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      2. 中考作文精美句子仿寫段落素材

        時(shí)間:2021-08-10 19:42:51 中考素材 我要投稿

        2017中考作文精美句子仿寫段落素材

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        2017中考作文精美句子仿寫段落素材

          2017中考作文精美句子仿寫段落素材

          1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博。

          鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

          2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

          3、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

          我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

          我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

          4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;

          幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

          5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。

          簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。

          白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)?rdquo;,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

          裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價(jià)值。

          魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

          每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。

          6、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

          朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

          朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。

          朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

          7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;

          幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條;

          幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候。

          8、愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

          愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

          愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          愛心是春天里的一場細(xì)雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

          愛心是夏日里的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。

          愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

          9、事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。

          奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

          困難說:人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。

          10、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。

          假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);

          假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;

          假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

          11、生命真是一個(gè)奇跡。

          一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

          一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

          一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;

          一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;

          一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的'土地里如魚在海中似的自由遨游。

          12、大自然能給我們許多啟示:

          滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

          青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;

          一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

          13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

          人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。

          人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

          14、古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

          如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?

          如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測,創(chuàng)立新說,他又怎么會寫出《天體運(yùn)行》這部巨著?

          如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑?

          如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會東海那水上風(fēng)流?

          15、歷史是一面鏡子。

          假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場?

          假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?

          假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個(gè)無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢?

          然而,反過來說,

          如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?

          如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?

          綜上所述,不難看出:善納人言者,昌;不納人言者,亡。

          16、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;

          駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印;哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻

          歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪……啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺走過,留下了什么呢?

          17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;

          承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。

          承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;

          承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;

          承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;

          承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。

          18、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;

          生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命;

          生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;

          生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;

          生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風(fēng)流。

          19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

          瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

          珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

          20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

          我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河,有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。-

          21、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:

          友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;

          友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。

          22、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

          愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;

          愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

          愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;

          愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

          愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

          愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

          愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;

          愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

          愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽

          23、心正則筆直。

          戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?

          唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世,渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

          唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?

          宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?

          宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?

          清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?

          24、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);

          有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè);

          有勤,才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

          25、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

          即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

          即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;

          即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀;

          即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;

          即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;

          即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

          即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

          26、名著是美的。

          《繁星?春水》美在它對母愛、童心的贊美;《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強(qiáng)不屈精神的贊美;

          魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。。

          27、我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;

          我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);

          我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會“一覽眾山小”的氣魄;

          我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。

          我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

          我夢想,登上了齊魯?shù)奶┥,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;

          我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

          28、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;

          松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力,才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;

          蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神,才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;

          水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

          29、歷史是一本書,時(shí)間是一支筆;歷史是一艘船,時(shí)間是一張網(wǎng);

          歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩;歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;

          歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉;歷史是一條長河,時(shí)間是涌動著的波濤;

          歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動著的音符。

          30、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

          讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

          讀《紅樓夢》,我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

          讀《格列佛游記》,我們可以了解當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;

          讀《童年》,我們可以體會到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;

          讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。

          31、時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。;

          時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;

          時(shí)間好比一位公正的法官,它能公平地評判我們每個(gè)人的得失;

          時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌,它將真?shí)地記錄我們的奮斗之路;

          時(shí)間好比一艘航船,它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸;時(shí)間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。

          32、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

          語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。

          33、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;

          如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份綠意;

          如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色。

          34、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;

          大地?zé)o語,卻展示出廣博。青春無語,卻煥發(fā)出活力;

          鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。

          35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

          她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;

          她伴著浙瀝的小雨點(diǎn),把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;

          她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童;

          她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。

          37、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié);烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);

          瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

          38、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)成平地;

          如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急;

          如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語。

          39、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;

          人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;

          人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

          40、人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

          人生是一首詩,悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

          人生是一臺戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

          41、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

          如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

          如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

          42、梅花:

          迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);

          伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天;

          滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜;

          襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。

          花壇暖房里,它不開;

          冰天雪地里,它怒放;

          寒風(fēng)霜?dú)庵,它綻開。

          陽春三月,不見它的蹤影;

          寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

          43、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:有的豪放如若大江東去,有的婉約如小橋流水;有的粗獷如旭日噴薄;有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳,洋洋灑灑,蔚為大觀。

          44、我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;

          我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃;

          我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;

          我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹;

          45、“師”與“帥”

          ①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

          ②教師就如同元帥一樣,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將,讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

          “人”與“大”:

          ①人長大了,原來是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,人才會變得偉大。③人懂得了約束自己,也就真正長大了。④人大了,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

          “上”與“下”:

         、僮非蟮姆较虿灰粯,也就決定了人生境界的高低。②上與下,在某些時(shí)候,只是方向發(fā)生了改變。

          “玉”與“主”:

         、俣加型跽唢L(fēng)范,只是機(jī)遇不同,存于內(nèi)心則為玉,施展出來則為主。②君主的風(fēng)采在于君臨天下,美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。③玉與主就是中國人“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。

          “心”與“必”:

         、傩睦镉辛诵拍睿晒ν蜁蔀楸厝弧"阢@心的痛苦,是下了大決心的必然。

          46、我看青山換綠,感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。

          我看長河落日,感受到雄奇壯觀之美。

          我看小橋流水,感受到詩情畫意之美。

          我看鷹擊長空,感受到勇于搏擊的力量。

          我看魚翔淺底,感受到自由自在的快樂。

          我看柳樹萌芽,感受到生命萌發(fā)的美麗。

          47、閱讀名著會讓我們受益無窮。

          聞讀名著既可以積累知識,又能提升素養(yǎng);

          閱讀名著既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。

          閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力。

          閱讀名著既可以積累語言,又能夠嚴(yán)密思維。

          閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。

          48、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候,

          我原想留住一株小草,你卻給了我整個(gè)綠地;

          我原想擁有一朵蓮花,你卻給了我整個(gè)荷塘;

          我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;

          我原想親吻一瓣雪花,你卻給了我整個(gè)雪原;

          我原想品嘗一個(gè)金桔,你卻給了我整個(gè)果園;

          我原想撿拾一束稻穗,你卻給了我整個(gè)糧倉;

          我原想采摘一束菊花,你卻給了我整個(gè)花園。

          49、映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。

          讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,把芬芳獻(xiàn)給他人;

          讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,以寬闊擁抱生活;

          讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,以苦心孕育未來;

          讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,把寂寞留給自己。

          50、人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考;

          從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神;

          從《正氣歌》學(xué)得做人的原則;

          從《童年》學(xué)得對待苦難的態(tài)度;

          從《西游記》學(xué)得神奇的想像;

          從馬克思學(xué)得入世的激情;

          從魯迅學(xué)得批判精神;

          從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。

          歌德的詩句刻寫著智慧的人生;

          拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。

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