢(mèng)想，刻苦鉆研，以苦為樂(lè)的品質(zhì)，贊美了他們對(duì)科學(xué)的好奇心，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對(duì)信心的堅(jiān)守以及勇于探索，刻苦鉆研的精神。
寫作時(shí)，可以從記敘的角度入手，寫自己身邊的某個(gè)值得敬佩的人獻(xiàn)身事業(yè)、以苦為樂(lè)的真實(shí)事件，也可以發(fā)揮合理的想像，記敘薛其坤院士早晨7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室里工作的過(guò)程，也可以模擬寫作薛其坤院士的日記，形成一篇展示薛其坤院士為研究物理學(xué)、精心教育學(xué)生而無(wú)私奉獻(xiàn)精神的自述文章。還可以以議論為主要表達(dá)方式，闡釋“刻苦是攻堅(jiān)克難的第一秘訣”、“夢(mèng)想點(diǎn)燃精彩人生”、“堅(jiān)持成就夢(mèng)想”等觀點(diǎn)……行文中選擇其中一個(gè)角度即可，不必面面俱到。這篇文章，也可以在寫作的形式上下功夫，寫成日記、書信、演講稿、人物訪談等都應(yīng)該是一種創(chuàng)新的表達(dá)。
誤區(qū)一：思維僵化。“春嫩不懼寒”一題富于詩(shī)意，必須在較好地完成現(xiàn)代文閱讀《雪地“吃春”》的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解題目，才能把文章寫得充實(shí)具體。有很多考生受現(xiàn)代文閱讀的影響，不敢發(fā)散思維，在自己的文章中也大肆地寫“雪”，寫在雪中發(fā)生的事情，然后生硬地往題目上扣，根本沒(méi)有體現(xiàn)出“不懼寒”的主題。
誤區(qū)二：內(nèi)容淺易。在具體的寫作中，“春嫩不懼寒”最好體現(xiàn)出引申義或比喻義，體現(xiàn)出自己或他人不怕困難、勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。不能對(duì)“春嫩”理解過(guò)于淺易，簡(jiǎn)單地認(rèn)為是“春天的各種事物太鮮嫩，因?yàn)榇禾靵?lái)了，根本不用懼怕冬天的寒冷”，這樣理解，就與命題者的命題意圖完全相反了。也不能理解為“春嫩不應(yīng)該懼怕寒冷”，這也絕不是命題者的初衷。
誤區(qū)三：主題泛濫。材料作文所提供的材料往往會(huì)出現(xiàn)多個(gè)感悟最深的寫作角度，不能因?yàn)樽约赫加械乃夭纳俣谝黄恼轮猩婕岸鄠�(gè)角度。在“薛其坤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)”材料中，出現(xiàn)了“堅(jiān)持”、“刻苦”、“夢(mèng)想“等多個(gè)角度，如果面面俱到地去寫，會(huì)顧此失彼，哪個(gè)方面都不會(huì)寫的太充分，主題自然不會(huì)得到凸顯。
【優(yōu)秀作文】
春嫩不懼寒
春風(fēng)一縷，私藏純白記憶;春泥一捧，歲月白駒過(guò)隙。初春的萬(wàn)物，隱現(xiàn)于滿城薄霧，向著陽(yáng)光談笑若然，不懼淺冬余寒。
初春紅梅，凌寒曾傲雪，暗香盈滿袖。少年的王安石初入仕途，略有政績(jī)，卻遭人排擠，罷相免官，在險(xiǎn)惡的官場(chǎng)，少年第一次領(lǐng)略到比鬼神更可怕的是人心。面對(duì)一張張冷血面孔，身臨冰冷的人際圈，他原本稚嫩的內(nèi)心正在成長(zhǎng)，開(kāi)始正視充滿虛偽的現(xiàn)實(shí)，最終推出了新法。然而接踵而來(lái)的又是強(qiáng)權(quán)的打擊，他卻不再畏懼，孤獨(dú)地反擊，成為“墻角的梅花”，在初春的時(shí)節(jié)讓暗香飄散。
芳草初生，風(fēng)吹雨打濕，寒霜未折腰。奇虎360在上市之初，公司財(cái)力勉強(qiáng)維持營(yíng)銷。但一家新生的網(wǎng)絡(luò)公司卻引起大商家的警覺(jué)，在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，360遭到了騰訊、小米等五大業(yè)界巨頭的“圍剿”，在足以壓垮常人的巨大壓力與猛烈攻擊中，它沒(méi)有畏懼，而是銳意進(jìn)取，積極改革，沖破重重阻礙，最終成就了互聯(lián)網(wǎng)家喻戶曉的名字，成為中國(guó)最大的免費(fèi)安全平臺(tái)。它就像一顆春芽，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大樹所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻也在風(fēng)雨中咬緊牙關(guān)，不畏雨的凄涼，風(fēng)的寒峻。
流水潺潺，冰河初解凍，綿綿未斷絕。六十六年前，一個(gè)偉大的國(guó)家在世界東方誕生，紅色的旗幟飄揚(yáng)，新生的活力充滿華夏大地。中國(guó)飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦在屈辱中終獲新生。在祖國(guó)母親的春天里，無(wú)數(shù)的反動(dòng)勢(shì)力企圖將新中國(guó)扼殺在搖籃中，美帝禁商禁航，封鎖中國(guó)，將戰(zhàn)火點(diǎn)到東北，燃到南疆，在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)中，新中國(guó)沒(méi)有迷茫困頓，沒(méi)有畏懼退縮，朝鮮告捷，越南退兵……中國(guó)用勇敢的心書寫一段盛世序章，如解凍的流水，再寒再冷，也不能凝固你的脈搏。
春寒料峭，驚飛北歸鳥，春宵酒醒，醉語(yǔ)夢(mèng)中人。初春縱不暖，何懼此中寒，枝嫩葉未全，安然迎風(fēng)雨。我輩雖年少，春嫩不懼寒!
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