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2015年中考半命題作文預(yù)測
【權(quán)威預(yù)測】
中考作文復(fù)習(xí)，半命題作文可以說是重中之重。從2015年各地中考命題情況來看，采用這種題型的考區(qū)幾乎點到了四分之一。這類考題，有的單獨呈現(xiàn)，有的與命題作文為伴，用二選一的形式出現(xiàn)。在20多個以選題作文為命題形式的考區(qū)中，又多以半命題與全命題作文這兩種題型出現(xiàn)。可經(jīng)毫不夸張地說，半命題作文，已經(jīng)是緊跟命題作文之后的熱點題型。像“那段______的日子”(安徽)、“成長因______而精彩”(煙臺)、“我的______夢”(甘肅)、“我______我快樂”(寧德)、“那兒，______”(廣東)、“帶著 出發(fā)”(江西)、“找回______”(青島)、“我______，我快樂”(寧德)、“我們走在______”(宜昌)、“______的夢想”(湘潭)、“從另一個角度去______”(長沙)便是2015年的典范試題。這些考題，就形式而言，有的要求在前面補題，有的要求在后面補題，有的要求在中間補題，有的要求在前面和后面同時補題，補題形式極為靈活;就內(nèi)容來講，往往緊扣“自我生活”這一重心，范圍較為集中。專家提醒，這種命題形式與內(nèi)容特點，在2015年中考依然會得到延續(xù)。
【專家設(shè)題】
1.請以“______讓我快樂”為題寫一篇文章。
要求：①將題目空缺處補充文章。② 除詩歌外體裁不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名。
【點撥】
讓我們快樂的人或事物也許有很多，我們得考慮這些人或事物會不會與眾不同，能不能夠?qū)懗鲲L(fēng)采。一般而言，結(jié)合自己的特長興趣來寫，更容易下筆。如愛好音樂者，可以寫音樂能自己帶來的美麗;愛好書法者，可以寫自己與傳統(tǒng)文化的觸摸;愛好文學(xué)者，則可以用美麗的文學(xué)故事展示自己的精彩生活。如果以人為寫作對象，生動有趣的描寫不可或缺。
2.題目：我因______精彩。
要求：先在橫線上填上“時尚”、“智慧”、“美德”、“追求”等詞語，然后寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。
【點撥】
十四五歲，正是人生最美好的年華。在這個階段，什么才是最精彩的呢?正如提示所言，是因為時尚還是因為智慧，是因為美德還是因為追求?不過老師要告訴大家的是，若是簡單地選取這些提示里的內(nèi)容，文章內(nèi)容容易落入大同小異的誤區(qū)。想一想，寫“閱讀”與“詩詞”行不?若是再加入一些情景交融的描寫，文章定會變得詩意盎然，格外精彩。
3.請以“像______一樣生活”為標(biāo)題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，不少于600字;(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名，地名;(3)字跡清楚，卷面整潔。
【點撥】
到了我們這個年齡，已經(jīng)有了目標(biāo)，有了追求，有了自己的榜樣。這一半命題，展示的便是這種內(nèi)涵。取材時，你可以關(guān)注身邊人物，像父母或老師一樣生活;你可以學(xué)習(xí)時代人物，像他們一樣進取。但這樣的角度容易落入俗套。中考作文--2015年中考半命題作文預(yù)測中考作文--2015年中考半命題作文預(yù)測。其實，還可以樹某種花一樣生活，經(jīng)過長時間的積累再讓生命悄然綻放;你也可以像某位歷史人物一樣生活，那種閑適而詩意的人生定會讓我們收獲人生的另一種風(fēng)采。
4.請以“又到______花開時”為題，寫一篇文章。
要求：(1)請將題目補充完整;(2)除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等;(3)字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600—800字。
【點撥】
表面上看，此題屬自然類半命題作文，寫的是某種花兒開放的情景。細一讀，其實并沒有這么簡單，一個“又”字告訴我們，這種花曾經(jīng)就開過，而且這種花的開放一定給我?guī)磉^影響，帶來過震撼，甚至影響過我的生活。否則，一朵花兒的開放，不會在我們心中留下如此深刻的印象。如果有精妙的描寫，有感人的故事，文章自然會美得讓人驚訝。
5.題目：與______一起前行。
要求：先在橫線上填上適當(dāng)詞語，然后寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。
【點撥】
這道半命題，初一看，需要補上的是一個人物，如我們的父母，我們的好友，或身邊的其他人物。細一想，你會發(fā)現(xiàn)，其實視野可以更為開闊。比如，與自然美景攜手前行，與詩詞或詩人攜手前行，與感恩攜手前行，與微笑攜手前行，均是不錯的選擇。行文時得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收獲，有同行的啟迪。這樣寫作，主題才算精準(zhǔn)。
6.題目：初三，我多了一份______
要求：①先將題目補充完整，然后作文。②題目的橫線上填寫一個詞語，如“成熟”、“責(zé)任”、“夢想”、“理解”…… ③600字以上。
【點撥】
命題出示了“成熟”、“責(zé)任”、“夢想”、“理解”四個詞語，但這些詞語顯然是用來打開我們思路的一些提示。你若是不假思索，簡單套用，文章自然就容易出現(xiàn)大驚小怪的問題。如果一定要選用這些詞語，得在切入角度上巧妙出新。如寫多了一份“夢想”，你可以通過一幅幅的自然美景，反映自己對自然的喜愛與保護之情。如此一來，或許會推陳出新了。
7.請以“致______的一封信”為題，寫一篇文章。
要求：(1)請在“爸爸”、“老師”、“同學(xué)”三個詞語中任選一詞，將題目補充完整;(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字;(3)感情真摯，不得抄襲。
【點撥】
這一半命題，明確限制了寫作范圍。也就是說我們只能從三個詞語中，任選一個作文。這三個普通的詞語，決定了本文的寫作對象是普通的。但如何才能將這些普通的寫作對象寫出光彩呢?看來切入角度非常關(guān)鍵。切不可簡單地寫自己的感謝，寫自己的埋怨。通過一件具體的事件，來反映自己悄然的成長，反映自己格外美好的一面。