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      2. 中考寫作素材:修養(yǎng)就是一種自在

        時間:2022-01-21 09:33:45 中考素材 我要投稿
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        中考寫作素材:修養(yǎng)就是一種自在

          導(dǎo)語:修養(yǎng)就是一種自在,給他人自在,給自己方便。下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        中考寫作素材:修養(yǎng)就是一種自在

          01

          去美術(shù)館看畫展,遇到阿西與她的新男友。阿西換種心情就換個男友,但這屆男朋友我感覺不錯。名字也好聽,叫簡白。是一所藝術(shù)院校的老師,說話溫文爾雅。因為印象好,看完畫展,大家一起吃飯。

          吃飯的時候,得知跟我一起去的女友自己開攝影工作室,簡白談起日本藝術(shù)家蜷川實花。對于蜷川老師的作品,我不反感,但我朋友不喜歡。所以當(dāng)簡白滔滔不絕的時候,她一直默默吃菜。

          簡白忍不住問:"你搞攝影的,不研究蜷川實花?"我朋友只好實言相告:我不喜歡她的風(fēng)格。

          作為日本最重要的女性攝影師,蜷川實花的作品經(jīng)常以花為主題,追求華麗迷幻的色彩。

          飯局的'后半場,成了簡白向蜷川實花老師致敬的專場演講。他使出體內(nèi)洪荒之力,甩出各種專業(yè)術(shù)語,試圖說服我朋友,蜷川實花很偉大,你應(yīng)該喜歡她必須喜歡她。我朋友一向溫和,最后也被逼急了,說:"不喜歡她的作品是我的自由啊。"

          "那日本攝影師,你喜歡誰?"

          "森山大道跟荒木經(jīng)惟。"

          "有沒有搞錯!你心里肯定住著個男人!"

          幸好飯吃完了。我拉著朋友去停車場。問她對簡白的印象如何,她說:"挺有才華的,可惜沒修養(yǎng)。"

          02

          我問她覺得什么是有修養(yǎng),她說像白先勇那樣,讓別人有"不喜歡"的權(quán)利。

          臺灣主持人陳文茜與作家白先勇是好朋友。白先勇的青春版《牡丹亭》轟動兩岸三地,很多內(nèi)地年輕人不是通過小說《謫仙記》、《金大班的最后一夜》,而是青春版《牡丹亭》才知道白先勇的。這么偉大光榮有品位講藝術(shù)的事,陳文茜卻不感興趣。

          白先勇發(fā)現(xiàn)以后,很少在陳文茜面前講青春版《牡丹亭》的演出情況,更不請她發(fā)表意見。但這完全不妨礙兩人繼續(xù)做朋友,陳文茜說:"對此,我非常感謝!他可以創(chuàng)新,我可以頑固,誰也不去說服誰。"

          "這就是修養(yǎng)。寬容別人的“不喜歡”,尊重別人與你不一樣。哪怕世界上最偉大的藝術(shù)家、最昂貴的`奢侈品、最美的人,也不必人人欣賞和喜歡。"朋友說。

          清唱臺灣音樂之旅嘉賓之一,攝影師許培鴻老師拍攝的青春版《牡丹亭》劇照。

          很多人,可以幫你開車門,請你吃飯,夸你漂亮,但一遇到意見不同的時候,就暴露出修為不夠,變得急躁、有攻擊性。

          03

          修養(yǎng)是一個復(fù)雜的問題,它的基礎(chǔ)部分與教養(yǎng)重疊。比如不隨地扔垃圾、不在公共場合大聲說話、擅于傾聽、有契約精神等等。但修養(yǎng)與教養(yǎng)最大的區(qū)別是,教養(yǎng)是習(xí)慣,是原生家庭與學(xué)校教育教化的結(jié)果。而修養(yǎng)是智慧,是不斷戰(zhàn)勝自己的占有欲與好勝心,慢慢穩(wěn)妥慢慢寬容,把石頭一樣的自己,打磨成溫潤的'璞玉。

          真正有修養(yǎng)的人,從不對他人的生活指手劃腳。他們獲得尊重的方法不是去駁倒誰、戰(zhàn)勝誰,而是用尊重換取尊重,以自由交換自由。

          我認識一對夫妻,丈夫很喜歡吃榴蓮,太太覺得特別臭。但太太逛水果店的時候,會主動買榴蓮回來。丈夫更絕,搬把椅子,去小區(qū)的草地上,邊曬太陽邊大快朵頤,吃完用濕紙巾擦干凈手、嘴,嚼兩?谙闾窃倩丶。

          一對有修養(yǎng)的人在一起可真好。不管愛情有沒有變成親情,至少我不必變成你。

          那些表面對你很好,卻永遠都在干涉你、管教你,希望你成為他的影子的戀人,再深的愛也補不上修養(yǎng)的淺。

          04

          修養(yǎng)也體現(xiàn)在對于少數(shù)分子的寬容與接納上。

          我被朋友拉去參加過一個靈修班,老師以前是文藝女青年,后來出了自傳、當(dāng)了作家,開始研究心理學(xué)與靈修。大部分學(xué)員都是她的粉絲,她說什么都點頭,偶爾有一兩個人站起來提問,總是問題還沒說完,就被老師溫柔地打斷。

          整個交流過程中,我始終有種被質(zhì)疑被綁架的感覺,特別不舒服。后來我看她的書,里面有一段寫到:每當(dāng)我看到一對男女,推著孩子,其樂融融的樣子,都覺得他們好可憐,他們的世界如此狹小......

          原來,學(xué)習(xí)心理學(xué),并沒有讓她變得寬容、智慧、有修養(yǎng),反倒變得狹隘、自負、無禮,臉上永遠寫著"我最正確"。

          有修養(yǎng)的人,很少認為自己正確、高級,他們尊重每個人的努力與選擇。

          有修養(yǎng)的.人,既不樂觀也不悲觀,而是客觀。他們不相信世界上有絕對三觀相合、趣味相投的人,就像不相信有完全相同的兩片樹葉。他們以極大的善意對待身邊的朋友、親人。因為你是人,我就善待你,而不因為你是跟我一樣的人,我才善待你。

          有修養(yǎng)的人最聰明。他們明白自己就是他人的鏡子,你以什么態(tài)度對待別人,別人就會用什么樣的態(tài)度還擊你。

          你柔軟了,世界才能溫柔待你。畢竟活著不是為了考試,不必拼正確、拼輸贏,而是看誰活得更舒服、更自在。

          修養(yǎng)就是一種自在,給他人自在,給自己方便。

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