沈陽(yáng)中考作文題目預(yù)測(cè)：話題作文

2016年沈陽(yáng)中考作文題目預(yù)測(cè)：話題作文

　　2016年中考馬上就要到來(lái)。下面是小編整理的沈陽(yáng)中考話題作文，希望對(duì)大家有幫助!
 

　　【話題作文】

　　1.人的一生，曲直而漫長(zhǎng)，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在獲得的同時(shí)，還須懂得有所放棄，只有這樣，在生活之路上才會(huì)獲得輕松、愉快的心情。

　　請(qǐng)以“得與棄”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　思路點(diǎn)撥：這到關(guān)系話題重在寫(xiě)出哲理。寫(xiě)記敘文，要從身邊生活入手，寫(xiě)出曲折來(lái)，得出“得與棄”的個(gè)性思考，表達(dá)你對(duì)生活、人生的新的看法。寫(xiě)議論文，要運(yùn)用典型事例和相關(guān)的名言警句來(lái)闡述二者的關(guān)系，你的觀點(diǎn)要新穎獨(dú)到又不偏頗，令人信服。

　　2.小溪用它堅(jiān)持不懈的奔騰支撐起了漫長(zhǎng)的旅程;李白用他的青春激情走訪天下而支撐起了他的不朽之作;司馬遷在受了生不如死的宮刑后竟然熬過(guò)14年光陰寫(xiě)成被后人譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的“一代信史”《史記》，不正是他用血汗支撐起來(lái)的嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，古往今來(lái)哪一個(gè)卓越的人物不是靠著某種東西的支撐而使之永存于歷史長(zhǎng)河的?成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)用勤奮努力支撐起一片自己的天空……

　　請(qǐng)以“學(xué)會(huì)支撐”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬。

　　思路點(diǎn)撥：這則話題作文核心詞是“學(xué)會(huì)”，關(guān)鍵詞是“支撐”。尋找生活中勇于承擔(dān)責(zé)任的小事例，如舍己為人，謙讓等，得出自己成長(zhǎng)體驗(yàn)：支撐是一種品德，是人生的積累等。告誡人們要在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷學(xué)會(huì)支撐。

　　3.快樂(lè)是一種感覺(jué)，一種心情，你是歡欣鼓舞，輕松快樂(lè)，還是孤獨(dú)苦悶，疲勞不堪，主要由心態(tài)來(lái)支配。做到內(nèi)心平衡安寧，才能感受到生活的輕松快樂(lè)和人生的幸福美好。

　　請(qǐng)以“樂(lè)觀心態(tài)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬。

　　思路點(diǎn)撥：這則話題是個(gè)偏正短語(yǔ)。核心詞是“心態(tài)”，關(guān)鍵詞是“樂(lè)觀”。把命題和成長(zhǎng)生活中的壓力、煩惱、心理脆弱等聯(lián)系起來(lái)，如考試失利，被批評(píng)，被他人誤解等。有了樂(lè)觀心態(tài)就沒(méi)了煩惱，反向立意來(lái)行文。

　　4.補(bǔ)丁是用來(lái)修復(fù)某個(gè)特定問(wèn)題或漏洞的更新內(nèi)容。我們可以理解為一種遺憾，通過(guò)精心縫補(bǔ)，可以呈現(xiàn)另一種美麗。生命又何嘗不是如此?如果生命出現(xiàn)了裂痕，如落榜、車(chē)禍、疾病、失去親人等，裂痕劃破了我們平靜的日子。我們必須學(xué)會(huì)修補(bǔ)，用信心，用堅(jiān)韌，用愛(ài)。生命的補(bǔ)丁，不是遺憾，而是燦爛的美景。

　　請(qǐng)以“生命的補(bǔ)丁”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬。

　　思路點(diǎn)撥：這道話題作文的核心詞是“補(bǔ)丁”，關(guān)鍵詞是“生命”。在弄清“補(bǔ)丁”含義的基礎(chǔ)上，將命題與生活中的陰霾、遺憾、不幸聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)修補(bǔ)早就是人生的燦爛美景，以此來(lái)行文。

　　5.成長(zhǎng)中，和我們相伴的太多太多。有太多關(guān)愛(ài)我們的人，太多吸引我們的景，太多觸動(dòng)我們的情，太多與我們相伴的抹不掉的故事……這些陪我們一起走過(guò)生命的旅程，是我們生命旅行中的風(fēng)景，也是生命旅程中的精彩點(diǎn)綴。

　　請(qǐng)以“生命的旅程”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬。

　　思路點(diǎn)撥：這道話題作文的核心詞是“旅程”，關(guān)鍵詞是“生命”。將命題與成長(zhǎng)的歲月或歷程聯(lián)系起來(lái)，如青春成長(zhǎng)的一段經(jīng)歷如同一段歷練的旅程，或心理的歷練等，以此為題材來(lái)行文。

　　6.大自然，一個(gè)親切的名字，讓人有無(wú)限感想。大自然和人類(lèi)息息相關(guān)，實(shí)際上是大自然在養(yǎng)育著人類(lèi)社會(huì)。大自然是什么?有人說(shuō)，大自然是偉大的藝術(shù)家，有人說(shuō)大自然是一種文化，有人說(shuō)大自然是一種精神，有人說(shuō)大自然是一種毅力，一種信念和信心……

　　在你的心目中，大自然是什么呢?請(qǐng)以“大自然伴我成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600的文章。

　　思路點(diǎn)撥：這個(gè)題目寫(xiě)作范圍十分廣泛。自然界的山川河流、花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等動(dòng)植物都可以入筆。贊美自然風(fēng)景、突出環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題都可以。要注意運(yùn)用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，突出大自然對(duì)你成長(zhǎng)的意義。立足自己身邊的小人小事或運(yùn)用想象的手法能出新。寫(xiě)成小小說(shuō)、童話、寓言更好。

　　7.新華網(wǎng)成都5月26日電(記者馮昌勇黃堃)汶川大地震后，人們非常關(guān)注災(zāi)區(qū)兒童的心理狀況，近日，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室和民政部等機(jī)構(gòu)，聯(lián)合在四川進(jìn)行震區(qū)兒童心理重建工作。26日，他們特意組織專(zhuān)家對(duì)心理服務(wù)志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　專(zhuān)程從北京趕到成都的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處工作人員KIRSTENDIMARTINO(自取中文名馬思婷)說(shuō)，她們來(lái)這里是為了幫助在地震中遭受心理創(chuàng)傷的兒童，及時(shí)提供心理干預(yù)和救助。她說(shuō)，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，此類(lèi)自然災(zāi)害通常會(huì)給許多兒童帶來(lái)痛苦的經(jīng)歷，遭受心理創(chuàng)傷的兒童95%能通過(guò)集體活動(dòng)等措施較容易地恢復(fù)，但仍有5%的孩子需要接受專(zhuān)業(yè)心理咨詢師的特別治療。

　　國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)辦公室的宋文珍說(shuō)，聯(lián)合工作組從23日開(kāi)始就已經(jīng)在綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地災(zāi)區(qū)實(shí)地考察了兒童的心理情況，將相關(guān)結(jié)果通報(bào)了有關(guān)政府部門(mén)，推動(dòng)了對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的關(guān)注。她說(shuō)，為了更好地為災(zāi)區(qū)兒童提供心理服務(wù)，聯(lián)合工作組特意在26日組織心理專(zhuān)家為志愿者提供培訓(xùn)。

　　——摘自《新華網(wǎng)》2008年5月27日

　　閱讀上述材料，請(qǐng)以“合作幫助真美”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　思路點(diǎn)撥：這個(gè)句式話題，代表了一種觀點(diǎn)，因此“合作幫助真美”是寫(xiě)作本文的中心�？梢赃x取生活中的與他人協(xié)作的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)中的、家庭中的、活動(dòng)中的等都可入筆。也可以寫(xiě)議論文，通過(guò)古今中外合作與孤立獨(dú)行的正反事例，結(jié)合現(xiàn)狀與自身來(lái)談合作幫助是什么，得出你個(gè)人的理解感悟，從而突出他是美的，是我們的共同追求。寫(xiě)記敘文要盡量選取學(xué)習(xí)生活以外的有意思的經(jīng)歷，寫(xiě)出如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，要讓讀者感到過(guò)程是美的，結(jié)果也是美的。寫(xiě)議論文要注意觀點(diǎn)的新穎，可議論抒情相結(jié)合。

　　8.“爭(zhēng)一爭(zhēng)，行不通;讓一讓?zhuān)�六尺巷�?rdquo;安徽桐城至今保持著清乾隆年間的“六尺巷”，當(dāng)時(shí)身為宰相的張英，“以和為貴”化解矛盾，顯示長(zhǎng)者的風(fēng)范。他的大度待人一直人們被傳為佳話。

　　以“學(xué)會(huì)大度待人”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　思路點(diǎn)撥：寫(xiě)作這道題貴在立意深刻，感悟出新。如大度待人是一種氣量，是心胸開(kāi)闊的表現(xiàn)，是善待人，也是善待自己，是博愛(ài)，是善良，是一種難得的修行，大度讓我心中充滿快樂(lè)美好，大度讓我贏得了尊敬，獲得做人的尊嚴(yán)，豐滿了我的人格，大度出和諧，大度出境界等等。這話題任何文體都適合。

　　9.“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是張若虛對(duì)大海的贊美，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是王維對(duì)塞外奇景的描繪，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白的山澗瀑布的夸飾。我們?cè)诒M情享受大自然的同時(shí)，應(yīng)該思考和感悟自然。

　　請(qǐng)以“大自然的啟示”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　思路點(diǎn)撥：寫(xiě)作本話題重在寫(xiě)出理性思考。自然界的景、物和發(fā)生在自然中的人和事，你如何感動(dòng)，又如何深受啟迪，寫(xiě)出令人深思和啟示的話語(yǔ)才能高人一籌。從不同角度寫(xiě)感悟能出新。如可以從生命的角度，可以從人生的角度，也可以從社會(huì)的角度來(lái)寫(xiě)。無(wú)論哪個(gè)角度，切入的角度要小。文體上可用日記體、鏡頭式、戲劇體、書(shū)信體、科幻體、故事新編、散文等多種文體。